第6章 第3节 抗贫血药、第4节 血容量扩充药 （教案）《药理学基础》（科学出版社第三版）同步精品课堂

课  题

第六章作用于血液系统的药物第3节抗贫血药、第4节血容量扩充药

课  型

理论

课  时

1

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

本节内容涵盖《药理学基础》第六章血液系统药物的抗贫血药、血容量扩充药，是连接血液生理功能与临床对症治疗的核心章节，构建“病理机制-药物分类-作用靶点-临床应用”的完整知识体系。包含抗贫血药（铁剂、叶酸、维生素B₁₂等）、血容量扩充药（右旋糖酐为主）两大模块，其中铁剂的吸收影响因素与用药监护、叶酸的孕期预防作用、右旋糖酐的抗栓与扩容机制是贯穿内容的重点。符合中职药理学“立足生活实践、突出用药安全”的教学定位。

学情分析

学生已掌握血液基本成分、过敏反应临床表现及“药物-靶点”结合的核心逻辑，对“贫血头晕”等症状有直接生活认知，但对“铁剂以Fe²⁺形式吸收”“叶酸预防神经管缺陷的机制”等抽象内容理解薄弱。中职生形象思维占主导，对“节食减肥致贫血”等贴近生活的案例和用药要点兴趣浓厚，而对“巨幼细胞贫血的细胞形态变化”等专业内容易产生畏难情绪。部分学生存在“重药物名称记忆、轻饮食禁忌与用药场景匹配”的倾向，易忽视“铁剂忌与浓茶同服”“阿司咪唑与红霉素联用致心脏毒性”等核心用药安全知识。因此教学中需依托课件案例与图示，采用“案例导入-机制拆解-场景匹配”的方式，将药物作用与患者个体情况、生活习惯直接关联，强化知识的应用性与严谨性。

学习目标

1.知识目标：①说出贫血的临床分类及对应治疗药物；②阐述抗贫血药、血容量扩充药的定义及分类；③详解铁剂、叶酸、维生素B₁₂、右旋糖酐、氯雷他定的作用机制；④列举各类药物的代表药（硫酸亚铁、叶酸、维生素B₁₂、右旋糖酐40、等）的临床应用、不良反应及用药注意事项；⑤熟记“铁剂吸收禁忌”等核心要点口诀。

2.能力目标：①能结合临床场景（如节食致缺铁性贫血、产后出血扩容、花粉过敏）选择对应药物；②能分析小林贫血的用药方案合理性及饮食调整要点；③能区分经典与无嗜睡

3.素质目标：①树立“对症用药、兼顾生活习惯”的临床用药理念；②培养严谨的用药安全意识，重视抗贫血药的饮食配合的用药监护；③增强健康宣教意识，明确孕期补充叶酸、贫

血预防的重要性。

学习重难点

教学重点：1. 贫血的临床分类及对应治疗药物（缺铁性贫血用铁剂、巨幼细胞贫血用叶酸/维生素B₁₂）；2. 铁剂的作用机制、吸收影响因素（促进：胃酸、维生素C；抑制：浓茶、抗酸药）及临床应用；3. 叶酸的孕期预防作用（神经管缺陷）及补充方案；4. 右旋糖酐的药理作用（扩充血容量、抗血栓）及临床应用；

教学难点：1. 铁剂的吸收机制（Fe²⁺形式吸收及转化过程）；2. 维生素B₁₂的吸收特点（需内因子参与）及缺乏所致恶性贫血的特殊性；

教学方法

任讲授法、对比归纳法、多媒体演示法

课前准备

学生准备：预习教材相关内容。

环境准备：多媒体设备。

资料准备：PPT课件、练习题。

教学媒体

学习通、西沃平台