内容正文:
素炒小白菜
人美版·2024 三年级下册
项目一 任务一
教学目标
1
活动过程
2
拓展天地
3
目录/Contents
4
课程小结
教学目标
01
教学重点
教学目标
1.认识小白菜的外形特点,掌握挑选新鲜小白菜的方法;学会择洗、切分小白菜及处理配料的基本劳动技能;
掌握素炒小白菜的完整烹饪步骤,能独立完成菜品制作。
2.学会合理规划劳动步骤,养成有序劳动的习惯。
3.树立安全、卫生的劳动意识,培养热爱生活、主动参与家务的态度。
1.小白菜的挑选、择洗及切分的实操技能。
2.素炒小白菜的烹饪步骤,尤其是火候控制、菜茎与菜叶分时段炒制。
3.劳动过程中的安全(刀具使用)、卫生习惯的养成。
活动过程
02
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
小明下午放学回到家,感觉有点饿,看到厨房里的小白菜,决定试一试制作素炒小白菜。他想:等爸爸妈妈回到家,能品尝一下自己的手艺,他们一定很欣慰。
情景导入
劳动准备
要想炒出色香味俱全的小白菜,首先我们要学会挑选小白菜。你认识小白菜吗?它长什么样子呢?让我们一起来看一看吧!
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
劳动准备
认一认:在小白菜的图片下画√
( ) ( ) ( )
√
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
劳动准备
说一说:如何挑选小白菜?
在挑选小白菜时,我们要挑选叶片完整有光泽、茎部直挺的,这样的小白菜比较新鲜,还要注意,菜帮发绿的叫青口小白菜,清脆好吃,菜帮发白的叫白口小白菜,口感会微微发涩。
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
劳动准备
做一做:你知道怎么择小白菜和清洗小白菜吗?试一试吧!
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
劳动准备
主料和调料:小白菜、蒜、葱、食用油、盐、蚝油
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
劳动准备
所需的工具:菜刀、案板、盘子、铲子
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
同学们想一想,烹饪素炒小白菜需要哪些步骤呢?试着设计一下吧!
劳动规划
所用食材
数量
调料
制作步骤
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
实践体验
步骤1:处理小白菜
使用刀具时要
注意安全。
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
实践体验
步骤1:处理小白菜
1.将小白菜切成寸段。 2.菜茎和菜叶分开放置。
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
实践体验
步骤2:处理配料
1.将蒜切成蒜碎。 2.将葱切成葱碎。
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
实践体验
步骤3:炒制小白菜
1.开火,倒入食用油。2.油热后,放入蒜碎和葱碎,翻炒出香味。
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
实践体验
步骤3:炒制小白菜
3.放入小白菜的菜茎,翻炒至
轻微变色。
4.加入蚝油、盐,继续翻炒。
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
实践体验
步骤3:炒制小白菜
5.放入小白菜菜叶继续翻炒至变色。
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
实践体验
步骤3:炒制小白菜
6.出锅装盘。
炒制这道菜最主要的就是掌握好火候,不要等菜完全熟了再关火出锅,那样
会过火候的。
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
实践体验
炒制小白菜视频参考
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
成果展示
快来展示一下你制作的素炒小白菜吧!
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
劳动评价
评价指标 自评 师评 ( ) 评
色香味俱全 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
操作安全得当 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
操作卫生达标 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
素炒小白菜已经烹饪完成,快和家人一起品尝,并对本次劳动进行评价吧。
劳动感受
你在制作素炒小白菜的过程中有什么体会和收获、掌握了哪些技法?请把你的劳动感受写下来。
拓展天地
03
小白菜除了能够素炒,还能制作成什么佳肴呢?
小白菜豆腐汤
把嫩豆腐切块,先加水煮软,再放入切段的小白菜煮 2 分钟,加盐、少许香油调味,清淡鲜爽,特别适合配饭。
小白菜除了能够素炒,还能制作成什么佳肴呢?
蒜蓉粉丝蒸小白菜
粉丝泡软铺盘底,摆上小白菜段,淋上蒜蓉生抽汁,蒸 5 分钟后泼热油,香味扑鼻,口感脆嫩。
小白菜除了能够素炒,还能制作成什么佳肴呢?
小白菜猪肉馅饺子
把小白菜焯水攥干切碎,和剁好的猪肉馅拌在一起,加葱姜、调味汁包饺子,清甜解腻。
小白菜除了能够素炒,还能制作成什么佳肴呢?
上汤小白菜
用皮蛋、火腿丁炒香,加清水煮开,放入小白菜煮软,最后淋点水淀粉勾薄芡,鲜香味浓。
课堂小结
04
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
步骤1:处理小白菜
(1)将小白菜切成寸段。
(2)菜茎和菜叶分开放置。
步骤2:处理配料
(1)将蒜切成蒜碎。
(2)将葱切成葱碎。
步骤3:炒制小白菜
(1)开火,倒入食用油。
(2)油热后,放入蒜碎和葱碎,翻炒出香味。
(3)放入小白菜的菜茎,翻炒至轻微变色。
(4)加入蚝油、盐,继续翻炒。
(5)放入小白菜菜叶继续翻炒至变色。
(6)出锅装盘。
布置作业
3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系
1
2
帮家人处理小白菜和配料,拍2-3张处理好的照片,第二天和同桌分享。
和家长合作,完成 1 道以小白菜为食材的菜,写 2-3 句话的 “做菜感受”。
感谢各位的观看!
人美版·2024 三年级下册
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