Unit 4 How do we have fun（知识清单）英语沪教版三年级上册（新教材）

该小学英语Unit 4知识清单系统梳理了“How do we have fun?”单元内容，涵盖必记单词（四会、三会分级）、常考短语、必会句型及核心语法四大知识范畴，为学生搭建了从基础词汇积累到句型灵活运用再到语法规则掌握的阶梯式学习支架。 清单通过“单词分级记忆”“句型功能归类”呈现知识体系，如将“can的用法”作为核心语法重点，标注情态动词后接动词原形规则，培养学生语言能力与学习能力。设计“提分练”模块含图文匹配、情景选择等题型，如“给放风筝图片选‘I can fly a kite’”，帮助学生直观理解应用，教师可借助清单精准设计教学，提升课堂效率。

Unit 4 How do we have fun?知 识 归 纳 字母 必记单词 四会 skip 跳绳 run 跑 skateboard 滑板 ride 骑 fly 飞 fun 乐趣 happy 高兴 together 一起 juice 果汁 thank 谢谢 play 玩 game 游戏 三会 child （复数children）孩子 in 在......里面 the （表示特指） park 公园 are 是 can 能够 fast 快 help 帮助 get 去取；得到 thirsty 口渴的 bring 带来 jump 跳 Hello. 喂，你好。 常考短语 fly a kite 放风筝 ride a bike 骑自行车 run fast 跑得快 skateboard 滑滑板 skip together 一起跳绳 get some juice 拿果汁 have fun 玩得开心 play games 玩游戏 sports ground 运动场 必会句型 1. 表达自己能做某事的句型：I can ... I can skip. 我能跳绳。 I can run fast. 我能跑得快。 2. 表达自己不能做某事的句型：I can’t ... I can’t skateboard. 我不会滑滑板。 3. 表达他人能做某事的句型：... can ... Tingting can skateboard. 婷婷会滑滑板。 4. 邀请他人一起做事的句型：Let’s ... together. Let’s skip together. 我们一起跳绳吧。 5. 询问他人能做什么的句型：What can ... do? What can Tiantian do in the park? 恬恬在公园里能做什么？ 核心语法 1. can 表示“能、会”，后接动词原形。 如：I can fly a kite. 我能放风筝。 2. can’t 是 can not 的缩写，表示“不会、不能”。 如：She can’t skip. 她不会跳绳。 3. can 的第三人称单数形式不变，仍为 can。 如：He can run. 他能跑。 考 点 速 记 考点 01 “I can ... / I can’t ...” 句型的用法 句型 “I can ...” 用于表达“我能做某事”，can 是情态动词，后接动词原形。 句型 “I can’t ...” 用于表达“我不会/不能做某事”，是 can not 的缩写。 注意：can 没有人称和数的变化。 如： He can ride a bike. 他会骑自行车。 She can’t fly a kite. 她不会放风筝。 提分练 1、 给下列图片选择合适的句子。 ( ) 1. A. I can skip. B. I can run. C. I can skateboard. ( ) 2. A. I can skip. B. I can run fast. C. I can ride a bike. ( ) 3. A. I can skateboard. B. I can fly a kite. C. I can jump. ( ) 4. A. I can skip. B. I can run. C. I can ride a bike. ( ) 5. A. I can skateboard. B. I can fly a kite. C. I can play football. 二、情景选择。 ( ) 1. 你想说“我会跳绳”，应该说： A. I can run. B. I can skip. C. I can skateboard. ( ) 2. 你想说“婷婷不会跳绳，但她会滑滑板”，应该说： A. Tingting can’t skateboard, but she can skip. B. Tingting can’t skip, but she can skateboard. C. Tingting can skip and skateboard. ( ) 3. 你想问“恬恬在公园里能做什么？”，应该说： A. What can Tiantian do in the park? B. What do Tiantian do in the park? C. Where is Tiantian? ( ) 4. 你想说“我弟弟会骑自行车”，应该说： A. I can ride a bike. B. My sister can run fast. C. My brother can ride a bike. ( ) 5. 你想表达“我们不会放风筝”，应该说： A. We can fly a kite. B. We can’t fly a kite. C. We can run fast. 考点 02 动词短语搭配与使用 本单元出现多个“动词 + 名词”构成的短语，如： fly a kite 放风筝 ride a bike 骑自行车 play games 玩游戏 注意：这些短语中动词常与名词搭配使用，形成固定表达。 提分练 一、选择合适的短语完成句子。 ( ) 1. I can ______ in the park. A. kite fly B. a kite fly C. fly a kite ( ) 2. Let’s ______ together. A. skip B. skipping C. skips ( ) 3. He can ______ very fast. A. running B. run C. runs ( ) 4. My sister can ______. A. riding a bike B.ride a bikes C. ride a bike ( ) 5. We can ______ every day. A. play games B. games play C. playing games 二、判断句子与图片是否相符（T/F）。 1. The boy can skip. ( ) 2. She can run. ( ) 3. He can fly a kite. ( ) 4. She can ride a bike. ( ) 5. He can jump. ( ) 参考答案 考点 01 一、看图选择 1. A 2. B 3. A 4. C 5. B 二、情景选择 1. B 2. B 3. A 4. C 5. B 考点 02 一、短语搭配 1. C 2. A 3. B 4. C 5. A 二、图片判断 1. T 2. F 3. F 4. F 5. F 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $