2026年中考二轮复习道德与法治评析题解法指导（综合评析题）

综合评析题 解法指导 一、题型特点 1、对题目呈现的观点进行判断和分析。 2、既要求辨，判断观点是否正确、全面；又要求析。 3、试题内容紧密结合时政热点，试题答案紧扣材料和书本。呈现形式多样，观点有正确、错误、片面、正误混合、正误+片面混合和综合观点。 4、分值6分左右，注：只判断不说明理由者不得分。 二、解题要点 1、找准类型（正确/错误/片面/混合型/综合），明确答题格式。 2、仔细阅读、审明观点，不遗漏观点。 3、辨析结合。 4、紧扣材料，结合教材，全面组织答案。（紧扣材料、结合材料） 4、表述规范、有条理，答案“要点化”， “要点”序号化。如 ①…… ②…… ③…… 三、解法指导 1、正确型： 第一步：指出正确 第二步：说明理由（原因/重要性——因为：XXX） 2、错误型： 第一步：指出错误 第二步：说明理由（通常改正即可，必要时要说明理由并提出做法） 三、解法指导 3、片面型： 第一步：肯定观点中正确（合理）的地方，并说明理由 例：认为“XXX”是正确的，因为XXX 第二步：指出观点中的片面性 例：但认为“XXX”是片面的 第三步：补充观点（并说明理由） 例：还要：XXX （补充优先看材料） 三、解法指导 4、正误混合型： 第一步：肯定观点中正确（合理）的地方，说明理由 第二步：指出观点中的错误性 （改正观点，必要时说明理由和做法） 4、混合型 例：正（或误）+片面 【2024年苏州中考25（2）】爱国之心，需要与规则同行。爱国主义教育法规定“任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神”，同时也规定“对在爱国主义教育工作中做出突出贡献的单位和个人，按照国家有关规定给予表彰和奖励”。针对这两个条款，有同学认为：爱国只需要个人自觉遵守规则，国家不必给予表彰和奖励。请你运用所学知识，对该同学观点进行评析。（6分） 个人自觉遵守规则观点正确，因为遵守社会规则需要自律。（1分） 只需要，观点片面（1分） 国家不必给予表彰和奖励观点错误，因为承担责任往往伴随着获得回报的权利。（1分） 在我国，国家利益和人民利益高度统一，要坚持国家利益至上，（1分）同时维护个人的合法权益。（1分） 【例一】 遵守规则还需要他律，即监督、奖惩等外在约束。（1分） 【例一：答案分析】 1. 爱国需要个人自觉遵守规则，因为遵守社会规则需要自律。 2. “只需要”观点片面。 3. 同时爱国也需要他律，即监督、奖惩等外在约束。 片面观点：1. 指出正确说理由 2. 指出片面 3. 补充做法 4. 认为国家不必给予表彰和奖励是错误的。 5. 承担责任往往伴随着获得回报的权利。 6. 在我国，国家利益和人民利益是高度统一的，要坚持国家利益至上，同时要维护个人的合法权益。 错误观点：1. 指出错误 2. 错误理由 3. 正确做法 三、解法指导 5.综合观点 （1）一评：观点正确/错误/片面（双方观点互补） （2）二析：对正确部分解释原因（Why） （3）三总结 既要XXX，又要XXX（How） 补充（还要XXX，是否补充看分值） 【例二】2025苏州中考：当今时代,发展利益和安全利益复杂交织。中国在促进本国经济和科技发展的同时,倡议各国参与全球安全治理,维护世界和平与发展。同学们对此进行了辩论。(6分） 请你运用所学知识对 两位同学的观点进行 综合评析。（6分） 甲：维护世界和平就是要我国经济实现高质量发展，坚持中国担当。 乙：维护世界和平与发展，就要各国参与科技合作与竞争，坚持共同担当。 1.【评】观点片面。（1分） 2.【析】高质量发展是首要任务（1分）；国际竞争的实质/科技的重要性：第一生产力（1分）。和平、发展、合作、共赢成为时代潮流，中国是负责任大国（1分）；构建人类命运共同体是各国解决全球性问题的必然选择。（1分） 3.【总结】维护世界和平与发展既要促进经济发展，又要参与科技合作与竞争；既要中国勇于担当，又要各国承担共同责任。 （1分） + + 甲同学:营造尊重历史、敬畏英雄的网络环境需要法治，政府应依法行政。 乙同学:营造尊重历史、敬畏英雄的网络环境需要德治，网民应诚实守信。 请结合材料，运用所学知识综合评析两位同学的观点。（7分） 规范 教化 + 基本准则 传统美德 片面 分值不够，要补充：还要XXX（法治宣传、厉行法治等） 【例三】 【参考答案】 1.【评】 观点片面。（1分） 2.【析】营造敬畏英雄的网络环境需要法治，因为要重视发挥法律的规范作用；（1分）也需要德治，因为要重视发挥道德的教化作用；（1分）政府要依法行政，因为依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则；（1分）网民应城市守信，因为诚信是中华传统美德。 3.【总结】坚持法治与德治相得益彰。（1分） 还需要坚持科学立法、全民守法；（1分）加强法治宣传/弘扬社会主义法治精神。（1分）——补充观点 从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，中国在与世界各国的深度互动中互惠互利、共同发展，但同时也面临外部环境不确定性的诸多挑战。同学们就“中国未来发展”展开讨论： 甲同学：中国未来发展 靠自力更生，必须专注国内高质量发展。 乙同学：中国未来发展 靠全面深化改革开放，必须积极参与国际合作。 片面 奋斗基点 关键抉择 首要任务 世界的特点 【例四】运用所学知识对观点进行综合评析。（6分） 双循环 + 【参考答案】 1.【评】观点片面。（1分） 2.【析】中国未来的发展需要自力更生，因为自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。（1分）中国未来的发展需要全面深化改革开放，因为改革开放是决定中国命运的关键抉择。（1分）中国未来的发展必须推动国内高质量发展，因为高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。（1分）也必须积极参与国际合作，因为当今世界是开放、发展、紧密联系的。（1分） 3.【总结】要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。（1分） 【例五】2023苏州中考：奉献精神是雷锋精神的思想精髓和核心内涵。雷锋在日记中写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”“多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。”对此，同学们展开讨论。 甲：劳动是权利 ，付出劳动必然获得 物质回报，得到越多越能 实现 人生价值。 乙：劳动是义务 ，付出劳动无需获得 物质回报，贡献越多越能 实现 人生价值。 运用所学知识对两位同学的观点进行综合评析。（6分） 甲：劳动是权利，付出劳动必然获得物质回报，得到越多越能实现人生价值。 乙：劳动是义务，付出劳动无需获得物质回报，贡献越多越能实现人生价值。 1.【评】观点片面。(1分） 2.【析】权利义务相统一，劳动既是权利又是义务。（1分）；承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报（2分）；一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（2分） 3.【总结】两位同学割裂了权利和义务、贡献和得到的关系 综合观点 （1）一评：观点正确/错误/片面（双方观点互补） （2）二析：对正确部分解释原因（Why） （3）三总结： 既要XXX，又要XXX。（How） 补充（还要XXX，是否补充看分值） 绝知此事要躬行：请同学们课后多加以练习、反思、总结！ 主观题做题小结 1.辨析题答题规范（辨+析） 2.演绎题答题规范（材料+观点） 3.原因类答题规范（因为） 4.做法类答题规范（要/坚持/实施/贯穿) 5.意义类答题规范（有利于） 6.根据示例，填写表格类答题规范（注意观察示例） 四步走：审设问（题型、考点、分值）——审材料（关键词、特殊标点）——联系教材（运用书本语言）——书写规范（书写端正、答案要点化） $苏州市吴中区天平中学初三复习——评析题解法 中考评析题解法指导 1、 题型特点 1.对题目呈现的观点进行判断和分析。 2.既要求辨，判断观点是否正确、全面；又要求析。 3.试题内容紧密结合时政热点，试题答案紧扣材料和书本。呈现形式多样，观点有正确、错误、片面、正误混合、正误+片面混合和综合观点。 4.分值6 分左右，注：只判断不说明理由者不得分。 二、解题要点 1.找准类型（正确/错误/片面/混合型/综合），明确答题格式。 2.仔细阅读、审明观点，不遗漏观点。 3.辨析结合。 4.紧扣材料，结合教材，全面组织答案。 5.表述规范、有条理（标序号）。 三、解法指导 1.正确型： 第一步：指出正确 第二步：说明理由（原因/重要性：因为XXX） 2.错误型： 第一步：指出错误 第二步：说明理由（通常改正即可，必要时要说明理由并提出做法） 3.片面型： 第一步：肯定观点中正确（合理）的地方，并说明理由 例：认为“XXX”是正确的，因为XXX 第二步：指出观点中的片面性 例：但认为“XXX”是片面的 第三步：补充观点（并说明理由） 例：还要：XXX （补充优先看材料） 4.① 正误混合型： ② 正确/错误+片面 第一步：肯定观点中正确（合理）的地方，说明理由 第二步：指出观点中的错误性 （改正观点，必要时说明理由和做法） 【例一】2024苏州中考：爱国之心，需要与规则同行。爱国主义教育法规定“任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神”，同时也规定“对在爱国主义教育工作中做出突出贡献的单位和个人，按照国家有关规定给予表彰和奖励”。针对这两个条款，有同学认为：爱国只需要个人自觉遵守规则，国家不必给予表彰和奖励。请你运用所学知识，对该同学观点进行评析。（6分） 【例一】参考答案： 1. 爱国需要个人自觉遵守规则，因为遵守社会规则需要自律。 2. “只需要”观点片面。 3. 同时爱国也需要他律，即监督、奖惩等外在约束。 4. 认为国家不必给予表彰和奖励是错误的。 5. 承担责任往往伴随着获得回报的权利。 6. 在我国，国家利益和人民利益是高度统一的，要坚持国家利益至上，同时要维护个人的合法权益。 5.综合观点 一评：观点正确/错误/片面（双方观点互补） 二析：对正确部分解释原因（Why） 三总结 ：既要XXX，又要XXX（How） 补充（还要XXX，是否补充看分值） 【例二】2025苏州中考：当今时代,发展利益和安全利益复杂交织。中国在促进本国经济和科技发展的同时,倡议各国参与全球安全治理,维护世界和平与发展。同学们对此进行了辩论。(6分） 甲同学：维护世界和平就是要我国经济实现高质量发展，坚持中国担当。 乙同学：维护世界和平与发展，就要各国参与科技合作与竞争，坚持共同担当。 请结合材料，运用所学知识综合评析两位同学的观点。（7分） 【例二】参考答案： 1.【评】观点片面。（1分） 2.【析】高质量发展是首要任务（1分）；国际竞争的实质/科技的重要性：第一生产力（1分）。和平、发展、合作、共赢成为时代潮流，中国是负责任大国（1分）；构建人类命运共同体是各国解决全球性问题的必然选择。（1分） 3.【总结】维护世界和平与发展既要促进经济发展，又要参与科技合作与竞争；既要中国勇于担当，又要各国承担共同责任。 （1分） 【例三】 甲同学:营造尊重历史、敬畏英雄的网络环境需要法治，政府应依法行政。 乙同学:营造尊重历史、敬畏英雄的网络环境需要德治，网民应诚实守信。 请结合材料，运用所学知识综合评析两位同学的观点。（7分） 【例三】参考答案： 1.【评】 观点片面。（1分） 2.【析】营造敬畏英雄的网络环境需要法治，因为要重视发挥法律的规范作用；（1分）也需要德治，因为要重视发挥道德的教化作用；（1分）政府要依法行政，因为依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则；（1分）网民应城市守信，因为诚信是中华传统美德。 3.【总结】坚持法治与德治相得益彰。（1分） 还需要坚持科学立法、全民守法；（1分）加强法治宣传/弘扬社会主义法治精神。（1分）——补充观点 【例四】从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，中国在与世界各国的深度互动中互惠互利、共同发展，但同时也面临外部环境不确定性的诸多挑战。同学们就“中国未来发展”展开讨论： 甲同学：中国未来发展 靠自力更生，必须专注国内高质量发展。 乙同学：中国未来发展 靠全面深化改革开放，必须积极参与国际合作。 运用所学知识对观点进行综合评析。（6分） 【例四】参考答案： 1.【评】观点片面。（1分） 2.【析】中国未来的发展需要自力更生，因为自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。（1分）中国未来的发展需要全面深化改革开放，因为改革开放是决定中国命运的关键抉择。（1分）中国未来的发展必须推动国内高质量发展，因为高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。（1分）也必须积极参与国际合作，因为当今世界是开放、发展、紧密联系的。（1分） 3.【总结】要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。（1分） 【例五】2023中考：奉献精神是雷锋精神的思想精髓和核心内涵。雷锋在日记中写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”“多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。”对此，同学们展开讨论。 甲：劳动是权利，付出劳动必然获得物质回报，得到越多越能实现人生价值。 乙：劳动是义务，付出劳动无需获得物质回报，贡献越多越能实现人生价值。 运用所学知识对两位同学的观点进行综合评析。（6分） 参考答案：1.【评】观点片面。(1分） 2. 【析】权利义务相统一，劳动既是权利又是义务。（1分）；承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报（2分）；一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（2分） 3. 【总结】两位同学割裂了权利和义务、贡献和得到的关系。 主观题做题小结 1.辨析题答题规范（辨+析） 2.演绎题答题规范（材料+观点） 3.原因类答题规范（因为） 4.做法类答题规范（要/坚持/实施/贯穿) 5.意义类答题规范（有利于） 6.根据示例，填写表格类答题规范（注意观察示例） 四步走：审设问（题型、考点、分值）——审材料（关键词、特殊标点）——联系课本（运用书本语言）——书写规范（书写端正、答案要点化） 1 学科网（北京）股份有限公司 $