精品解析:山东省齐河县三校联考2025-2026学年七年级上学期第二次月考历史试题
2026-01-05
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内容正文:
2025-2026学年第一学期第二次阶段性总结
七年级历史试题
一、选择题(每小题只有一个最合适选项,每题2分,共50分。)
1. 西汉政治家主父偃在《谏伐匈奴书》中写道:“任战胜之威,蚕食天下,并吞战国,海内为一,功齐三代。”材料中这句话主要说明了( )
A. 春秋战国的纷争 B. 商鞅变法的背景 C. 七国争雄 D. 秦朝统一的意义
2. 秦朝建立于公元前221年,该时间属于( )
A 公元前3世纪后期 B. 公元2世纪后期 C. 公元前3世纪初期 D. 公元3世纪初期
3. 归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法,下列对秦朝时期历史特征归纳准确的是( )
A. 早期人类与中华文明的起源 B. 早期国家与社会变革
C. 统一多民族封建国家的建立 D. 政权分立与民族交融
4. 秦朝咸阳一位商人要购进一批木材,结账时,这位商人应该用下列哪种货币来支付( )
A. B.
C. D.
5. 秦初将天下划为36郡,后又陆续增至48郡,其中包括蒙恬北击匈奴后,以及统一岭南之后增设的南海、桂林、象3郡。由此可见秦朝( )
A 统治范围不断扩大 B. 政治局势持续动荡
C. 行政机构不断细化 D. 政治制度日趋完善
6. 下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片段摘录。空白框中应填的朝代依次是( )
A. 商朝、战国、秦朝 B. 商朝、东周、战国
C. 东周、战国、秦朝 D. 东周、战国、秦国
7. 下图呈现的是考古发掘的一些秦朝印章的信息。据此可佐证,秦朝( )
A. 统一了文字和度量衡 B. 随葬品中必须有印章
C. 建立了中央集权制度 D. 向民众征收沉重赋税
8. 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是( )
A. 春秋后期,出现铁制农具和牛耕
B. 《黄帝内经》介绍了针灸、按摩等治疗方法
C. 齐桓公以“尊王攘夷”为旗号,积极争夺霸主地位
D. 秦的统一是历史发展的必然结果
9. 对中国人来说,长城是意志、勇气和力量的标志,万里长城自构筑的那天起,2000多年来,任何人都没能从认识上割裂万里长城,因而也就无法割裂中华民族。秦构筑“万里长城”的初衷是( )
A. 守卫京师安全 B. 抵御匈奴南下入侵
C 宣示疆域北至 D. 凝聚民族力量
10. 公元前213年,李斯建议,除《秦纪》、医药、卜筮、农书以及国家博士所藏《诗》《书》、百家语外,凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍,一律限期交官方销毁。秦始皇接受了李斯的这一建议,目的是( )
A. 加强思想控制 B. 弘扬道家理念
C. 巩固儒家地位 D. 促进文化发展
11. 《史记》记载:公元前207年,反秦队伍渡过漳水后,主将命令将士破釜沉舟,烧毁营帐,每人只带三天粮食,以示决一死战。起义军勇猛杀敌,最终将秦军主力歼灭。这里的“主将”领导了( )
A. 巨鹿之战 B. 牧野之战 C. 阪泉之战 D. 长平之战
12. 某历史兴趣小组在课外探究活动中搜集到以下历史典故“揭竿而起”“王侯将相、宁有种乎”这些典故反映的史实是( )
A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 马陵之战 D. 大泽乡起义
13. 秦朝是“成也法家,败也法家”。它的成功,是建立了高效的汲取制度;它的失败,是这套制度没有可以约束它的力量,导致它汲取过度,超过了民众的承受力。最能说明秦朝灭亡原因是( )
A. 法家思想的影响 B. 中央集权制度
C. 秦末农民大起义 D. 秦朝残暴统治
14. 汉文帝登基后,要求各级官吏关心农桑,与民休息;汉景帝即位后,下诏准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方。由此可见,文帝和景帝的共同点是( )
A. 兴修水利 B. 勤俭治国 C. 重视农业 D. 轻徭薄赋
15. 刘邦曾说:运筹帷幄,我不如张良;治理国家,我不如萧何;统军作战,我不如韩信。这说明刘邦能够取得楚汉之争的胜利,原因在于( )
A. 重用人才 B. 收揽民心 C. 实力强大 D. 法纪严明
16. “从民之欲,而不扰乱”,尽力减少行政干预,“顺民之情”。材料体现了汉初统治者的治国理念是( )
A. 以礼治国 B. 以法治国 C. 礼法并用 D. 清静无为
17. 如图呈现的是汉武帝为巩固大一统王朝采取的经济措施。这些举措( )
A. 改善了人民的生活水平 B. 提升了商人的经济地位
C. 解决了边疆的民族危机 D. 增加了政府的财政收入
18. 汉高祖、文帝、景帝对匈奴主要采取和亲政策,汉武帝主要采取主动进攻的政策,西汉对匈奴的政策发生变化的主要原因是( )
A. 西汉统治者已转变思路 B. 匈奴势力已走向衰落
C. 卫青、霍去病作战英勇 D. 西汉国力已由弱变强
19. 《汉书》记载:“武帝施主父之策……使诸侯王得分户邑以分子弟。”汉武帝这一举措( )
A. 完善了监察制度 B. 改善了财政状况 C. 解除了匈奴威胁 D. 加强对地方控制
20. 有学者说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑法的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱。”秦始皇和汉武帝“统一思想”的实质是( )
A. 焚书坑儒 B. 尊崇儒术 C. 文化专制 D. 君权神授
21. 汉顺帝去世后,梁太后临朝。……梁氏一门前后有七人封侯,女子七人被封君,二人为大将军,三人为皇后,六人为贵人;娶公主为妻者三人,文武大臣五十七人。这说明当时( )
A. 梁氏一门人才辈出 B. 外戚专权势力膨胀
C. 外戚宦官交替专权 D. 东汉豪强地主横行
22. 下列食物通过丝绸之路传入中原,最初都以“胡”字命名。这一现象最早出现于( )
A. 张骞通西域之后 B. 鉴真东渡之后
C. 郑和下西洋之后 D. 玄奘西行之后
23. 下列是我国古代一项伟大发明的工艺流程,这项发明
A. 发展中医学的治疗理论 B. 推动文化的传播和发展
C. 促进了远洋航海技术的发展 D. 对作战方式产生了巨大影响
24. 下列叙述,与华佗有关的是( )
①被尊称为神医②制成全身麻醉药剂“麻沸散”③生活在三国时期 ④编了一套医疗体操“五禽戏”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②
25. 汉明帝因夜梦金人,遂派人出使天竺,请来了两位印度高僧,他们带来了佛教万言经典。翌年,汉明帝在洛阳建成了中国第一座佛寺白马寺。佛教逐步在社会上传播开来。由上述材料可知,佛教在中国得以传播的主要原因是( )
A. 印度僧人的传教 B. 贫苦民众的信仰 C. 丝绸之路的开通 D. 统治阶层的支持
二、材料题(分析材料,回答问题,共3题,50分。)
26. 阅读材料,回答问题。
材料一 “秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽东来。
——李白《古风》
材料二 “器械一量,同书文字。”
——《秦始皇本纪》
材料三 汉兴……天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。上于是约法省禁,轻田租,十五税一。
材料四
(1)材料一中的“秦王扫六合”中“秦王”是谁?“秦王扫六合”的历史意义是什么?
(2)材料二中为了方便赋税的征收和贸易,秦王采取了什么措施?作为全国推广的标准文字是什么?
(3)针对材料三汉初的社会状况,汉初统治者实行了怎样的政策?实行该政策后,出现了我国封建社会第一个治世局面,被称为什么?
(4)材料四图片反映的历史事件是什么?地点在哪?这次起义在中国历史上有什么重要地位?
27. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 如下图。
材料二 嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家最高统治者……二是成立中央政权机构……;三是建立地方行政制度,开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
材料三 西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方,有的还企图谋反……朝廷对地方控制很弱,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷……那时候,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,社会上出现许多富商大贾,控制了国家的经济命脉……汉武帝即位后,针对以上问题采取了一系列解决措施。
(1)请写出材料一中①处的地名。开辟丝绸之路的人是谁?丝绸之路开辟后,西汉王朝为了加强对西域的管理,在公元前60年设置了什么机构?该机构的设置有何意义?
(2)依据材料二并结合所学,回答材料二中的“国家最高统治者”的名称。“中央政权机构”中掌管军事和监察事务的官职分别是什么?“地方行政制度”指的是哪一制度?
(3)依据材料三并结合所学,回答汉武帝在政治、经济方面采取解决措施。
28. 阅读材料,回答问题。
材料一 利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到一尊的地位,把于其不利的文化指为邪说而皆绝其道。这是汉武帝的高明之处。
(1)材料一中“汉武帝的高明之处”指的是他推行的哪一思想措施?
材料二 两汉时期,造纸术的发明与改进、传统中医学发展到较高水平、历史巨著《史记》的问世、佛教的传入等,都为两汉时期增添了很强的亮色,这一时期的科技和文化发展都取得了突出的成就,对中华文明的发展产生了很大作用。
(2)结合材料二,请回答东汉时改进造纸工艺的人是谁?历史巨著《史记》的作者是谁?结合所学,回答两汉时期科技文化得以灿烂发展的主要原因。(答一点即可)
材料三 秦始皇利用法家思想治国,靠严刑峻法以高压统治老百姓,以至于社会矛盾和危机加剧,强大的秦帝国二世而亡。
材料四 汉高祖刘邦兴起的时候,面临着秦王朝的种种弊政和六国诸侯纷争天下的紊乱局面,百姓无业可居,大闹饥荒,西汉初期社会经济一片凋敝。为此,汉高祖简化法令和禁令,减轻田租,实行十五税一。文帝即位,他身体力行,提倡节俭,前元二年(公元前178年)下令把租税的一半赏赐给百姓,前元十二年(公元前168年),又免除了租税。过了十三年,即景帝二年(公元前155年),规定百姓私田只征收一半的租税,税率三十征一。随着生产日渐得到恢复并且迅速发展,西汉出现了多年未有的稳定富裕的景象,人民的生活水平得到了很大程度的提升,中华文明迈入帝国时代后的第一个盛世局面“文景之治”,至武帝,西汉进入鼎盛时期。
(3)阅读以上材料三、四,提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:题目自拟,观点明确,史论结合,表述成文)
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2025-2026学年第一学期第二次阶段性总结
七年级历史试题
一、选择题(每小题只有一个最合适选项,每题2分,共50分。)
1. 西汉政治家主父偃在《谏伐匈奴书》中写道:“任战胜之威,蚕食天下,并吞战国,海内为一,功齐三代。”材料中这句话主要说明了( )
A. 春秋战国的纷争 B. 商鞅变法的背景 C. 七国争雄 D. 秦朝统一的意义
【答案】D
【解析】
【详解】根据主父偃《谏伐匈奴书》中的语句“任战胜之威,蚕食天下,并吞战国,海内为一,功齐三代”可知,这句话主要描述了秦朝统一六国的过程和成就,强调了秦朝统一天下的历史意义,其功绩可与夏、商、周三代相媲美,D项正确;“春秋战国的纷争”侧重分裂过程,与“统一”不符,排除A项;“商鞅变法”是秦国强盛的背景,与统一结果无关,排除B项;“七国争雄”仅描述战国格局,未涉及统一,排除C项。故选D项。
2. 秦朝建立于公元前221年,该时间属于( )
A. 公元前3世纪后期 B. 公元2世纪后期 C. 公元前3世纪初期 D. 公元3世纪初期
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,具体年份与世纪换算公式为千百位数加1,十位数不变。时间为公元前的十位和个位数值越小,则年代越晚,数值越大则年代越早,而公元后的时间正好相反,十位和个位数值越小则年代越早,越大则年代越晚。因此公元前221年属于公元前3世纪后期,A项正确;公元前221年属于公元前3世纪后期,因此公元前3世纪初期、公元2世纪后期、公元3世纪初期说法错误,排除BCD项。故选A项。
3. 归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法,下列对秦朝时期历史特征归纳准确的是( )
A. 早期人类与中华文明的起源 B. 早期国家与社会变革
C. 统一多民族封建国家的建立 D. 政权分立与民族交融
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,公元前221年,秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,并推行一系列巩固统一的措施,对后世有深远的影响。因此秦朝时期历史特征归纳准确的是统一多民族封建国家的建立,C项正确;早期人类与中华文明的起源是史前时期的阶段特征,排除A项;早期国家与社会变革指的是夏商周时期的阶段特征,排除B项;政权分立与民族交融指的是三国两晋南北朝时期的阶段特征,排除D项。故选C项。
4. 秦朝咸阳的一位商人要购进一批木材,结账时,这位商人应该用下列哪种货币来支付( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,为了巩固统一,秦朝在经济上统一度量衡和统一货币,以圆形方孔铜钱作为全国统一货币。D项是圆形方孔半两钱,属于秦朝统一货币,因此秦朝商人应该用圆形方孔铜钱来支付货款,D项正确;A项刀币属于战国时期齐、燕使用的货币,排除A项;B项蚁鼻钱属于战国时期楚国货币,排除B项;C项布币属于战国时期韩国货币,排除C项。故选D项。
5. 秦初将天下划为36郡,后又陆续增至48郡,其中包括蒙恬北击匈奴后,以及统一岭南之后增设的南海、桂林、象3郡。由此可见秦朝( )
A. 统治范围不断扩大 B. 政治局势持续动荡
C. 行政机构不断细化 D. 政治制度日趋完善
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“秦初将天下划为36郡,后又陆续增至48郡”可知,秦朝疆域不断扩大,统治范围的扩大,A项正确;题干强调的是秦朝统治范围扩大,并不能够推出政治局势持续动荡,排除B项;题干强调的是统治范围扩张,并不一定能够说明行政机构不断细化和政治制度日趋完善的问题,排除CD项。故选A项。
6. 下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片段摘录。空白框中应填的朝代依次是( )
A 商朝、战国、秦朝 B. 商朝、东周、战国
C. 东周、战国、秦朝 D. 东周、战国、秦国
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学,桀统治残暴,约公元前 1600 年,夏朝被商汤所亡。约公元前1600年,汤建立商朝,都城亳。商朝之后是周代,西周之后是东周,即春秋与战国,秦国在公元前221年统一中国。A项正确;排除BCD项。故选A项。
7. 下图呈现的是考古发掘的一些秦朝印章的信息。据此可佐证,秦朝( )
A. 统一了文字和度量衡 B. 随葬品中必须有印章
C. 建立了中央集权制度 D. 向民众征收沉重赋税
【答案】C
【解析】
【详解】由题干图片并根据所学可知,秦统一后,为加强对全国的有效统治,秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。国家的最高统治者称为皇帝,皇帝之下,设有丞相、太尉、御史大夫,在地方上,在全国范围内实行郡县制,C项正确;材料没有涉及度量衡,排除A项;图片内容不是随葬品,排除B项;这些印信体现不出滥用民力,向民众征收沉重赋税,排除D项。故选C项。
8. 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是( )
A. 春秋后期,出现铁制农具和牛耕
B. 《黄帝内经》介绍了针灸、按摩等治疗方法
C. 齐桓公以“尊王攘夷”为旗号,积极争夺霸主地位
D. 秦的统一是历史发展的必然结果
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据,对历史事件进行理性分析和客观评价”和所学可知,历史解释强调对史实进行评价,秦的统一是历史发展的必然结果是对秦统一中国的理性分析,D项正确;春秋后期,出现铁制农具和牛耕,属于历史事实,排除A项;《黄帝内经》介绍了针灸、按摩等治疗方法是对《黄帝内经》内容的介绍,排除B项;齐桓公以“尊王攘夷”为旗号,争夺霸主地位,这属于春秋时期诸侯争霸的表现,不属于历史解释,排除C项。故选D项。
9. 对中国人来说,长城是意志、勇气和力量的标志,万里长城自构筑的那天起,2000多年来,任何人都没能从认识上割裂万里长城,因而也就无法割裂中华民族。秦构筑“万里长城”的初衷是( )
A 守卫京师安全 B. 抵御匈奴南下入侵
C. 宣示疆域北至 D. 凝聚民族力量
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“秦构筑‘万里长城’的初衷”和所学知识可知,秦始皇还派大将蒙恬北击匈奴,夺回被匈奴占领的地区。为了抵御匈奴,秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上,修筑了西起临洮、东到辽东的长城,这就是举世闻名的“万里长城”,B项正确;长城的防线是比较长的,虽然在一定程度上对京师周边防御有辅助作用,但主要目的不是针对京师这一个点的防御,排除A项;长城主要是作为防御性工事,而不是单纯的地理边界标识用于宣示领土范围,排除C项;凝聚民族力量是长城在历史发展过程中逐渐产生的象征意义,而不是秦朝修筑长城的初衷,排除D项。故选B项。
10. 公元前213年,李斯建议,除《秦纪》、医药、卜筮、农书以及国家博士所藏《诗》《书》、百家语外,凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍,一律限期交官方销毁。秦始皇接受了李斯的这一建议,目的是( )
A. 加强思想控制 B. 弘扬道家理念
C. 巩固儒家地位 D. 促进文化发展
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“公元前213年,李斯建议,除《秦纪》、医药、卜筮、农书以及国家博士所藏《诗》《书》、百家语外,凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍,一律限期交官方销毁”和所学知识可知,秦始皇接受李斯建议焚书,主要是为了加强思想控制。当时诸子百家思想活跃,尤其是儒家思想等对秦朝的统治思想(法家思想)有一定冲击,焚书可以打压不同思想,统一思想舆论,维护秦朝的统治秩序,A项正确;道家理念主张无为而治等,而秦朝实行的是法家思想为指导的统治策略,焚书是为了遏制包括儒家、道家等在内的思想,并非弘扬道家理念,排除B项;“巩固儒家地位”与史实相反,焚书直接打击儒家,排除C项;焚书销毁了大量私人收藏的古籍,是对文化的破坏,而非促进文化发展,排除D项。故选A项。
11. 《史记》记载:公元前207年,反秦队伍渡过漳水后,主将命令将士破釜沉舟,烧毁营帐,每人只带三天粮食,以示决一死战。起义军勇猛杀敌,最终将秦军主力歼灭。这里的“主将”领导了( )
A. 巨鹿之战 B. 牧野之战 C. 阪泉之战 D. 长平之战
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,公元前207年,项羽率领的反秦楚军与秦军主力(章邯、王离部)的决战。项羽下令“破釜沉舟”(砸掉炊具、凿沉船只),激发士兵决一死战的斗志,最终大败秦军,歼灭了秦朝的主力部队,直接推动了秦朝的灭亡,A项正确;牧野之战发生在商朝末年(约公元前1046年),是周武王率领的周军与商纣王的军队决战,最终商朝灭亡、周朝建立。和“反秦”“公元前207年”无关,排除B项;阪泉之战发生在原始社会末期,是黄帝部落与炎帝部落之间的部落战争,目的是部落融合(最终炎黄部落联盟形成)。与秦朝、反秦战争毫无关系,排除C项;长平之战发生在战国时期(公元前260年左右),是秦国与赵国之间的战役(秦国白起坑杀赵军40万),加速了秦国统一六国的进程,但这是战国争霸战,不是“反秦”战争,排除D项。故选A项。
12. 某历史兴趣小组在课外探究活动中搜集到以下历史典故“揭竿而起”“王侯将相、宁有种乎”这些典故反映的史实是( )
A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 马陵之战 D. 大泽乡起义
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“揭竿而起、王侯将相宁有种乎”的信息结合所学知识可知,公元前209年,秦朝征发900多个农民去戍守渔阳,途中在蓟县大泽乡为大雨所阻,不能如期到达目的地,陈胜、吴广领导揭竿而起发动了大泽乡起义,沉重打击了秦朝的统治。“王侯将相宁有种乎?”是陈胜提出的口号,D项正确;长平之战是秦昭襄王四十七年,秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争,与题干无关,排除A项;巨鹿之战是公元前207年秦军与项羽的一场决战,消灭了秦军的主力,与题干无关,排除B项;马陵之战是中国战争史上设伏歼敌的战例,这次战役中孙膑利用庞涓的弱点,制造假象,诱其就范,使战局始终居于主动地位,经此一战魏国元气大伤,失去了霸主地位,马陵之战也成为中国古代战争史上的著名战例,与题干无关,排除C项。故选D项。
13. 秦朝是“成也法家,败也法家”。它的成功,是建立了高效的汲取制度;它的失败,是这套制度没有可以约束它的力量,导致它汲取过度,超过了民众的承受力。最能说明秦朝灭亡原因是( )
A. 法家思想的影响 B. 中央集权制度
C. 秦末农民大起义 D. 秦朝残暴统治
【答案】D
【解析】
【详解】根据“秦朝灭亡原因”并结合所学知识可知,秦朝的统治具有急于求成和暴虐的特点,秦始皇对农民征收沉重的赋税,又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役,农民阶级受到残酷的剥削和压迫,成千上万的农民背井离乡,脱离农业生产,使社会经济遭到严重破坏,而秦朝残暴统治推动了秦朝的灭亡。因此题干材料“导致它汲取过度,超过了民众的承受力”,表明秦朝赋税徭役等沉重、残暴统治,导致秦朝灭亡,D项正确;材料“是建立了高效的汲取制度”表明法家思想推动了秦朝的建立和统治,但其并非导致秦亡的根源,排除A项;中央集权制度属于秦朝的创造,并非灭亡的原因,排除B项;材料强调秦朝对百姓“汲取过度”,且陈胜吴广起义并未推翻秦朝,排除C项。故选D项。
14. 汉文帝登基后,要求各级官吏关心农桑,与民休息;汉景帝即位后,下诏准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方。由此可见,文帝和景帝的共同点是( )
A. 兴修水利 B. 勤俭治国 C. 重视农业 D. 轻徭薄赋
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“汉文帝登基后……水利条件好的地方”概括可知,汉文帝和汉景帝都十分重视农业。汉文帝提倡以农为本,要求官吏关心农桑,实现与民休息的政策,鼓励繁荣农业生产。汉景帝则进一步推动农业发展,如采取措施解决耕地不足的问题。这些政策直接有利于农业的发展,C项正确;兴修水利通常表现为修建运河、水库、灌溉渠道等水利工程,与题不符,排除A项;勤俭治国通常表现为统治者在国家治理中倡导节俭,反对奢侈浪费,从自身及宫廷开支等方面厉行节约,以此影响社会风气并节省国家财政资源,与题不符,排除B项;轻徭薄赋通常表现为政府减少百姓的赋税种类和额度,降低劳役的征发频率与强度,让民众能够有更多的时间和精力从事生产,以减轻百姓的经济和劳动负担,与题不符,排除D项。故选C项。
15. 刘邦曾说:运筹帷幄,我不如张良;治理国家,我不如萧何;统军作战,我不如韩信。这说明刘邦能够取得楚汉之争的胜利,原因在于( )
A. 重用人才 B. 收揽民心 C. 实力强大 D. 法纪严明
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“运筹帷幄,我不如张良;治理国家,我不如萧何;统军作战,我不如韩信”和所学知识可知,刘邦认识到自己在这几个关键领域的不足,却能任用张良、萧何、韩信这些各方面的人才为自己效力,发挥他们的长处,这是他取得楚汉之争胜利的重要原因,A项正确;题干中刘邦的言论主要围绕对自身和部下才能的认知与用人,并没有直接体现 “收揽民心” 相关内容,排除B项;从题干表述来看,重点强调的是人才的才能,而非自身实力强大,且在楚汉之争初期,刘邦实力并不占优势,排除C项;题干里刘邦的话没有涉及到 “法纪严明” 这方面,比如法律的制定与执行、军队纪律等方面的内容,没有体现出是因为法纪严明才取得胜利,排除D项。故选A项。
16. “从民之欲,而不扰乱”,尽力减少行政干预,“顺民之情”。材料体现了汉初统治者的治国理念是( )
A. 以礼治国 B. 以法治国 C. 礼法并用 D. 清静无为
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“尽力减少行政干预”和所学知识可知,汉初统治者主张清静无为,实行休养生息的政策,不过多的干预,D项正确;汉初统治者主张清静无为,采取休养生息政策,以礼治国的说法错误,排除A项;以法治国是法家的思想,汉初统治者采纳的是道家清静无为的思想,排除B项;汉初统治者主张清静无为,休养生息,礼法并用说法错误,排除C项。故选D项。
17. 如图呈现的是汉武帝为巩固大一统王朝采取的经济措施。这些举措( )
A. 改善了人民的生活水平 B. 提升了商人的经济地位
C. 解决了边疆的民族危机 D. 增加了政府的财政收入
【答案】D
【解析】
【详解】据材料信息并结合所学可知,收回铸币权,统一铸造五铢钱,防止地方和私人滥铸货币,增加了中央财政收入,盐铁国有专卖,把利润丰厚的盐铁行业收归国家经营,增加了财政收入,均输、平准,平抑物价,打击了富商大贾的囤积居奇行为,也能增加政府财政收入,D项正确;收回铸币权、盐铁专卖等措施主要是为了加强中央对经济的控制,将经济大权收归中央,与改善人民生活水平没有直接关联,排除A项;汉武帝时期实行重农抑商政策,这些经济措施加强了对商业的管控,如盐铁专卖限制了商人在这些重要行业的经营,不利于商人经济地位提升,排除B项;这些经济措施是针对国内经济领域,和解决边疆民族危机没有关系,排除C项。故选D项。
18. 汉高祖、文帝、景帝对匈奴主要采取和亲政策,汉武帝主要采取主动进攻的政策,西汉对匈奴的政策发生变化的主要原因是( )
A. 西汉统治者已转变思路 B. 匈奴势力已走向衰落
C. 卫青、霍去病作战英勇 D. 西汉国力已由弱变强
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“汉高祖、文帝、景帝对匈奴主要采取‘和亲’的国策,汉武帝主要采取主动进攻的政策,西汉对匈奴的政策发生变化的根本原因是”并结合所学可知,在西汉,经过高祖、文帝、景帝几代皇帝的休养生息,到武帝时国力强盛起来,为汉武帝主动进攻匈奴奠定了坚实的基础,这是西汉对匈奴的政策发生变化的根本原因,D项正确;西汉统治者转变思路是建立在雄厚物质基础之上的,不是主要原因,排除A项;当时匈奴势力是强盛扩张时期,不是走向衰落,排除B项;卫青、霍去病作战英勇是对匈奴政策变化的主观条件,不属于主要原因,排除C项。故选D项。
19. 《汉书》记载:“武帝施主父之策……使诸侯王得分户邑以分子弟。”汉武帝这一举措( )
A 完善了监察制度 B. 改善了财政状况 C. 解除了匈奴威胁 D. 加强对地方控制
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“(汉)武帝施主父之策……使诸侯王得分户邑以封子弟”可知,汉武帝采纳主父偃的建议,实行推恩令,下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号;武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱,加强了对地方控制,D项正确;题干材料强调的是实行推恩令,加强了对地方的控制,没有涉及监察制度,排除A项;改善了西汉的财政状况是经济措施,与题干信息无关,排除B项;解除匈奴威胁是军事方面的措施,与题干信息无关,排除C项。故选D项。
20. 有学者说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑法的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱。”秦始皇和汉武帝“统一思想”的实质是( )
A. 焚书坑儒 B. 尊崇儒术 C. 文化专制 D. 君权神授
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑法的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱”并结合所学知识可知,秦始皇的“不要人民读书”和汉武帝的“要人民只读一种书”都是通过文化专制巩固中央集权,C项正确;焚书坑儒是秦始皇统一思想的具体措施,排除A项;尊崇儒术是汉武帝统一思想的具体措施,排除B项;君权神授是董仲舒的思想主张,排除D项。故选C项。
21. 汉顺帝去世后,梁太后临朝。……梁氏一门前后有七人封侯,女子七人被封君,二人为大将军,三人为皇后,六人为贵人;娶公主为妻者三人,文武大臣五十七人。这说明当时( )
A. 梁氏一门人才辈出 B. 外戚专权势力膨胀
C. 外戚宦官交替专权 D. 东汉豪强地主横行
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“梁氏一门前后有七人封侯,女子七人被封君,二人为大将军,三人为皇后,六人为贵人;娶公主为妻者三人,文武大臣五十七人”反映了东汉时期梁太后大肆将官爵给予亲族,说明当时外戚专权的局面,B项正确;梁氏一门并非人才辈出,而是仰仗梁太后的权势,排除A项;题干没有涉及东汉时期宦官专权或豪强地主横行的问题,而是反映太后临朝造成外戚专权的问题,排除CD项。故选B项。
22. 下列食物通过丝绸之路传入中原,最初都以“胡”字命名。这一现象最早出现于( )
A. 张骞通西域之后 B. 鉴真东渡之后
C. 郑和下西洋之后 D. 玄奘西行之后
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“下列食物通过丝绸之路传入中原,最初都以‘胡’字命名”并结合所学知识可知,张骞出使西域开通了丝绸之路,被称为“凿空”,促进了西域物种如胡麻、胡豆、胡瓜等向中原地区的传播,A项正确;唐朝时,鉴真东渡日本促进了中日经济文化交流,但时间上晚于汉朝丝绸之路的开通,也不涉及物种大规模传入中原,排除B项;郑和下西洋是明代的一场海上远航活动,时间上晚于汉朝丝绸之路的开通,排除C项;玄奘西行是指唐代玄奘高僧克服重重困难,一路西行去佛教发源地印度学习佛法,与物种的传入无关,而且时间上晚于汉朝丝绸之路的开通,排除D项。故选A项。
23. 下列是我国古代一项伟大发明的工艺流程,这项发明
A. 发展中医学的治疗理论 B. 推动文化的传播和发展
C. 促进了远洋航海技术的发展 D. 对作战方式产生了巨大影响
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干中“烧制草木灰”“制浆”“晾晒”等信息可知该项发明是指造纸术,造纸术是书写材料的一次伟大革命,推动了文化的传播和发展,B项正确;东汉末年张仲景著有《伤寒杂病论》发展了中医学的治疗理论,排除A项;指南针促进了远洋航海技术的发展,排除C项;火药应用于军事对作战方式产生了巨大影响,排除D项。故选B项。
24. 下列叙述,与华佗有关的是( )
①被尊称为神医②制成全身麻醉药剂“麻沸散”③生活在三国时期 ④编了一套医疗体操“五禽戏”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学知识可知,华佗是东汉末年的名医,被尊称为“神医”,他擅长外科手术,曾制成全身麻醉药剂“麻沸散”,还编制了一套医疗体操“五禽戏”以强身健体,①②④正确,B项正确;华佗生活在东汉末年,并非三国时期,③错误,排除ACD项。故选B项。
25. 汉明帝因夜梦金人,遂派人出使天竺,请来了两位印度高僧,他们带来了佛教万言经典。翌年,汉明帝在洛阳建成了中国第一座佛寺白马寺。佛教逐步在社会上传播开来。由上述材料可知,佛教在中国得以传播的主要原因是( )
A. 印度僧人的传教 B. 贫苦民众的信仰 C. 丝绸之路的开通 D. 统治阶层的支持
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“汉明帝因夜梦金人,遂派人出使天竺……翌年,汉明帝在洛阳建成了中国第一座佛寺白马寺”和所学知识可知,材料直接反映了皇帝主动派人求取佛法、建造寺庙,体现了统治阶层的倡导与支持,这是佛教得以在中国传播的重要推动力,D项正确;印度高僧的传教是应汉明帝的邀请而来,属于统治者支持下的具体表现,并非根本原因,排除A项;题干强调的是统治阶层自上而下的推动作用,而未提及社会底层民众的态度或信仰状况,排除B项;丝绸之路的开通为佛教东传创造了条件,但材料主要强调汉明帝主动引入佛教的行为,未直接涉及丝绸之路,排除C项。故选D项。
二、材料题(分析材料,回答问题,共3题,50分。)
26. 阅读材料,回答问题。
材料一 “秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽东来。
——李白《古风》
材料二 “器械一量,同书文字。”
——《秦始皇本纪》
材料三 汉兴……天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。上于是约法省禁,轻田租,十五税一。
材料四
(1)材料一中的“秦王扫六合”中“秦王”是谁?“秦王扫六合”的历史意义是什么?
(2)材料二中为了方便赋税的征收和贸易,秦王采取了什么措施?作为全国推广的标准文字是什么?
(3)针对材料三汉初的社会状况,汉初统治者实行了怎样的政策?实行该政策后,出现了我国封建社会第一个治世局面,被称为什么?
(4)材料四图片反映的历史事件是什么?地点在哪?这次起义在中国历史上有什么重要地位?
【答案】(1)“秦王”:嬴政(秦始皇)。
历史意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(2)措施:统一度量衡。文字:小篆。
(3)政策:休养生息政策
局面:文景之治。 (4)历史事件:陈胜、吴广起义(大泽乡起义)。
地点:大泽乡。
地位:是中国历史上第一次大规模农民起义。
【解析】
【小问1详解】
“秦王”:根据材料一“秦王扫六合,虎视何雄哉”可知,诗句中的“秦王”指嬴政(即秦始皇)。
历史意义:结合所学知识可知,“扫六合”指秦国于公元前221年灭六国,完成统一。其历史意义在于:结束了自春秋战国以来长达数百年的诸侯割据和战乱频仍的局面,实现了国家的统一;建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家——秦朝,奠定了此后中国疆域的基础,并对政治、经济、文化制度的统一产生了深远影响。
【小问2详解】
措施:根据材料二“器械一量”可知,为加强经济管理,秦始皇采取了统一度量衡的措施,使全国计量标准一致,便利赋税征收与商业贸易
文字:根据材料二“同书文字”所学知识可知,秦始皇采取了统一文字的措施,以小篆作为全国标准文字,提高了政令推行效率,促进了文化认同与融合。
【小问3详解】
政策:根据材料三“天下既定,民亡盖臧……上于是约法省禁,轻田租,十五税一”可知,汉初社会经济凋敝,百姓贫困,甚至天子马车都配不齐同色马匹。为此,汉高祖刘邦及后继者推行了休养生息政策,政策的核心内容包括减轻田租、鼓励农耕、减少刑罚、提倡节俭等
局面:结合所学知识可知,汉初社会生产逐步恢复,人口增加,国家积蓄渐丰。在此基础上形成的安定繁荣局面,史称“文景之治”,成为我国封建社会的第一个盛世,为汉武帝时期国力强盛奠定了物质基础。
【小问4详解】
历史事件:根据材料四图片中描绘戍卒揭竿而起的情景,结合所学知识可知,这反映的是公元前209年陈胜、吴广领导的陈胜、吴广起义(亦称大泽乡起义)。
地点:结合所学知识可知,陈胜、吴广起义发生在蕲县大泽乡(今安徽宿州)。
地位:结合所学知识可知,陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模农民起义,沉重打击了秦朝统治,揭开了秦末农民战争的序幕,对后世农民反抗斗争产生深远影响。
27. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 如下图。
材料二 嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家最高统治者……二是成立中央政权机构……;三是建立地方行政制度,开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
材料三 西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方,有的还企图谋反……朝廷对地方控制很弱,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷……那时候,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,社会上出现许多富商大贾,控制了国家的经济命脉……汉武帝即位后,针对以上问题采取了一系列解决措施。
(1)请写出材料一中①处的地名。开辟丝绸之路的人是谁?丝绸之路开辟后,西汉王朝为了加强对西域的管理,在公元前60年设置了什么机构?该机构的设置有何意义?
(2)依据材料二并结合所学,回答材料二中的“国家最高统治者”的名称。“中央政权机构”中掌管军事和监察事务的官职分别是什么?“地方行政制度”指的是哪一制度?
(3)依据材料三并结合所学,回答汉武帝在政治、经济方面采取的解决措施。
【答案】(1)①:长安;开辟者:张骞;机构:西域都护;意义:标志着西域正式归属中央政权。
(2)名称:皇帝;军事:太尉;监察:御史大夫;制度:郡县制。
(3)政治:推行“推恩令”;经济:将铸币权收归为中央、盐铁官营、均输平准等。
【解析】
【小问1详解】
①:根据材料一图片信息结合所学知识可知,①为丝绸之路的出发地,丝绸之路从长安出发,因此①为长安。
开辟者:根据所学知识可知,张骞通西域促进了西汉和西域友好往来,之后在这条商路上有越来越多人进行物品交流,促进了丝绸之路的开通,因此开辟丝绸之路的人是张骞;
机构:根据所学知识可知,西汉王朝为了加强对西域的管理,在公元前60年设置了西域都护;
意义:根据所学知识可知,西域都护的设置标志着西域正式归属中央政权。
【小问2详解】
名称:根据材料二“嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化……一是建立国家最高统治者”结合所学知识可知,秦统一全国后,建立了专制主义中央集权的体制,该体制下最高统治者是皇帝;
军事、监察:根据所学知识可知,在秦朝君主专制中央集权的体制下,皇帝下设置三公九卿,三公分别为丞相、太尉、御史大夫,其中太尉管辖军事,御史大夫管辖监察;
制度:根据材料二“三是建立地方行政制度,开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式”结合所学知识可知,秦统一全国后,在地方废除分封制,推行郡县制,适应了加强中央集权的统治需要。
【小问3详解】
政治:根据材料三“西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方,有的还企图谋反……汉武帝即位后,针对以上问题采取了一系列解决措施”结合所学知识可知,汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,这逐渐削弱了地方诸侯的力量,加强了中央集权,因此针对地方诸侯强大的问题,汉武帝采取了“推恩令”;
经济:根据材料三“那时候,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,社会上出现许多富商大贾,控制了国家的经济命脉”结合所学知识可知,汉武帝时期为了加强对经济的控制,将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;实行盐铁官营的措施,把煮盐、冶铁等经营权收归国有;在全国范围内统一调配物资,平抑物价,推行均输平准的措施等。
28. 阅读材料,回答问题。
材料一 利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到一尊的地位,把于其不利的文化指为邪说而皆绝其道。这是汉武帝的高明之处。
(1)材料一中“汉武帝的高明之处”指的是他推行的哪一思想措施?
材料二 两汉时期,造纸术的发明与改进、传统中医学发展到较高水平、历史巨著《史记》的问世、佛教的传入等,都为两汉时期增添了很强的亮色,这一时期的科技和文化发展都取得了突出的成就,对中华文明的发展产生了很大作用。
(2)结合材料二,请回答东汉时改进造纸工艺的人是谁?历史巨著《史记》的作者是谁?结合所学,回答两汉时期科技文化得以灿烂发展的主要原因。(答一点即可)
材料三 秦始皇利用法家思想治国,靠严刑峻法以高压统治老百姓,以至于社会矛盾和危机加剧,强大的秦帝国二世而亡。
材料四 汉高祖刘邦兴起的时候,面临着秦王朝的种种弊政和六国诸侯纷争天下的紊乱局面,百姓无业可居,大闹饥荒,西汉初期社会经济一片凋敝。为此,汉高祖简化法令和禁令,减轻田租,实行十五税一。文帝即位,他身体力行,提倡节俭,前元二年(公元前178年)下令把租税的一半赏赐给百姓,前元十二年(公元前168年),又免除了租税。过了十三年,即景帝二年(公元前155年),规定百姓私田只征收一半的租税,税率三十征一。随着生产日渐得到恢复并且迅速发展,西汉出现了多年未有的稳定富裕的景象,人民的生活水平得到了很大程度的提升,中华文明迈入帝国时代后的第一个盛世局面“文景之治”,至武帝,西汉进入鼎盛时期。
(3)阅读以上材料三、四,提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:题目自拟,观点明确,史论结合,表述成文)
【答案】(1)措施:罢黜百家,尊崇儒术
(2)人物:蔡伦。
作者:司马迁。
原因:国家统一,社会相对稳定,提供了有利环境;经济发展,奠定了坚实的物质基础。 统治者对文化教育的重视;继承和发扬了先秦时期的文化成果,并积极吸收外来文化;许多科学家、思想家和文学家的个人努力与创新。
(3)观点:治国政策关系到社会的稳定与王朝的兴衰。 论述: 秦朝建立后,秦始皇主要采用法家思想治国,实行严刑峻法,赋役繁重这种高压,统治加剧了社会矛盾与危机,最终导致强大的秦朝迅速二世而亡;西汉初期,汉高祖刘邦面对社会经济凋敝的局面,简化法令、减轻田租。文帝、景帝继位后,更是力行节俭,多次减免租税,甚至将税率降至“三十税一”。这一系列轻徭薄赋、与民休息的政策,使百姓得以安心从事生产,这些措施促进了农业的恢复和发展,国库逐渐充盈,人民生活改善,社会趋于安定,最终开创了“文景之治”的盛世局面,为汉武帝时期的强盛奠定了坚实基础。结论:秦朝因统治政策失当而速亡,汉初则因实行顺应时势、惠民利国的政策而走向稳定与繁荣。这充分说明,治国政策关系到社会的稳定与王朝的兴衰。
【解析】
【小问1详解】
措施:根据材料一“利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到一尊的地位,把于其不利的文化指为邪说而皆绝其道”可知,汉武帝将儒家思想确立为正统思想,同时压制其他学说;结合所学知识可知,为加强中央集权和思想统一,汉武帝接受董仲舒建议,“罢黜百家,尊崇儒术”,将儒家学说立为官方指导思想。这一措施巩固了大一统局面,并对后世产生了深远影响。
【小问2详解】
人物:根据材料二“造纸术的发明与改进”和所学知识可知,东汉时期蔡伦改进了造纸工艺,降低了成本,提高了纸张质量,促进了文化传播。
作者:结合所学知识可知,《史记》的作者是西汉史学家司马迁,他撰写的《史记》是中国第一部纪传体通史,具有极高的史学与文学价值。
原因:根据材料二中列举的两汉科技文化成就和所学知识,两汉科技文化得以灿烂发展的原因可以从政治、经济、文化政策、继承发展等多角度分析。例如,国家的统一和社会的相对稳定提供了良好环境;经济发展(如文景之治、汉武盛世)奠定了物质基础;政府对文化教育的重视(如设立太学)等
【小问3详解】
观点:本题为观点论述题。首先需要从材料三、四中提炼一个核心观点。材料三指出秦朝严刑峻法导致二世而亡;材料四详细描述了汉初统治者(高祖、文帝、景帝)实行轻徭薄赋、与民休息的政策,带来了社会经济的恢复和发展,乃至出现“文景之治”的盛世。两则材料形成了鲜明对比,共同指向治国理政的不同政策所带来的不同结果。因此,观点应围绕“治国方略与国家兴衰的关系”展开,可拟定观点为: 治国政策关系到社会的稳定与王朝的兴衰。论述时,需结合材料中的具体史实和所学知识(如秦朝的暴政、汉初的休养生息政策及其影响),做到史论结合,逻辑清晰。具体论述为:秦朝建立后,秦始皇主要采用法家思想治国,实行严刑峻法,赋役繁重这种高压,统治加剧了社会矛盾与危机,最终导致强大的秦朝迅速二世而亡;西汉初期,汉高祖刘邦面对社会经济凋敝的局面,简化法令、减轻田租。文帝、景帝继位后,更是力行节俭,多次减免租税,甚至将税率降至“三十税一”。这一系列轻徭薄赋、与民休息的政策,使百姓得以安心从事生产,这些措施促进了农业的恢复和发展,国库逐渐充盈,人民生活改善,社会趋于安定,最终开创了“文景之治”的盛世局面,为汉武帝时期的强盛奠定了坚实基础。结论:秦朝因统治政策失当而速亡,汉初则因实行顺应时势、惠民利国的政策而走向稳定与繁荣。这充分说明,治国政策关系到社会的稳定与王朝的兴衰。
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