第10课 影响世界的工业革命 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史导学案聚焦两次工业革命，围绕其背景、进程、特点及对生产力、生产关系、世界体系的影响展开，通过单元导语衔接工人运动与马克思主义诞生，以概念解析和基础知识梳理为支架，构建前后知识脉络。 资料特色突出，概念解析明晰核心术语，问题探究引导深度思考，知识拓展从唯物史观、时空观念角度多元分析，习题结合真实情境，助力学生构建知识体系，培养史料实证与历史解释能力，提升自主学习效率。

第五单元工业革命与马克思主义的诞生 【单元导语总结】 1、两次工业革命：18 世纪中叶到20世纪初，欧美等地相继发生的两次工业革命，极大地提高了生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程。 2、工人运动的兴起：随着工业革命的深入开展，资本主义制度的弊端逐渐暴露，阶级矛盾日益尖锐，工人运动和社会主义思潮兴起。 3、马克思主义诞生：马克思、恩格斯创立了马克思主义，无产阶级斗争有了强大的思想武器，无产阶级革命进入了新的发展阶段。 高一历史导学案 第10课 影响世界的工业革命（1-2课时） 【课程标准】 通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 【重点难点】 重点：工业革命对人类社会生活的深远影响。 难点：工业革命对资本主义世界体系形成的深远影响。 【概念解析】 1、工业革命：又称产业革命或技术革命，是资本主义由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它既是生产领域的一场大变革(机器生产取代手工劳动)，也是社会关系方面的一场革命，是资本主义发展史上的重要阶段。 2、工厂制：是指资产的运营或经营活动主要以工厂为基本单位的企业组织制度或组织形式。其主要特点是机械动力替代了手工劳动，生产效率大大提高，形成规模化生产。工厂制的出现极大地促进了经济发展，使人们的生活方式发生了显著变化，人类由农业社会迈向工业社会，与之相对应的经济形态也由农业经济转向工业经济。 3、垄断组织：是指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要地位的大企业之间的联合。它们凭借这种联合所建立的统治地位，控制相应部门的商品生产，瓜分销售市场、原料产地和投资场所，规定垄断价格，攫取高额利润。垄断组织在本质上是资本主义生产关系的局部调整。 4、资本主义世界体系：该体系包括资本主义世界政治体系(指资本主义制度基本在世界范围内确立)、经济体系(指整个世界被纳入资本主义经济的发展体系)和殖民体系(指亚非拉广大地区沦为西方列强的殖民地、半殖民地或保护国)。资本主义经济体系以资本主义世界市场为主要特征。 5、工场与工厂的区别 主要表现在:工场以手工操作为主,而工厂主要使用机器进行生产。工场与工厂是两个不同的概念,二者有很大的区别。 工场的雇佣工人往往是在较分散的状态下生产,而工厂的工人则相对集中。为了提高效益、加强管理,人们开始将机器、工人集中起来进行生产,工厂出现了。1771年阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂,成为近代工厂的开端。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。 【基础知识梳理】 一、工业革命——“蒸汽时代”（18世纪60年代－19世纪中期） 1、背景（工业革命首先在英国发生的原因） （1）政治前提：英国“ ”后，国内 稳定，政府积极鼓励经济发展； （2）资本：殖民掠夺、殖民贸易和黑奴贸易积累了大量资金 （3）技术： 的发展积累了先进的技术；17世纪中叶，英国成为欧洲的 中心之一（牛顿力学） （4）劳动力：英国的 为工业革命提供了大量的自由劳动力 拓展：圈地运动的影响 ①经济上：对农业、手工业以及商业的发展产生深远影响，为资本主义发展提供了资本原始积累和自由劳动力。 ②社会上：促进了英国社会结构的变化，成为推动17世纪英国政治革命、18世纪工业革命的重要因素。 ③客观上：推动了英国社会结构的变化，促进了英国社会的发展。 （5）市场：英国拥有最为广阔的国内外市场 直接原因： 2、开始： （1）导火线： 的出现提高了织布速度，引起了棉纺织业的连锁反应； （2）开始的标志： ，英国棉纺织业哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”。 3、主要的发明： （1）纺织领域 ①水力纺纱机、骡机、水力织布机相继问世， 实现了机械化生产； ②1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一 ，成为近代工厂的开端，采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。 （2） 动力领域： 年，瓦特改良的蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。 （3） 交通运输：19世纪初，汽船（美国富尔敦发明）、火车（英国史蒂芬孙发明）先后问世。 4、完成：19世纪中期，英国的机器制造业实现了机械化。 5、扩展：18世纪后期到19世纪中期，工业革命向 和 地区扩展，各国政府通过 等方式推动工业革命发展。 6、特点： 7、影响：①人类进入 ；② 成为主要生产组织形式；③工业化和城市化进程加快；④工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级；⑤世界市场基本形成。 二、第二次工业革命——“电气时代”（19世纪中后期—20世纪初） 1、原因： （1）政治：资本主义制度在世界范围内确立，社会相对稳定。 （2）资金：19世纪，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展 （3）技术：自然科学理论出现了重大突破（英国科学家法拉第发现电磁感应现象为发电机的研制提供了理论） （4）市场：世界市场的出现，进一步扩大了对商品的需求。 2、主要成就： （1）电力的广泛应用：发电机、电动机、电灯、电车、电影等发明出现。 （2）内燃机的创制和使用 ①解决了交通运输工具的发动机（动力）问题； ② 成为主要能源； ③带动汽车、飞机制造业和石油工业的发展。 （3）化学工业、石油化工兴起：染料、塑料、药品、炸药、人工纤维等化工制品出现。 （4）钢铁等传统工业部门的进步，人类进入钢铁时代。 3、第二次工业革命的特点 4、第二次工业革命的影响 （1）从根本上改变了整个工业生产的面貌，使人类进入了 ； （2）改变了工业生产的组织形式，出现 （国际联合企业、跨国公司等大企业）； （3）资本主义发展进入垄断资本主义（帝国主义）阶段，帝国主义掀起瓜分世界的狂潮，促进资本主义市场的最终形成。 问题探究 思考一：在第二次工业革命中，科技创新起到了什么作用? 三、两次工业革命的比较 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 18世纪60年代到19世纪中期 19世纪中后期到20世纪初 成就 经济结构 发展进程 发明来源 生产组织形式 侵华方式 四、工业革命的影响 生产力 生产力出现了极大发展，人类进入 和 ， 取代了手工劳动，实现工业化的各国空前繁荣； 生产组织与管理方式变革 ①建立了 （第一次）和 （第二次） ②科学化的管理日益受到重视 阶级结构 ①形成 和 两大对立阶级； 的诞生。② 要求获得更多的政治权利，通过改革，进一步巩固统治地位。③中间阶层力量开始发展： 。 社会生活 工业城市兴起，促进了 进程；商品增加，生活改善；休闲娱乐和群众性体育运动兴起，报刊书籍发行量大增，人们 得到提高；人口增加。 社会问题 、居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等； 世界格局 世界各地联系日益紧密，主要资本主义国家大肆扩张，到19世纪末20世纪初， 基本形成。 知识拓展 1、工业革命后生活方式的变化 积极：①城市化的发展，改变了人们的生活空间； ②交通运输业的进步，社会的流动性大增； ③促进了乡村改变，城乡差别逐渐缩小，大量人口从农村移向城市； ④生活节奏的加快，时间观念更为增强； ⑤初等教育不断推广，人们文化素质逐渐提升； 问题：社会贫富分化加剧、工人健康问题（工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害产业工人的健康）、环境污染严重、疾病与犯罪等。 2、工业革命的启示 从工业革命的正面影响得到的启示：科学技术是第一生产力，科技进步极大地推动了经济的发展，我们要大力实施科教兴国战略，促进经济发展，增强综合国力。 从工业革命的负面影响得到的启示：生产力发展不以牺牲环境为代价；发展经济与环境保护同步；要走可持续发展道路。 3、利用多元史观认识工业革命的影响 （1）整体史观：交通、通讯发明，世界联系加强； （2）文明史观：农业文明——工业文明； （3）近代化史观：政治：民主化、法制化；经济；工业化、城市化；思想：科学化；社会生活：文明化。 （4）社会史观：社会问题（无产阶级贫困化、童工）；城市化问题（人口剧增、集群性社会问题）；特殊人群（失业、残疾）生活保障、医疗、健康、教育、住房、社会服务等； （5）生态史观：自然环境恶化、资源过度消耗、影响可持续发展。 4、两次工业革命对中国的影响： （1）第一次工业革命 政治上：两次鸦片战争、开始沦为半殖民地半封建社会，被迫开放； 经济上：自然经济开始解体、洋务运动、民族资本主义产生； 思想上：师夷长技、中体西用，西学器物层面 。 （2）第二次工业革命 政治上：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会； 经济上：“设厂自救”“实业救国”，出现民族工业的第一个高潮； 思想上：救亡图存运动高涨（戊戌变法；义和团运动；辛亥革命）。 5、重商主义、自由主义、垄断主义 重商主义：15~18世纪工业革命以前，代表人物是柯尔波“金银是财富”“鼓励出口，减少进口”表现为英国《航海条例》和东印度公司。 自由主义：18世纪60年代~20世纪初，代表作是亚当斯密的《国富论》，主张自由生产、自由经营、自由竞争，取消东印度公司的特权。 垄断主义：1933年前为私人垄断，1933~1980年为国家垄断，代表作是凯恩斯的《就业利息货币通论》主张加强干预，刺激消费。1980~今则减少干预，刺激供给。 问题探究 思考二：结合上述材料和所学知识，议一议:工业革命是如何改变世界的? 思考三：工业革命开启了世界工业匕浪潮。我们能够从工业革命的历史中获得哪些启示? 本课小结 1．18世纪后期英国机器费用昂贵，工厂主想方设法让工人尽可能多干活。原来在工作中习以为常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戏等行为一概被禁止。这可以用来说明，当时(　　) A．机器出现使工业结构发生根本变革 B．生产方式的转变推动了社会分化 C．蒸汽时代手工工人的生活境遇恶化 D．物价上涨制约了工业革命的发展 2．19世纪中后期，酗酒之风在英国日益滋长。“1872年售酒法”规定，严格限制酒馆的营业时间，对于无照经营、酒水掺假、向未满16岁的青少年出售烈性酒的店主施以罚款乃至没收营业执照的处罚。这反映了(　　) A．经济的发展推动法律体系走向完善 B．工业革命促使阶级关系发生重大变化 C．售酒法的颁布限制青少年恣意妄为 D．服务业的经济效益受到了严重的影响 3．下表为美国工业发展情况简表。结合所学与此表可知，这一时期的美国(　　) 时间 生铁 钢 煤 石油 轻重工业比重 1860年 84万吨 1.2万吨 1 820万吨 50万桶 2.4∶1 1900年 1 401万吨 1 035万吨 2.4亿吨 6 362万桶 1.2∶1 ①生产效率大大提高 ②重工业在工业中的比重不断上升 ③形成了发达的国家垄断资本主义 ④《全国工业复兴法》实施效果显著 A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④ 4．1873年12月，英国伦敦出现了持续一周的大雾，许多人有强烈的窒息感，约有1 150人在此次毒雾中丧生。当时来到伦敦的一位作家在给友人的信中抱怨：“我本应继续在伦敦演讲，但雾快要捏碎我的心脏。”这位作家的抱怨(　　) A． 源于机器大工业生产活动 B．揭露了垄断资本主义罪恶 C．表现出西方社会精神危机 D．是由于汽车尾气污染环境 4.(2020山东青岛三模)下图是19世纪中后期西方大国在世界贸易中占的比重。据图可知,该时期(　　) A.英国仍保持贸易优势地位 B.美德工业水平一直落后于英国 C.世界贸易总额不断地增长 D.西方大国对外贸易持续发展 据图可知,该时期(　　) A.英国仍保持贸易优势地位 B.美德工业水平一直落后于英国 答案 第一次工业革命的特点：①技术以科技尚未完全结合；②由一国向多国扩展；③从轻工业部门开始； 第二次工业革命的特点：①科学与技术紧密结合；②同时在几个先进国家同时进行；③有些国家（日本、德国）两次工业革命交叉进行；④重工业占据主导地位 问题探究 思考一：在第二次工业革命中，科技创新起到了什么作用? 提示：在第二次工业革命中，自然科学的新发展开始同工业生产紧密地结合起来并取得了巨大成就。科学成为推动工业革命发展的动力并迅速转化为生产力，带来了生产力的发展和飞跃。 思考二：结合上述材料和所学知识，议一议:工业革命是如何改变世界的? 提示：①工业革命为资产阶级提供了强大实力，并最终确立了资本主义的世界统治。②在资本主义世界体系建立过程中，世界各国的生产都不同程度地成为资本主义工业生产的一部分,摧毁了世界很多地区的传统手工业,造成了殖民地半殖民地人民的灾难,但客观上促进世界向工业社会迈进,是历史的进步。 思考三：工业革命开启了世界工业匕浪潮。我们能够从工业革命的历史中获得哪些启示? 提示：提示:(1)科学技术是第一生产力,只有重视并大力发展科技,广泛吸收并采用新技术、新发明,才能发展经济,富民强国,促进社会经济不断发展进步。 合理处理工业发展与环境保护之间的关系,保持经济与社会可持续发展。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $