《学前儿童卫生与保健》常考题训练卷 2026版安徽省教育与体育大类（教育类）考纲百套卷 第62卷

编写说明：2026版安徽省《教育与体育大类(教育类)考纲百套卷》，依据安徽省教育与体育大类(教育类)专业技能测试纲要编写，本套试卷共90份，由三个部分组成。第一部分是根据考纲的知识点训练卷，共58份；第二部分是常考题训练卷，3个模块共22份；第三个部分是专业综合训练卷，参考历年来学前教育类专业知识真题试卷，编写的10份专业综合训练卷。 本试卷是《教育与体育大类(教育类)考纲百套卷》的第62卷，按知识模块2学前儿童卫生与保健——学前儿童卫生与保健范围要求编写。 其要求是： 1.学前儿童的生理发育特点与保健 2.学前儿童的生长发育及健康评价 3.学前儿童的营养卫生与保健 4.学前儿童常见病及其预防 5.学前儿童常用护理与急救技术 6.幼儿园保教活动卫生 2026版 安徽省《教育与体育大类（教育类）考纲百套卷》 第62卷 学前儿童卫生与保健 学前儿童卫生与保健 常考题训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题15小题，每题2分，共30分） 1.（ ）被认为是呼吸道的起始部分。 A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 气管 【答案】A 【解析】鼻是呼吸道的起始部分。 2.家园共育在卫生保健工作中的重点是( ) A.要求家长完全听从幼儿园的安排 B.双方保持密切联系,教育要求一致 C.幼儿园负责教育,家庭负责生活 D.仅在幼儿生病时进行沟通。 【答案】B 【解析】家园共育在卫生保健工作中双方保持密切联系,教育要求一致。 3.皮肤中有一种7-脱氢胆固醇,可吸收紫外线转化成维生素D,,维生素D,具有活性能促进钙的吸收。这体现了皮肤具有（ ）作用。 A.分泌与排泄 B.代谢 C.调节体温 D.保护 【答案】B 【解析】皮肤中有一种7-脱氢胆固醇,可吸收紫外线转化成维生素D,,维生素D,具有活性能促进钙的吸收。这体现了皮肤具有代谢作用。 4.成人的脑耗氧量占全身耗氧量的比例是（ ） A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5 【答案】C 【解析】成人的脑耗氧量约占全身耗氧量的1/4。 5.关于运动系统,下列说法正确的是（ ）。 A.组成人体的骨骼共有206块,新生儿的骨骼多达600多块 B.间接连结即关节,是骨连结的主要形式,如颅骨 C.学前儿童骨的弹性大而硬度小,不易骨折,但受压后容易弯曲变形 D.学前儿童的骨盆由髋骨、耻骨、坐骨依靠软骨相连而成,骨盆尚未定型 【答案】C 【解析】组成人体的骨骼共有206块,新生儿的骨骼肌多达600多块；间接连结即关节,是骨连结的主要形式,如四肢骨之间及躯干骨之间的连结；学前儿童的髋骨由髂骨、耻骨、坐骨依靠软骨相连而成,骨盆尚未定型。 6.在出生后的整个生长发育过程中，头颅增加1倍，躯干增加2倍，上肢增加3倍，下肢增加4倍。是指（ ） A. 生长发育的连续性和阶段性 B. 生长发育的程序性 C. 生长发育的的不均衡性 D. 生长发育的相互关联性 【答案】C 【解析】生长发育的的不均衡性是指发育速度曲线并不是随年龄呈直线上升，而是呈波浪式上升的。例如，在出生后的整个生长发育过程中，头颅增加1倍，躯干增加2倍，上肢增加3倍，下肢增加4倍。 7.（ ）领先发育。 A. 神经系统 B. 淋巴系统 C. 生殖系统 D. 泌尿系统 【答案】A 【解析】神经系统领先发育。 8.水煮消毒需要（ ）分钟。 A.5-10 B.10-15 C.15-20 D.30 【答案】C 【解析】水煮消毒需要15-20分钟。 9.儿童出现口角糜烂、阴囊会阴、角膜溃疡是缺乏（ ）。 A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素B2 D. 维生素D 【答案】C 【解析】缺乏维生素B2导致口角糜烂、阴囊会阴、角膜溃疡。 10.关于学前儿童的牙齿,下列说法错误的是（ ）。 A.牙齿的发育始于胚胎第6周 B.出生时已有20个乳牙牙胚 C.4～10个月时出牙,1岁半左右出齐20颗乳牙 D.从6岁左右开始,乳牙先后脱落 【答案】C 【解析】4～10个月时出牙,2岁半左右出齐20颗乳牙. 11.（ ）包括传染源与易感者直接接触造成的直接传播。 A.空气飞沫传播 B.饮食传播 C.虫媒传播 D.接触传播 【答案】D 【解析】接触传播包括传染源与易感者直接接触造成的直接传播。 12.在学前儿童时期,如果（ ）分泌不足,会患上（ ）患者表现为生长发育迟缓,身材矮小,但智力一般仍正常。 A.甲状腺素 侏儒症 B.生长激素 呆小症 C.甲状腺素 呆小症 D.生长激素 侏儒症 【答案】D 【解析】在学前儿童时期,如果生长激素分泌不足,会患上侏儒症患者表现为生长发育迟缓,身材矮小,但智力一般仍正常。 13.煤气中毒轻者应立即（ ） A. 通风换气 B. 给患儿喝水 C. 用热毛巾敷 D. 立即送往医院 【答案】A 【解析】煤气中毒轻者应立即通风换气，如果症状严重，应立即前往医院。 14.在儿童进餐时，父母应该避免（ ） A. 避免提供健康的食物 B. 避免处理问题，保持心情愉快 C. 避免让孩子自己吃饭 D. 避免与孩子交流 【答案】B 【解析】进餐时处理问题可能会影响孩子的心情和食欲，因此应避免。 15.处理小外伤时，以下（ ）做法是错误。 A. 用无菌纱布按压伤口止血 B. 用75%的酒精消毒伤口 C. 用生理盐水清洗伤口 D. 用脏布擦拭伤口 【答案】D 【解析】处理伤口时，应使用无菌纱布和适当的消毒剂，而不是用脏布擦拭。 二、填空题(本大题4小题，每空2分，共20分) 1.泌尿系统由 、 、 和 四部分组成。 【答案】肾；输尿管；膀胱；尿道。 【解析】泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道。 2.胸腺既是 器官，又是 器官。而且与人体的 有关。 【答案】淋巴；内分泌；衰老。 【解析】胸腺既是淋巴器官，又是内分泌器官。而且与人体的衰老有关。 3.神经系统分为 和 两部分。其基本活动方式是 。 【答案】中枢神经；周围神经；反射。 【解析】神经系统分为中枢神经和周围神经两部分。其基本活动方式是反射。 三、判断题(本大题5小题，每题2分，共10分) 1.脂肪是人体最主要的热能来源,在体内能迅速氧化,提供能量。（ ） 【答案】× 【解析】糖类是人体最主要的热能来源,在体内能迅速氧化,提供能量。 2.胡萝卜素也被称为维生素A原。（ ） 【答案】√ 【解析】胡萝卜进入人体后，在小肠壁及肝脏中经胡萝卜素及双氧化酶的作用转变成维生素A，故胡萝卜素也被称为维生素A原。 3.给学前儿童测量体温应在进食半小时以后、安静的状态下进行。（ ） 【答案】√ 【解析】给学前儿童测量体温应在进食半小时以后、安静的状态下进行。 4.物理降温法不适用于陈旧性瘀血或瘀斑难以吸收的情况。（ ） 【答案】√ 【解析】热敷法适用于陈旧性瘀血、瘀斑难以吸收的情况。 5.一般来说,学前儿童在春季身高增长较快,而在冬季体重增长较快。（ ） 【答案】× 【解析】一般来说,学前儿童在春季身高增长较快,而在秋季体重增长较快。 四、简答题(本大题4小题，每题5分，共20分) 1.简述如何测量学前儿童的胸围？ 【答案】 1.3岁以下取卧位，3岁以上取立位，测量时两手自然平放或下垂，两足分开与肩同宽，双肩放松，呼吸均匀。 2.测量者立于儿童前方或右方，将胸围尺零点固定于被测者胸前乳头下缘，右手将软尺经右侧绕背部，以两肩胛下角为准，经左侧回至零点。 3.胸围测量误差不得超过0.1厘米。 2.简述简述脂肪的生理功能。 【答案】 (1)供给热能。脂肪是供给热能最高的一种营养素，所占空问小，可在腹腔、皮下等大量贮存。 (2)构成身体组织。脂肪是组成人体细胞的重要成分。 (3)良好溶剂。胡萝卜素和维生素A、维生素D、维生素E、维生素K均不溶于水，只溶 于脂肪或脂昉溶剂。 (4)保持体温。脂肪是热的不良导体，可阻止身体表面的散热，有助于防寒。 (5)保护内胜及神经、血管。脂肪可以保护内脏免受撞击伤害。 3.简述如何滴眼药水？ 【答案】 1.用前应认真核对药名，千万不可滴错药。 2.先把手洗干净，把患儿与眼部分泌物用干净毛巾拭去。 3.用左手食指、拇指将患儿上下眼皮轻轻分开，嘱幼儿头向后仰，眼睛向上看。 4.操作者右手持滴药瓶，轻轻将药液滴于下眼皮内，每次1-2滴。 5.嘱幼儿轻轻闭上眼睛，操作者用拇指、食指轻提其上眼皮，嘱幼儿转动眼球，使药液均匀滴满眼内。 4.如何培养学前儿童良好的饮食习惯？ 【答案】 ①家长和教师要做好表率 ②要求幼儿定时、定量、定点进餐，细嚼慢咽 ③幼儿进餐时间每次控制在半小时，不宜太长 ④养成幼儿不偏食、不挑食、不剩饭撒饭、讲究饮食卫生和就餐礼貌的好习惯 ⑤少喝碳酸饮料，少吃洋快餐，少吃零食 五、实践与应用题 (本题满分20分) 午餐时间到了,某幼儿园中班的王老师和李保育员正在组织孩子们吃午饭。以下是对进餐环 节的描述。 一、餐前准备:孩子们刚从户外活动回来,李保育员催促他们:“快点快点,洗好手来吃饭了!”几个孩子挤在一个水龙头下抢着洗手,毛巾架上只有两条共用的小毛巾,孩子们随意拿来擦手。王老师为了让孩子们食欲更好,在餐桌上播放了动画片《小猪佩奇》。孩子们一边看得入迷，一边机械地往嘴里送饭。 二、进餐过程:亮亮不喜欢吃西蓝花,便偷偷把它扔到了地上。王老师看到后,严厉地批评了他，并要求他必须把所有菜都吃完才能去玩。亮亮哭着慢慢吃。 三、餐后管理:孩子们吃完后,将餐具随意堆放在餐桌一角。有的孩子用餐巾纸擦擦嘴就跑去看书了。自由活动了几分钟后,王老师就组织孩子们午睡了。李保育员收拾时,将吃剩的骨头和菜渣直接倒进了洗手的水池里。 (1)请找出上述案例中违反学前儿童进餐卫生要求的地方。 (2)根据所学的学前儿童一日生活制度的内容及要求,谈谈学前儿童进餐的卫生要求。 【答案】 （1）①孩子们挤在一起洗手,共用毛巾。饭前便后要洗手,一人一巾一杯。共用毛巾极易传播细菌、病毒和眼疾(如沙眼),起不到清洁效果,反而会造成交叉感染。②进餐时播放动画片。要为学前儿童创设安静、愉快的进餐环境。进餐时播放动画片会分散儿童的注意力,影响食欲,导致咀嚼不细、消化液分泌减少,长期如此易引起消化不良。③老师强迫孩子吃完所有食物。易导致幼儿产生厌食、畏食、焦虑等负面情绪,甚至引发呕吐,严重损害幼儿心理健康,影响进食体验。应尊重幼儿个体差异(食量、口味),保持进餐时梠分工绪愉快。④将残渣倒进洗手池。会造成水池堵塞,滋生细菌和异味,污染环境,吸引蚊虫,成为新的疾病传染源。应保持环境与设施清洁,正确处理垃圾。⑤午餐后立刻午睡,不利于幼儿消化,午餐后应组织幼儿散步 15～20 分钟或做些其他相对安静的活动,之后再进行午睡。 (2)根据学前儿童消化系统的特点,托幼园所应为学前儿童提供营养丰富、易消化的食品。 进餐前:①教师要为学前儿童创设舒适、愉快的进餐环境,可指导中、大班值日生将桌子抹干净或分发碗筷工作;说话轻声细语,欢快热情;②教师应让学前儿童洗手,如厕,听音乐、故事,做安静的手指游戏,不做剧烈运动;③教师要注意激发学前儿童的食欲,可用稍夸张的语气、语调表达进食的欲望并赞美食物的美味,以引起学前儿童的食欲。 进餐中:①不进行说教。幼儿教师注意在学前儿童进餐时不处理班级或学前儿童当天及以往出现的问题,不进行说教,以免影响食欲和进餐情绪;②注意培养学前儿童文明的进餐习惯。要求学前儿童安静地就餐,不说话,不左顾右盼,尽量做到细嚼慢咽,不挑食、不剩饭菜痂手；③注意培养学前儿童良好的卫生习惯,保持进餐时桌面、地面和衣服的清洁,不掉饭、漏饭、撒饭,不用衣袖擦嘴,养成良好的卫生习惯。 进餐后:教师要帮助学前儿童养成擦嘴、漱口、收拾碗筷的良好习惯,并带学前儿童散散步,这有助于食物消化,有利于学前儿童午睡。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 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）领先发育。 A. 神经系统 B. 淋巴系统 C. 生殖系统 D. 泌尿系统 8.水煮消毒需要（ ）分钟。 A.5-10 B.10-15 C.15-20 D.30 9.儿童出现口角糜烂、阴囊会阴、角膜溃疡是缺乏（ ）。 A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素B2 D. 维生素D 10.关于学前儿童的牙齿,下列说法错误的是（ ）。 A.牙齿的发育始于胚胎第6周 B.出生时已有20个乳牙牙胚 C.4～10个月时出牙,1岁半左右出齐20颗乳牙 D.从6岁左右开始,乳牙先后脱落 11.（ ）包括传染源与易感者直接接触造成的直接传播。 A.空气飞沫传播 B.饮食传播 C.虫媒传播 D.接触传播 12.在学前儿童时期,如果（ ）分泌不足,会患上（ ）患者表现为生长发育迟缓,身材矮小,但智力一般仍正常。 A.甲状腺素侏儒症 B.生长激素呆小症 C.甲状腺素 呆小症 D.生长激素侏儒症 13.煤气中毒轻者应立即（ ） A. 通风换气 B. 给患儿喝水 C. 用热毛巾敷 D. 立即送往医院 14.在儿童进餐时，父母应该避免（ ） A. 避免提供健康的食物 B. 避免处理问题，保持心情愉快 C. 避免让孩子自己吃饭 D. 避免与孩子交流 15.处理小外伤时，以下（ ）做法是错误。 A. 用无菌纱布按压伤口止血 B. 用75%的酒精消毒伤口 C. 用生理盐水清洗伤口 D. 用脏布擦拭伤口 二、填空题(本大题4小题，每空2分，共20分) 1.泌尿系统由 、 、 和 四部分组成。 2.胸腺既是 器官，又是 器官。而且与人体的 有关。 3.神经系统分为 和 两部分。其基本活动方式是 。 三、判断题(本大题5小题，每题2分，共10分) 1.脂肪是人体最主要的热能来源,在体内能迅速氧化,提供能量。（ ） 2.胡萝卜素也被称为维生素A原。（ ） 3.给学前儿童测量体温应在进食半小时以后、安静的状态下进行。（ ） 4.物理降温法不适用于陈旧性瘀血或瘀斑难以吸收的情况。（ ） 5.一般来说,学前儿童在春季身高增长较快,而在冬季体重增长较快。（ ） 四、简答题(本大题4小题，每题5分，共20分) 1.简述如何测量学前儿童的胸围？ 2.简述简述脂肪的生理功能。 3.简述如何滴眼药水？ 4.如何培养学前儿童良好的饮食习惯？ 五、实践与应用题 (本题满分20分) 午餐时间到了,某幼儿园中班的王老师和李保育员正在组织孩子们吃午饭。以下是对进餐环 节的描述。 一、餐前准备:孩子们刚从户外活动回来,李保育员催促他们:“快点快点,洗好手来吃饭了!”几个孩子挤在一个水龙头下抢着洗手,毛巾架上只有两条共用的小毛巾,孩子们随意拿来擦手。王老师为了让孩子们食欲更好,在餐桌上播放了动画片《小猪佩奇》。孩子们一边看得入迷，一边机械地往嘴里送饭。 二、进餐过程:亮亮不喜欢吃西蓝花,便偷偷把它扔到了地上。王老师看到后,严厉地批评了他，并要求他必须把所有菜都吃完才能去玩。亮亮哭着慢慢吃。 三、餐后管理:孩子们吃完后,将餐具随意堆放在餐桌一角。有的孩子用餐巾纸擦擦嘴就跑去看书了。自由活动了几分钟后,王老师就组织孩子们午睡了。李保育员收拾时,将吃剩的骨头和菜渣直接倒进了洗手的水池里。 (1)请找出上述案例中违反学前儿童进餐卫生要求的地方。 (2)根据所学的学前儿童一日生活制度的内容及要求,谈谈学前儿童进餐的卫生要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $