第十章 4 电容器的电容-【新课程能力培养】2025-2026学年高中物理必修第三册学习手册(人教版)

2026-03-02
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N 高中物理必修第三册(人教版) 思路点拨 电场强度是矢量,只有大小、方向 均相同时电场强度才相同;E-x图像包围 的面积表示电势差,OA与OB两点电势 差相等,所以A、B两点电势相等;根据 牛顿第二定律比较A、B两点的加速度; 由动能定理比较A、B两点的速度大小: 再由能量守恒比较A、B两点的电势能。 变式训练3 (多选)在x轴上 有两个点电荷q1、92, 其静电场的电势φ在 x轴上分布如图所示。 下列说法正确的有 变式训练3题图 () A.q1和92带有异种电荷 B.x1处的电场强度为0 4.电容昌 知识梳理 川知识点1电容器 1.定义:两个彼此绝缘又相距很近的导体构 成电容器。它是一个储存电能(电荷)的 元件。 2.带电荷量: (填“一个”或“两 个”)极板所带电荷量的绝对值。 3.击穿电压:电容器允许加的极限电压称为 击穿电压。额定电压比击穿电压 20)学 C.负电荷从x移到x2,电势能减小 D.负电荷从x移到2,受到的电场力增大 情境拓展 有一种电鳗具有特殊 的适应性,能通过自身发 出生物电,猎取食物。该 电鳗的头尾相当于两个电 极,在放电时产生的瞬间 电势差可达800V,关于 情境拓展题图 电势与电势差,下列说法正确的是() A.电势差由电场本身决定,有正负之分, 是一个矢量 B.A、B两点间的电势差在数值上等于将单 位正电荷从A点移到B点静电力所做的功 C.电势差与场强的关系式U=Ed中,d是指 两点间的距离 D.电势差是相对零电势点的,电势具有绝 对性,与零电势点的选取无关 的电容 (填“小”或“大”)。 川知识点2电容器的充放电过程 1.充电过程:极板电荷 (填“增 加”或“减少”),电流流入 (填 “正”或“负”)极板,极板间电压 (填“升高”或“降低”)。 2.放电过程:极板电荷减少,电流流出正极 板,极板间电压降低。 川知识点3电容 1.定义:电容器所带电量与电容器两极板间 的电势差的比值,叫作电容器的电容。 2.表达式:C= ,单位:法拉(F)。 3.物理意义:描述电容器容纳电荷本领的物 理量,由 决定,与 和 无关。 4.平行板电容器的电容。 C= 其中s是 ,S是 ,d是 要点突破 川要点1对电容的理解 C号是电容的定义式,适用于所有的 电容器。与Q、U均无关。当C一定时,电 容的定义式也可理解为C= △Uo C=4品是平行板电容器的电容决定 式。电容的大小由6、S和d共同决定。 例1有一个充电的平行板电容器,两板间 电压为3V。若使该电容器的带电量减少3× 104C,发现电容器两极板间的电压降为原 来的号,则此电容器的电容为 uF, 电容器原来的带电量是 C。若电容 器极板上的电荷量全部放掉,则该电容器 的电容是 P。 思路点拨 C=2是电容的定义式,适用于所有 的电容器。与Q、U均无关。 第十章静电场中的能量。 B变式训练① 一个平行板电容器,使它的带电荷量从 Q=3×105C增加到Q2=3.6×105C时,两极 板间的电势差从1=10V增加到U2=12V, 这个电容器的电容多大?如果使两极板电势 差从U,=10V降为U'2=6V,则每极板需减 少多少电荷量? 川要点2电容器的充放电 电容器在电路充放电过程中,理解传感 器描绘出的I-t图像、U-t图像的物理意义。 例2(多选)如图甲所示电路中,定值电 阻R=R2=52,电容器电容C=500uF,电源 电压U=3.0V,内阻不计。开始时,单刀双 掷开关S断开,电容器不带电。图乙和图丙 分别为电容器两极板间电压Uc、电容器支 路中电流Ic随时间t变化的关系图线,规定 电容器支路中电流方向向左为正方向,下列 说法正确的是() Ic/mA tu/s 乙 例2题图 A.图乙是开关S先置于1时的图像,图丙 是开关S置于1足够长时间后再置于2 后的图像 学 21 N 高中物理必修第三册(人教版) B.图乙中a=3.0V,图丙中图线与坐标轴围 成的面积等于1.5x103C C.图乙中的t1和图丙中的t2相等 D.若开关S先置于1足够长时间后再置于 2,经过0.1s电容器放电完毕,则流过 定值电阻R2的平均电流为15mA 思路点拨 充电过程、放电过程电流都减小, 依据电流的流向判断充电还是放电;充 电过程、放电过程极板电势高低关系不 变,依据电压的增减判断充放电。I-t图 像的面积有物理意义,表示极板电荷量 Q,U-t图像的斜率有物理意义,电流强 度i正比于斜率。 仔变式训练2 (多选)王老师利 用如图电路研究电容器 的充、放电问题,单刀 双掷开关S原来跟2相 变式训练2题图 接,从t=0开始,开关改接1,再将开关S 拨向2位置,则流过电路中P点的电流大小 随时间变化的图像、电容器两极板的电势差 UAs随时间变化的图像可能正确的是( 22)学 川要点3电容器动态分析 1.电湖相连:U不变一用决定式G器a 确定电容器C的变化,用定义式C=2判 U 定电容器所带电荷量Q的变化,用E= d 分析电容器极板间E的变化。 2.切断电源:Q不变—用决定式C=确 4wkd 定电容器C的变化,用定义式C=?判定电 容器所带电荷量U的变化,用E=V分析电 d 容器极板间E的变化。 例3用控制变量法,可以 研究影响平行板电容器电容 的因素(如图)。设两极板 正对面积为S,极板间的距 例3题图 离为d,静电计指针偏角为0。实验中,极 板所带电荷量不变,若( A.保持S不变,增大d,则0变大 B.保持S不变,增大d,则0变小 C.保持d不变,减小S,则0变小 D.保持d不变,减小S,则0不变 思路点拨 平行板电容器切断电源:Q不 变一用决定式C=确定电容器C 4ukd 的变化,用定义式C=号判定电容器所带 电荷量U的变化,最后判定0的变化。 变式训练3 (多选)如图所示,平行 板电容器与电压为U的电源 连接,下极板接地。一带电 变式训练3题图 油滴位于电容器中的P点且 恰好处于平衡状态,现将平行板电容器的上 极板竖直向上移动一小段距离,则下列说法 中错误的是() A.带电油滴将沿竖直方向向上运动 B.P点的电势将降低 C.带电油滴运动时电势能将减小 D.电容器的电容减小,极板所带电荷量增大 情境拓展 如图所示,指纹采集装置中的半导体基 5.带电粒子在 知识梳理 川知识点1带电粒子在电场中的加速 对初速度很小(不计初速)、不计重力 的粒子,只在匀强电场中: 1.运动性质: 运动。 2.处理方法。 (1)动力学观点分析:若电场为匀强电场, 则有a= ,E= ,v2-i= 2ad。 (2)功能观点分析:粒子只受电场力作用, 满足Ug=2mw2。 第十章静电场中的能量。 板上有大量相同的小极 板,外表面绝缘。当手 指的指纹一面与绝缘表 面接触时,由于指纹凸 情境拓展题图 凹不平,凸点处与凹点处分别与半导体基板 上的小极板形成一个个正对面积相同的电容 器,若每个电容器的电压保持不变,则在指 纹采集过程中,下列说法正确的是() A.指纹的凸点处与对应的小极板距离较近, 该小极板的带电量较小 B.指纹的凹点处与对应的小极板距离较远, 该小极板的带电量较小 C.指纹的凸点处与对应的小极板距离较近, 该位置的电容小 D.指纹的凹点处与对应的小极板距离较远, 该位置的电容大 电场中的运动 川知识点2带电粒子在电场中的偏转? 若带电粒子仅受电场力作用,以初速度 vo垂直进人匀强电场。 1.运动性质: 运动。 2.处理方法。 (1)动力学观点分析一运动的分解。 沿初速度方向:做匀速运动,=一, x= t。 沿电场方向:做初速度为0的匀加速 直线运动,a只964,分a (2)带电粒子在匀强电场中偏转的功能关系。 求带电粒子的末速度v时也可以从能量 学 (23高中物理必修第三册(人教版) 电势差大小UW业=-6x10V=200V, 9-3×106 电势高低:P4-P=200V,① 负电荷从B移至C,静电力做正功,可见负电荷从 电势低处移至电势高处,即P<pc, 电势差大小U=亚=9x10 V=-300V, 9 -3x106 电势高低:P-P=-300V,② 由①②式相加得Uc-p-P=-100V,所以A、C两 点中C点的电势较高。 说明:U=pA-pg是比较电势高低的一个方法。 变式训练1D 例2C【解析】带负电的粒子刚进人电场时受力 方向与初速度方向垂直,粒子做曲线运动。开始时,粒 子所在处电势为0,粒子的电势能也为0。在静电力的 作用下,带负电的粒子将向电势高的一侧偏转,电势能 变为负值,最后离开电场,离开电场后粒子的电势能重新 变为0,所以该粒子的电势能先变小后变大。 变式训练2D 情境拓展 D【解析】带电粒子与避雷针之间是引力,带电粒 子带正电,故A错误;避雷针带负电,避雷针尖端附近 电势较低,故B错误;根据等势线越密集的地方电场强 度越强,由题图可得E4<Eg,根据牛顿第二定律可得a= ,所以同一粒子在A点的加速度小于在B点的加速 m 度,故C错误;粒子从A运动到B,电场力方向与位移 方向夹角小于90°,电场力做正功,电势能减小,即 Ep>Ep,故D正确。 一“3.电势差与电场强度的关系 知识梳理 知识点 2.沿场强方向 要点突破 例11000Y了-2.5【解析】因为电场是匀强电 3 场,所以可用E=求解,但必须明确d是指A、B两 d 点在电场线方向上的距离,且各单位必须采用国际单 位制。 所以E-Ua=Ua 10 -V/m d ABsin60°0.02xV3 2 32 =100V3Vhm, 3 Up=EPBsin 60P=1000x0.005x V3 V=2.5 V, V3 2 9=-2.5V。 变式训练1B 例2(1)U>Ux(2)见解析【解析】(1)由 电场线分布可知,AB段的任一点的场强都大于BC段的 任一点的场强,故AB段场强的平均值E,大于BC段场 强的平均值E2,又因UA=E·AB;U=E2·BC,故UA>Uco (2)在同一幅等差等势面图中,我们往往把每个相 邻等势面间的电势差取一个定值,如果相邻等势面的间 距越小(等势面越密),那么场强EU就越大。 d 变式训练2BD 例3BD【解析】由图可知,A、B两点的电场强 度方向相反,E-x图像包围的面积表示电势差,OB间 场强与位置坐标均为负值,面积为正值,面积相等,均 为正值,所以OA与OB两点电势差相等,电势相等, 故A错误;粒子从B运动到A,电场力做功W=gU=0, 根据动能定理知,粒子经过A、B两点时的速度大小相 同,故B正确;A、B两点电场的方向相反,粒子受合 外力方向相反,所以加速度方向相反,故C错误;A、B 两点动能相等,根据能量守恒,A、B两点的电势能相 同,故D正确。 变式训练3AC 情境拓展 B【解析】电势差由电场本身决定,不随零电势点 的改变而改变,电势差是一个标量,但有正负之分,A 错误;根据电势差的定义式U=严血知,A、B两点间的 0 电势差在数值上等于将单位正电荷从A点移到B点静电 力所做的功,B正确;U=Ed公式中的d是指两点所在 等势面间的距离,C错误;电势是相对的,是相对零电 势点的,而电势差由电场本身决定,具有绝对性,与零 电势点的选取无关,类似于高度差,D错误。 >"4.电容器的电容 知识梳理 知识点1 2.一个3.小 知识点2 1.增加正升高 知识点3 2号3电容器的结构带电多少带电与否 4岛 介电常数正对面积两板间距离 要点突破 例11504.5×104150【解析】由于C一定,C= Q-△Q-3x10F=15x10F=150uF,电容器原来的电量 U△U2 为Q=CU=1.5×104×3C=4.5×104C,电容器的电容是由 电容本身决定的,与是否带电无关,所以电容还是 150uF。 变式训练13μF,1.2×10C 例2ABD【解析】开关接1时,电容器处于充电 过程,电压逐渐增大,开关接2时,电容器处于放电过 程,电流逐渐减小,则图乙是开关S先置于1时的图 像,图丙是开关S置于1足够长时间后再置于2后的图 像,故A正确;充电时电容器两极板的最大电压等于电 源电压U=U=3.0V,则图乙中a=3.0V,放电时,电容 器所储存的电荷量为Q=CU=500×10×3.0C=1.5×103C, 根据q=,所以图丙中图线与坐标轴围成的面积等于 1.5×103C,故B正确;由于电容器的充放电时间不同 故C错误;若开关S先置于1足够长时间后再置于2, 经过Q1s电容器放电完毕,则有上4-15x10A=l5mA, 0.1 则流过定值电阻R2的平均电流为I5mA,故D正确。 变式训练2BD 例3A【解析】根据电容的决定式C=4得知, 电容与极板间距离成反比,当保持S不变,增大d时, 电容减小,电容器的电量Q不变,由电容的定义式C=9 分析可知极板间电势差增大,则静电计指针的偏角0变 大,反之,保持S不变,减小d,则0减小,故A正确, B错误;根据电容的决定式C=S得知,电容与极板 4wkd 的正对面积成正比,当保持d不变,减小S时,电容减 小,电容器极板所带的电荷量Q不变,则由电容的定义 式C号分析可知极板间电势老增大,静电计指针的偏角 0变大,反之,保持d不变,增大S,则0减小,故C错 误,D错误。 说明:静电计有别于验电器,验电器的罩可以是非 金属的,而静电计外面的罩是金属的,这样就与金属小 球连在一起的指针构成了彼此靠近而又绝缘的电容器。 参考答案与解析。 由C号,指针电量越大,静电计两极间的电势差越大, 故可用指针摆角指示电压。当静电计与平行板电容器并 联时,即可测得两极板间电势差。 变式训练3ACD 情境拓展 B【解析】根据电容的定义式G=4器可知,指纹 的凹点处与小极板距离远,电容小,指纹的凸点处与小 极板距离近,电容大,由于指纹的凸点处与对应的小极 板距离较近,即电容器两极间的距离较小,电容器的电 压保持不变,根据C二号可知,电容器的电容较 大、电容器带电量较大;同理指纹的凹点处与小极板距离 远,电容小,电容器带电量较小,故ACD错误,B正确。 "5.带电粒子在电场中的运动 知识梳理 知识点1 1.匀变速直线2.(1)4 m d 知识点2 1.类似平抛2.(1)ov0 品(2 知识点3 2.独立等时 要点突破 例1 -UL【解析】 2mdv品 粒子在电场中做类平抛运 动,如图所示。根据牛顿第 二定律与运动学公式可得经 过电场后的偏转位移)卢2 例1题答图 合胎台。面电场中,电势能的变化量等于电场力 做功的多少,即W-,又因=一9子,由 以上两式,综合而得飞出极板时电势能的变化量为 -9UL2 2mdvo 变式训练1A 例2AB【解析】电子在电场中受力F=gE=9V d, 所以=F=9g=kUk=9】 m md md。电子的加速度图像与电压 33

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