向光而行教学设计--2025-2026学年高二上学期由追星引导学生感恩父母的一场特别的主题班会

2026-01-05

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主题班会

主题班会题目、背景、目标、准备

班会题目

向光而行

背景分析

“追星”在我们班是个普遍现象。我们班的学生对于自己的偶像倾注了大量的人力、财力、物力和情感。班级学生大多来自富裕家庭,家长比较开明和宠爱自己的孩子，但学生却没有看到在身后默默推举他们和向他们倾注一切的父母。此次班会从学生的追捧让偶像闪闪发光，引入到他们身后的父母同样也在为他们默默付出，努力让孩子们发光发亮，而爱是相互的，让学生学会感恩，学会回馈爱。

班会目标

1.认知目标：学生通过此次班会学会共情自己的父母，学会感恩学会爱。

2.情感目标：培养学生的感恩之心。

3.行为目标：用眼睛去观察，用心灵去感受父母给予我们的爱，把为自己偶像做过的事，为自己的父母也做一次。

班会准备

1.学生准备:填写调查问卷，搬桌子为环绕型

2.教师准备:设计一份关于偶像的调查问卷，提前了解学生偶像，准备A4纸活动中使用。

班会过程

环节一：偶像展示

活动1：将提前收到的调查问卷，将学生的偶像进行分类，在ppt上将学生偶像的照片分类展示。

第一类:体育类

学生	偶像	偶像职业
XX	卢卡东契奇	篮球运动员
XX	周天成	羽毛球运动员
XX	李小龙	武术
XX	李宗伟、石宇奇	羽毛球运动员

第二类：文学类

学生	偶像	偶像职业
XX	余华	作家
XX	张嘉佳	作家
XX	准上	作家

第三类：企业类

学生	偶像	偶像职业
XX	雷军	企业家
XX	乔布斯	企业家
XX	马斯克	企业家

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第三：影视类

学生	偶像	偶像职业
XX	赵雷	歌手
XX	KKLUV	歌手
XX	肖宇梁	演员
XX	白末、夏明星	Cosplay,二次元
XX	高斯	桌游主播
XX	小潮院长	桌游主播
XX	白宇、小精灵	演员，歌手
XX	易烊千玺	演员歌手
XX	华晨宇	歌手
XX	时代少年团	歌手
XX	张真源	歌手
XX	李佳森	练习生
XX	Twist.zz	游戏主播
XX	安德鲁	演员

活动2：班级十七名同学分为四组讨论自己为偶像做过的自己认为最感动的事情，并且将这些事情按照顺序排序写在A4纸上（时长约3分钟）。每个小组派

一名代表分享自己的追星经历。

设计意图：通过分类展示每个学生偶像的图片和分组讨论自己的追星经历为引入，激发学生的兴趣。

环节二：我问你向前

活动1：在教室后面设置一条起始线，如果答案和自己行为符合的同学，向前一步走。

提问1：去看过偶像演唱会的同学向前一步。

提问2：买过偶像专辑的同学向前一步走。

提问3：为偶像过过生日的同学向前一步。

提问4：为偶像整理过成名册的同学向前一步。

提问5：了解偶像喜好的同学向前一步。

提问6：为偶像写过信的同学向前一步。

提问7：为偶像委屈流过泪的同学向前一步。

提问8：和偶像见过面的同学向前一步。

提问9：加入过偶像的应援团，去机场为偶像接机的同学向前一步。

设计意图：增加和学生的互动性，通过这个游戏让同学们明白，正是因为你们的崇拜、关心、喜欢和追捧才使你们的偶像闪闪发光。

环节三：我问你接龙

活动1：老师提问题，同学们接龙回答，将同学们的回答写在黑板上。

提问1：谁去看过你的表演？

提问2：谁让你学会了一项特殊的技能?

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