第二章 生活计划与理财第一节零用钱的计划与管理课件2025-2026学年云教版七年级劳动技术上册

该初中劳动技术课件聚焦零用钱的计划、管理及正确消费观念，通过“零花钱来源、使用情况”等问题链导入，引导学生反思自身行为，进而学习计划步骤与收支记账方法，结合实践活动构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于以问题驱动和实践操作为特色，通过“零用钱周计划”编制、收支记账作业等实例，培养劳动能力（计划与记账技能）和劳动习惯（勤俭节约）。采用小组合作探究与案例视频结合的学科方法，课堂小结明确核心要点，助力学生养成合理消费习惯，也为教师提供可操作的教学资源。

2.1 零用钱的计划与管理 第二章生活计划与理财 学习目标 1、学会做好零用钱的计划。 2、掌握收支记账的方法。 3、树立正确的消费观念。 问题1：你的零花钱从哪来？ 问题2：你平均一周有多少零花钱呢？ 问题3：你是如何使用你的零花钱的？ 问题4：你的压岁钱是谁在管理? 问题5：你有存款吗？ 通过以上问题可以看出同学们的零用钱使用情况，我们应该怎么合理使用自己的零用钱呢? 1.如何做好零用钱的计划? 2.收支记账要注意些什么? （1）决定零用钱的使用范围 （2）确定计划周期和使用要求 （3）计划零用钱的收入 （4）设立支出的项目 （5）估计各项开支的数额 阅读课本27-29页，回答下列问题。 （1）对当天取得的收入和发生的支出及时记账 （2）必须及时结算出当天收支余额 （3）月末结算出本月收入、支出及余额 父母辛苦挣钱不容易，想一想应该怎样合理规划自己的零花钱？ 观看视频，思考视频中的案例给了我们什么启示？ 树立正确的消费观念和理财观念，发扬勤俭节约的优良美德，把有限的零用钱花得更有价值。 你有哪些挣钱的途径？ 君子爱财取之有道，用之有度 1.变卖家中的废品 2.勤工俭学 3.申请奖学金 小组合作探究完成下列问题。 1.不恰当使用零用钱的危害？ 首先，树立正确的消费观念。 其次，学会基本消费管理技能——记账。 2.怎么才能合理利用零用钱呢？ （1）吃零食的习惯。 （2）浪费的习惯。 （3）容易产生攀比心理。 （4）会给其他人树立不好的榜样，给他们的父母造成压力。 （5）会形成错误的金钱观。 （6）会导致犯罪。 节余下来的零用钱可以做哪些有意义的事情？ 零花钱有哪些合理用途 招数一，交学费。(可以减轻经济负担，培养独立精神和家庭责任感) 招数二，献爱心。(拿出一部分来帮助其他贫困孩子，助人为乐) 招数三，表孝心。(给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德) 招数四，投资。(在银行立个帐户，搞教育储蓄) 招数五，买书报。(可以开阔眼界，可以与同学交流阅读，增进情谊)  招数六，去旅游。(增长见识，陶冶情操)  招数七，买保险。(为自己解除健康升学等后顾之忧) 零用钱周计划 零用钱收入 零用钱支出 收入项目 金额（元） 支出项目 金额（元） 父母固定 50.00 笔 4.00 学习奖励 10.00 作业本 6.00 家务佣金 10.00 书籍 5.00 卖废品 5.00 早餐 3.00 姑姑给 10.00 车费 4.00 …… 零食 5.00 娱乐 10.00 储蓄 10.00 …… 总计 100.00 总计 100.00 制定零用钱的周计划 实践活动 零用钱怎么花，你有计划吗？ （月）收支明细账 实践活动 活动内容 1.编制下周或下个月的零用钱预算 2.记录本周零用钱的收入和支出情况 3.分析自己零用钱的使用情况，提出改进方案。 请同学们动手写一写（5分钟） ①树立正确的消费观念和理财观念。 ②学会基本消费管理技能——记账。 ③培养勤俭节约的生活作风、开展“小储蓄”活动。 课堂小结 一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度，就能折射出将来当家理财的点点滴滴，让我们从小养成合理利用零用钱的好习惯，迈出人生理财的第一步吧！ 作业：学会收支记账 记录接下来一周，你的收支明细 注意以下要求： 1.对当天取得的收入和发生的支出及时记账 2.必须及时结算出当天收支余额 3.周末结算出本月收入、支出及余额 $