任务六 C语言指针（课件）-湖北省计算机技能高考操作（应会）考纲技能通

C语言程序设计任务六 指针 湖北省计算机类技能考试 1 content 01. 考核要求 02. 准备工作 03. 操作演示 04. 总结 05. 课后作业 考核要求 01 3 (1)理解指针的概念和基本运算、掌握指针和一维数组的结合使用,数组名的基本含义 (2)能够使用指针操作数组元素,学会使用指针遍历数组元素 (3)能够解决指针相关程序设计题 具体的考核要求 准备工作 02 5 硬件设备 02 软件 操作系统学习的环境和硬件配置 已安装了Windows10系统的个人电脑 Windows10操作系统与Dev-C++ 01 6 操作演示 03 7 指针的基本概念、定义和使用,数组名的实际含义 概念讲解—指针的概念、定义、使用和运算,数组名的实际含义 点击任意位置播放视频 学生练习 任务一：定义一个存放数组arr[10],使用指针方式向数组中输入十个整数 10 习题讲解—使用指针存值 点击任意位置播放视频 学生练习 任务二：利用指针对任务一中的数组进行升序排序 12 习题讲解—使用指针排序 点击任意位置播放视频 指针与函数 学生练习 任务一：定义一个函数实现字符串的逆序存放，要求用指针实现，在主函数中调用函数实现字符串逆序存放 15 习题讲解—任务一 点击任意位置播放视频 学生练习 任务二：利用指针判断输入的字符串是否是回文串 17 习题讲解—任务二 点击任意位置播放视频 关于指针的常考题型 练习1：将长整形数各位上的奇数删除，偶数数组成新数并输出 19 习题讲解—指针常考题型一 点击任意位置播放视频 关于指针的常考题型 练习2：通过指针查找数组中的最大值和最小值 21 习题讲解—指针常考题型二 点击任意位置播放视频 关于指针的常考题型 练习3：使用指针实现将字符串s1和字符串s2进行合并到数组s3中 23 习题讲解—指针常考题型三 点击任意位置播放视频 关于指针的常考题型 练习4：使用指针统计字符串中的字母,数字,空格和其他字符的个数 25 习题讲解—指针常考题型四 点击任意位置播放视频 关于指针的常考题型 练习5：编写函数，通过指针参数同时返回数组的最大值、最小值和平均值 27 习题讲解—指针常考题型五 点击任意位置播放视频 总结 04 29 思维导图 课后作业 05 31 课后作业 基础作业:声明指向变量a,b,c的指针变量,通过指针输出三个变量的值和地址,并通过指针修改变量a的值为20,并输出结果 提高作业:编写函数,用指针交换两个整数的值 拓展作业:编写函数,实现将一个整数字符串转换为一个整数,例如“-1234”转换成整数1234 THANKS 33 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 $