江西省抚州市南城县2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试题

南城县2025-2026学年度上学期学生学业质量监测 九年级物理期中试题卷答案 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 比热容 电阻 2. 扩散 高 3. 热传递 遵守 4 引力 短 5. 相等 开关 6 并联 变大 7. 3 变小 S1、S2 二、选择题（共14分，9~12题只有一个正确答案，每小题2分，第13、14小题为不定项 选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分。全部选择正确得3分，不定项选择正确 但不全得1分，不选、多选或错选得0分) 9.D10.B11.C 12.D 13.CD 14.AC 三、计算题（本大题共3小题，第15,16题各7分，第17题8分，共22分） 15.(1)1.428×10J(2)3.4×105J (3)42% 【详解】(1)由Q吸=cm△f可知，水吸收的热量 2吸=c*m*△1=4.2×103J/(kg·C)×0.5kg×(100℃-32℃)=1.428×10J(2分) (2)10g木炭完全燃烧放出的热量为 2放=m*炭9=10×103kg×3.4×10J/g=3.4×10J(2分) (3)围炉的加热效率为 ×100%=1428×10J ×100%=42%(3分) 卫放 3.4×105J 16.(1)6V (2)4V (3)6V,0A 【详解】(1)由图可知，当S接1时，电路中只有L,电压表测L两端电压即电源电 压，电压表的示数为6V,则 U=U=6V(2分) (2)由图可知，当S接2时，电路中L1和L2串联，电压表测L两端电压，电压表的示 数为2V,则 0,=2V 根据串联电路电压的特点可知，灯泡L2两端的电压 U,=U-U,=6V-2V=4V(3分) (3)由图可知，当S接2时，电路中L1和L2串联，L1断路时，则电路中没有电流，因此 电流表的示数为0A,电压表测电源电压为6V。(2分) 17.(1)100kg;(2)1.26×10J;(3)0.75m3 【详解】(1)水箱装满水后，水的体积 V=100L=100dm3=0.1m3 由P罗可知，水的质量 m=PkV=1.0×10kg/m3×0.1m3=100kg(2分) (2)在这段时间内，水吸收的热量 9吸=ckm(t-to)=4.2×103J/(kgfc)×100kg×(50℃-20℃)=1.26×10J(2分) (3)由7= %可知，如果水吸收的这些热量，由燃烧天然气来提供，需要天然气完全燃 2 烧放出的热量 2题-1.26×10J=3×10J(2分) 7 42% 由Q阳可知，至少需要完全燃烧天然气的体积 V天然气= Q放 3×10J =0.75m3(2分) 9天然气 4.0x10J/m 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. (1) 带电 同种电荷相互排斥 (2) 电流 串 0.2A (3) 2.3 2023 19 (1)断开 (2 (3) 0.6 (4) B B 20.(1) 质量 秒表（停表） (2) 升高的温度 转换法 (3) 甲 2:1 (4) ③ 21.(1) 保护电路 2) C.D (3) B、C (4) 横截面积越小 长度越长 (5) 减小 增大南城县2025-2026学年度上学期学生学业质量监测 九年级物理期中试题卷 命题人： 全卷满分80分，考试时间为85分钟 一、填空题（共16分，每空1分） 1.物理学中许多物理量都是用来描述物质的特性，例如：用 来描述不同物质的吸、 放热能力的特性；用 来描述不同导体对电流阻碍作用的特性。 2.如图1所示，是五彩祝福鸡蛋。在鸡蛋着色的过程中，火龙果、橙子、紫甘蓝等果蔬 中的天然色素进入鸡蛋内部的现象，在物理学中叫做 ,温度越 ,色素进入越快。 图1 图2 图3 3.汉字是由象形文字发展而来的， 炙 字本义指烧烤，把去毛的兽肉串起来在火上 熏烤，是通过 方式改变物体的内能。这一过程能量守恒定律（选填“遵 守”或“不遵守”)。 4.桥，作为一种建筑结构，都是由固体材料搭建而成，能否用水或液体做成桥呢？“天 宫课堂”王亚平化身为太空建筑师给了我们答案。她将两块透明板上的水球进行接触后， 两个水球合成一个，便为“液桥”，如图2，“液桥”说明分子间存在 ；如果 这个实验在地球上完成，液桥的长度会变 (选填“长”或“短”)。 5.小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，如图3所示。接通电路后， 她观察到灯泡亮度不同，根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小。根据简单 电路的组成要素，该电路还缺少的一个电路元件是 6.“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”，路口的这些LED交通指示 灯是 (选填“串联”或“并联”)的，有时红灯快结束时黄灯也同时亮了， 此时电路中的总电流 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 7.如图4甲是一种可以调节音量的电位器结构示意图，滑杆端相当于图4乙滑动变阻 器 端（选填“1”“2”“3”），将该电位器的铜片B和铜片C接入电路中，则滑杆 e逆时针转动时，电位器接入电路的电阻 ，通过电位器的电流变大，从而调节音量。 8.如图5所示，要使灯L1和L2串联，应闭合开关； 要使灯L1和L2并联，应闭 合开关 物理试题卷第1页（共6页） e为滑杆 d为裸露 弧形电阻 A、B、C为 B 固定铜片 甲 图4 图5 二、选择题（本大题共6小题，共14分) 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小 题为多项选择，每小题至少有两个选项是最符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确 得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡 相应位置。 9.热质说是18世纪流行的热学理论。该理论认为热质是一种无质量、看不见的特殊物质， 物体吸收、放出热质会导致温度或物态的变化，它只能在物体间转移，不会产生或消失。 下列事例中，不能佐证该理论的是() A.热水暖手 B.冰袋冷敷 C.扬汤止沸 D.钻木取火 10.如图是课外兴趣小组制作的“蒸汽船”模型，在铜制容器中盛有一定量的水之后安装 在“船体”上，用蜡烛对铜质容器底部加热，一段时间后铜质容器内水温升高产生蒸汽， 铜管会向右喷出蒸汽，“蒸汽船”就会向左行驶，下列 铜管 说法正确的是() 铜制 A.水变热是通过做功来改变内能的 容器 B.“蒸汽船”运动时能量转化与热机做功冲程相同 C.水在沸腾时会有热量的散失，所以能量不守恒 船体 D.“蒸汽船”在向左运动时主要将机械能转化为内能 7272777777277 11.自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，想要下车的乘客只要按下其 中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，下列符合要求的电路图是() A o电源o 。电源。 D 。电源。 o电源o 物理试题卷第2页（共6页） 12.如图所示是新型的LED灯带，它是由多个发光二极管串联后接入家庭电路的，以下 说法正确的是：() A.单个LED工作电压是220V B.由于LED是由超导材料制成，电阻为零 -LED灯带 C.LD主要是将电能转化为内能 D.即使灯带中各个LD实际发光亮度不同，通过它们 的电流仍相等 13.如图所示描述的物理过程，正确的是() 甲 乙 A.图甲：向下压活塞，厚玻璃筒内空气被压缩，硝化棉燃烧一活塞对硝化棉做功， 硝化棉的内能增大，温度达到了燃点 B.图乙：瓶内空气推出塞子，瓶内出现白雾一一瓶内空气对外做功，内能减小，温度 降低，空气液化形成白雾 C.图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时一一水蒸气的内能转化为塞子的机械能 D.图丁：此冲程是压缩冲程一机械能转化为内能 14.如图所示电路，闭合开关S,小灯泡L1和L2均正常 发光，两电表都有示数，下列判断正确的是() A.电流表A测量灯L1和灯L2的电流 B.电流表A1的示数比A的大 C.小灯泡L1和L2组成并联电路 D.灯L1被短路时，L2正常发光 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分） 15.初秋时节，乐乐与家人在滨江公园围炉煮茶，如图所示是采用木炭作为燃料的围炉。 茶壶中装入0.5kg、初温为32℃的水，用围炉加热至100℃，消耗了10g木炭。已知 c水=4.2×10J/(kg·℃)，木炭热值q=3.4×10Jkg。求： (1)水吸收的热量： (2)10g木炭完全燃烧放出的热量； (3)围炉的加热效率。 物理试题卷第3页（共6页） 16.如图所示，当开关S接1时，电压表的示数为6V;当开 关S接2时，电压表的示数为2V,电流表的示数为0.2A。求： (1)电源电压： (2)当开关S接2时，灯泡L2两端的电压： (3)当开关S接2时，若灯泡L1断路，此时电压表和电流表的 示数； 17.小星家的太阳能热水器，水箱容积是100L。小星进行了一次观察活动：某天早上，他 用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱装满水，中午时“温度传感器”显 示水箱中的水温为50℃。求：[p*=1.0×10g1m3,水的比热容c*=4.2×103J/(kg℃)] (1)水箱中水的质量： (2)在这段时间内，水吸收的热量： (3)如果水吸收的这些热量，由燃烧天然气来提供，而天然气灶的效率为42%，求至少 需要燃烧多少体积的天然气。(q天然4.0×10Jm3) 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 18. 下面几幅图是智文同学在实验时或者生活中遇见的仪表、仪器，请你和他一起分析： 10 金属球 ×1000 ×100 金属杆 0 15 2 金属 315 4 ×10 丙 丁 (1)图甲是验电器，它是检测物体是否 的仪器；它的工作原理是 ； (2)图乙所示的仪表是测量 的仪表，它工作时应与被测用电器 联，它的 分度值是 (3)图丙所示电压表的示数是 V;图丁所示电阻箱的读数是 2。 19.小雅和同学进行探究串联电路电压规律的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源， 一个开关，两只灯泡(L1和L2),两只相同电压表V1和V2(量程均为(03V和015V), 导线若干。 白三对 丙 物理试题卷第4页（共6页） (1)他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。 每次拆接电压表时，开关应处于 状态 (2)为测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整： (3)具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关， 发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表（选填V1”或V2”) 选择了更大的量程，此时电压表V和V2的示数分别为V和V; (4)解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开 开关，接下来可以 A.保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到C B.保持C接线不动，将电压表V2连线由A改接到B (5)为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是 A.将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量 B.换用不同规格的灯泡进行多次测量 20.如图所示是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置，其中两个电加热器的规格 相同。 加热时间/min 0 2 4 甲的温度/℃ 10 14 18 22 26 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 ↑温度/°C 1 42 34 3 26 18 10 012345时间/min 甲 乙 丙 (1)实验中应取 (选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体，分别倒入 相同的烧杯中。除图中所示的测量工具外，本实验还需要的测量工具有天平和 ； (2)当它们吸收相同的热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱；这里用 到的实验方法是 (3)实验数据如表格所示，液体的吸热能力强；甲、乙两种液体的比热容之比 (4)图丙中①是乙液体加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的乙液体质量增加 到原来的2倍，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的图线，则应为图丙 ①②③三条图线中的 物理试题卷第5页（共6页） 21.【实验名称】探究影响导体电阻大小的因素。 【猜想与假设】 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 【设计与进行实验】实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。 电阻丝编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流大小/A A 铜 0.5 0.8 0.40 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 R B 甲 (1)如上图所示的是探究影响导体电阻大小的因素的实验电路，小红认为实验中不需要灯 泡，连入电流表就可完成实验，老师告诉小红灯泡和电流表同时连入更好，请你说出灯泡 在实验中的作用： (2)为了验证猜想一，应该将编号为 的两根电阻丝分别接入电路进行实验。 (3)为了验证猜想二，应该将编号为 的两根电阻丝分别接入电路进行实验。 【分析与论证】 (④)根据上面表格中的实验数据，可得出实验结论： ①导体的材料、长度相同时， 电阻越大。 ②导体的材料、横截面积相同时， 电阻越大。 【交流与反思】 (5)小明在科技活动中，了解到有一种半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随t变化 的图像如上图甲所示： ①热敏电阻的阻值随温度的升高而 (选填“增大”或“减小”)； ②小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现成有两只外形完全相同的电阻R和 2,其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）。为了辨别 它们，小明设计了如上图乙所示的电路，接下来小明闭合开关，对其中一只电阻加热，若 电流表的示数 (选填“增大”或“减小”)，则该电阻为热敏电阻。 物理试题卷第6页（共6页）