10 在《人民报》创刊纪念会上的演说 在马克思墓前的讲话-【新课程能力培养】2025-2026学年高中语文必修下册（统编版）

第五单元 单元学习任务 1.梳理文章结构，分析重要词句的深层 意蕴，结合历史、政治等学科的内容来理解文 章内容，感受作者思想的光辉和表达的力量。 2.体会作品中的时代洪流与个人志向、 人生选择之间的深切联系，理解文中人物的精 神品质和人生价值，思考新时代青年应具有的 抱负和承担的使命。 3.把握课文各自的文体特点，体会文章的 实用性、针对性，感受作者在态度、语气、叙述 策略、表达方式、语体风格等方面的差异。 4.进一步学习演讲稿的写作，注意准确、 充分地发表见解，阐发主张，明确立场，抒发 情感，特别要注意突出演讲的针对性。 单元学法指导 学习这些作品时，我们既要把握文体特 征，掌握相关应用文的特征与写法，也要理解 内容，感受仁人志土们勇于担当时代使命的精 神，在学习和研讨中，加深对“抱负与使命” 的认识。 1.第10课两篇演讲词内容深奥，思想深 邃，情感深沉，在理解上可能存在一定的难 度。要善于利用相关资料，以辅助、阐析、比 对、联系等多种方式深人细读文章。两篇文章 均结构严谨，条理清晰，逻辑严密，要善于通 过提示背景、梳理结构、理清逻辑等方式，把 握内容，理解主题，感受两位革命导师的思想 光辉。从实用性阅读角度，在理解的基础上， 第五单元抱负与使命。 抱负与使命 站在听众的立场，以回溯语境的方式感受演讲 的表达效果，体会演讲词独特的魅力。 2.第11课两篇文言文一为奏疏，一为家 信，从某种意义上讲都是书信，都有明确的写 作对象和写作目的，但写法各有特点。《谏逐 客书》阐述政见，雄辩滔滔，侧重以理服人； 《与妻书》申明理想，抒写真情，偏向以情动 人。《谏逐客书》是写给君王的奏疏，立场鲜 明，讲究策略，斟酌语气；《与妻书》是写给 至亲的绝笔书信，心意祖露，情感饱满。学习 过程中，可以通过对比阅读，深入感受文章的 不同风格。 3.学习本单元文章，要特别注意文章的 针对性（特别是写作意图和目的），把握实用 文的特点。本单元的课文都有明确的写作意图 和具体、实际的作用，其结构安排、内容选 择、语言运用等都与其写作意图和实际作用密 切相关。以语言而论，马克思《在〈人民报) 创刊纪念会上的演说》意在号召英国工人进一 步投入革命、解放自己，所以多处使用莎士比 亚作品中的典故，多用比喻，将睿智的思想和 深刻的理论用充满激情而生动的语言表达出 来，极具鼓动性和感召力。恩格斯《在马克思 墓前的讲话》是一篇悼词，意在致哀并总结逝 者一生的贡献，把精要的概述、精辟的评论与 深情的赞美融为一体，语言郑重而富有感染 力。李斯《谏逐客书》意在批驳错误政见，劝 谏秦王收回驱逐客卿的政令。文章多用对偶、 排比、夸饰的手法，气势酣畅，有不容辩驳的 力量：行文中注意“设彩”，增强了文章的感 127 高中语文必修下册（人教版） 染力。林觉民《与妻书》是一封家书，也是一 既哀婉凄恻，又正气浩然。在阅读实用性文章 份遗嘱。文章语气急切，句式多变。运用感 时，应尽量减少架空的、一般意义上的赏析， 叹、反诘、对偶、排比等句式，把“爱汝 而应把赏析与对文章针对性（特别是交互性和 念”与对国家民族之爱融为一体的感情表现得 情境性)的关注结合起来。 10.在《人民报》创刊纪念会上的演说 在马克思墓前的讲话 众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听 学习目标 众的接受水平。同时，演讲又要注意环境气 1.了解演讲词的结构形式和表达特点， 氛，既要注意当时的时代气氛，又要了解演讲 学写演讲词。 的具体场合；不同的场合，演讲有不同的内 2.体会2篇文章深邃的思想、形象的语 容、不同的讲法。 言和厚重的文化。 (2)逻辑性 3.学习革命导师、仁人志土顺应历史潮 演讲稿要能使听众听清、听懂，就要做到 流，勇于担当时代使命的精神，加深对“抱负 条理清楚，层次分明。 与使命”的认识。 (3)鼓动性 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力， 必备知识 语言上做到生动感人，具有鼓动性。以最少的 1.演讲稿 语言表达出最多的内容，简练、形象、风趣 演讲稿也叫演说词，是在大会上或其他公 幽默都是演讲者应该具备的语言素养。 开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿， 2.悼词 是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文 悼词是指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的 体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、 悼念性文章。 见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况 悼词的基本结构： 和经验等。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣 述其哀一介绍死者生前职务、身份，逝 赏等作用。 世的原因、时间、地点及其享年。 演讲稿的基本结构： 赞其功—追述死者生前的经历和一生中 演讲稿通常包括标题、称谓、开场白、正 作出的成就、贡献、影响，并作出评价。 文和结语五部分。 颂其德—对死者表示哀悼之情。 演讲稿的特点： 3.作者介绍 (1)针对性 (1)卡尔·马克思(1818年5月5日 撰写演讲稿，要考虑听众的需要，讲话的 1883年3月14日)，德国思想家、政治学家 题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听 哲学家、经济学家、革命理论家、历史学家和 128 社会学家，马克思主义的创始人之一，第一国 际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造 者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导 师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动 的开创者。他和恩格斯共同创立的马克思主义 学说，被认为是全世界劳动人民为实现社会主 义和共产主义理想而进行斗争的理论武器和行 动指南。马克思的主要著作有《资本论》《共 产党宣言》等。 (2)弗里德里希·恩格斯(1820年11月 28日一1895年8月5日)，是德国思想家、哲 学家、革命家、教育家、军事理论家，也是全 世界无产阶级和劳动人民的伟大导师、马克思 主义创始人之一。他一直为马克思从事学术研 究提供经济支持，并与马克思共同撰写了《共 产党宣言》，共同创立了科学共产主义理论： 参加了第一国际的领导工作。马克思逝世后， 他承担整理和出版《资本论》遗稿（第二、 三卷)的工作，还肩负起领导国际工人运动的 重担。除同马克思合撰著作外，他还著有《自 然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》 《反杜林论》等。1895年8月5日，恩格斯因 病逝世。列宁在评价马克思和恩格斯的友谊时 说，他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的 一切最动人的传说”。 自主预学 1.综合两篇课文，完成下面表格。 《在〈人民报)创刊 《在马克思墓前 篇目 纪念会上的演说》 的讲话》 演说时间 演说场合 第五单元抱负与使命 续表 《在〈人民报〉创刊 《在马克思墓前 篇目 纪念会上的演说》 的讲话》 演说对象 演说背景 演说主题 演说目的 2.认真阅读课文，完成下面两篇课文思 路的思维导图。 ①无产阶级革命 ① 在《人 民报》 ② 社会革命不是1848年发明的新东西 创刊纪 念会上 ③ 现代工业、科学与衰退之间尖锐对抗 的演说 无产阶级是 ② (1)追述马克思的逝世 记叙 马克思墓前 二、 (2-8) ③ 议论 三、 (9)对马克思的逝世表示深 ④ 话 切的悼念 ① ② ③ ④ 3. 认真阅读《在马克思墓前的讲话》一 文，从理论和实践两个方面梳理马克思的伟大 贡献，完成下列表格。 ⑦ 理论 ② 方面 ③在其他许多领域都有独到的发现 ④ 实践 ⑤在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中工作 方面 6 129 高中语文必修下册（人教版) 能力提升 一、阅读下面的课文选段，完成1、2题。 材料一： 在我们这个时代，每一种事物好像都包含 有自己的反面。我们看到，机器具有减少人类 劳动和使劳动更有成效的神奇力量，然而却引 起了饥饿和过度的疲劳。财富的新源泉，由于 某种奇怪的、不可思议的魔力而变成贫困的源 泉。技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价 换来的。随着人类愈益控制自然，个人却似乎 愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴 隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无 知的黑暗背景上闪耀。我们的一切发明和进 步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生 命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。现代 工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为另一方 的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之 间的这种对抗，是显而易见的、不可避免的和 毋庸争辩的事实。有些党派可能为此痛哭流 涕；另一些党派可能为了摆脱现代冲突而希望 抛开现代技术；还有一些党派可能以为工业上 如此巨大的进步要以政治上同样巨大的倒退来 补充。可是我们不会认错那个经常在这一切矛 盾中出现的狡狯的精灵。我们知道，要使社会 的新生力量很好地发挥作用，就只能由新生的 人来掌握它们，而这些新生的人就是工人。工 人也同机器本身一样，是现代的产物。在那些 使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失 措的现象当中，我们认出了我们的勇敢的朋友 好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣 的工兵一革命。英国工人是现代工业的头一 个产儿。他们在支援这种工业所引起的社会革 命方面肯定是不会落在最后的，这种革命意味 130 着他们的本阶级在全世界的解放，这种革命同 资本的统治和雇佣奴隶制具有同样的普遍性 质。我知道英国工人阶级从上世纪中叶以来进 行了多么英勇的斗争，这些斗争只是因为资产 阶级历史学家把它们掩盖起来和隐瞒不说才不 为世人所熟悉。为了报复统治阶级的罪行，在 中世纪的德国曾有过一种叫作“菲默法庭”的 秘密法庭。如果某一所房子画上了一个红十 字，大家就知道，这所房子的主人受到了“菲 默法庭”的判决。现在，欧洲所有的房子都画 上了神秘的红十字。历史本身就是审判官，而 无产阶级就是执刑者。 (摘编自马克思《在〈人民报〉创刊纪念 会上的演说》，有删改) 材料二： 正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨 和最受诬蔑的人。各国政府—无论专制政府 或共和政府，都驱逐他；资产者一无论保守 派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他 对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻 拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他 逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井 到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示 尊敬、爱戴和悼念，而我可以大胆地说：他可 能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 (摘编自恩格斯《在马克思墓前的讲话》， 有删改) 1.材料一中“这种对抗”表现在哪些方 面？其根本原因是什么？ 2.“把它们当作蛛丝一样轻轻抹去，只是 在万不得已时才给以答复”，这是对材料二画 线句的不同翻译，哪种表达效果更好，谈谈你 的看法，并说明理由。 二、阅读下面的文字，完成3~5题。 在燕妮·马克思墓前的讲话 恩格斯 朋友们： 我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在 1814年生于萨尔茨韦德尔。她的父亲冯·威斯 特华伦男爵在特里尔城时和马克思一家很亲 近，两家的孩子在一块儿长大。当马克思进大 学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们 的生命将永远联结在一起了。 1843年，在马克思第一次走上社会舞台担 任旧《莱茵报》的主编，以及该报被普鲁士政 府查封以后，他们就结婚了。从此以后，她不 仅和丈夫共患难、同辛劳、同斗争，而且以高 度的自觉和炽烈的热情积极投身其中。 这对新婚夫妇动身前往巴黎，自愿的出境 很快变成了被迫的出境。甚至在巴黎，马克思 也受到普鲁士政府的迫害。我必须遗憾地指 出，像亚·洪堡这样的人竟卑鄙到和普鲁士政 府合作，怂恿路易·菲利浦政府把马克思逐出 了法国。马克思到了布鲁塞尔。二月革命爆发 了。布鲁塞尔也随着动荡不安，比利时警察局 不仅逮捕了马克思，而且毫无理由地把他的妻 子也监禁起来。 1848年的革命高潮，到第二年就低落了。 又一次驱逐开始了，他们起初到了巴黎，后来 由于法国政府的干涉，便搬到伦敦。这次驱逐 历尽了重重苦难。尽管这次驱逐使她的三个孩 子（其中两个是男孩)死亡，她还是决心忍受 被驱逐者通常遭到的一切苦难。但是看到一切 政党，不管是执政的还是在野的（封建派、自 第五单元抱负与使命。 由派、所谓民主派)，都联合起来反对她丈夫， 对他进行最卑鄙下流的诬蔑，看到所有报刊都 不登载他的文章，他在敌人面前陷于孤立无援 和手无寸铁的境地，他们两人用来对付敌人的 就是蔑视—这一切对她却是莫大的痛苦。而 这种情况持续了很长时间。 但这不是没有尽头的。欧洲的工人阶级逐 渐处于稍微可能进行活动的政治条件下了。国 际工人协会成立了。它使文明国家相继参加斗 争，在这个斗争中最先参加战斗的是她的丈 夫。开始补偿她所经受的种种苦难的时刻终于 来到了。她生前终于看到，曾经落在她丈夫身 上的各种卑鄙的诬蔑完全烟消云散；她生前终 于听到，各国反动派曾经企图扼杀的她丈夫的 学说在各个文明国家用各种优美的语言公开 地、胜利地传播了；她生前终于看到，充满胜 利信心的无产阶级的革命运动席卷了从俄罗斯 到美洲的一个又一个国家。最后使她感到欣慰 的一件事就是，她在临死前得知德国工人阶级 不顾一切镇压法令，在最近一次选举中光辉地 显示了它的不可遏止的生命力。 她的一生表现出了极其卓越的政治才干、 充沛的精力、伟大的忘我精神；她这一生为革 命运动所做的事情，是公众看不到的，在报刊 上也没有记载。她所做的一切只有和她在一起 生活的人才了解。但是有一点我知道：我们将 不止一次地为再也听不到她的大胆而合理的意 见（大胆而不吹嘘、合理而不失尊严的意见） 而感到遗憾。 我用不着说她的个人品德了。这是她的朋 友们都知道而且永远不会忘记的。如果有一位 女性把使别人幸福视为自己的幸福，那么这位 女性就是她。 (摘编自《马克思恩格斯全集》第二十五 131 高中语文必修下册（人教版) 卷，有删改) 3.下列对本文相关内容和艺术特色的分 析鉴赏，不正确的一项是（) A.文章以时间为序，记叙燕妮和马克思 共患难、同辛劳、同斗争，并以高度 的自觉和炽热的热情投身其中的一生。 B.恩格斯用大量文字记叙马克思的工作 与遭遇，来侧面表现燕妮·马克思对 革命工作的贡献和崇高的品格。 C.文章将议论、记叙、描写、抒情等多 种表达方式融为一体，以记叙为主， 有很强的艺术感染力和说服力。 D.本文表达了作者对逝者的悼念和惋惜 之情，字里行间蕴含着深沉而含蓄的 情感，令听众感到沉痛而压抑。 4.在燕妮生前，她得到了怎样的“补 偿”？请依据原文简要概括。 5.作为一篇悼词，其内容应该赞颂逝者 的品格来表达敬意，为什么作者恩格斯却说 “我用不着说她的个人品德了”？请谈谈你的 理解。 三、阅读下面的文字，完成6~10题。 材料一： ①这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶 级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这 位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人 感觉到。 ②正像达尔文发现有机界的发展规律一 样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历 来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单 132 事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才 能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以， 直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族 或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基 础，人们的国家设施、法的观，点、艺术以至宗 教观念，就是从这个基础上发展起来的，因 而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去 那样做得相反。 ③不仅如此。马克思还发现了现代资本主 义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊 的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁 然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者 社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗 中摸索。 ④一生中能有这样两个发现，该是很够 了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是 幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领 域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样 的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都 不是浅尝辄止。 ⑤他作为科学家就是这样。但是这在他身 上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种 在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一 门理论科学中的每一个新发现—它的实际应 用也许还根本无法预见—都使马克思感到衷 心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史 发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的 喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电 学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还 密切注视马塞尔·德普勒的发现。 ⑥因为马克思首先是一个革命家。他毕生 的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻 资本主义社会及其所建立的国家设施的事业， 参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次 使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意 识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。 很少有人像他那祥满腔热情、坚韧不拔和卓有 成效地进行斗争。最早的《莱茵报》(1842 年)，巴黎的《前进报》(1844年)，《德意志 布鲁塞尔报》(1847年)，《新莱茵报》 (1848一1849年)，《纽约每日论坛报》 (1852一1861年)，以及许多富有战斗性的小 册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工 作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的 国际工人协会，一老实说，协会的这位创始 人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可 以自豪。 ⑦正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉 恨和最受污蔑的人。各国政府一无论专制政 府或共和政府，都驱逐他；资产者一无论保 守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。 他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻 轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在 他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿 井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表 示尊敬、爱戴和悼念，而我可以大胆地说：他 可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 ⑧他的英名和事业将永垂不朽！ (摘编自恩格斯《在马克思墓前的讲话》， 有删改) 材料二： 1918年，接受了马克思主义基本观，点的李 大钊先后发表了《法俄革命之比较观》《新纪 元》等文章，热情讴歌十月革命，宣传马克思 主义，并运用马克思主义的立场、观点和方法 分析中国的革命问题。 1919年5月，李大钊在《新青年》上发 表了《我的马克思主义观》一文，第一次较系 第五单元抱负与使命。 统地分析了马克思主义的三个组成部分—唯 物史观、政治经济学和科学社会主义。“这是 李大钊变为成熟的马克思主义者的重要标志。” 闰丽介绍，在李大钊之前，中国已经有人提到 了马克思和他的理论主张，但从主观方面来 看，这些文章的作者无意信仰、传播和实践马 克思主义。而且从客观效果来看，马克思主义 也没有因此传播开来。“但李大钊却不同，他 确立了学习马克思主义正确的、科学的态度， 是在我国明确揭示了马克思主义必须与中国实 际相结合这一光辉思想原则的共产主义运动的 先驱。” (摘编自《李大钊：中国最早的马克思主 义者》，“河北新闻网”2018年5月10日，有 删改) 材料三： 记者：如今已是21世纪，19世纪诞生的 思想成果还能适应新的实践需要吗？ 杨学功：在马克思主义发展史上，各种 “过时论”层出不穷，而又不断破产。上世纪 末，有人不断喧嚷，马克思主义已经终结。然 而，这种“胜利宣言”，在现实资本主义面临 的困境和危机面前，迅速地褪去了颜色。欧美 出现了广泛的“马克思复兴热”。特别是，以 发达国家大企业（跨国公司）为中心的财富积 累及其相伴的“贫困积累”，再现了马克思两 极分化论的正确性。依据这些事实和分析，我 们重温马克思的思想，仍然能激起胸中的热 情，并且可以更加清晰地看到未来。 在人类历史上，为穷人说话的思想家并不 少，摇晃“穷人乞食袋”的各种流派也很多。 马克思主义之所以充满生机，说到底是凭借科 学性和真理性，以及与时俱进的理论品质。其 中，唯物史观和剩余价值学说使社会主义从空 133 高中语文必修下册（人教版） 想变成科学。这是马克思主义能够实现从理论 到实践飞跃的前提。由此，我们完全可以说 价 “马克思正青春”。 (摘编自杨学功《怎样才是对马克思最好 的纪念》，《解放日报》2018年5月11日，有 删改) 6.下列对材料一内容的理解和分析，不 正确的一项是() A.文中以马克思发现的人类历史发展规 律和剩余价值规律，论述了马克思的 伟大贡献。 B.人类历史发展规律指的是物质资料的 生产是一切意识形态发展的基础，经 济基础决定上层建筑。 C.使现代无产阶级意识到自身的地位和 需要，意识到自身解放的条件，是马 克思斗争的真正目的。 D.“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”一 的 句比喻形象，表现了马克思的无畏气 概和对政敌的极大蔑视。 7.下列对材料一论证的相关分析，不正 确的一项是() A.文章开头从革命斗争实践和革命理论 两方面概括说明马克思的逝世是全世 界无产阶级的巨大损失。 B.文中以“豁然开朗”和“在黑暗中摸 索”的对比，突出了马克思发现的剩 余价值理论的重大意义。 C.文中写创办报刊、组织工人活动、创 立国际工人协会等，展现了马克思作 为革命家的一面。 D.文中以各国政府、资产者和无产阶级 革命者对待马克思的不同态度，旨在 论证当时阶级矛盾不可调和。 134 8.根据原文内容，下列说法不正确的一 是（) A.本文语言准确而又富于感情，在表达 情感上悲伤却不消沉，沉痛却不压抑， 同时又能激励、鼓舞人心。 B.作者将马克思发现的人类历史发展规 律与达尔文发现的有机界发展规律相提 并论，说明了这一发现的划时代意义。 C.马克思看到科学的新发现会产生革命 性影响，他感到喜悦，由此认为科学 是一种在历史上起推动作用的、革命 的力量。 D.“他可能有过许多敌人，但未必有一 个私敌”，恩格斯的评价高度赞颂了 马克思光明磊落、大公无私的高尚的 革命品格。 9.下列对材料相关内容的理解，不正确 一项是() A.恩格斯将马克思发现人类社会历史的 发展规律与达尔文发现有机界的发展 规律相提并论，突出了马克思的发现 具有开创性的划时代的意义。 B.马克思发现现代资本主义生产方式和 它所产生的资产阶级社会的特殊的运 动规律，为资产阶级经济学家和社会 主义批评家指明了研究方向。 C.《我的马克思主义观》一文在《新青 年》上的发表，标志着早已接受马克 思主义基本观点的李大钊，已经成长 为一名成熟的马克思主义者。 D.马克思主义具有科学性和直理性并能 够与时俱进，所以，这一19世纪诞生 的思想成果仍然生机勃勃，能够适应 现在乃至将来的实践需要。 10.材料一的第⑤⑥两段画线处，使用了 哪种论证方法？两处分别有什么作用？请根据 选文简要回答。 高考链接 一、(2022年新高考I卷)阅读下面的文字， 完成1~5题。 材料一： 中华民族有着深厚文化传统，形成了富有 特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累 的知识智慧和理性思辨。这是我国的独特优 势。中华文明延续着我们国家和民族的精神血 脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时 俱进、推陈出新。要加强对中华优秀传统文化 的挖掘与阐发，使中华民族最基本的文化基因 与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨 越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代 价值的文化精神弘扬起来。要推动中华文明创 造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中 华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人 类提供正确精神指引。要围绕我国和世界发展 面临的重大问题，着力提出能够体现中国立 场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方 案。我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”， 还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的 中国”“哲学社会科学中的中国”，让世界知 道“发展中的中国”“开放中的中国”“为人 类文明作贡献的中国”。 强调民族性并不是要排斥其他国家的学术 研究成果，而是要在比较、对照、批判、吸 收、升华的基础上，使民族性更加符合当代中 第五单元抱负与使命。 国和当今世界的发展要求，越是民族的越是世 界的。解决好民族性问题，就有更强能力去解 决世界性问题；把中国实践总结好，就有更强 能力为解决世界性问题提供思路和办法。这是 由特殊性到普遍性的发展规律。 (节选自习近平《在哲学社会科学工作座 谈会上的讲话》) 材料二： 不少评论家、诗人和诗歌读者都感觉到当 代新诗创作与理论进入了一种停滞不前、缺乏 生命力的状态。由于古老的东方文化传统与汉 语都不可能向西方文化和语言转化，而西方诗 歌文化与语言又不可能被缺乏本民族传统意识 的诗歌作者与理论家自然吸收，食洋不化的积 食病就明显地出现在诗歌创作和理论中。 人们逐渐意识到对“他文化”吸收力的强 弱与自己本民族文化传统的强弱成正比，唐代 之所以能广泛吸取西域民族、北方民族及佛教 的文化，正因为它拥有一个秦汉以来建立的强 大的中华文化传统，这传统如一个消化力极强 的胃，吸收了四方异域的文化，借以繁荣本民 族文化。当代新诗不但丢失了本民族的诗歌传 统，而且也失去了对那个传统的记忆和感情， 而中华文化又不同于其他以拉丁语为先祖的各 种西方文化，可以自然地相互吸收，所以必然 会发生这种食洋不化的病症，这病症是当代诗 歌失去读者的重要原因。当代诗歌由于时代内 容的发展，已无法退回到新诗运动初期的状 态。当代社会让地球村的居民们多少都进入了 一个更复杂的感性与知性世界，中国诗歌也相 应地在寻找与之相当的艺术形式，主要是诗歌 语言、内在结构、外在形态。这些必须是有本 民族实质性的和具有现代性的，单靠移植西方 是绝对不行的。 135 N 高中语文必修下册（人教版) 我们认为，21世纪中国新诗能否存活，就 看我们能否意识到自身传统的复活并进入现 代，同吸收外来因素之间的主次关系。没有传 统何谈创新？没有传统作为立身之地，创新很 可能变为全盘西化。所以，中国当代新诗一个 首要的、关系到自身存亡的任务就是重新寻找 自己的诗歌传统，激活它的心跳，挖掘出它久 被尘封的泉眼。读古典文史哲及诗词、讨论， 想现代问题，使一息尚存的古典诗论进入当代 的空间，贡献出它的智慧，协同解决新诗面对 的问题。据我的学习经验，历代中国文论中存 在着大量对我们今日所思考的诗歌理论仍有意 义的撰述，而我们却只习惯于引用西方理论， 无暇回顾一下自身传统中的这些理论，师洋师 古应当成为回顾与前瞻的两扇窗户，同时拉开 窗帷，扩大视野，恢复自己传统的活力才能吸 收外来的营养。 中国古典诗论在研究方法上与西方文论也 有很大不同。西方文论强调逻辑剖析，优，点是 落在文本实处和清晰的抽象概括，但其弊病是 容易刻板、枯燥、概念化，解剖刀往往伤及神 经，概念也有失去生命的变幻色彩的毛病。而 中国古典诗论体系虽不十分清晰，却能以富有 内涵和想象力的诗样的语言传递给读者审美的 智慧和哲理，不至于有水涸石露的窘境，而其 中人文的情致、暖意、活力，丝毫没有实验室 处理后的褪色失鲜之感。读古典诗论后可以意 识到西方的科学分析、逻辑推理、抽象名词杜 撰等虽不失为一家之法，却并非唯一的方法。 而中国古典诗论的风格与中国古典哲学的灵 活、深邃、玄远相匹配。对于诗歌这样内涵 深、变幻多的文学体裁，中国传统的文艺理论 有其突出的优点。 (摘编自郑敏《新诗百年探索与后新诗 136 潮》，《文学评论》1998年第4期，有删改) 1.下列对材料相关内容的理解和分析， 不正确的一项是(） A.中华民族具有深厚的文化传统，形成 了富有特色的思想体系，这是推动中 华文明“创造性转化、创新性发展” 的重要前提。 B.中国特色哲学社会科学的构建，可以 向世界传播中国优秀学术理论，为解 决世界性问题提供中国经验。 C.当代新诗之所以出现“食洋不化”的 病症，一是因为丢失了本民族的诗歌 传统，二是因为东西方文化差异巨大。 D.中国古典诗论虽不以体系和逻辑见长， 但蕴含诗性品格和人文情致，比西方 文论更有生命力。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一 项是(） A.材料一与材料二都谈到了传统和创新 的关系，不过二者论述的重心并不 相同。 B.借鉴西方诗歌并不能给本民族的诗歌 带来现代性，对此中国诗人要有清醒 的认识。 C.中国古典诗歌的语言、内在结构和外 在形态，依然可为当代诗歌创作提供 营养。 D.古人论诗用“意在笔先”“空灵”“飘 逸”等语，未落实处却包含鲜活的审 美智慧。 3.下列选项，最适合作为论据来支撑材 料一观点的一项是（) A.韩愈《答刘正夫书》：“或问为文宜何 师？必谨对曰：宜师古圣贤人。”9.①文本采取了总分式论证结构。②首先指出制 定和遵守相应的网络规则的必要性，进而提出网络行为 尤其是青年的网络行为需要规范这一观点。③接着先后 从网络行为的“底线意识”和“基准意识”两个角度 展开论述。 10.①为炫耀技术故意在网络植入病毒，导致病毒 传播的行为违反了“五不”的底线要求，体现了“反 身意识”和“价值意识”的缺失，而且触犯了法律！ 应当受到法律的惩罚。②青年人应当引以为戒，坚持 “五不”原则，用四种意识规范自己的网络行为，传播 健康的网络信息，做合格、文明的青年网民。 三、11.A【解析】近在咫尺：形容距离很近。 触手可及：指近在手边，一伸手就可以接触到。语境是 形容距离极近，但并非实指。再根据语境中的“远在天 涯”可推知，应选“近在咫尺”。杞人忧天：借指为不 必要忧虑的事情而忧虑。空穴来风：有了洞穴才有风进 来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。现多用来指 消息和传说毫无根据。语境说的是对线上虚拟世界的担 心并非没有必要，应选“杞人忧天”。泾渭分明：泾河 水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比 喻界限清楚。非此即彼：意思是不是这一个，就是那一 个。语境是说现在线上线下的界限越来越模糊，再联系 下文“‘虚拟’与‘现实’早已是你中有我，我中有 你”，可知应选“泾渭分明”。源源不断：形容接连不 断、连绵不绝，多用于事物，而少用于人。取之不尽： 采取不完，形容包容、蕴藏丰富无比。语境中有“提供 养料”，应选“源源不断”。故选A。 12.A【解析】括号前面说的是“互联网中的社 交关系”，也就是“社会交往”，因此应以“社会交往” 开头与前面衔接：括号后面说“‘虚拟’与‘现实’早 已是你中有我，我中有你”，这是说现实生活中也是这 第五单元 0.在《人民报》创刊纪念会上的 演说 在马克思墓前的讲话 自主预学 1. 《在〈人民报〉创刊 篇目 《在马克思墓前的讲话》 纪念会上的演说》 演说时间 1856年4月14日 1883年 演说场合 创刊纪念会 马克思墓前 参考答案⊙ 样：而“社会交往”与“现实生活”的关系是并列关 系。B项，将二者关系定位为递进关系，不正确。C 项，应先说“社会交往”，再说“工作和生活”。D项， “除了社会交往”说法错误，且应先说“社会交往”， 再说“工作和生活”。故选A。 13.B【解析】原句语病有：“空间和时间由于 不断压缩，大大增强了互动性”，主干为“空间和时间 增强了互动性”，搭配不当：“社会交往效率有助于得到 显著提高”句式杂糅，应改为“社会交往效率得到显著 提高”。A项，“由于”位置不当，主语一致时，关联 词应放在主语后面。C项，“空间和时间增强了互 动性”，搭配不当。D项，“有助于…显著提高”句 式杂糅，要么说“…得到显著提高”，要么说“有助 于…提高”。综合分析可知，只有B项修改正确。故 选B。 第四单元写作指导 写作提示： 材料分两部分，第一部分是把优雅的经典诗文和如 今的网络流行语对比，网络流行语具有新奇、简洁的特 点，但却缺少了诗意美和形象感，缺少了古汉语特有的 文化韵味；第二部分写的是网络流行语被译作古诗文， 精美而富有古典韵味。网络流行语与诗意的表达各具特 色，写作中应明确阐述对两者的看法，并解释理由。从 流行与经典的角度，围绕网络时代应更好地表达立意， 即为符合题意 参考立意： ①因境制宜，在网络上巧妙表达。②网络时代的表 达同样需要传承经典。③一味追求典雅/新奇/流行要不 得。④让经典为网络语言增色。⑤要简洁快捷，更要有 韵味。⑥语言要在经典中流行。等等。 抱负与使命 续表 《在〈人民报〉创刊 篇目 《在马克思墓前的讲话》 纪念会上的演说》 《人民报》报社人 演说对象 参加马克思葬礼的亲友 员、邀请的朋友 演说背景1848年欧洲革命 马克思逝世 无产阶级必将迎来马克思是当代最伟大的 演说主题 自身解放 思想家 演说目的鼓舞革命同道 致敬亲密战友 2.①势不可挡②资产阶级的执刑者③评述马 克思一生的伟大贡献及其影响④抒情 97 高中语文必修下册（人教版) 3.①发现了人类历史的发展规律 ②发现了资产阶级社会的特殊的运动规律（剩余 价值) ④出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子 ⑥创立伟大的国际工人协会 能力提升 一、1.表现：①机器提高生产效率却带来工人的 贫穷和劳动强度的提高。②财富集中在少数人手里而大 多数人更加贫困。③无序竞争使社会道德日益沦丧。 ④人所创造的技术反过来成为束缚人自身的枷锁。⑤人 成为物质的奴隶。 原因：资本主义社会生产力与生产关系之间不可调 和的矛盾，使现代工业的发展、科学技术的进步站在了 人们生活福祉、社会安定和谐的对立面。 2.示例：原文更好。“拂”动作更轻，与“蛛丝” 搭配更准确，更能表现无产阶级革命家对敌人极端的蔑 视和无畏的气魄。“回敬”的感情色彩更浓，反击力量 更强。 二、3.D【解析】D项，作者的感情虽沉痛但 是并不压抑，而是鼓舞人心。 4.①看到了落在她丈夫身上的各种诬蔑烟消云散。 ②听到了丈夫的学说广泛传播。③看到了无产阶级革命 运动席卷欧洲和美洲。④得知德国工人阶级在选举中显 示出生命力 5.文章悼念的是马克思的夫人，因此作者重点写 燕妮对无产阶级革命的贡献，个人品德是次要内容，并 且其个人品德已经在革命贡献中得到了很好的体现。因 而作者说“我用不着说她的个人品德了”。 三、6.C【解析】马克思斗争的真正目的是 “推翻资本主义社会”。 7.D【解析】依据材料一第⑥段，旨在烘托马 克思的崇高品格和影响力。 8.C【解析】因果错误。 9.C【解析】“标志着早已接受马克思主义基本 观点的李大钊”于文无据。 10.两段画线处都使用了举例论证的方法。在第⑤ 段中，作者列举了马克思注视电学方面各种发现的进展 情况以及马塞尔·德普勒的发现等事例，突出了马克思 对科学新发现的高度关注和重视，体现了马克思重视科 学的革命力量。在第⑥段中，作者列举了最早的报纸、 许多富有战斗性的小册子以及组织工作，最后创立伟大 的国际工人协会等事例，展现了马克思作为革命家积极 参与革命斗争的丰富经历和卓越贡献。 高考链接 一、1.D【解析】“比西方文论更有生命力”错 误，材料二最后一段“中国古典诗论在研究方法上与西 98 方文论也有很大不同…而中国古典诗论体系虽不十分 清晰，却能以富有内涵和想象力的诗样的语言传递给读 者审美的智慧和哲理”只是比较二者的优缺点，并没有 说哪一个更有生命力。 2.B【解析】“借鉴西方诗歌并不能给本民族的 诗歌带来现代性”错误，过于绝对，材料二第二段说的 是“这些必须是有本民族实质性的和具有现代性的，单 靠移植西方是绝对不行的”，可见借鉴西方有价值，但 不能“单靠移植西方”。 3.C【解析】材料一说的是要继承创新传统文 化，在比较、对照、批判、吸收、升华的基础上，使民 族性更加符合当代中国和当今世界的发展要求。A项， 说的是“师古圣贤人”，意思是“应当学习古代圣贤”， 没有体现与时俱进、博采众长。B项，主张以中国传统 儒家伦理纲常为根本，注重学习西方的科学技术，政体 不变，只学习西方技术，且不是“文化”方面。C项， 说的是既要吸取世界的优秀文化，又要保持自己的文 化，与材料一观点一致。D项，说的是中西方文化之间 的盛衰兴替这一现象，与材料一观点不一致。故选C。 4.①“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意 思是以对待自身的行为为参照物来对待他人，在关注自 身的同时还要关注他人，体现了理性思辨换位思考的古 代哲学大智慧。②“现已成为国际社会公认的处理人际 关系和国际关系的黄金准则”体现与时俱进、推陈出 新。③要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发，使 民族性更符合当代中国和当今世界的发展，为解决世 界性问题提供思路和方法，体现了从特殊到普遍的发 展规律。 5.①复兴中华优秀传统文化。建立强大的中华文 化传统，只有固本健体才可以消化吸收四方异域的文 化，借以繁荣本民族文化。②与时俱进。当代社会让世 界村的居民们多少都进入了一个更复杂的感性与知性世 界，中国诗歌也相应地在寻找与之相当的艺术形式，主 要是诗歌语言、内在结构、外在形态。③借鉴世界优秀 文化，外为中用。 二、6.DE【解析】D项，“对比”“反衬”错 误。原文中“我”和这位朋友一样是热血青年，他们一 起来到北京，又去了南京；为了给朋友筹集去长沙的 钱，“我”和朋友一道卖掉自己的衣服等。可见“我” 并未和友人形成“对比”，也不能说“反衬”出“我” 的惭愧心情：E项，“语言华丽工巧”错。文章的语言 很朴实真诚，如“那是一双多么粗糙有力的手！完全失 去了以前的光滑和纤弱。你脸上蒙上一层风尘的颜色， 似乎有一点苍老”“我祝福你，愿你平安”等。 7.①直接交代朋友二次北征、投身抗战的事情， 突出朋友为国出力的毅然决然和必死的决心。②设置悬 念，引起下文的叙述和回忆；奠定文章感情基调，为倾 诉友情和抒发报国情怀作了铺垫。 8.手法：①动作（细节）描写：低头、折衣服 怯生生拿衣服、偷偷擦眼泪等。②运用典故：秦琼卖 马。③比喻：将卖衣服比作离别患难中的朋友。④心理 描写：“真想一转身”。⑤环境描写（融情于景）：“外 面落着小雨”。⑥象征手法：“天空怎么那样暗呢”。心 情：①被迫卖掉母亲亲手做的衣服的不舍、羞愧但又决 绝的心情。②个人压抑低沉的情绪和对民族前途的 忧虑。 9.热爱祖国，矢志抗日，投身革命，追求光明 隐忍坚毅，不恋安逸，不畏牺牲。 10.李大钊的话：青年的命运和祖国的命运紧密 相连 文章主题：歌颂青年对祖国的热爱，为了祖国不惜 牺牲自我，将自己的命运与祖国的命运联系在一起。 联系实际：无论过去还是将来，青年都应该自觉将 自己的命运与祖国的命运相连，用青春和热血建设好自 己的国家 三、11.①不解之缘②密不透风③司空见惯 12.整个团队开始了“巨浪一号”的研制攻关规 划，先在陆地上的发射台发射，再把导弹装进发射筒， 模拟水下发射的环境，最后一步进行潜艇发射。 13.一问一答，从多个角度回答了研发失败对栾恩 杰和航天工作者产生的影响：三个“意味着”句式整 齐，节奏感强，且有递进效果，加强语势，突出航天研 发过程的艰难，侧面烘托出航天工作者的坚韧顽强和航 天工作的重要性 m11.谏逐客书 *与妻书 自主预学 1.文章疏通表答案示例 《谏逐客书》 《与妻书》 内容概叙述秦国自秦穆公以交代写信的原因和 括一 来皆以客致强的历史 心情 内容概 从多方面阐述了“吾 陈述逐客不利 括二 衷”的理由 内容概陈述逐客国家一定 括三 深情告白，深人说理 危险 内容概 括四 … 参考答案⊙ 比较 《谏逐客书》 《与妻书》 对象 写作 秦王 妻子 对象 写作 表达眷恋，阐明深爱妻子 劝谏秦王取消逐客令 目的 但又要舍身赴死的原因 语气 严肃、庄重、委婉 充满眷恋、自责 主要表 议论 抒情 达方式 语体 书面语 口语 能力提升 一、1.A【解析】丹青是绘画艺术的代称。 2.D【解析】文章的语言风格并不是委婉含蓄， 而是铺张扬厉，气势纵横。 3.(1)现在用人却不是这样，不问行不行，不论 是非曲直，不是秦国人都让离开，凡是客卿一律赶走。 (2)河海不舍弃细小的水流，所以能成就它的深 广：君王不拒绝民众，所以才能彰明他的德行。 4.首先排比铺陈，从正面论述“用客治国”为上 策，随后指出“逐客资敌”的本质和危害，二者对比， 高下立判。 5.因为“吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷 属”，但是遇到的情况是“遍地腥云，满街狼犬，称心 快意，几家能彀”。所以林觉民从小爱到大爱，把爱妻 子的心扩展到天下人，帮助天下人能够爱其所爱。只有 推翻封建帝制，建立一个强大的国家，才有小家的幸 福。他将爱妻之情与报国之志统一起来，即舍小我以成 大我，这种选择体现出他崇高的精神境界。 二、6.A【解析】原句为“辞于荀卿曰：‘斯 闻得时无怠。今万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天 下，称帝而治。此布衣驰骛之时而游说者之秋也。故斯 将西说秦王矣。’” 7.B【解析】六国是指崤山以东的六国。 8.B【解析】由“不韦贤之，任以为郎”可知， 郎官是吕不韦任命的。 9.(1)(秦王)听从他的计谋，暗中派遣谋士拿 着金玉珍宝去游说诸侯。 (2)诸侯中来待奉秦国的人，大抵是替他们的国君 游说做间谍罢了。 10.观点一：是英雄。李斯一生中绝大部分时间都 在实践着法家思想，他受到秦王赢政的重用后，以卓越 的政治才能和远见，辅助秦王完成了统一六国的大业， 顺应了历史发展的趋势。秦朝建立以后，李斯升任丞 99 N