2.2 生态脆弱区的综合治理 课件 2025-2026学年高二上学期地理人教版选择性必修2

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摘要:

该高中地理课件聚焦生态脆弱区综合治理,涵盖概念、分布、成因、危害及治理措施,通过高考真题导入,串联课标要求与典型区域案例,构建“问题-成因-措施”知识脉络,提供表格对比、案例分析等学习支架。 其亮点在于融合人地协调观、综合思维与区域认知,如黄土高原水土流失多要素分析、东北林草交错区NPP变化题实践,采用案例教学与思维建模总结方法,助力学生提升地理分析能力,为教师提供系统资料与真题资源,提高教学效率。

内容正文:

生态脆弱区的综合治理 生态脆弱区:? 1.概念:指生态系统抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复的地区。 2.分布:在干湿交替、农牧交错、水陆交界、森林边缘、沙漠边缘等地区。 考点一:生态脆弱区 干湿交替 农牧交错 水陆交界 森林边缘 沙漠边缘 生态系统稳定性差 一旦稳定性被打破 环境问题 中国生态环境脆弱形势和危急区分布图 面积大 类型多 分布广 3. 我国生态脆弱区的分布有何特点? 考点一:生态脆弱区 北方农牧交错生态脆弱区 东北林草交错生态脆弱区 西北荒漠绿洲交接生态脆弱区 南方红壤丘陵山地生态脆弱区 西南喀斯特山地石漠化生态脆弱区 西南山地农牧交错生态脆弱区 青藏高原复合侵蚀生态脆弱区 沿海水陆交接带生态脆弱区 我国生态脆弱区生态面积大、类型多、分布广。主要分布在干旱半干旱区、南方丘陵区、西南山区、青藏高原及东部沿海水路交接地区。 5 生态脆弱区:? 4.主要发展问题:土地退化(荒漠化)是指受自然因素和人类活动的影响土 地出现质量下降、生产力降低的过程 5.土地退化表现为: 土地沙化 石漠化 土壤侵蚀 土壤盐碱化 土壤肥力下降 考点一:生态脆弱区 5.荒漠化的类型 水土流失 考点一:生态脆弱区 荒漠化类型 风蚀荒漠化 水蚀荒漠化 冻融荒漠化 盐渍荒漠化 流水侵蚀 → 黄土高原(千沟万壑地貌) 风力侵蚀→土地沙漠化→西北干旱半干旱区 流水侵蚀 红漠化→江南丘陵 石漠化→云贵高原 冻融作用→寒漠化→青藏高原 盐碱化→次生盐渍化→华北平原/西北灌溉农业区 7 基础知识梳理:生态脆弱区 在我国的生态脆弱区图中,A、B、C、D、E、F分布是什么类型的环境问题? 沙漠化 沙漠化 盐碱化 红漠化 石漠化 石漠化 考点一:生态脆弱区 1.位置特征 农区与牧区的过渡地带, 半湿润与半干旱地区的过渡地带。 土地荒漠化 考点二:北方农牧交错带土地退化 辨析 荒漠≠荒漠化 荒漠是一种景观,荒漠化是一种过程; 荒漠化主要指非荒漠地区,由于自然或人为原因导致生态环境破坏,使原来的土地逐渐演变为荒漠的过程; 荒漠化最终会演变为荒漠,但荒漠不一定是荒漠化的结果。 2. 土地退化的原因 ①自然原因: 降水量具有临界性且变率大;多大风。 土质疏松,多沙质沉积物 土地荒漠化 考点二:北方农牧交错带土地退化 300~400毫米,且多以暴雨形式出现在夏季 降水变率大 暴雨集中,降低了水分利用率,造成土壤侵蚀 出现旱灾,加剧土地退化 本带多大风,集中于冬春季节。春季气温回升,地表解冻,但是降水稀少,因此表土层裸露、疏松,极易遭受大风侵蚀 2. 土地退化的原因 ②人为原因:过度开垦;过度放牧;不合理的开矿、樵采、道路建设等。 根本原因:人口激增 土地荒漠化 考点二:北方农牧交错带土地退化 降水较多的年份,农耕条件良好,农区向牧区扩展。降水较少的年份,农作物就会减产,甚至绝收。由于农作物长势较差,对土壤保护作用减弱,遇到大风、暴雨,则加重对土壤的侵蚀 牧民为当前的经济利益而盲目提高载畜量,而过度放牧的后果则是草场退化,反而使牲畜的数量和质量都大大下降 ①满足牧民的燃料需求; ②为了增加收入,在草原无节制地采挖药材、发菜等 开矿和道路建设过程中不注重保护地表植被,易造成土地退化 2. 土地退化的原因 ①自然原因:降水量具有临界性且变率大;多大风。土质疏松,多沙质沉积物 ②人为原因:过度开垦;过度放牧;不合理的开矿、樵采、道路建设等。 !过渡地带! 根本原因:人口激增 土地荒漠化 考点二:北方农牧交错带土地退化 土地荒漠化 考点二:北方农牧交错带土地退化 2. 土地退化的危害 14 4.北方农牧交错带土地退化的综合治理 (1)基本原则 ①树立生态脆弱区要以保护、恢复自然环境为第一要务的观念。 ②综合运用生物、工程、经济、社会等措施解决问题,实现人地和谐发展。 (2)具体措施 ①.优化土地利用结构 ②.构筑防护体系 ③.以地养地,自然恢复 ④.调整牲畜结构和数量 ⑤控制人口过快发展, 提高人口素质 ③.以地养地,自然恢复 ④.调整牲畜结构和数量 ⑤.控制人口过快发展, 提高人口素质 [2022·浙江十校联盟阶段测] 材料一 生态脆弱区是指抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复的地区,往往是两种不同类型生态系统的交界过渡区域。东北林草交错区是我国生态脆弱区之一,图JD12-1中,图甲为东北林草交错区示意图。 材料二 植被净初级生产力(NPP)是指在 单位时间内、单位面积上固定在绿色植被 中的有机物数量。图乙为东北林草交错区 2000—2015年NPP年平均变化趋势图。 (1)东北林草交错区位于    和半湿润气候区的交界区域,大兴安岭东部降水较西部  (填多或少)。(2分) 半干旱 多 [2022·浙江十校联盟阶段测] 材料一 生态脆弱区是指抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复的地区,往往是两种不同类型生态系统的交界过渡区域。东北林草交错区是我国生态脆弱区之一,图JD12-1中,图甲为东北林草交错区示意图。 材料二 植被净初级生产力(NPP)是指在 单位时间内、单位面积上固定在绿色植被 中的有机物数量。图乙为东北林草交错区 2000—2015年NPP年平均变化趋势图。 (2)东北林草交错区地处我国地势第     级阶梯,其地势特点为           。(3分) 二、三  西高东低,地势起伏大 [2022·浙江十校联盟阶段测] 材料一 生态脆弱区是指抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复的地区,往往是两种不同类型生态系统的交界过渡区域。东北林草交错区是我国生态脆弱区之一,图JD12-1中,图甲为东北林草交错区示意图。 材料二 植被净初级生产力(NPP)是指在 单位时间内、单位面积上固定在绿色植被 中的有机物数量。图乙为东北林草交错区 2000—2015年NPP年平均变化趋势图。 (3)水蚀、风蚀严重是导致东北林草交错区生态脆弱的重要原因,请从气候和地形角度加以说明。(6分) 地势起伏大,夏季降水集中,流水侵蚀严重; 区域降水空间差异大,降水变率(年际变化)大,易受水蚀; 春季降水少,地表干燥,(离冬季风的源地较近)风力大,易受风力侵蚀。 区域生态问题分析思路 问题表现 危害 产生原因 治理措施 产生效益 西北地区荒漠化成因 自然因素 人为因素 为荒漠化提供条件 荒漠化决定性因素 基本条件---气候干旱;西北地区深居内陆,远离海洋,加上山脉阻挡,降水稀少,利于荒漠化发展。 物质条件---地面疏松,多沙质沉积物; 动力条件---大风日数多且较集中; 变化因素---气候异常;eg:多雨年、持续干旱年 人口激增对生态环境的压力; 人类活动不当。(过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源利用不当、工矿交通建设中不注意环境保护) 考点二:西北地区荒漠化 控制人口增长 多途径解决农牧区的能源问题 调节农、林、牧用地之间的关系 利用生物措施和工程措施构筑防护体系 合理利用水资源 营造薪炭林、兴建沼气池、利用风能、太阳能等新能源、推广天然气民用、推广省柴灶 喷灌、滴灌等先进的灌溉技术、推广节水农业、流域内统筹用水 封沙育草、营造防沙林带、 设置沙障工程 退耕还林、还牧、保护性耕作 计划生育、生态移民 西北地区荒漠化成因 考点二:西北地区荒漠化 荒漠化的人为原因 人口激增 不合理的经济活动 过度樵采 过度放牧 过度农垦 用水不当 工程施工 分布:我国南方(岩溶)地区,以云贵高原最严重。 原因 自然 人为 气候:亚热带季风气候,降水量大且集中; 岩石:石灰岩成土过程慢; 地形:地表崎岖; 水文:河流众多,水量丰富,流水侵蚀作用强; 土壤:土层浅薄,植被覆盖率较低,涵养水源能力差; 人口增长快,生态压力大;不合理土地利用,过度开垦 治理措施 退耕还林还草; 人工造林,恢复植被; 大力发展沼气等能源; 建立自然保护区;控制人口增长等。 石质荒漠化(石漠化) 考点三:石漠化 (2023·全国专题练习)石漠化是植被、土壤覆盖的碳酸盐岩地区转变为岩石裸露的喀斯特景观的过程,是我国南方亚热带喀斯特地区严峻的生态问题。下图示意广西西北部某县城不同强度石漠化发生率(不同坡度等级的石漠化发生率为某一坡度等级石漠化面积与该坡度等级喀斯特面积的比值)随坡度等级的变化情况。 巩固训练 1.该地( ) A.潜在石漠化与坡度等级关系不大 B.极强度石漠化在一级坡度发生率很高 C.坡度越小,石漠化程度越高 D.石漠化发生率为轻度>中度>极强度 >强度 2.下列关于当地防治石漠化的措施, 最有效的是( ) A.降低坡度,修筑梯田 B.北土南运,改良土壤 C.封闭矿区,禁止开采 D.恢复植被,保持水土 B D 华北平原/西北灌溉农业区/沿海地区 盐碱化 土壤盐碱化又称土壤盐渍化,是指土壤底层或地下水盐分随毛管水的上升到地表,水分蒸发后,使盐分积累在表层土壤中的过程。 内陆地区 人为 地形:地势低平,地下水位埋藏较浅的地区; 气候:气候干旱,蒸发旺盛; 土壤:表层土壤疏松。 自然 不合理灌溉方式,如大水漫灌,导致地下水位上升; 不合理的水利工程建设,渗漏严重导致地下水位上升。 沿海地区 人为 自然 地形:地势低平,地下水位埋藏较浅的地区; 气候:气候干旱,蒸发旺盛; 海平面上升,海水倒灌 过度开采地下水,导致海水倒灌; 不合理的围垦养殖,导致海水入侵。 考点四:盐碱化 次生盐碱化 考点四:盐碱化 ①土地生产力下降,耕地减少; ②土壤板结,含盐量高,土地肥力下降; ③不利于作物吸收养分,阻碍作物生长——土壤板结致使作物根部缺氧,导致根系活力下降;坚硬的土壤也阻碍根系生长 ④引起植物的生理干旱——土壤中盐分提高土壤溶液的渗透压,导致水分从根细胞外渗,使植物萎蔫甚至死亡。 危害: 治理措施 次生盐碱化 考点四:盐碱化 滥垦滥伐,破坏天然植被;开矿、修路等不注意水土保持。 思考:黄土高原水土流失严重的原因? 土质:黄土颗粒细小,质地疏松,透水性强,具有直立性,垂直节理发育并含有碳酸钙,遇水容易溶解、崩塌。 降水:夏季降雨集中又多暴雨,流水侵蚀作用强。 地形:坡度较大,地势起伏很大,多出现直立的陡崖,易出现滑坡、泥石流等。 植被:地表植被稀疏。 考点五:水土流失 自然原因 人为因素: 从表面上看,水土流失表现为土壤侵蚀,但水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程。如下图所示: 水土流失的危害 考点五:水土流失 导致河床抬升,成为“地上河” (1)调整土地利用结构,实行农、林、 牧综合发展。 (2)压缩耕作用地,保障高产稳产的基 本农田。 (3)扩大林、草种植面积,改善天然草 场的质量。 (4)大力开展煤炭开发地区的土地复垦 工作。 (5)利用工程措施、生物措施和农业技术措施进行小流域综合治理。 (6)控制人口增长,提高人口素质。 防治水土流失的措施 考点五:水土流失 主要措施适用地段 适用地段 效果 固沟 打坝淤地 沟谷地段 拦泥蓄水,防止沟谷继续扩展 修水库 营造防护林 护坡 封坡育林育草 缓坡地段 拦截、涵蓄坡面径流,发展林果生产 修筑水平梯田 保塬 平整土地 部分塬面 合理利用水土,提高劳动生产率 防治水土流失的措施 考点五:水土流失 (2021·浙江6月选考)下图为黄土高原局部景观图,该区域内植被多呈斑块状﹑有序地重复出现。完成1~2题。 1.造成图中地形崎岖不平的主要外力作用 是(  ) A.风力沉积 B.流水侵蚀 C.冰川侵蚀 D.流水沉积 2.高原上植被呈斑块状、有序地重复出现的主要影响因素是(  ) A.气温 B.土壤 C.地形 D.光照 B C 应用角度 生态脆弱区的综合治理   [2023·浙江1月选考] 辽河口湿地生长着一种耐盐碱的一年生草本植物——翅碱蓬。翅碱蓬在维护湿地生态系统方面具有重要作用,其生长与潮滩湿地水体盐度显著相关。图为辽河口潮滩植被分布示意图。完成3~4题。 3. 辽河口潮滩植被演替的总体趋势是 (  ) A.翅碱蓬—芦苇—光滩 B.翅碱蓬—光滩—芦苇 C.光滩—芦苇—翅碱蓬 D.光滩—翅碱蓬—芦苇 4. 针对辽河口翅碱蓬退化,较可行的生态修复措施是(  ) A.潮滩上建水库蓄淡水 B.修建防潮大坝围垦潮滩 C.调控辽河入海径流量 D.人工大面积种植翅碱蓬 D C 湿地保护 狭义上一般认为是陆地与水域之间的过渡地带; 广义上则被定为地球上除海洋(水深6米以上)外的所有大面积水体。 陆地与水域交汇处 本质:地表积水 包含1个以上特征:水生植物;湿土;有时被水淹没 水量:收入>支出 沼泽 河流 湖泊 滩涂 水库 稻田 运河 1. 概念: 考点六:湿地 荒漠化主要指非荒漠地区,由于自然或人为原因导致生态环境破坏,使原来的土地逐渐演变为荒漠的过程; 荒漠和荒漠化是两个不同的概念。荒漠是指气候干燥、降水较少、蒸发强烈、植被贫乏,以及物理风化强烈、风力作用强劲的一种自然景观类型,包括戈壁、沙漠和沙地,主要分布在干旱、半干旱地区。而荒漠化是土地退化现象,并且不是简单的荒漠扩张的过程,而是很多块分散的土地逐渐退化,并最终连接在一起,形成如同荒漠般的景观。这种现象不仅发生在干旱、半干旱地区,而且发生在湿润、半湿润地区。 冻土层 下渗少 气温低 蒸发弱 降水多 河流泛滥 地势低平 排水不畅 入地无门 上天无路 水生植物 涵养水源 无法流出 来多 去少 湿地成因: 考点六:湿地 该类题的一般思路是: 1.来水多: 降水多或冰雪融水多 2.去水少(支出少 ) ①向“上”无法蒸发; ②向无法下渗 ③向“四周”无法排出; ④河道堵塞水无法 下泄( 凌汛等 ) 36 降水丰富; 河湖较多,地表水丰富; 地势低平,洪水易泛滥,排水不畅。 我国不同地区湿地形成的原因 三江平原地区沼泽地成因: 青藏高原湿地成因: 长江中下游平原湿地成因: 气候湿润,降水较丰富; 地势低平,排水不畅; 气温低,蒸发弱; 冻土发育,不易下渗。 海拔高,气温低,蒸发量小; 冰川积雪融水较多; 低洼地易积水; 地下冻土层厚,不易下渗。 考点六:湿地 37 湿地成因总结 湿地的成因 共性:水生植物,涵养水源; 河流经过,带来水源; 地势低平,排水不畅; 春汛、夏汛、冬汛、凌汛等,河流易泛滥 热带、亚热带: 降水多;土质黏重,不利于下渗 较高纬、高海拔: 气温低,蒸发弱; 有冻土层,不利于下渗 考点六:湿地 38 3. 湿地及对生态环境的作用: (2020·山东高考)阅读图文资料,完成下列要求。   河西走廊西大河流域的永昌盆地介于永昌南山与永昌北山之间(下图),海拔1875~2106m,地势自西南向东北倾斜。盆地内分布有若干块湿地,这些湿地的形成是地形、地质条件及地表水,地下水共同作用的结果。金川峡水库位于盆地最低处,是当地生产和生活的重要水源地。 (2)说明永昌盆地内湿地对金川峡水库的意义。(6分) ①.湿地位于水库上游,在洪水期能削减洪峰; ②.湿地受地下水补给,(枯水期)为水库提供较为稳定的水源; ③.湿地可以对泥沙、污染物等进行过滤、沉淀、吸附、降解,净化入库水质。 大九湖国家湿地公园位于湖北神农架,海拔约1 700 m,该地中央盆地沉积了深厚的泥炭(泥炭是植物沉入沼泽底部,由于水封作用使植物无法完全分解,多年积累成黑色泥状物)。在湿地公园成立前,出现了九大湖湿地加速变浅、变干的现象。 1.大九湖盆地沉积了大量泥炭,其成因是 ①盆地地形,有利于植物残体的沉积并形成泥 炭 ②当地温凉多雨,有利于植被生长,盆地 周边植被繁盛 ③当地降水丰富,冲刷淋溶作 用强,有利于泥炭沉积 ④当地微生物不活跃 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.大九湖湿地公园成立前九大湖湿地变干、变浅。 其自然原因最有可能是 A.当地降水减少,使湿地变浅、变干 B.径流汇入,带入泥沙沉积,使湖盆底部变浅 C.人工排水,围湖造地,使湿地变浅 D.森林生长茂盛,入侵湖盆,使得湿地变干、变浅 巩固训练 C B (2023·浙江)在“双碳”目标背景下,湖泊湿地的生态修复是个重要的固碳举措。下图为湖泊湿地碳循环示意图。 巩固训练 1.植物多样性增加对湖泊湿地固碳 作用的影响是( ) A.土壤碳含量降低 B.根系吸碳量减少 C.碳净排放量降低 D.微生物活性减弱 2.下列对湖泊湿地生态修复的措施, 合理的是( ) A.减少湖滨植物,清除入湖污染物 B.放生外来物种,增加生物多样性 C.降低湖面水位,重建微生物群落 D.改变湿地地形,建设生态缓冲岛 C D 增加 根系不能吸收碳 增强 不利于湖泊生态修复 水体减少,水体生态功能降低 森林既是自然资源,又是环境资源 现存的原始森林主要有两片:亚寒带针叶林和热带雨林,主要因为这些地区地广人稀、自然条件恶劣,或者难以通行而开发较晚,从而得以大面积保存。 我国森林资源主要分布在东北、西南和东南地区,其中东北地区是我国最大的林区。 现状:世界森林面积减少的趋势仍在继续,大片热带雨林正遭到毁灭性的破坏。 森林的开发与保护 考点七:森林 自然灾害 频发 气候失调 地区 生态功能 湿润、半湿润地区 涵养水源、保持水土、减少水土流失 干旱、半干旱地区 防风固沙、保护农田 沿海地区 削弱海风、海浪侵袭 城市 净化空气、美化环境、吸烟滞尘等 不同区域内的森林生态功能差异 1. 森林的功能: 森林的开发与保护 考点七:森林 口诀:水气净美物尘沙 根本原因:人口快速增长和贫困导致的发展需求 直接原因: 人类 开发 过度发展迁移农业 采矿、修路、城镇建设 商业性伐木 开辟大型农、牧场 全球气候失调 生态环境恶化 自然灾害频发 生物多样性锐减 雨林破坏的原因及危害 考点七:森林 森林开发与保护--亚马逊 考点七:森林 46 典型地区 主要生态环境问题 湿润地区+地表植被稀疏 水土流失 湿润地区+山区+地表植被破坏 泥石流和滑坡(自然灾害) 干旱的农业区+不合理的灌溉方式 土地次生盐渍化 牧区+过渡放牧+过度垦殖等 土地荒漠化 干旱农耕区+引水灌溉 河湖水量减少,产生土地荒漠化、盐碱化 总结——生态脆弱区综合治理综合题思维建模 区域生态环境问题的判断 总结——生态脆弱区综合治理综合题思维建模 生态脆弱区分布 生态脆弱区退化成因 生态脆弱区破坏带来危害 生态脆弱区综合治理措施 干湿交替、农牧交错、水陆交界、森林边缘、沙漠边缘等过渡区域 自然:降水、土质、植被、地势... 人为:不合理的人类活动,如过度开垦… 生态失衡,引发自然灾害, 危害生产生活… 生物措施、工程措施、技术措施、政策措施、环保措施… 总结——生态脆弱区综合治理综合题思维建模 思考方向 答题术语 水土流失 自然原因 土质疏松;多暴雨冲刷;地表植被覆盖较差;地面起伏大,表土易被冲刷 人为原因 植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿;坡地开垦 荒漠化 自然原因 气候干旱;大风日数多且集中;地表多沙质沉积物;全球变暖,蒸发旺盛 人为原因 过度樵采;过度放牧;过度农垦;水资源利用不当;工矿开发;居民点和道路建设不注意环保 总结——生态脆弱区综合治理综合题思维建模 思考方向 答题术语 湿地萎缩 自然原因 气候变干,蒸发加强;沉积物长期积累 人为原因 围湖造田;大量引水灌溉;环境污染;河流的截流改向 森林破坏 自然原因 气候异常;生物演化 人为原因 滥伐森林,毁林开荒,商业性伐木,居民烧柴等 生物多样性减少 自然原因 物种有发生、发育和消亡的过程;自然灾害 人为原因 乱砍滥伐,生物生存环境遭破坏;过度捕猎 总结——生态脆弱区综合治理综合题思维建模 措施 内容 工程措施 农业工程措施:平整土地、修筑梯田、引水灌溉、兴建水利设施(打坝淤地,建水库、水电站和水渠等);防洪工程:建立分洪区、蓄清排浑,加固堤坝等 生物措施 植树种草、退耕还林、还草、秸杆还田,封山育林、育草,建立自然保护区,人工繁殖珍稀野生动物,移植珍稀野生植物等 技术措施 深耕改土、科学施肥,科学育种、轮作套种、地膜覆盖、温室规培、喷灌和滴灌等 生活措施 建沼气池,推广省柴灶,以天然气作燃料等 经济措施 调整产业结构,如开展多种农业经营;发展农产品加工,工业由资源消耗型向高科技、节约型转变;发展新兴工业和第三产业等 政策措施 移民、管理、法规、环保政策等 分析生态问题时,往往从区域生态问题的分布,成因,危害和防治措施等方面入手,其中成因与防治措施是分析的重点 区域生态问题的防治措施 退:退耕还林,还草,还牧,还湖 建: 自然保护区,生态走廊,森林公园,淤地坝,草方格沙障 改:改善经济结构, 法:健全相关法律法规,加强管理,加大执法力度 控:控制人口增长过快,牲畜数量 Lavf58.51.100 $

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