第2章 4 单摆(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中物理选择性必修第一册(人教版)江苏专版
4 单 摆
[学业要求与核心素养]
物理观念 | 科学思维 |
了解什么是单摆,了解单摆运动的特点。 | 1.通过实验,探究单摆周期与摆长的关系。 2.了解单摆的周期与摆长、重力加速度的关系。 |
[对应学生用书P49]
一、单摆及单摆的回复力
阅读教材,并回答:
1.观察下列3个摆动模型,判断模型是否为单摆,并分析原因。
答 略
2.在本节教材图2.4-1中:
(1)摆球静止在O点时,它受到几个力?这些力的关系如何?
(2)当摆球摆到弧上任意一点P时,摆球受到几个力?这几个力是否平衡?
(3)摆球沿圆弧振动的回复力是什么?回复力是否为小球的合力?
答 (1)两个力。合力为零。 (2)两个力。不平衡。 (3)重力切线方向的分力。不是。
[概念·规律]
1.单摆
(1)如果细线的长度不可以改变,细线的质量与小球相比可以__忽略__,球的直径与线的长度相比也可以__忽略__,这样的装置就叫作单摆。单摆是实际摆的__理想化__模型。
(2)单摆的平衡位置:摆球__静止__时所在的位置。
2.单摆的回复力
(1)如图所示,摆球的重力沿圆弧__切线方向__(填“切线方向”或“法线方向”)的分力提供回复力。
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(2)回复力的特点:在偏角很小时,sin θ≈,所以单摆的回复力为F=-
x,即小球所受的回复力与它偏离平衡位置的位移成__正比__,方向总是指向__平衡位置__,单摆的运动可看成是简谐运动。
二、单摆的周期
1.探究单摆的振幅、质量、摆长对周期的影响
(1)探究方法:__控制变量__法。
(2)实验结论
①单摆振动的周期与摆球质量__无关__。
②振幅较小时周期与振幅__无关__。
③摆长越长,周期越__长__;摆长越短,周期越__短__。
2.周期公式
(1)提出:周期公式是__惠更斯__首先提出的。
(2)公式:T=__2π__,即T与摆长l的二次方根成__正比__,与重力加速度g的二次方根成__反比__。
(1)单摆运动的回复力是重力和摆线拉力的合力。( )
(2)单摆经过平衡位置时受到的合力为零。( )
(3)制作单摆的摆球越大越好。( )
(4)摆球的质量越大,周期越大。( )
(5)若单摆的振幅变为原来的一半,则周期也将变为原来的一半。( )
答案 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)×
[对应学生用书P50]
探究点一 单摆的回复力和运动特征
[交流讨论]
1.对比弹簧振子模型,你能找到单摆与弹簧振子回复力的区别吗?
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答 略
2.单摆能看成简谐运动的条件?
答 摆角小于5°。
[归纳总结]
1.运动规律
摆球以悬点为圆心做变速圆周运动,也是以平衡位置为中心的往复运动。
2.受力规律
(1)在运动过程中只要v≠0,半径方向一定有合力。
(2)在运动过程中只要不在平衡位置,小球一定受回复力。
(3)在平衡位置,回复力为零,小球的合力并不为零,还有合力提供圆周运动的向心力。
下列有关单摆运动过程中的受力,说法正确的是( )
A.单摆运动的回复力是重力和摆线拉力的合力
B.单摆运动的回复力是重力沿圆弧切线方向的一个分力
C.单摆经过平衡位置时合力为零
D.单摆运动的回复力是摆线拉力的一个分力
[审题探究] (1)圆周运动的向心力是指向圆心的,它是由重力沿细线的分力与细线的拉力的合力提供的。
(2)单摆的回复力是重力沿圆弧切线方向的一个分力。
[解析] 单摆运动是在一段圆弧上运动,因此单摆运动过程不仅有回复力,而且有向心力,即单摆的合外力不仅要提供回复力,而且要提供向心力,故选项A错误;单摆的回复力是重力沿圆弧切线方向的一个分力,而不是摆线拉力的分力,故选项B正确,D错误;单摆经过平衡位置时,回复力为零,向心力最大,故其合外力不为零,所以选项C错误。
[答案] B
(2024·甘肃卷)下图为某单摆的振动图像,重力加速度g取10 m/s2,下列说法正确的是( )
A.摆长为1.6 m,起始时刻速度最大
B.摆长为2.5 m,起始时刻速度为零
C.摆长为1.6 m,A、C点的速度相同
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