9.1 Preparing for the First Job-Warm-up&Listening （课件）-《英语 基础模块3》（语文版2022版）《上好课》

《英语 基础模块3》（语文版2022版） Unit9 Preparing for the First Job Warm-up & Listening 目录 学习目标 学习重难点 教学导入（ Lead-in ） 知识讲授（核心词汇 & 短语 + 重点句式） 师生互动（ Warm-up 环节） 听力训练+课堂练习 课堂小结 作业布置 01 02 03 04 05 06 07 08 01 学 习 ⽬ 标 Learning Objectives 学习目标 - 知识目标 1. 掌握核心词汇 intern, assistant, supervisor, accountant, programmer, HR, dressing code, appointment, partner, workplace 2. 掌握核心短语 prepare for, have an appointment with, be suitable for, introduce oneself, take care of, show around, accept sb in,worry about 3. 掌握职场核心句式 理解听力材料中 “ 人物身份、工作安排、入职准备 ” 核心内容 学习目标 - 技能 & 情感目标 二、技能目标 (Skill Objectives) 1. 能听懂入职准备类短对话，完成听力选择题 2. 能运用所学词汇句式进行结对问答和小组讨论 3. 能准确朗读听力对话原文及重点句子 三、情感目标 (Emotional Objectives) 1. 树立正确职业观和职业规划意识 2. 提升职场英语沟通自信心，感受英语应用价值 3. 增强合作与职业沟通能力 02 学 习 重 难 Learning Key & Difficult Points 点 一、学习重点 (Key Points) 掌握职业准备相关核心词汇、短语及句式 理解听力中 “ 人物身份、工作安排、入职要求 ” 细节 完成教材 Warm-up 练习和听力选择题 二、学习难点 (Difficult Points) 快速抓取听力中人物身份与工作任务的对应信息 准确运用职场礼貌用语和职业匹配逻辑表达观点 用英语简单介绍入职准备要点 01 02 03 01 02 03 学习重难点 (Learning Key & Difficult Points) 教学导入 03 导入环节 - 短视频 & 提问 环节 1 ：观看职场短视频 互动提问 (Questions) 1. What scenes did you see in the video? （你在视频中看到了哪 些场景？） 2. What’s your dream job after graduation? （毕业后你理想的工作 是什么？） 提示：可用中文或简单英语回答 主题引出 (Topic Introduction) Today we’ll learn: ● How to express jobs in English? （如何用英语表达职业？） ● How to communicate in the workplace? （如何进行职场英语沟通？） 核心词汇铺垫： job （工作）、 work （工作）、 career （职业）、 prepare （准备） 导入环节 - 主题引出 知识讲授 04 核心词汇 - 名词 / 形容词 英文 中文释义 intern 实习生 assistant 助理 supervisor 主管 accountant 会计 programmer 程序员 HR 人力资源 dressing code 着装要求 appointment 预约 partner 合作伙伴 workplace 工作场所 核心短语 - 动词短语 英文 中文释义 prepare for 为……做准备 have an appointment with 与……有约 be suitable for 适合…… introduce oneself 自我介绍 take care of 照顾；负责 show around 带领参观 accept sb in 接纳某人 worry about 担心 三、重点句式（ Key Sentences ） 01 Let me introduce myself. 中文释义：让我自我介绍一下。 例句： Good morning. Let me introduce myself. I’m Li Ming. 02 I have an appointment with the manager. 中文释义：我和经理有个预约。 例句： I have an appointment with the HR manager at 10 a.m. 三、重点句式（ Key Sentences ） 3. What should I be prepared for the job? 中文释义：我应该为这份工作准备些什么？ 例句： What should I be prepared for the interview? 4. You’ll be shown to tour the working lines. 中文释义：你会被带去参观生产线。 例句： On your first day, you’ll be shown to tour the working lines. 5. It’s suitable for sb to do sth. 中文释义：做某事适合某人。 例句： It’s suitable for her to be an accountant. 师生互动 05 互动 1 - 结对问答 活动 1 ：结对问答 (Pair Work) 请与同桌围绕以下问题对话，参考示例表达： 1. What do you want to do after graduation? （毕业后你想做什么？） 示例： I want to be an accountant after graduation. 2. What advantages do you think you have? （你认为自己有什么优势？） 示例： I’m careful and good at math. I think it’s my advantage. 3. What should you do in order to start the first job? （为了开始第一份工作，你应该做什么？） 示例： I should learn professional skills and practice English. 互动 2 - 职业匹配 活动 2 ：职业匹配（ Job Matching ） 请小组讨论，将职业与描述配对（ A-F ）： 示例表达： “A person who can cook delicious food” is suitable for D. Cook. 职业 描述 A. Programmer a person who majors in computer programming B. Supervisor a person who has been working for many years and able to give instructions to others C. Manager a person who has the experience of running a business or an organisation D. Cook a person who can cook delicious food E. Salesman a person who is good at selling goods or services F. HR a person who is good at evaluating talents 听力训练+课堂练习 06 练习 1 - 听力训练（第一遍） 听力训练 (Listening Practice) - 第一遍泛听 听前预判： When you start a new job, what will the company show you? Who will you meet? 听音频，回答问题 1. Who is Peter? （彼得是谁？） 2. What is Li Han going to do on the first day? （李涵第一天要做什么？） 回答：Tour the company and meet partners. Peter is an assistant. Li Han will tour the working lines and see partners. 练习 1 - 听力训练（第二遍） 听力训练 - 第二遍精听 听音频，完成以下选择题，听完后同桌核对答案： 1. Who is Peter? ( ) A. An assistant. B. A manager. C. An intern. 2. Who is White? ( ) A. An assistant. B. A manager. C. An intern. 3. When will Li Han come to work? ( ) A. Next Monday. B. Tomorrow. C. Today. 4. What will Li Han do on the first day of work? ( ) A. Tour the working lines. B. See partners. C. Both A and B. 答案： 1.C 2.B 3.A 4.C 练习 1 - 听力训练（第三遍） 第三遍跟读 逐句听音频，跟读重点句式，模仿语音语调： Let me introduce myself. I have an appointment with the manager. You’ll be shown to tour our working lines first. Could you let him know I’m here? 1 2 3 4 练习 2 - 拓展填空 独立完成以下题目，用所学词汇短语填空： 1.I need to ______ for my job interview tomorrow. 2.She has an ______ with the HR manager at 10 a.m. 3.The new employee will be ______ around the company. 4.What kind of job is ______ for a careful person? 5.The company will ______ of the working clothes for you. 参考答案： 1. prepare 2. appointment 3. shown 4. suitable 5. take care 练习 3 - 文化讨论 文化讨论 (Culture Discussion) 场景：入职准备分享会 Discussion Questions 1. What should you do to prepare for the first day of work? （入职第一天你应该做哪些准备？） 2. What’s the most important thing for workplace communication? （职场沟通中最重要的是什么？） 要求：小组讨论 3 分钟，每组推选 1 名代表发言 发言示例： We should get enough sleep and prepare our documents. The most important thing is to be polite and ask questions when we need help. 课堂小结 07 课堂小结 一、核心词汇回顾 Nouns/Adjectives ： intern, assistant, supervisor, accountant, programmer, HR, dressing code, appointment, partner Phrases ： prepare for, have an appointment with, be suitable for, introduce oneself, take care of, show around 二、重点句式回顾 1. Let me introduce myself. 2 I have an appointment with the manager 三、核心内容 掌握职业英语表达，理解职场沟通逻辑，为第一份工作做好英语准备 作业布置 08 作业详情 用英语写“我的理想职业及准备”（3-5句话），包含所学词汇句式。 示例：My dream job is to be a programmer. I'm good at computer. I should prepare for it by learning programming skills and practicing English. 提升作业 和家人模拟“入职第一天沟通”，录制15秒英语自我介绍语音发给老师。 示例：Good morning. Let me introduce myself. My name is Li Ming. I have an appointment with the manager. I'm glad to join the company. 实践作业 抄写核心词汇（每个3遍）和重点句式（每个造1句） 基础作业 作业安排 Prepare well, shine in the workplace! 做好准备， 在职场绽放光彩！ Thank you for your attention! See you next class! $