第63卷 钠 江苏省职教高考 化工类《基础化学（无机化学部分）考点双析卷》

编写说明：江苏省职教高考化工类《基础化学（无机化学部分）》考点双析卷专辑，依据《江苏省中职职教高考专业综合理论考试大纲和专业基本技能考试标准 》（新考纲）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第63、第64卷精准对标《江苏省中职职教高考专业综合理论考试大纲和专业基本技能考试标准 》考纲，考试内容及范围【金属】： （八）金属 1.钠 （1）掌握钠、钠的过氧化物、氢氧化物、碳酸钠的性质和主要用途。 江苏省职教高考化工类 《基础化学（无机化学部分）考点双析卷》 第63卷 钠 老师讲解卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．化学与生活密切相关，下列说法错误的是 A．铁粉可作食品糕点的干燥剂 B．明矾可用于生活用水的净水剂 C．空间站中可用过氧化钠作供氧剂 D．小苏打可用于治疗胃酸过多症 2．下列图示实验中，操作正确且能达到实验目的是 A．检验溶液中是否含有 B．实验室制备并收集氯气 C．验证热稳定性 D．用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸 A．A B．B C．C D．D 3．下列哪个不是的主要用途 A．焙制糕点 B．制皂 C．造纸 D．纺织 A．A B．B C．C D．D 4．化学与生产生活密切相关，下列有关物质性质的应用不正确的是 A．具有强氧化性，可用于消防员的呼吸面具中 B．是一种红棕色粉末，常用作油墨和涂料的红色颜料 C．抗坏血酸具有还原性，可用于去皮或预切的鲜水果中 D．硅橡胶无毒、耐高温，可制成密封材料、人造血管 5．下表中，对陈述I、Ⅱ的正确性及二者间是否具有逻辑关系的判断都正确的是 陈述I 陈述Ⅱ 判断 A 小苏打可用于治疗胃酸过多 可与盐酸反应 I对；Ⅱ对；有关系 B 液氯储存在钢瓶中 能与反应生成 I对；Ⅱ对；无关系 C 金属钠具有强还原性 高压钠灯发出透雾性强的黄光 I对；Ⅱ对；无关系 D 能与水发生化合反应 也能和水发生化合反应 I对；Ⅱ对；有关系 A．A B．B C．C D．D 6．下列物质属于酸性氧化物的是 A．CO B． C． D． 7．下列生活中的物质与其有效成分的化学式、用途的对应关系中，不正确的是 选项 A B C D 生活中 的物质 食盐 纯碱 苏打 漂白粉 有效成分 的化学式 NaCl 用途 做调味品 做食用碱 做发酵粉 做消毒剂 A．A B．B C．C D．D 8．“安全规范记心间，实验操作保平安”。下列说法错误的是 A．将未用完的Na放回原试剂瓶 B．稀释浓硫酸时，将水缓慢加入浓硫酸中 C．溶液导电性实验中，图标与该实验安全相关 D．闻气体时，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔 9．下列关于金属钠的描述中，不正确的是 A．有银白色的金属光泽 B．可以保存在水中 C．具有很强的还原性 D．在空气中燃烧时发出黄色火焰 10．下列实验操作不符合安全要求或处理方法错误的是 A．稀释浓硫酸时，将蒸馏水沿杯壁缓慢加入浓硫酸中并不断搅拌 B．点燃氢气前，先进行验纯操作 C．少量钠着火时，用干燥沙土覆盖 D．闻氯气气味时用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔 11．下列化学用语表示正确的是 A．中子数为18的氯原子： B．的俗名：纯碱 C．Al原子的结构示意图： D． 12．化学与生产生活密切相关。下列未涉及化学变化的是 A．用砂纸打磨掉铝表面的氧化膜 B．氧化钙作袋装食品的干燥剂 C．碳酸氢钠作烘焙糕点的膨松剂 D．氯气作为自来水的杀菌消毒剂 13．我国化学家侯德榜发明了侯氏制碱法，为工业发展和技术创新作出了重要贡献。侯氏制碱法中的碱是指 A．氨水 B．碳酸钠 C．氢氧化钠 D．碳酸氢钠 14．与反应可生成和，下列说法正确的是 A．属于碱性氧化物 B．原子的结构示意图为 C．该过程不属于四大基本类型 D．的电离方程式： 15．类比推理法是研究物质性质的常用方法之一，下列类比推理错误的是 选项 实际事实 类比推理 A 过氧化钠与二氧化碳反应的方程式： 氧化钠与二氧化碳反应的方程式： B 金属Zn可以置换溶液中的Cu 金属Na也可以置换溶液中的Cu C 氯气与铁单质反应生成 氯气与铜单质反应生成 D NaCl焰色试验的焰色呈黄色 焰色试验的焰色也呈黄色 A．A B．B C．C D．D 16．关于实验室安全，下列表述错误的是 A．实验室钠着火时，应立即用大量水浇灭 B．具有标识的化学品为易燃类物质，应注意防火 C．某些钡的化合物有剧毒，相关废弃物应进行无害化处理 D．观察烧杯中钠与水反应的实验现象时，不能近距离俯视且需佩戴护目镜 17．将少量的金属钠投入下列稀溶液中，充分反应后，最终能产生白色沉淀的是 A．氯化钾溶液 B．氯化镁溶液 C．氯化铁溶液 D．氯化铜溶液 18．在深海潜水艇、矿井救援舱等密闭环境中，呼吸作用会导致二氧化碳积聚和氧气消耗。为解决这一问题，舱内常备有一种化学制剂，它既能吸收二氧化碳，又能补充氧气，实现了“一剂双效”。该制剂的主要成分可能是 A． B． C．NaOH D． 19．下列离子方程式正确的是 A．氢氧化铜与稀硫酸反应： B．钠与水反应： C．碳酸氢钠溶液中加入盐酸： D．硫酸溶液中加入氢氧化钡溶液： 20．下列关于钠的叙述中错误的是 A．钠原子的最外电子层上只有1个电子 B．钠燃烧时生成氧化钠 C．钠具有很强的还原性 D．钠燃烧时发出黄色的火焰 二、填空题（共20分） 21．、与水的反应 ① ；② 。 22．碳酸钠和碳酸氢钠物理性质 名称 化学式 俗名 颜色、状态 水溶性 碳酸钠 白色粉末 易溶于水 碳酸氢钠 细小白色晶体 水中易溶，但比的溶解度 三、解答题（共10分） 23．焰色试验 (1)焰色试验的概念 根据火焰呈现的特征颜色，可以判断试样所含的金属元素，化学上把这种定性分析操作称为焰色试验。焰色试验属于 变化，是元素的物理性质。 焰色试验的操作 铂丝无色待测物观察火焰颜色铂丝无色 (2)常见元素的焰色 钠元素： 色。钾元素： 色(透过 观察)。铜元素： 色。钡元素： 色。钙元素： 色。 四、综合分析题（共10分） 24．钠及其化合物在生产、生活中具有广泛的用途，回答下列问题： (1)的俗名为 。 (2)是厨房中的常见品，将少量碳酸钠加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为 。 (3)150℃时，11.6g由CO2和H2O(g)组成的混合气体与足量Na2O2充分反应后，固体物质的质量增加了3.6 g： ①Na2O2固体粉末的颜色为 。 ②CO2与Na2O2反应的化学方程式为 ，写出该反应的一种用途： 。 ③该混合气体中CO2的物质的量分数为 %。 ④该混合气体中H2O(g)所含的电子总数为 NA。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：江苏省职教高考化工类《基础化学（无机化学部分）》考点双析卷专辑，依据《江苏省中职职教高考专业综合理论考试大纲和专业基本技能考试标准 》（新考纲）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第63、第64卷精准对标《江苏省中职职教高考专业综合理论考试大纲和专业基本技能考试标准 》考纲，考试内容及范围【金属】： （八）金属 1.钠 （1）掌握钠、钠的过氧化物、氢氧化物、碳酸钠的性质和主要用途。 江苏省职教高考化工类 《基础化学（无机化学部分）考点双析卷》 第63卷 钠 老师讲解卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．化学与生活密切相关，下列说法错误的是 A．铁粉可作食品糕点的干燥剂 B．明矾可用于生活用水的净水剂 C．空间站中可用过氧化钠作供氧剂 D．小苏打可用于治疗胃酸过多症 【答案】A 【详解】A．铁粉在食品中主要作为抗氧化剂（防止氧化变质），而非吸水的干燥剂。干燥剂需具备强吸水性（如CaO、硅胶），A错误； B．明矾通过铝离子水解生成Al(OH)3胶体吸附杂质，实现净水功能，B正确； C．过氧化钠（2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2）可为密闭空间（如空间站）供氧，C正确； D．小苏打（NaHCO3）与胃酸反应（NaHCO3 + HCl＝NaCl + H2O + CO2↑），安全有效，D正确； 故答案选A。 2．下列图示实验中，操作正确且能达到实验目的是 A．检验溶液中是否含有 B．实验室制备并收集氯气 C．验证热稳定性 D．用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．焰色反应，也称作焰色测试及焰色实验，是某些金属或它们的化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应；钠元素的焰色反应为黄色，可以检验溶液中是否含有，A正确； B．制备氯气时，由于氯气的密度比空气大，应采用向上排空气法收集（长进短出），图示收集装置为短进长出（向下排空气法），收集方法错误，B错误； C．外管温度高，内管温度低，碳酸氢钠不稳定受热分解，碳酸钠受热不分解，为证明物质的稳定性，应该将碳酸氢钠放在小试管中、碳酸钠放在大试管中进行实验，比较两者的热稳定性，C错误； D．配制一定物质的量浓度的溶液，所需的步骤有计算、称量、溶解（冷却）、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶贴签；容量瓶不能用于稀释浓溶液，D错误； 故选A。 3．下列哪个不是的主要用途 A．焙制糕点 B．制皂 C．造纸 D．纺织 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】Na2CO3的用途广泛，可用于造纸、制玻璃、制皂、纺织等，焙制糕点常用NaHCO3，故答案为A。 4．化学与生产生活密切相关，下列有关物质性质的应用不正确的是 A．具有强氧化性，可用于消防员的呼吸面具中 B．是一种红棕色粉末，常用作油墨和涂料的红色颜料 C．抗坏血酸具有还原性，可用于去皮或预切的鲜水果中 D．硅橡胶无毒、耐高温，可制成密封材料、人造血管 【答案】A 【详解】A．具有强氧化性，但用于消防员的呼吸面具是利用与反应生成，而非直接利用其氧化性，A错误； B．为红棕色粉末，因其颜色特性，常用作油墨、涂料的红色颜料，B正确； C．抗坏血酸(即维生素C)具有还原性，能被氧化为脱氢抗坏血酸而发挥抗氧化作用，可用于去皮或预切的鲜水果中，防止氧化褐变，C正确； D．硅橡胶无毒、耐高温，这些性质使其适合制成密封材料(需耐高温、稳定)、人造血管(需无毒、与人体相容性好等)，性质与应用匹配，D正确； 故选A。 5．下表中，对陈述I、Ⅱ的正确性及二者间是否具有逻辑关系的判断都正确的是 陈述I 陈述Ⅱ 判断 A 小苏打可用于治疗胃酸过多 可与盐酸反应 I对；Ⅱ对；有关系 B 液氯储存在钢瓶中 能与反应生成 I对；Ⅱ对；无关系 C 金属钠具有强还原性 高压钠灯发出透雾性强的黄光 I对；Ⅱ对；无关系 D 能与水发生化合反应 也能和水发生化合反应 I对；Ⅱ对；有关系 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．陈述Ⅰ正确（小苏打NaHCO3中和胃酸），陈述Ⅱ正确（Na2CO3与HCl反应生成CO2），但因果关系不成立，A错误； B．陈述Ⅰ正确（液氯常温下与钢瓶不反应），但陈述Ⅱ错误（Cl2与Fe生成FeCl3而非FeCl2），B错误； C．陈述Ⅰ正确（钠强还原性），陈述Ⅱ正确（钠灯黄光因物理性质），但二者无因果关系（还原性与发光无关），C正确； D．陈述Ⅰ正确（Na2O与水化合生成NaOH），但陈述Ⅱ错误（Na2O2与水反应生成NaOH和O2，非化合反应），D错误； 故答案选C。 6．下列物质属于酸性氧化物的是 A．CO B． C． D． 【答案】C 【详解】A．CO是非金属氧化物，但不与碱反应生成盐和水，不属于酸性氧化物，A错误； B．Na2O2是过氧化物，与酸(如稀硫酸)反应生成盐、水和氧气，不属于酸性氧化物，B错误； C．Cl2O能与碱反应生成盐和水，对应的酸为HClO，属于酸性氧化物，C正确； D．Al2O3是两性氧化物，既能与酸又能与碱反应，不属于酸性氧化物，D错误； 答案选C。 7．下列生活中的物质与其有效成分的化学式、用途的对应关系中，不正确的是 选项 A B C D 生活中 的物质 食盐 纯碱 苏打 漂白粉 有效成分 的化学式 NaCl 用途 做调味品 做食用碱 做发酵粉 做消毒剂 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．食盐的有效成分为NaCl，可用作调味品，A正确； B．纯碱的有效成分是，可用作食用碱，B正确； C．苏打的有效成分应为，C错误； D．漂白粉的有效成分为，能消毒杀菌，D正确； 故选C。 8．“安全规范记心间，实验操作保平安”。下列说法错误的是 A．将未用完的Na放回原试剂瓶 B．稀释浓硫酸时，将水缓慢加入浓硫酸中 C．溶液导电性实验中，图标与该实验安全相关 D．闻气体时，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔 【答案】B 【详解】A．钠为活泼金属，易和水、氧气等反应，能引发火灾等安全事故，所以实验时剩余的钠应该放回原瓶，A正确； B．浓硫酸稀释时放出大量的热，所以稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓慢加入水中，并不断搅拌，B错误； C．做溶液导电性实验时，实验过程中需要用到电源，所以应注意用电安全，C正确； D．闻气体气味时，为防止吸入过多气体引起中毒或受到刺激等，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，D正确； 故答案选B。 9．下列关于金属钠的描述中，不正确的是 A．有银白色的金属光泽 B．可以保存在水中 C．具有很强的还原性 D．在空气中燃烧时发出黄色火焰 【答案】B 【详解】A．金属钠是碱金属，具有银白色的金属光泽，A正确； B．金属钠与水剧烈反应，生成氢气和氢氧化钠，并放出大量热，可能引发燃烧或爆炸，因此，钠不能保存在水中，通常保存在煤油或石蜡油中以隔绝空气和水，B错误； C．钠最外层含有1个电子，易失去电子，是强还原剂，能还原许多物质，C正确； D．钠在空气中燃烧时，火焰呈黄色，这是钠的特征焰色反应，D正确； 故选B。 10．下列实验操作不符合安全要求或处理方法错误的是 A．稀释浓硫酸时，将蒸馏水沿杯壁缓慢加入浓硫酸中并不断搅拌 B．点燃氢气前，先进行验纯操作 C．少量钠着火时，用干燥沙土覆盖 D．闻氯气气味时用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔 【答案】A 【详解】A．稀释浓硫酸时，必须将浓硫酸沿杯壁缓慢加入蒸馏水中，并不断搅拌（因为浓硫酸溶于水会放热，若将水加入浓硫酸，水会沸腾飞溅，有危险）。该操作不符合安全要求，处理方法错误，A错误； B．氢气是可燃性气体，点燃前验纯可以防止爆炸，操作符合安全要求，B正确； C．钠着火不能用水或二氧化碳灭火，用干燥沙土覆盖可以隔绝氧气灭火，处理方法正确，C正确； D．闻气体气味时用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，能避免吸入过多有害气体，操作符合安全要求，D正确； 故答案选A。 11．下列化学用语表示正确的是 A．中子数为18的氯原子： B．的俗名：纯碱 C．Al原子的结构示意图： D． 【答案】D 【详解】A．中子数为18的氯原子，质量数为17+18=35，符号为，A错误； B．的俗名是小苏打，B错误； C．Al原子由13个带正电的质子，核外包含3个电子层，每层分别的电子数分别为2、8、3，结构示意图为，C错误； D．硫酸钠为强电解质，完全电离为钠离子和硫酸根离子，电离方程式为，D正确； 故答案为D。 12．化学与生产生活密切相关。下列未涉及化学变化的是 A．用砂纸打磨掉铝表面的氧化膜 B．氧化钙作袋装食品的干燥剂 C．碳酸氢钠作烘焙糕点的膨松剂 D．氯气作为自来水的杀菌消毒剂 【答案】A 【详解】A．用砂纸打磨铝表面的氧化膜是物理去除过程，未生成新物质，属于物理变化，A符合题意； B．氧化钙与水反应生成氢氧化钙，属于化学变化，B不符合题意； C．碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，C不符合题意； D．氯气与水反应生成次氯酸和盐酸，属于化学变化，D不符合题意； 故答案选A。 13．我国化学家侯德榜发明了侯氏制碱法，为工业发展和技术创新作出了重要贡献。侯氏制碱法中的碱是指 A．氨水 B．碳酸钠 C．氢氧化钠 D．碳酸氢钠 【答案】B 【详解】侯德榜发明了联合制碱法，氨气、二氧化碳通入饱和食盐水中生成碳酸氢钠沉淀和氯化铵，碳酸氢钠加热分解为碳酸钠、二氧化碳、水，联合制碱法制成的碱是指碳酸钠，故答案为B。 14．与反应可生成和，下列说法正确的是 A．属于碱性氧化物 B．原子的结构示意图为 C．该过程不属于四大基本类型 D．的电离方程式： 【答案】C 【详解】A．过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，不属于碱性氧化物，而属于过氧化物，A错误； B．Na原子核内有11个质子，核外有11个电子，结构示意图为，B错误； C．与反应可生成和，反应物是两种化合物，生成物是一种化合物和一种单质，该过程不属于四大基本类型，C正确； D．的电离方程式：，D错误； 故答案选C。 15．类比推理法是研究物质性质的常用方法之一，下列类比推理错误的是 选项 实际事实 类比推理 A 过氧化钠与二氧化碳反应的方程式： 氧化钠与二氧化碳反应的方程式： B 金属Zn可以置换溶液中的Cu 金属Na也可以置换溶液中的Cu C 氯气与铁单质反应生成 氯气与铜单质反应生成 D NaCl焰色试验的焰色呈黄色 焰色试验的焰色也呈黄色 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．过氧化钠与二氧化碳反应生成钠盐碳酸钠，氧化钠作为碱性氧化物，与二氧化碳反应也会生成钠盐碳酸钠，类比正确，故A不符合题意； B．金属Zn置换硫酸铜中的Cu符合金属活动性顺序，但金属Na会优先与水反应生成NaOH和氢气，无法置换出Cu，类比错误，故B符合题意； C．Cl2与Fe反应生成FeCl3，Cl2与Cu反应生成CuCl2，均体现Cl2的强氧化性，类比正确，故C不符合题意； D．焰色反应由金属元素决定，NaCl和均含Na⁺，焰色均为黄色，类比正确，故D不符合题意； 故选B。 16．关于实验室安全，下列表述错误的是 A．实验室钠着火时，应立即用大量水浇灭 B．具有标识的化学品为易燃类物质，应注意防火 C．某些钡的化合物有剧毒，相关废弃物应进行无害化处理 D．观察烧杯中钠与水反应的实验现象时，不能近距离俯视且需佩戴护目镜 【答案】A 【详解】A．钠与水反应剧烈且放热，同时会产生可燃性气体氢气，加剧燃烧，则钠着火时不能用水浇灭，A错误； B．图示为易燃类物质的标识，使用该类化学品时应注意防火，以免发生火灾，B正确； C．某些钡的化合物有剧毒，相关废弃物应进行无害化处理，防止污染环境，C正确； D．钠与水反应剧烈且放热，观察烧杯中钠与水反应的实验现象时，不能近距离俯视且需佩戴护目镜，D正确； 故答案选A。 17．将少量的金属钠投入下列稀溶液中，充分反应后，最终能产生白色沉淀的是 A．氯化钾溶液 B．氯化镁溶液 C．氯化铁溶液 D．氯化铜溶液 【答案】B 【详解】A．钠与氯化钾不反应，钠与水反应生成NaOH和H2，KCl与NaOH均为可溶物，并且不反应，无沉淀生成，A不符合题意； B．钠与水反应生成NaOH，NaOH与MgCl2反应生成白色Mg(OH)2沉淀，B符合题意； C．NaOH与FeCl3反应生成红褐色Fe(OH)3沉淀，C不符合题意； D．NaOH与CuCl2反应生成蓝色Cu(OH)2沉淀，D不符合题意； 故选B。 18．在深海潜水艇、矿井救援舱等密闭环境中，呼吸作用会导致二氧化碳积聚和氧气消耗。为解决这一问题，舱内常备有一种化学制剂，它既能吸收二氧化碳，又能补充氧气，实现了“一剂双效”。该制剂的主要成分可能是 A． B． C．NaOH D． 【答案】D 【详解】A．碳酸钠溶液可以和二氧化碳反应，，无氧气产生，A不符合题意； B．氢氧化钙可以吸收二氧化碳，，无氧气产生，B不符合题意； C．氢氧化钠可以吸收二氧化碳，，无氧气产生，C不符合题意； D．过氧化钠与CO2反应的化学方程式为：，有氧气产生，D符合题意； 故选D。 19．下列离子方程式正确的是 A．氢氧化铜与稀硫酸反应： B．钠与水反应： C．碳酸氢钠溶液中加入盐酸： D．硫酸溶液中加入氢氧化钡溶液： 【答案】B 【详解】A．氢氧化铜与稀硫酸反应生成和水，Cu(OH)2是难溶物，不能将其拆开，反应的离子方程式为：Cu(OH)2+ 2H+= Cu2++ 2H2O，A错误； B．钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，反应的离子方程式为：，B正确； C．碳酸氢钠溶液中加入盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，反应的离子方程式为：，C错误； D．硫酸溶液中加入氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和水，反应的离子方程式为：，D错误； 故选B。 20．下列关于钠的叙述中错误的是 A．钠原子的最外电子层上只有1个电子 B．钠燃烧时生成氧化钠 C．钠具有很强的还原性 D．钠燃烧时发出黄色的火焰 【答案】B 【详解】 A．钠原子的结构示意图为，最外电子层上只有1个电子，A正确； B．钠燃烧时生成的是过氧化钠（Na2O2），而非氧化钠（Na2O），B错误； C．钠最外层电子易失去，表现出强还原性，C正确； D．钠的焰色为黄色，钠燃烧时发出黄色的火焰，D正确； 故答案选B。 二、填空题（共20分） 21．、与水的反应 ① ；② 。 【答案】 【详解】氧化钠与水反应生成氢氧化钠，方程式为：；过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，方程式为：。 22．碳酸钠和碳酸氢钠物理性质 名称 化学式 俗名 颜色、状态 水溶性 碳酸钠 白色粉末 易溶于水 碳酸氢钠 细小白色晶体 水中易溶，但比的溶解度 【答案】 纯碱或苏打 小苏打 小 【详解】碳酸钠化学式：，俗名：纯碱、苏打，在水中易溶解且溶于水放热；碳酸氢钠化学式：，俗名：小苏打，水中易溶，但比溶解度小，且溶于水吸热，则答案为：；纯碱或苏打；；小苏打；小。 三、解答题（共10分） 23．焰色试验 (1)焰色试验的概念 根据火焰呈现的特征颜色，可以判断试样所含的金属元素，化学上把这种定性分析操作称为焰色试验。焰色试验属于 变化，是元素的物理性质。 焰色试验的操作 铂丝无色待测物观察火焰颜色铂丝无色 (2)常见元素的焰色 钠元素： 色。钾元素： 色(透过 观察)。铜元素： 色。钡元素： 色。钙元素： 色。 【答案】(1)物理 (2) 黄 紫 蓝色钴玻璃 绿 黄绿 砖红 【详解】（1）焰色试验是原子中电子跃迁释放特定波长光的过程，未生成新物质，属于物理变化，是元素的物理性质。 （2）钠元素的焰色为黄色，钾元素的焰色为紫色(透过蓝色钴玻璃观察)，铜元素的焰色为绿色，钡元素的焰色为黄绿色，钙元素的焰色为砖红色。 四、综合分析题（共10分） 24．钠及其化合物在生产、生活中具有广泛的用途，回答下列问题： (1)的俗名为 。 (2)是厨房中的常见品，将少量碳酸钠加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为 。 (3)150℃时，11.6g由CO2和H2O(g)组成的混合气体与足量Na2O2充分反应后，固体物质的质量增加了3.6 g： ①Na2O2固体粉末的颜色为 。 ②CO2与Na2O2反应的化学方程式为 ，写出该反应的一种用途： 。 ③该混合气体中CO2的物质的量分数为 %。 ④该混合气体中H2O(g)所含的电子总数为 NA。 【答案】(1)小苏打 (2) (3) 淡黄色 作供氧剂 20 4 【详解】（1）碳酸氢钠的俗名为小苏打。 （2）将少量碳酸钠加入稀盐酸中，由于盐酸过量，碳酸钠完全反应，发生反应的化学方程式为。 （3）①固体粉末的颜色为淡黄色。 ②反应的化学方程式为，可以作为呼吸面具的氧气来源或潜水艇的供氧剂。 ③向足量的固体中通入的混合气体，发生反应：，，由方程式可知，固体增重分别为与等物质的量的CO的质量，与H2O等物质的量的H2的质量，令混合气体中CO2和H2O的物质的量分别为，列式：，解得，则生成二氧化碳和氢气的物质的量之比为，该混合气体中CO2的物质的量分数为。 ④该混合气体中H2O(g)是，应该水分子含有10个电子，所以电子总数为。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $