贵州省铜仁市印江县2023-2024学年八年级下学期5月过程性质量监测物理试题

印江自治县2023一2024学年度第二学期5月份过程性质量监测 八年级物理试卷 姓名： 号码： 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2.请将答案正确填写在答题卡上； 3.考试时间：120分钟；满分10)分。 一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。第1~6题为单项选择题。第7、8题为多项选 择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分) 1.关于瀑布“飞流直下三千尺”，下列说法正确的是() A.水的密度减小 B.水受到重力的作用 C.水的动能减小 D.水的机械能增大 2.如右图，小丽同学穿上旱冰鞋推墙，自己却向后滑动，该现象说明了() A.物体间力的作用是相互的 B.力能使物体发生形变 C.力的作用效果与力的大小有关 D.力的作用效果与力的作用点有关 3.小红暑假和妈妈乘坐列车外出旅游时发现了一些物理知识的运用并做出了思考，下列说法中正 确的是( A.铁轨下铺枕木是为了增大压强 B.以行驶的列车为参照物，路边的树木是静止的 C.列车刹车时，乘客身体向前倾倒，是因为乘客具有惯性 D.站台处设置安全线，是因为列车行驶时周围空气流速大压强大 4.将三个质量相同的铜、铁、铝实心金属球放在同一个装有水的容器中，均沉入容器底部，且都被 水浸没，当金属球静止时，三个金属球的浮力情况是（已知P>P:>P)( A.铜球所受浮力最大 B.铁球所受浮力最大 C.铝球所受浮力最大 D.一样大 5.如右图所示，一个长方体浸没在水中，其上表面受到水的压力为4N,下表面受 到的压力为9N,则长方体受到水的浮力为( A.4N B.5N C.13N D.9N 八年级物理共6页第1页 6.如右图所示为“探究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述正确的是( A.实验中应尽量选用粗糙的水平桌面 B.当左右两边砝码质量相同时，小车只受一对平衡力的作用 C.将小车扭转一个角度，是为了探究两力大小是否相等 D.可用轻质卡片代替小车，方便探究二力平衡是否需作用在同一物体上 7.下图所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是( 甲 乙 丙 A.甲：举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做功了 B.乙：起重机吊着重物上升，钢绳竖直向上的拉力对重物做功了 C.丙：人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做功了 D.丁：足球在水平地面上滚动，足球受到的摩擦力对足球做功了 8.如图所示，甲、乙两容器质量均为m、底面积均为$，内装两种不同液体，两容器底部受到的液体 压强均为p,液体质量分别为m甲和m乙，距离容器底部等高的位置有A、B两点，受到的液体压强 分别为p和pB,则( A.两容器底部受到的液体压力均为：F=S B.甲、乙液体密度关系为：p甲>p乙 CA、B两点受到的液体压强关系为；PA>p 77777777777777777777777777 D.乙容器对水平桌面的压力F=(m+m乙)g 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共12分） 9.一个物体在光滑的水平面上，在一水平拉力作用下做直线运动，当拉力消失后，物体将做运 动（不考虑空气阻力）。 10.我国的三峡水电站是世界瞩目的工程，工程师将拦河坝设计成上窄下宽的形状，理由 ,三峡的船闸是利用了 原理。 11.质量为2kg的物体夹在竖直轨道上，刚好能以v的速度沿竖直轨 道匀速下滑（如图甲所示）；为了使该物体以3的速度沿轨道竖 直匀速上滑（如图乙所示），则需要对该物体施加的竖直向上的 个 力F= N 12.如图甲所示，水平地面上有一长方体木箱。小林用水平推力F把木箱向前推动。此过程中，推 力F和木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示。在第2s时刻，木箱受 到的摩擦力f N,在3~5s内，推力对木箱所做的功为 FN Av/(m's-) 30 1.0 20 0.5 10 77 0123456ts 0123456ts 乙 丙 八年级物理共6页第2页 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 13.如图，物体沿粗糙斜面下滑，画出物体所受的摩擦力、支持力的示意图。 14.如图，重力为G的木块漂浮在水面，请画出木块受力的示意图。 15.如图所示，将质量为2kg,边长为10cm的正方体物块沿竖直方向缓慢浸没在水中，直至上表面离 水面6cm(下表面没有碰到容器底)。已知物块刚开始下落时距水面8cm,请在图乙中画出石块所 受拉力F随下落高度h变化的图像。 FN 24 20 16 12 8 81216202428h/cm 四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分） 16.小刚和爸爸驾车外出旅游，汽车在公路上匀速行驶时，突遇紧急情况，爸爸及时刹车，避免了意 外事故发生。 (1)急刹车时小刚身体将向什么方向倾斜。请用所学的物理知识加以解释？ (2)提出一条有关乘车安全的建议。 17.小明学习大气压强内容后制作了如图所示器材，瓶中装有适量带颜色的水，一根两端开口的细玻 璃管，穿过橡皮塞插入水中，瓶口密闭。从细玻璃管上端吹人少量气体，使瓶内气体压强大于大 气压，水就会沿细玻璃管上升到瓶口以上。这样就制成了一个简单的气压计。周末他将这个自 制的气压计从梵净山脚下带到山顶，细玻璃管内的液面将会如何变化？试简要说明原因。 自制气压计 八年级物理共6页第3页 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题12分，第19题12分，第20题10分，共34分） 18.小雨利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，她注意到U 形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示： 1111 (1)U型管压强计是通过观察U型管两端液面的 来反映橡皮膜所受压强的大小，该研究方 法是 (2)当她将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置出现的问题 可能是 (3)排除故障后，她重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液 面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与有关。 (4)接着小雨要探究液体内部压强与液体密度的关系，小雨保持丙图中金属盒的位置不变，并将一 杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小雨得出在同一深 度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。 你认为她的结论是否可靠？ ,理由： 19.如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一 金属块的示数。 3.4 0 2.8 2.8 2.4 甲 丙 (1)分析图乙、丙可知，所受浮力大小跟物体 有关。 (2)分析图丙、丁可知，所受浮力大小跟物体浸没在水中的 无关。 (3)分析丁、戊图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体 有关，戊图中盐水的密 度是 g/cm (4)如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量出的 盐水密度值将如何变化？ ;并分析原因： 八年级物理共6页第4页 20.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由 静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离.如图甲所示.请回答下列问题： 甲 乙 (1)让球从同一高度由静止释放的目的是 该实验的目的是研究铁球的动能大小 与 的关系 (2)该实验是通过观察 来反映铁球做功的多少，从而比较动能大小。 (3)有同学将实验装置改进成图乙所示，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释 放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较.该实验方案是否可行？ 理由： 六、综合应用题（本题共2个小题，21题10分，22题8分，共18分。解答时需写出必要的计算公式 及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分) 21.如图所示，是港珠澳大桥的修建过程，该桥由桥、岛和隧道三部分连接而成，其中海底隧道全长 5.664公里，由33根巨型沉管拼接而成，每根标准沉管长180m、宽约40m、高约10m,里面可以满 足双向6车道同行。每根沉管由8个节段组成，质量为8万吨，最深要在海平面下46m处安装对 接，施工非常艰辛。（海水密度取1.0×10kgm3,g取10Nkg) (1)沉管在最深处安装时，需要承受的海水压强是多少(2分)？ (2)每根沉管受到的重力(2分)？ (3)假设沉管是实心管，则1根沉管完全放入海水下沉的过程中，所受的浮力(3分)？ (4)将如此巨大的沉管直接放人船中运输十分困难，请你利用学习浮力的知识并结合以上信息，给 在海水中运输沉管提出一条建议，并说明理由(3分)。 八年级物理共6页第5页 22.印江在全力冲刺创建全国文明城市阶段，为改善城市空气质量和环境卫生，用洒水车洒水除 尘。如图所示，一台正在水平路面上洒水的洒水车，空车质量为2，水箱装满水后车的总质量为 10t;装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.2m。(g取10N/kg,不考虑驾乘人员的质量) (1)装满水后，洒水车静止在水平路面上时，求洒水车对地面的压强(2分)。 (2)装满水后，洒水车在平直路面上经过100s,匀速行驶2km到达作业区域，若行驶2km过程中受到 的阻力为车总重的0，求行驶2m过程中洒水车牵引力做功的功率(3分)。 (3)洒水车在作业区域沿平直道路上匀速作业的过程中，其机械能如何变化？并解释其理由(3分)。 环卫工作人人参与，美好家图环姨素家受到 八年级物理共6页第6页