贵州省铜仁市印江县2024-2025学年二年级上学期期末练习语文试题

印江自治县2024—2025学年度第一学期期末检测参考答案及评分标准 　　　　　　　　　　　　二年级语文 一、积累与运用。（60分） 1.（共5分，每个0.5分） 左右 到 亻 5画 组词略 2.（共6分，每个字0.5分）（1）歌唱 欢呼 （2）队旗 带领 （3）傍晚 展现 3.（共8分，每空1分）　（1）hào mò （2） fènɡ lín （3）幕 圆 （4）泼 晴 4.（共6分，每空1分）符合题意均可给分，答案略 5.（共3分，每空0.5分）（1） ， ？ （2） ，。 （3），！ 6.（共8分，每个词语1分） ①清 水 ②东西 ③ 电闪 ④（略） ⑤网鱼 ⑥胜迹 (1) ③ (2)⑥ 7.（10分，每个句子2分，符合题意即可给分，没加标点扣0.5分，错别字酌情扣分） （1）（3）（4）（5）略 （2）有几个虫子不用治。 8.（共6分，每空1分） （1）× （2）√（3） ×（4）√ （5）× （6）√ 9.（共8分，每空1分，错别字酌情扣分） （1）风吹草低见牛羊 飞流直下三千尺 无水不文章 墙角数枝梅 （2）与朋友交，言而有信 有志者事竟成 （3）树高百尺 二、综合性学习（8分） 10.（共2分，说清楚，有商量的语气即可给分）答案略 11.（共3分，每空1分）《小狗的房子》 小狗 猫 ( 留 言 条 __明明_ ： 我来还书，你不在家，我把书交给了你妈妈。 乐 乐 1月8日 )12.（共3分，每空1分） 3、 快乐阅读。（17分） （一）课内阅读（7分） 13.（共3分，每空1分）② ③ ① 14.（共1分）B 15.（共3分，每个1分） 雨 冰雹 雪 （二）课外阅读（10分） 16.（共2分，每空1分） 三 二(两）（或3、2） 17.（共2分，每空1分）③ ② 18.（共2分）新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用长长的树枝搭(dā)个大大的房架，四周涂(tú)上黑黑的泥巴，要是能铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，那可真是个安乐窝啊！ 19.（共2分）C 20.（共2分，言之有理即可） 四、写话乐园。（15分） 21.评分标准： 一类(13～15分）：按顺序认真观察，想象合理，故事完整，语句通顺，无错别（拼音）字，书写规范。 二类(10～12分）：按顺序认真观察，想象合理，故事较完整，语句较通顺，错别字（拼音）少，书写较规范。 三类(7～9分）：按顺序观察，故事基本完整，语句基本通顺，错别字（拼音）多，书写不够认真。 四类（6分以下）语句不通，没有标点，错别字很多，书写马虎。 学科网（北京）股份有限公司 $印江自治县2024一2025学年度第一学期期未练习 二年级语文试卷 姓名： 考号： 贴条形码区 注意事项： 1.考试时间100分钟，卷面分值100分。 2.请将答题内容填写在答题方框内，否则为无效答题。 一、积累与运用。 (60分) 1.规范书写汉字，再完成练习。(5分) 忙 被 作 坡 到 我发现：这些字都是 结构，其中左宽右窄的是 用部首查字法查“作”字， 应先查部首 再查 画，可以组词： 2.看拼音，写词语。(6分) ge chang huan hu (1)这时候，浪花 着向前奔跑，我们也 着奔向海岸。 dui dài1ing (2)同学们背着书包，举着 在老师的 一起去郊游。 bang wǎn zhǎnxiàn (3)夏天的 群山在夕阳下 柔美风姿。 3.用“√”选择正确的读音或字(8分) (1)孩子好(hǎohào)奇地问，那艘船沉没(měimò)后会变成城堡吗？ (2)寒号鸟躺在崖缝(fèngfòng)里，浑身都淋(n1nl1n)湿了。 (3)每当夜（幕慕）降临，（园圆）形天桥上的彩灯就亮起来了。 (4)今年的（波泼）水节那天，天气（睛晴）朗，人们玩得很开心。 4.照样子，填一填。(6分) (1)例：冻得直打哆嗦 热得直( 快得像( ) (2)例：（弹）钢琴 ()围棋 ()图画 (3)例：（枣）红 ()绿 ()黄 5.给下列句子加上恰当的标点符号。(3分) (1)这棵树的叶子真奇怪()是什么树呢() (2)有一天()雾飞到海上() (3)天无边无际()大得很哪() 6.先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）(8分) ①山( )()秀 ②（ )张( )望 ③（)( )雷鸣 ④（)言（)语 ⑤漏( )之() ⑥名()古() (1)这天气说变就变，刚才还风和日丽，转眼就()。 (2)这地方风景优美，有许多()。 7.照样子，写句子。（10分) (1)例：官员们一边看，一边议论。 (2)例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。 叶子上的虫还用治？ (3)例：爸爸的鞋像小船。 像 (4)例： 蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云。 的草地开满了 的鲜花。 (5)例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美 丽极了。 妈妈做了一大桌美食，有 各种各样， 丰盛极了。 8.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分) (1)“生的伟大，死的光荣”是朱德同志为刘胡兰写的题词。() (2)《刻舟求剑》告诉我们要根据事情的变化，改变自己的看法或办法。() (3)“哗啦”“吱呀”“说话”都是拟声词。（) (4)蒲公英是靠风力传播种子。() (5)“救护车”“消防车”“玩具车”都是交通工具。() (6)通过“鹤”和“鹰”字，我发现含有鸟字旁和住字旁的字大多与鸟类有关。() 9.诗文填空。(8分) (1)读诗可以感受中国美景。见识阴山下“天苍苍，野茫茫， ”的景象；领略庐 山瀑布“ 疑是银河落九天”的壮观；感受“有山皆图画 的山光水色；欣赏到“ 凌寒独自开”的傲然姿态。 (2)爸爸常用《论语》中“ ”教育我交朋友要有诚信： 用《后汉书》中“ ”激励我只要有理想和志气就一定能成功。 (3)爷爷总说，他退休后想回老家生活，因为“ 叶落归根。” 二、综合性学习。(8分) 10.明明带来下面这本童话故事书，乐乐想借来看，他该怎样说呢？请写下来。(2分) 11.乐乐拿到这本书，通过封面知道书名是《 小狗的 主人公是 和 (3分) 12.乐乐看完书后，1月8日去明明家还书，他不在，请帮 小房子 孙幼军 乐乐把留言条补充完整。(3分) 留言条 我来还书，你不在家，我把书交给了你妈妈。 三、快乐阅读（17分) (一)课内阅读(7分) 我是什么（节选) 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起()下来，人 们叫我“雨”。有时候我变成小灰球( )下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花 朵（)下来，人们叉叫我“雪”。 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光 做好事，不做坏事。 13.选择合适的字填在文中的括号内。（填序号）(3分) ①飘 ②落 ③打 14.联系上下文，我知道“暴躁”的意思是()（填序号）(1分) A.温柔和气，经常做好事 B.烦躁粗暴，经常做坏事。 15.“我”变成了什么？用“ 在文中画出来。(3分) (二)课外阅读(10分) 麻雀造新房 很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。 麻雀的想法很美好：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用长长的树 枝搭（ā）个大大的房架，四周涂(tú)上黑黑的泥巴，要是能铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让 我甜甜地入睡，那可真是个安乐窝啊！” 可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还没行动，更没有造出新房。晚上，遇到刮风下雨， 它只能躲在房檐(yn)下睡觉。 16.短文共有( )个自然段，第3自然段有( )句话(2分) 17.麻雀想在( )睡觉，最后却只能在( )睡觉。（填序号）(2分) ①绿树上 ②房檐下 ③新房里 18.麻雀想象中的新房是什么样子的？用“ ”在文中画出来。(2分) 19.短文告诉我们的道理是()（填序号）(2分) A.美好的幻想会带给我们幸福的生活。 B.做事情时要考虑事物之间的联系。 C.只有美好的想法，没有实际行动是不行的。 20.你想对小麻雀说点什么？请写下来。(2分) 四、写话乐园。（15分) 21.请仔细观察图片，小老鼠遇到了什么困难？他做了什么尝试？他想出了什么办法？结果如 何？根据图片，写一写它这一天有趣的经历吧。 超