贵州省铜仁市印江县2024-2025学年三年级上学期期末练习语文试题

印江自治县2024一2025学年度第一学期期末质量监测 三年级语文试卷 姓名： 考号： 贴条形码区 注意事项： 1.考试时间100分钟，卷面分值100分。 2.请将答题内容填写在答题方框内，否则为无效答题。 一、识字与写字。(15分) 1.根据提示补充文段，把字写正确，美观。(2分) 群儿戏于庭，一儿登瓮 光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 一选自课文《司马光》 2.读文段，完成练习。(13分) “是的，我要和你一起去！”小姑娘看着chuang wai( )说。红嘴绿ying哥载(zàizǎi)着她离开 了阁楼，飞向hn1ěng( )的高空。她用胳臂(bo bei)紧紧抱住它的chi bang( )。小姑娘冻 得眼眶(kuang kuang)都红了，她钻到暖和(héhuo)的羽毛下面，伸出nǎodai( )凝(1 ing ning)视 地面，看到了明晃晃(huang huang)的jiēdào( ),这真是一趟奇妙的1ǚx1ng( )。 (1)根据语境看拼音在()里写词语。(6分) (2)用“√”选出文中加点字的正确读音。(3分) (3)联系上下文猜一猜，“红嘴绿ying哥”中“ying”最可能是哪个字。( )(2分) A.樱 B.婴 C.鹦 D.缨 (4)“阁”字用部首查字法应先查 部，再查」 画，用音序查字法应查音序 它在字典中有三种 解释，文中“阁”的意思是第 种。（填序号）(2分) 阁：①类似楼房的建筑物：亭台楼~ ②闺房：出~（出嫁） ③存放东西的架子 二、积累与运用。(28分) 3.选择正确答案，填在括号里。(12分) (1)归类摘抄是一种积累好词好句的方法，下面归类错误的一项是( )。(2分) A.张牙舞爪 披头散发 B.四平八稳百战百胜 C.银光闪闪严严实实 (2)把下面的词语填入语段中，正确的一项是( )。(2分) ①继续 ②连续 ③陆续 比赛正式开始，运动员们 走进赛场。不一会儿，小江拿下了两个冠军，他说他会」 加油，为 班级争取更多的荣誉。 A.①②③ B.③①② C.③②① (3)“走近一看，原来是一只小壁虎。”这句话放入下面语段中最恰当的位置是( )(2分) ①今天下午我们家大扫除，我在擦窗户时，突然看见墙角有一团灰灰的东西。②远看，它只有钢笔套那样长。 ③小壁虎伏在那儿，一动不动。④圆圆的眼睛瞪得大大的，愣愣地环视着四周，我慢慢靠近它，它都没有一点 儿反应。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 (4)下列关于观察事物的角度说法错误的一项是( )。(2分) A.没有熟透的葡萄又酸又涩。（味道） B.梅花开了，散发着淡淡的香味。（形状） C.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。（颜色）》 (5)下列句子中，与例句特点不同的一项是( )。(2分) 例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海。 A.一夜秋风，一夜秋雨。 B.一生二，二生三，三生万物。 C.风儿吹醒了鸟儿，鸟儿叫醒了花儿。 (6)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是()。(2分) A.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 B.秋天的雨，是一把钥匙。 C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫。 4.按要求写句子。(8分) (1)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）(2分) (2)他的语文作业基本上全都做完了。（用修改符号在原句上修改）(2分) (3)它的声音小得几乎听不见了。（仿写句子）(2分) 得 (4)看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选两个词语写一写。(2分) 懒洋洋 慢腾腾 兴冲冲 静悄悄 空荡荡乱糟糟闹哄哄 5.诗文填空。(8分) (1)【赏美景】我们从杜牧的诗句“ ”欣赏到了枫叶如火 的美景；从苏轼的诗句“ ”感受了西湖在不同天气下呈现的 不同风姿。 (2)【学品质】读了《论语中》中的“ ”,我知道了不把怒气转移到别人 身上，不犯两次同样的错误。 (3)【明道理】谚语“ ”告诉我们道理要经常辩一辩，才更加清 楚明了。 三、综合性学习。(11分) 6.阅读下面日记，完成练习。(5分) 2024年10月 二 三四 五 六 日 2024年10月26日 ① 晴 1 2 3 5 6 秋天到了，在这个②的日子里，我和贝贝一 7 8 9 10 11 12 13 起出去玩儿。贝贝把水果皮随手扔在了路上，我劝贝 14 15 16 17 18 19 20 贝捡起来，她却说：“不是有清洁工人吗？让他们打扫 21 22 23 24 25 26 27 吧！”为此，我们争论不休。 28 29 30 31 (1)根据右边的日历，日记第①处应该填写 (1分) (2)填在第②处的四字词语可以是 描写秋天的四字词语我还知道 (2分) (3)对于贝贝的行为，你有什么看法？(2分) 7.快乐读书吧。(6分) 《安徒生童话》中有很多有趣的童话人物，我能把相关人物填入相应的()中。（填序号）(6分) A.花王子 B锡兵 C.小裁缝 D.农夫 )虽然身体残疾，历经重重磨难，但依然百折不挠；拇指姑娘最后嫁给了( ); )救起了被冻晕的丑小鸭。 四、阅读与鉴赏(21分) (一)课内阅读。(8分) 大自然的声音（节选） 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不 同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风揙过那点意轻轻柔柔 的好像呢随细语让人感受到太自然的温柔：当狂风吹起整座森林都激动起来仓奏出一首雄伟的乐曲。 那声音充满力、念人感受到太自然的感力。 8.这段话是围绕哪句话写的？用“”画出来。(1分) 9.联系上下文，“呢喃细语”的意思是： (2分) 10.读画“”的句子，我感受到风的声音是()，朗读时语气要( )。(填序号)(2分) A.从强到弱 B.从弱到强 C.从轻柔到激昂 D.从激昂到轻柔 11.在生活中，你还听到过哪些“美妙的声音”？选一个开头试着围绕一个意思写几句话。如，“昆虫是大自然 的歌手…”“厨房是个音乐厅…”“雨是大自然的演奏家…”。(3分) (二) 课外阅读。(13分) 草地上的空罐子 ①森林里一块可爱的绿草地上，除了长着绿绿的草，还有一些小野花。 ②可是这一天，突然有个空罐子大模大样地躺在绿草地上，让人怎么看都不顺眼。 ③猴子说：“这么好的草地，弄得不像样子了。”猴子捡起罐子狠狠地扔了出去。罐子飞呀飞，最后咚的 一声，砸到野猪的头上。 ④☐怎么能乱扔废物☐还好我的皮厚口不然头就开花了口野猪生气地说。为了别人不被这罐子打到，野猪 用他的两只长牙挖了个坑，把罐子埋了起来。 ⑤住在地底下的鼹鼠正要上来换换空气，却发现通道被堵住了。 ⑥鼹鼠很生气地说：“怎么能把自己不喜欢的东西朝土里塞，也不管人家喜欢不喜欢！”鼹鼠又把罐子挖出 来， 用脑袋一拱—罐子咕隆咕隆滚开去，滚到兔子家门口。 我预测兔子可能会说： 可能会这样做： ⑧罐子顺着山坡滚到了一条小河里。河边有一对乌龟兄弟。乌龟弟弟瘸(qué)了腿，哪儿也不能去。他指着 空罐子，垂头丧气地说：“这是个废物，和我一样没有用！”“不，这是个好东西。”乌龟哥哥说。 ⑨乌龟哥哥让弟弟趴在罐子上面。借助着空罐子的浮力，乌龟弟弟就能向前游啦！乌龟哥哥说：“看，你现 在想去哪里就去哪里。你不是废物，它也不是废物。” 12.请在第④自然段的“口”内填写正确的标点符号。(2分) 13.边读边预测真有趣，请你根据提示把预测的内容和依据写在文中的方框里。(4分) 14.小动物们是怎么处理空罐子的？请你连一连。(3分) 小猴 捡起罐子扔出去 野猪 挖出罐子，用头拱出去 鼹鼠 挖坑埋罐子 15.对文中“乌龟哥哥说‘你不是废物，它也不是废物'”这个句子理解正确的一项是()(2分) A.因为乌龟哥哥要保护环境，就把空罐子捡回来了。 B.因为这是一个新玩具，有空罐子陪着乌龟弟弟，他就不孤单了。 C.因为空罐子发挥了作用，有了它瘸腿的乌龟弟弟就能向前游了。 16.你喜欢故事中的乌龟哥哥吗？说说理由。(2分) 五、表达与交流。 (25分) 17.认真观察我们的生活，一定会有新的发现，把你最近观察时印象最深的一个人物、一种事物、一处景物或 一次活动写下来。 要求：1.选择印象最深的一项来写，题目自拟；2.把想表达的内容写清楚：3.书写工整，不出现真人名和 校名。 2024—2024学年度第一学期期中检测参考答案及评分标准 　　　　　　　　　　　　三年级语文 一、识字与写字。（15分） 1.足跌没水中 众皆弃去（共2分，每句话写错、漏写1个字扣1分；整体有涂改痕迹扣1分。） 2.（13分） （1）（共6分，每词1分）窗外 寒冷 翅膀 脑袋 街道 旅行 （2）（共3分，每空0.5分）zài bei kuànɡ huo nínɡ huǎnɡ （3）（共2分） C （4）（共2分，每空0.5分） 门 6/六 G ① 二、积累与运用。（28分） 3.（共12分，每小题2分）（1）C （2）C（3）B（4）B（5）A （6）C 4.（共8分，每个句子2分，每句话写错、漏写1个字扣0.5分，漏写标点符号扣0.5分） （1）战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。 （2）用删除符号删掉基本上或者全都。 （3）（符合题意即可） （4）下课铃声一响，原本静悄悄的走廊瞬间变得闹哄哄的。（符合题意即可） 5.（共8分，每空1分，有错别字不给分）　 （1）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 （2）不迁怒，不贰过 （3）灯不拨不亮，理不辨不明。 三、综合性学习。（11分） 6.（共5分） （1）（共1分）星期六 （2）（共2分，每个词语1分） 与秋天有关的成语即可 （3）（共3分）我认为贝贝的做法是不对的。虽说有清洁工人打扫，但这绝不是我们乱扔垃圾的理由。要知道保护环境是我们每个人的责任，而且环卫工人每天非常辛苦，我们应该珍惜他们的劳动成果。（言之有理即可） 7.（共6分，每空2分）　 B A D 四、阅读与鉴赏（21分） （一）课内阅读（共8分） 8.（共1分）风，是大自然的音乐家。 9.（共2分）说话声音很小，很温柔。（符合题意即可） 10.（共2分，每空1分） B C 11.（共3分）昆虫是大自然的歌手。花丛里，蜜蜂嗡嗡地叫着；草丛里，蛐蛐在唱歌；知了们也在树上开演唱会，那声音可真美妙呀！（符合题意即可） （二）课外阅读（共13分） 12.（共2分，每个空0.5分）“ ？ ， 。” 13.（共4分，每空2分，符合题意即可给分） 可能会说：谁把这个破罐子扔到我家门口，真讨厌！ 可能会做：一脚踢飞了罐子。 14.（共3分，每空1分） 小猴 捡起罐子扔出去 野猪 挖出罐子，用头拱出去 鼹鼠 挖坑埋罐子 15.（共2分） C 16.（共2分，言之有理即可给分，只回答第一问得1分，） 例：喜欢，因为乌龟哥哥很聪明。 四、表达与交流。（25分） 17.评分标准： 一类(22～25分）：能选择印象深刻的一项来写，叙述清楚，能写出感受，语句通顺，书写正确、规范。 二类(18～21分）：能选择印象深刻的一项来写，叙述较清楚，语句较通顺，书写错误少。 三类(14～17分）：能选择印象深刻的一项来写，叙述不够清楚，语句欠通顺，书写错误较多。 四类(13分以下）：内容杂乱，语句不通顺，书写错误多、潦草。 学科网（北京）股份有限公司 $