专题15 单项选择(讲义)-2026版河北省(对口招生)二轮复习《英语考纲专题练》

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编写说明:2026版河北省(对口升学)二轮复习《英语考纲专题练》依据最新版《中等职业学校英语课程标准》、省编复习指导及历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,共覆盖包括各类语法和题型的20个专题,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。

本专题是2026版河北省(对口升学)二轮复习《英语考纲专题练》的第15个专题,内容为单项选择。

2026版河北省(对口升学)二轮复习《英语考纲专题练》

专题15 单项选择(讲义)

未标题-1 真题分析

维度

词义辨析类

词性转换类

时态语态类

非谓语动词类

从句类

固定搭配与习惯用语类

题型特点

考查名词词义辨析、动词词辨析、形容词词义辨析、副词词义辨析等。

高频考查的是形容词变副词。

考查一般现在时、现在完成时、过去进行时等。

考查不定式、动名词和分词,以及固定搭配。

考查定语从句、名词性从句较多以、虚拟语气及主谓一致。

介词短语、动词短语及习语与交际用语。

题型分布(Part 1,6-30 题)

在具体语境中,对意义相近、但内涵、外延或搭配不同的词进行精确选择。

根据句法功能判断所需词性,并正确进行词形转换。

动作发生的时间、状态(完成/未完成、持续/瞬间)以及主谓之间的主动/被动关系。

动词不定式、动名词、现在分词、过去分词在句中作非谓语成分时的逻辑主语、时态和语态。

各类从句的引导词选择、从句的语序(陈述语序)以及主从句之间的逻辑关系。

名词、动词、形容词与特定介词的固定搭配,;在特定日常交际情境中,符合英语文化习惯的恰当表达方式。

考点侧重

考查对相似意义或易混词的精确理解,常涉及具体名词(如工具、物品)与抽象名词(如概念、情感)的区分。

考查规则变化(如quick→quickly)和不规则变化(如good→well),以及形容词与副词同形的情况(如fast, early)。

一般现在时(表真理、习惯)、现在完成时(过去动作对现在的影响)、过去进行时等。被动语态侧重时态一致性。

不定式(表目的、将来)、动名词(作主语、宾语)、分词(现在分词表主动,过去分词表被动)。

关系词的选择(who/which/that),区分限制性/非限制性从句。

;连接词(that/whether/if)和语序(陈述语序)。

时间/地点介词的,动词/形容词与介词的固定搭配;日常交际情景(问候、道歉、建议)的恰当表达。

解题关键

关注词性的语境搭配(如动词+名词、形容词+名词),牢记高频词群。

分析句中待填词修饰的对象(形容词修饰名词,副词修饰动词/形容词/句子)。

寻找时间状语(如since, by the time)和语境暗示(如前后句时态呼应)。

分析非谓语动词与逻辑主语的主动/被动关系,记忆固定搭配(如avoid doing, want to do)。

分析从句成分是否完整,判断从句类型,注意主从句逻辑关系。

牢记常考的固定搭配;了解中西文化差异,避免字面直译。

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        从句类

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制作图标 (1)必考点清单

一、词义辨析类(高频必考,占比约 20%-25%)​

1. 考查本质​

在特定语境中,对词形或词义相近的词汇进行精确甄别的能力,核心是词汇的深度理解与语境契合度。

2. 核心解题技巧​​

1)锁定搭配:寻找空格前后与选项构成固定搭配的词(动宾、介宾、形容词修饰名词等)。例如,看到have a positive ______ on,立即联想effect。

2)剖析逻辑:分析句子内部的因果、转折、递进等逻辑关系,判断所需词汇的褒贬色彩和语义走向。

3)区分对象:特别注意形容词、动词修饰或关联的对象是人还是物,是具体还是抽象(如interested主语常是人,interesting主语常是物)。

3. 易错点规避​

忌凭空猜测:绝不能脱离句子,仅凭两个选项中文释义相似就随意选择。

◦ 防词性混淆:确保所选词性与句子成分要求一致(如:副词修饰动词,形容词修饰名词)。

◦ 记一词多义:熟记高频词汇的多个含义和不同搭配(如break down(抛锚/崩溃)和break up(分手/解散))。

二、词性转换类(中频,占比约 5%-8%)​

1. 考查本质​

根据词汇在句中的语法功能决定其正确形式,考查词性判断基本功。

2. 核心解题技巧​

1)成分分析法:快速判断空格在句中充当的成分。若空格修饰动词、形容词、副词或整个句子,则需用副词;若修饰名词或位于系动词后,则用形容词。

2)公式化转换:牢记常见形容词变副词的规则(如-y结尾变-ily,-le结尾去e加-y)及少数不规则变化(如good → well, fast → fast)。

3. 易错点规避

◦ 戒草率判断:勿看到形容词就直接选其原形。必须完成“成分分析”这一步。

◦ 避规则误记:强化特殊变化记忆,防止将friendly误变为friendlyly(应为in a friendly page number 2

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