第11课 马克思主义的诞生与传播 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史导学案聚焦马克思主义的诞生与传播，涵盖诞生背景、内容、意义及巴黎公社实践。通过“大道之基—背景”“大道之始—诞生”“大道之行—传播”结构，结合材料分析与概念解析，搭建从经济根源、阶级基础到理论实践的学习支架，帮助学生梳理知识脉络。 资料亮点在于注重史料实证，提供多则材料引导分析时代困局，以唯物史观剖析资本主义矛盾，通过问题探究深化历史解释。含思维导图梳理知识体系，课堂巩固题及高考真题设计，培养学生时空观念与史料运用能力，提升自主学习与历史解释素养。

第五单元工业革命与马克思主义的诞生 历史导学案 第11课 马克思主义的诞生与传播 【课程标准】 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 【重点难点】 重点：马克思主义诞生的背景·内容及意义及巴黎公社的伟大创举及其失败原因 难点:马克思主义诞生的伟大意义；巴黎公社失败的原因及经验教训。 【概念解析】 1、 马克思主义:是马克思、恩格斯共同创立的思想体系,是无产阶级革命理论。1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义诞生。它包括三大组成部分:辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。其中科学社会主义是马克思主义的核心。 【基础知识梳理】 1、 大道之基——马克思主义诞生的背景 1. 时代困局（阅读下述材料总结时代困局是什么？） 材料一： 年份 1750 1800 1833 1865 英国财富总额（亿英镑） 5亿 15亿 25亿 60亿 材料2：1832年，英国选民从人口总数的大约2%增加到3.3%，但工人阶级被排斥在外。——钱乘旦《英国通史》 材料3：由于工业革命的完成，资本主义迈入了它的成年阶段……资本主义固有的基本矛盾——社会化生产和私人占有之间的矛盾公开暴露了出来。1825年，在英国爆发了第一次生产过剩危机，造成生产力的大破坏和社会的严重灾难。从此，这种社会痼疾便周期性发作。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 材料5 材料4 材料七：马克思主义诞生与工业革命的关系 2.寻找出路 方案一：工人阶级的反抗 （1）早期工人运动目的：改善 条件和 状况，维护自己的 。 （2）形式：从 到 的多种形式。 （3）代表：法国 、英国工人争取 的 和德意志 织工起义。 （4）结果： 方案二：改良家的蓝图（空想社会主义） 空想社会主义 （1）代表人物：法国人 、 和英国人 。 （2）内容：揭露和批判 制度的种种弊端；反对 的竞争，主张建立 、平等、 的理想社会。 （3）认识：没有找到实现理想社会的 和正确有效的 ，他们的设想被称为“ ”。但留下来宝贵的思想遗产，成为马克思主义的重要思想来源。 知识拓展：马克思主义理论体系的三大来源。 1、 科学社会主义理论（阶级斗争理论）——理论来源：英法空想社会主义（法国人 、 和英国人 ）； 2、马克思主义政治经济学（剩余价值学说）——理论来源：英国古典政治经济学（亚当·斯密、大卫·李嘉图）； 3、马克思主义哲学（辩证唯物主义、历史唯物主义）理论来源：德意志古典哲学（黑格尔辩证法思想、费尔巴哈的唯物主义） 方案三：正确的回答：马克思主义（科学社会主义） 根据以上三个学习任务，结合课本知识，归纳马克思主义诞生的背景。 （1）经济根源： 推动资本主义迅速发展，各种弊端也日益暴露， 矛盾尖锐； （2）阶级基础： 运动表明无产阶级作为独立的力量登上政治舞台；三大工人运动失败，表明工人阶级迫切需要 的指导。 （3）理论基础：马、恩广泛吸取 、 、英法 等人类优秀思想成果。 （4）实践基础：（主观条件）马克思、恩格斯长期的理论探索和革命实践。 二、大道之始——马克思主义的诞生 1、标志： 年2月， 发表，标志着马克思主义的诞生。 2主要内容： （1）肯定了 的历史进步作用。 （2）揭示了资本主义对 的剥夺，论证了 、共产主义必然胜利的客观规律。 （3）肯定 在阶级社会中推动历史发展的重要作用，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 （4）号召全世界无产者联合起来。 3、马克思主义诞生的意义（标志着社会主义理论从空想到科学） （1）意义： ①它创造性地揭示了 。 ②成为无产阶级的思想武器，推动世界工人运动的发展。 （2）认识：马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的、开放的理论。 4、马克思主义理论体系的完善和发展 （1）背景：1848年，欧洲普遍发生 （2）内容： ①创立剩余价值学说： ，通过对资本主义制度的深刻剖析，创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。 ②创立唯物史观：揭示了 、 的辩证关系，提出了 对历史发展的巨大作用。 ③贡献： A西欧：成为 的指导思想； B东欧和东南欧：影响日益扩大； C亚洲、美洲：马克思主义是 和 的重要武器。 三、大道之行——马克思主义的传播与影响 1、第一国际： （1）概况： 年，国际工人协会在 成立。 （2）意义：推动了 的传播和 进入新阶段。 2、巴黎公社革命：（社会主义由理论到实践） （1）背景：1870年，法国在 中失败，民族矛盾尖锐导致阶级矛盾激化。 （2）时间： （3）公社举措： ①打碎旧的 ，建立立法与 的政权机关和司法机构； ②废除旧 ，代之以国民自卫军和治安委员会； ③人民有权监督和罢免 ，公职人员的工资不得超过熟练工人工资。 ④没收 的工厂，由工人 管理工厂；实行八小时工作制。 （4）意义： ①是 的第一次伟大尝试； ②丰富了 的学说； ③为 的发展提供了宝贵的经验和教训。 3.马克思主义的世界意义 （1） 马克思主义和其领导的无产阶级革命是一场深刻改变社会制度（私有制到公有制）和社会面貌（阶级社会到平等社会）的伟大社会革命运动。 （2） 马克思主义为世界工人运动提供了思想武器 （3） 推动世界各地无产阶级政党的发展 思维点拨　正确认识巴黎公社的性质 (1)巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 (2)它虽然是无产阶级领导的，但不是社会主义政权，也没有得到其他地区广大人民群众的支持，没有在全国范围内建立无产阶级政权。 知识拓展： 1、全面认识巴黎公社 （1）革命爆发的偶然性：巴黎公社起义只是普法战争失败后一次特殊条件下的城市起义，并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发。 （2）失败的必然性：巴黎公社失败的根本原因是法国的资本主义还处于上升阶段，推翻资产阶级统治建立无产阶级专政的经济基础还不具备。 （3）意义的深远性：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次尝试，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 （4）教训的深刻性：缺乏马克思主义革命政党的正确领导，以致在公社成立后不可避免地犯了严重错误，结果导致公社的失败。巴黎公社失败的另一个重要教训是缺乏工农联盟，没有争取到广大农民的支持。 2、失败的原因：（1）根本原因：资本主义正处于上升时期，还不具备推翻资本主义制度的条件。 （2）主观原因：未能建立工农联盟；没有无产阶级政党的领导；缺乏马克思理论的指导。 （3）客观原因：敌人力量强大。 3、国际共产主义运动的规律 （1）由空想到科学：1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。社会主义由空想变成科学。 （2）由理论到实践：1871年法国爆发了巴黎公社武装起义建立了无产阶级的第一个政权。社会主义以由理论发展到实践。 （3）由理想变为现实：1917年列宁领导十月革命取得胜利，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义由理想变成了现实。 （4）由一国胜利到多国胜利：二战后，形成了地跨欧亚的社会主义阵营，社会主义由一国胜利发展到多国胜利。 （5）由一种模式发展到多种模式 主要是苏联模式，南斯拉夫、中国两种模式。实践证明苏联模式、南斯拉夫模式是失败的，中国特色的社会主义模式取得了巨大的成就。 【思维导图】 【课堂巩固】 1．1831年和1832年，法国里昂爆发了两次工人起义，但都遭到镇压。在这两次起义中，工人先后喊出了“工作不能生活，毋宁战斗而死”和“不共和毋宁死”的口号，明确表明了自己的政治诉求。这最能说明（　　） A．工业革命导致失业率增加 B．第一国际领导工人运动 C．无产阶级政治意识的觉醒 D．工人阶级缺乏斗争经验 2．1831年11月21日，法国里昂的2000多名丝织工人，为了反对资本家的残酷剥削，发动武装起义。1834年，里昂再次爆发工人起义，要求释放工人领袖并废除禁止工人结社集会的法令。里昂工人起义（　　） A．标志着空想社会主义的失败 B．为马克思主义的诞生提供了条件 C．进一步传播了科学社会主义 D．是无产阶级建立政权的伟大尝试 3．欧文提出，工人的工作和生活应当由社会共同管理，以确保每个人都能享有有尊严的生活；按需分配，以确保每个人都能享有舒适的生活。据此可知，欧文的思想（　　） A．重构了科学社会主义 B．反映了生产力水平 C．切实保障了工人权益 D．脱离社会发展实际 4．某班同学进行分组探究性学习，他们将学习内容分为三部分（见下表）。据表可知，他们探究的学习内容（　　） 分组1 肯定资本主义的历史进步作用。 分组2 论证资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 分组3 肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。 A．被称为空想社会主义理论 B．推动工人阶级登上历史舞台 C．标志着马克思主义的诞生 D．是无产阶级建立政权的尝试 5．据学者统计，截止到1895年恩格斯逝世，《共产党宣言》的版本覆盖了德文、法文、英文、俄文、意大利文等18种文字（其中俄译本最多），版次约有130个。这最能说明，19世纪后期（　　） A．国际工人运动走向国际联合 B．马克思主义的影响不断扩大 C．资本主义世界市场最终形成 D．巴黎公社示范作用日益明显 6．某西方史家这样评论：“从整体来看，马克思主义的重要性不可否认。马克思主义成功成为工业社会中关注工人生计者的一种表达方式——用以分析、批判和开展政治行动。马克思主义也是众多革命团体的政治思想体系。”下列项中，属于马克思主义创始人关注“工人生计”的有（　　） ①发表《共产党宣言》 ②创建“新和谐公社” ③创立剩余价值学说 ④改组“正义者同盟” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2023·广东高考·14）马克思在论及第一国际和巴黎公社时说：“总委员会引以自豪的是，国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢才所想象的那样，仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令。”由此可见，第一国际对巴黎公社的作用在于（　　） A．组织发动 B．直接指挥 C．精神引领 D．经济资助 8．巴黎公社废除了资本主义国家的官僚机构，对所有公职人员实行全面的普选制和撤换制。公社将逃亡资本家的工厂交给工人协作社接管，由工人直接参加企业管理。此外，公社还将土地归还农民，免除农民的战争负担。由此可知，巴黎公社（　　） A．意在构建工农联合政府 B．开辟了探索社会主义道路的新纪元 C．属于新型无产阶级政权 D．践行了马克思主义思想的理论原则 9．马克思在回忆巴黎公社失败的原因时指出：“这不过是在特殊条件下的一个城市的起义，而且公社中的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者”。马克思意在说明（　　） A．巴黎公社不是无产阶级革命 B．公社对无产阶级革命没有贡献 C．无产阶级革命条件尚不成熟 D．巴黎公社起义的斗争方式落后 问题探究： 思考一：P68学思之窗，谈谈对马克思在《法兰西内战》中的这段话的理解。 提示：这段材料体现了巴黎公社的民主性，显示出“属于人民、由人民掌权”的趋势。 具体表现为:巴黎公社打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构;废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会;人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 思考二：P69问题探究，阅读恩格斯在《在马克思墓前的讲话》，概括其主要观点，并谈谈你对这个观点的理解。 观点:经济基础决定上层建筑。 理解:经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，是构成一定社会的基础;上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态以及与其相适应的制度、组织和设施，在阶级社会主要指政治法律制度和设施。经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础经济基础对上层建筑的决定作用表现在经济基础决定上层建筑的产生，决定上层建筑的性质、决定上层建筑的变革上层建筑对经济基础的反作用主要有促进和阻碍两种形式。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $