任务四 C语言函数（课件）-湖北省计算机技能高考操作（应会）考纲技能通

C语言程序设计任务四 函数 湖北省计算机类技能考试 1 content 01. 考核要求 02. 准备工作 03. 操作演示 04. 学生练习 05. 总结 考核要求 01 3 1.掌握C语言中函数的概念、定义、调用等 2.理解函数的参数传递、返回值、以及数组和指针作为参数的含义 3.理解变量的作用范围，掌握函数的声明和递归调用 具体的考核要求 准备工作 02 5 硬件设备 02 软件 操作系统学习的环境和硬件配置 已安装了Windows10系统的个人电脑 Windows10操作系统与Dev-C++ 01 6 操作演示 03 7 函数的基本概念、定义和调用的方法 概念讲解—理解函数的参数传递、返回值、以及数组和指针作为参数的含义 点击任意位置播放视频 学生练习 任务：定义一个函数,函数功能为判断整数n是否为素数 10 习题讲解—定义函数判断素数 点击任意位置播放视频 学生练习 任务：定义一个函数,函数功能为判断整数n是否是完数 12 习题讲解—定义函数判断完数 点击任意位置播放视频 理解变量的作用范围，掌握函数的声明和递归调用 概念讲解—理解变量的作用范围，掌握函数的声明和递归调用 点击任意位置播放视频 学生练习 任务 1：定义递归函数求斐波那契数列的前20项 16 习题讲解—递归函数求斐波那契数列 点击任意位置播放视频 学生练习 任务 1：定义递归函数求整数的n的阶乘 18 习题讲解—递归函数求n的阶乘 点击任意位置播放视频 总结 04 20 思维导图 学生练习 05 22 课后作业 基础作业:编写函数,判断一个整数是否是回文数 提高作业:编写函数,利用递归计算n的k次幂 拓展作业:编写函数,利用递归统计字符串中指定字符出现的次数 THANKS 24 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 $