热点05 习主席2026 新年贺词 —— 奋进之声 点亮美好愿景（安徽专用） 2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

热点05 习主席2026新年贺词 —— 奋进之声 点亮美好愿景 内容导航 情境导入 考法破译 限时实战 热点背景速递 2025 年 12 月 31 日晚，国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词，在亿万中国人民心中激荡起奋进的力量。作为 “十四五” 收官与 “十五五” 开局的关键节点，贺词既回望成就：经济总量预计达 140 万亿元，天问二号开启 “追星” 之旅，首艘电磁弹射型航母入列，各族群众像石榴籽般相拥；更擘画蓝图：号召以 “跃马扬鞭的勇气” 扎实推进高质量发展、共同富裕，续写中国奇迹。从科技创新到文化传承，从民生福祉到全球担当，字里行间皆是对人民的牵挂与对未来的期许。​ 热点信息解码 链接考点 预测考法：建立热点与教材知识的桥梁，精准预测命题方向 1.创新驱动与新质生产力：贺词中芯片研发突破、人形机器人亮相等成果，核心体现 “创新是引领发展的第一动力”“科技自立自强是高质量发展的支撑”，关联创新驱动发展战略、新质生产力内涵等考点。​ 2.文化自信与传承发展：文博热、非遗热升温，悟空哪吒风靡全球，凸显 “中华文化源远流长、博大精深”“传统与现代交融增强文化自信”，对接文化传承与创新、文化自信的意义等知识点。​ 3.民生保障与共同富裕：适老化改造、育儿补贴、新就业群体权益保障，践行 “以人民为中心的发展思想”，体现 “发展的根本目的是增进民生福祉”“共同富裕是社会主义本质要求”。​ 4.民族团结与国家统一：西藏新疆庆祝活动中各族同心，设立台湾光复纪念日，核心彰显 “中华民族共同体意识”“国家统一是历史大势”，关联民族团结的重要性、维护国家统一的义务等考点。​ 5.开放合作与全球担当：上合组织天津峰会、海南自贸港封关、全球治理倡议提出，体现 “对外开放基本国策”“中国推动构建人类命运共同体的大国担当”。​ 6.党的领导与自我革命：深入贯彻中央八项规定精神，答好延安 “窑洞之问”，凸显 “党的领导是中国特色社会主义最本质特征”“全面从严治党是执政根基”。​ 7.奋斗精神与青春担当：贺词号召 “为梦想奋斗、为幸福打拼”，印证 “幸福是奋斗出来的”“青少年要将个人理想融入民族复兴”，对接奋斗精神、青少年的时代责任等知识点。 热点限时训练 模拟实战 巩固提升：限时完成情境化题目训练，提升信息迁移能力 大家好！岁序更替，华章日新。在新年到来之际，我在北京向大家致以美好的祝福！       2025年是“十四五”收官之年。5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐（中国式现代化）。我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶（祖国的成就，中国腾飞谱新篇），绿水青山成为亮丽底色（人与自然和谐共生，走绿色发展道路，新发展理念），人民群众获得感幸福感安全感不断增强（共享发展成果，走向共同富裕，党的奋斗目标）。5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国（劳动成就今天，实干精神，传统美德，民族精神，生命的精彩，奉献社会）。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬！       这一年，令人难忘的是，我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，设立台湾光复纪念日（“和平统一，一国两制”，珍爱和平，共圆中国梦）。国之盛典威武雄壮，胜利荣光永载史册，激励中华儿女铭记历史、缅怀先烈（伟大民族精神）、珍爱和平、开创未来（珍爱和平），凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴伟力。       我们依靠创新为高质量发展赋能（高质量发展，创新驱动战略）。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破，我国成为创新力上升最快的经济体之一。天问二号开启“追星”之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出“功夫模式”，无人机演绎绚丽“烟花”。创新创造催生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩。（创新改变生活，科技现状，科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，中国特色自主创新道路）       我们以文化滋养精神家园（中华优秀传统文化，充盈生命）。文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”（延续文化血脉，文化自信，文明交流互鉴）。文旅市场人气火爆，“城超”“村超”热闹非凡，冰雪运动点燃冬日激情（珍爱生命，爱护身体）。传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒。       我们共创共享美好生活。我到西藏、新疆出席庆祝活动，从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起（促进民族团结），大家用洁白的哈达、热情的歌舞，表达对祖国的热爱、对幸福的礼赞。民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。（党的初心和使命，党的奋斗目标，人民为中心的发展思想，尊重和保障人权，公民基本权利，共享发展成果，维护公平，正视人口发展问题）       我们继续敞开胸怀拥抱世界。上合组织天津峰会、全球妇女峰会成功举办，海南自贸港全岛封关运作（改革开放，经济全球化，中国的机遇与挑战）。为更好应对气候变化，我国宣布新一轮国家自主贡献。继“三大倡议”之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系（中国担当，中国智慧，中国方案，构建人类命运共同体）。当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。（时代主题，人类命运共同体）       前不久，我出席了全运会开幕式，粤港澳三地同心同行，令人欣慰。要坚定不移贯彻“一国两制”方针，支持港澳更好融入国家发展大局，保持长期繁荣稳定。两岸同胞血浓于水，祖国统一的历史大势不可阻挡！（一国两制，区域发展）       党兴方能国强（中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心）。我们开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，徙木立信从严管党治党，去腐生肌推进自我革命，党风政风持续向好。要砥砺初心使命，持之以恒、久久为功，继续回答好延安“窑洞之问”，书写无愧于人民的时代答卷。（发展思想，初心和使命，把权力关在制度的笼子里，新型民主）       2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。（高质量发展，改革开放，共同富裕）。            山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲（梦想，自强），一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。（生命的价值，社会责任）       新年的旭日即将升起。祝祖国山河壮丽、大地丰饶，神州沐朝晖！（自信的中国人）祝大家心有所悦、业有所成，万事皆可期！（梦想，学习伴成长，人生规划） 【考向分析】 七年级上册 1. 学习与创新能力：以人工智能、芯片研发等创新成果为案例，考查学习的重要性，培养终身学习与创新意识 。 2. 友谊与集体协作：紧扣“团结奋斗”，考查友谊的特质与集体力量，学会在集体中合作共赢 。 3. 生命价值与奋斗：以“致敬奋斗者”为引领，考查生命的意义，理解平凡中创造伟大，落实生命价值的实现路径 。 七年级下册 1. 奋斗精神与个人成长：以贺词“致敬奋斗者”为素材，考查个人梦想与国家发展的关系，落实少年担当与实干精神 。 2. 集体力量与团结协作：结合“团结奋斗开辟未来”，考查集体对个人成长的作用，理解集体主义与团队协作的价值 。 3. 亲情与民生温度：关联“一老一小”民生保障，考查孝亲敬长的道德与法律要求，体会国家政策对家庭建设的支持 。 八年级上册 1. 规则与社会治理：紧扣“十五五”开局与深化改革，考查社会规则的重要性，理解法治与德治对社会秩序的保障 。 2. 责任与担当：以“拼搏进取、耕耘奉献”为情境，考查角色与责任、承担责任的回报与代价，践行负责任的公民要求 。 3. 国家利益至上：结合纪念抗战胜利80周年、台湾光复纪念日，考查国家利益与个人利益的关系，强化维护国家统一的信念 。 八年级下册 1. 宪法与国家发展：以“党兴方能国强”“十五五”开局为背景，考查宪法是国家根本法，理解党的领导与宪法权威 。 2. 权利与义务相统一：关联民生保障与科技创新，考查公民受教育、劳动等权利与履行维护国家利益、参与建设的义务的一致性 。 3. 国家制度优势：结合“一国两制”、两岸关系，考查我国基本政治制度，认识制度优势对国家统一与发展的意义 。 九年级上册 1. 高质量发展与新质生产力：以创新赋能、芯片突破、新质生产力等素材，考查创新驱动与经济高质量发展的关系 。 2. 民主与法治建设：紧扣深化改革开放、全球治理倡议，考查我国社会主义民主的特点，理解法治对改革与治理的保障 。 3. 生态文明建设：结合“绿水青山成为亮丽底色”，考查绿色发展理念，落实生态文明建设的公民责任 。 九年级下册 1. 中国担当与全球治理：以上合组织天津峰会、全球治理倡议为素材，考查中国在国际舞台上的大国担当与贡献 。 2. 人类命运共同体：结合应对气候变化、促进世界和平，考查构建人类命运共同体的必要性，理解全球治理的中国方案 。 3. 文化交流与自信：以“文化滋养精神家园”“拥抱世界”为情境，考查文化多样性与文化自信，树立开放包容的文化心态 。 【设问预测】 1.贺词中提及 “天问二号开启‘追星’之旅、首艘电磁弹射型航母入列、芯片研发实现新突破”，这些科技创新成果共同体现了我国坚持的哪一发展战略？这一战略的核心要求在新时代的具体实践有哪些？ 核心战略：创新驱动发展战略。新时代具体实践：①聚焦关键核心技术攻关（如芯片自主研发打破垄断）；②推动科技与产业深度融合（如人形机器人、人工智能大模型规模化应用）；③强化国家战略科技力量（如航天探测、重大工程建设）；④激发青少年创新活力（如支持青年参与科技研发、校园创新实践）。 2.贺词强调 “各族群众像石榴籽般相拥，西藏新疆庆祝活动中同心向党”，这一场景体现了我国处理民族关系的基本原则是什么？青少年应如何以实际行动铸牢中华民族共同体意识？ 基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。青少年行动：①尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰（如在校园中包容少数民族同学的文化习俗）；②主动学习民族文化知识，参与 “民族团结一家亲” 主题活动（如分享民族特色故事、共建文化墙）；③坚决反对民族分裂言论和行为，自觉维护各民族之间的团结；④关注少数民族地区发展，为民族地区公益事业（如教育帮扶）贡献力量。 3.贺词指出 “适老化改造、育儿补贴、新就业群体权益保障让‘小家’热气腾腾”，这些民生举措践行了以人民为中心的发展思想。请从 “共享发展” 角度，分析这些举措对实现共同富裕的重要意义。 ①缩小群体发展差距：针对老年人、育儿家庭、新就业群体等特殊群体的需求精准施策，让不同群体平等共享发展成果，缓解发展不平衡问题；②夯实共同富裕的民生基础：通过完善养老、托育、劳动保障等民生服务，解除群众后顾之忧，为全体人民共同富裕提供稳定支撑；③凝聚共同富裕的社会合力：民生举措体现党和政府对群众急难愁盼的回应，赢得群众信任，激励人们主动参与社会建设，形成 “共建共享” 的良性循环；④彰显共同富裕的本质要求：不是同步富裕，而是通过精准保障让每个群体都能感受到发展温度，逐步实现 “全体人民共同富裕” 的目标。 4.贺词中 “纪念抗战胜利 80 周年、设立台湾光复纪念日” 的举措，引发了广泛社会共鸣。请结合 “铭记历史、开创未来” 的要求，谈谈青少年应如何传承红色基因、维护国家统一。 ①强化历史认知：主动学习抗战历史、台湾光复史实，通过参观纪念馆、观看红色影片等方式，铭记民族先烈的牺牲与奉献，明确台湾是中国领土不可分割的一部分；②弘扬伟大抗战精神：将 “不畏强敌、团结奋斗” 的抗战精神转化为学习动力，在困难面前迎难而上，培养坚韧不拔的意志品质；③坚定维护国家统一：自觉抵制分裂国家的言论和行为，积极向身边人宣传国家统一的历史大势，增强民族认同感和责任感；④践行爱国行动：立足青少年身份，努力提升自身素养，未来通过科技报国、文化传扬等方式，为国家主权、安全和发展利益贡献青春力量。 5.贺词提到 “文博热、非遗热升温，悟空哪吒风靡全球，古韵国风成‘顶流审美’”，这彰显了中华文化的强大生命力。请分析中华文化 “传统与现代交融” 的发展路径对增强文化自信的作用。①传承文化根脉：文博、非遗等传统文化载体的走红，让青少年感受到中华文化源远流长、博大精深的特质，增强对本土文化的认同感和自豪感；②创新传播形式：将传统元素（如悟空、哪吒形象）与现代传媒、消费场景结合，让传统文化更贴近生活，扩大文化影响力，提升文化自信的传播力；③增强文化竞争力：古韵国风走向全球，展现了中华文化的当代价值，打破 “西方中心主义” 的文化偏见，让中国文化在国际舞台上赢得尊重，强化文化自信的底气；④凝聚精神力量：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，传统与现代的交融让中华文化焕发新活力，为民族复兴提供强大精神支撑。 6.贺词号召 “拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲”，这对青少年的奋斗精神提出了明确要求。请结合自身实际，谈谈青少年应如何在学习和生活中践行 “奋斗” 理念。 ①树立远大目标：将个人理想融入 “十五五” 规划和民族复兴大业（如立志投身科技创新、民生服务等领域），让奋斗有方向、有动力；②直面困难挑战：在学习中主动攻克难题，不畏惧失败（如面对薄弱学科主动查漏补缺），在生活中勇于承担责任（如克服挫折、磨砺意志）；③坚持脚踏实地：注重积累，从小事做起（如每天坚持学习、参与实践活动），避免好高骛远，用实干代替空谈；④培养创新思维：响应贺词 “创新创造催生新质生产力” 的号召，在学习中敢于质疑、勇于探索，主动参与科技小发明、创意实践等活动，让奋斗更具时代性。 7.贺词中 “海南自贸港封关运作、上合组织天津峰会举办、全球治理倡议提出”，展现了中国的开放胸怀与大国担当。请从 “中国与世界共发展” 的角度，分析这些举措的世界意义。 ①推动经济全球化发展：海南自贸港的高水平开放、上合组织的贸易便利化合作，打破贸易保护主义壁垒，促进全球资源要素流通，为世界经济复苏注入动力；②完善全球治理体系：中国提出的全球治理倡议，针对气候变化、公共卫生等全球性问题提供中国方案，推动全球治理向更加公正合理的方向发展；③践行人类命运共同体理念：中国坚持 “敞开胸怀拥抱世界”，与各国共享发展机遇（如自贸港为各国企业提供市场），在和平发展、合作共赢中彰显大国担当，为世界和平稳定贡献力量；④促进文明交流互鉴：开放合作不仅是经济层面的互动，更带动了不同国家文化、理念的交流，增进国际社会对中国的理解与认同，推动构建多元共生的人类文明。 贺词强调 “党兴方能国强，要继续回答好延安‘窑洞之问’，推进自我革命”。请结合教材知识，谈谈全面从严治党对 “十五五” 开局的重要保障作用。 ①提供正确政治方向：全面从严治党确保党始终坚持中国特色社会主义道路，为 “十五五” 规划中高质量发展、共同富裕等目标的实现提供政治引领；②凝聚发展合力：通过整治形式主义、官僚主义，密切党同人民群众的联系，让党的惠民政策（如民生保障、乡村振兴）落地见效，凝聚起全民共建 “十五五” 的强大力量；③强化组织保障：全面从严治党保持党的先进性和纯洁性，打造忠诚干净担当的党员干部队伍，为科技创新、对外开放等重大举措的推进提供坚强组织支撑；④筑牢执政根基：通过自我革命解决自身问题，让党始终得到人民拥护和支持，为 “十五五” 时期国家发展、民族复兴奠定坚实的执政基础。 贺词中 “每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上” 的表述，深刻诠释了 “家国情怀” 的内涵。请列举两个你身边体现 “家国情怀” 的具体事例，并分析其背后的精神实质。 示例 1：社区志愿者王阿姨退休后主动参与适老化改造宣传、帮扶独居老人，还带动邻里参与社区公益。精神实质：将 “小家” 的关爱延伸到 “大家”，践行以人民为中心的发展思想，体现了 “服务社会、奉献他人” 的家国情怀。示例 2：表哥大学毕业后放弃大城市工作机会，回到家乡参与乡村振兴，利用所学知识帮助村民发展特色种植产业。精神实质：将个人理想与家乡发展、国家战略紧密结合，践行 “把小我融入大我” 的担当，体现了 “扎根基层、报效祖国” 的家国情怀。示例 3：班级同学自发组织 “铭记抗战历史” 主题班会，通过分享先烈故事、制作纪念海报等方式，传递爱国情感。精神实质：铭记历史、珍爱和平，将爱国情怀转化为具体行动，体现了 “少年强则国强” 的责任担当。 结合贺词 “依靠创新为高质量发展赋能” 的要求，作为新时代青少年，你打算如何参与 “青春助创新” 实践活动？请列举 3 点具体做法，并说明设计理由。 ①做法一：加入校园科技创新社团，参与 “智能校园” 小发明项目（如设计课堂节能装置、校园导航小程序）；理由：响应贺词中 “创新创造催生新质生产力” 的号召，在实践中培养创新思维和动手能力，为未来科技报国奠定基础。②做法二：参与 “非遗 + 科技” 创意实践，用短视频、数字绘画等现代形式宣传家乡传统文化（如汉文化、非遗技艺）；理由：契合贺词 “传统与现代交融” 的文化发展理念，在创新文化传播形式中增强文化自信，同时锻炼跨学科应用能力。③做法三：针对身边的民生问题（如小区垃圾分类不便、老年人使用智能设备困难），设计创新解决方案并向社区提交建议；理由：践行 “创新为人民服务” 的理念，将贺词中 “共创共享美好生活” 的要求转化为实际行动，培养关注社会、解决问题的责任意识。 （建议用时：40分钟） 一、单项选择题 1．习近平主席在二〇二六年新年贺词中强调“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上”。这一表述体现出 （ ） A. 国家利益与个人利益完全一致 B. 人民是国家发展的根本依靠力量 C. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想 D. 实现中华民族伟大复兴是近代以来最伟大的梦想 【答案】C 【详解】“小家”的民生冷暖关系“大家”的繁荣发展，直接体现党和政府始终把人民利益放在首位，坚持以人民为中心的发展思想，C 符合题意；A中“完全一致” 表述错误；B、D 与题干核心主旨不符。） 2．2025年12月31日晚7时，国家主席习近平发表了2026年新年贺词。贺词中介绍，“我国经济总量连续跨越新关口，2025 年预计达到 140 万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶”，这些成就共同印证了 （ ） A. 我国已成为世界超级大国，主导全球发展 B.我国已实现共同富裕，人民不再有物质需求 C. 经济建设是当前我国一切工作的唯一任务 D.坚持以经济建设为中心，推动高质量的发展 【答案】D 【详解】A错误，我国是发展中国家，不主导全球发展；B错误，我国尚未实现共同富裕，人民仍有合理物质需求；C错误，经济建设是中心工作，但不是唯一任务；材料体现以经济建设为中心推动高质量发展，故选B。） 3．2026年是“十五五”开局之年。在习主席发表的2026年新年贺词中，明确提出要“扎实推动高质量发展”。下列举措中符合这一要求的是 （ ） ①以创新赋能培育新质生产力 ②推进海南自贸港高水平对外开放 ③聚焦民生实施适老化改造和育儿补贴 ④牺牲环境换取经济快速增长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【详解】高质量发展注重质的有效提升和可持续发展，牺牲环境的发展模式不符合要求，④错误；①创新培育新质生产力、②扩大高水平开放、③保障民生福祉，均是推动高质量发展的重要举措，A正确。） 4．2025年12月31日晚7时，国家主席习近平发表了二零二六年新年贺词。贺词中提及“天问二号、首艘电磁弹射型航母、芯片自主研发新突破”等重大成就，这些成就的取得主要在于我国坚持了 （ ） A. 全面依法治国的基本方略 B. 创新驱动发展战略和独立自主的发展道路 C. 对外开放的基本国策 D. 区域协调发展的总体布局 【答案】B 【详解】重大科技成就的取得，核心是我国坚持创新驱动发展战略，依靠自主研发突破核心技术，B正确；A、C、D 均为国家重要发展举措，但并非科技成就取得的直接原因。） 5．2025年12月31日晚7时，国家主席习近平发表了2026年新年贺词。贺词回顾2025年重大事件时提到 “隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”，这一重大纪念活动的重要意义不包括 （ ） A. 铭记历史缅怀先烈，传承伟大抗战精神 B. 凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴力量 C. 展示我国强大军事实力，威慑周边国家 D. 树立正确历史观，珍爱和平开创未来 【答案】C 【详解】纪念抗战胜利80周年的核心意义是铭记历史、传承精神、凝聚力量、珍爱和平，A、B、D均符合其内涵；C中“威慑周边国家”并非该纪念活动的意义，表述错误，符合题意。） 6.2025年12月31日晚7时，国家主席习近平发表了2026年新年贺词。贺词倡导“拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲”，这对青少年的启示是 （ ） ①将个人理想融入国家发展大局 ②实干担当，在奋斗中实现人生价值 ③增强文化自信，传承中华优秀传统文化 ④放弃学业投身社会实践，为国家建功立业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【详解】青少年实现人生价值的前提是完成学业、提升自身素质，④“放弃学业”说法错误；①融入国家大局、②实干奋斗、③增强文化自信，都是贺词对青少年的正确启示，A正确。） 7.“各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起”，这一描述体现的处理民族关系的基本方针是（ ） A. 民族区域自治，高度自治管理 B. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 C. 汉族主导，少数民族服从安排 D. 优先发展少数民族地区，忽视汉族地区 【答案】B 【详解】A错误，民族区域自治不是高度自治；C错误，各民族一律平等，无主导之分；D错误，坚持各民族共同发展，不是优先发展单一民族地区。“石榴籽”体现处理民族关系的基本方针，故选B。） 8.我国举办上合组织天津峰会、推动海南自贸港全岛封关运作、提出全球治理倡议，这些外交举措体现的中国担当是 （ ） A. 坚持多边主义，推动构建人类命运共同体 B. 推行单边主义，谋求自身利益最大化 C. 主导全球治理，控制国际规则制定 D. 封闭发展自身，减少国际合作 【答案】 【详解】AB错误，我国坚持多边主义，不搞单边主义；C错误，我国参与全球治理，不主导规则制定；D错误，我国坚持对外开放，加强国际合作。外交举措体现构建人类命运共同体，故选A。） 9.坚定不移贯彻“一国两制”方针，支持港澳融入国家发展大局，推动两岸关系和平发展，这一做法的根本目的是 （ ） A. 分隔两岸同胞，维持现状 B. 让港澳独立发展，不受中央管辖 C. 突出港澳特殊地位，忽视国家整体利益 D.保持港澳长期繁荣稳定，实现祖国完全统一 【答案】 【详解】DA错误，两岸同胞血浓于水，应推动统一；B 错误，港澳实行 “一国两制”，接受中央管辖；C错误，港澳发展需融入国家大局，兼顾国家整体利益；“一国两制”的根本目的是维护繁荣稳定和祖国统一，故选D。） 10.之所以实施新就业群体权益保障、适老化改造、育儿补贴等共创共享美好生活的系列举措，是因为 （ ） ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③民生是人民幸福之基、社会和谐之本 ④我国已解决所有民生问题，实现全面小康 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】 【详解】A④错误，我国仍存在民生问题，尚未完全解决，①②③均符合，故选A。） 二、非选择题 11.阅读材料，完成下列要求。 习近平主席在2026 年新年贺词中指出：“我们依靠创新为高质量发展赋能。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破，我国成为创新力上升最快的经济体之一。天问二号开启‘追星’之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。创新创造催生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩。” （1）材料中我国的创新成就体现了教材中的哪些核心观点？（4 分） （2）结合材料，分析我国“依靠创新为高质量发展赋能” 的现实意义。（4 分） （3）作为新时代青少年，你能为培育新质生产力做哪些准备？（6分） 11.①创新是引领发展的第一动力；②我国坚持创新驱动发展战略；③科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素；④我国正在建设创新型国家。（每点 2分，答出2 点即可） ①有利于推动经济高质量发展，提升我国经济实力；②有利于增强我国科技实力和综合国力，提高国际竞争力；③有利于培育新产业、新业态，满足人民美好生活需要；④有利于破解发展难题，为 “十五五” 开局提供动力支撑。（每点 2 分，答出2 点即可） ①努力学习科学文化知识，打好创新基础；②培养好奇心和创新思维，积极参与科技小发明、小创造；③关注科技发展动态，树立热爱科学的信念。（每点 2 分） 12.“文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的‘顶流审美’。文旅市场人气火爆，‘城超’‘村超’热闹非凡，冰雪运动点燃冬日激情。传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒。”——2026 年新年贺词摘录 （1）古韵国风成为“顶流审美”、悟空哪吒风靡全球，反映了中华文化具有怎样的特点？（2 分） （2）结合材料，分析“传统与现代交融” 对中华文化发展的重要作用。（4 分） （3）请你为推动中华文化“走出去” 设计两种具体形式。（8 分） 12.（1）源远流长、博大精深、具有强大的生命力和创造力（2 分） （2）①有利于传承中华优秀传统文化，增强文化认同感；②有利于赋予传统文化时代内涵，让文化更具活力；③有利于丰富人民精神文化生活，提升文化自信；④有利于扩大中华文化影响力，增强民族自豪感。（每点 2 分，答出2 点即可） （3）①举办 “国风文化国际展”，展示非遗技艺与现代文创；②制作多语言版传统文化动画短片，通过新媒体传播；③开展 “中华文化进校园” 国际交流活动；④打造跨境文旅融合项目，吸引全球游客体验中华文脉。（每点 2 分） 13.材料：新年贺词中提到：“民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了 300 元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。” （1）材料中我国的民生举措体现了党和政府的根本宗旨是什么？（2 分） （2）为什么说“每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上”？（8分） （3）生活中，你发现身边还有哪些民生需求有待解决？请提出一条合理化建议。（4 分） 13.（1）全心全意为人民服务（2 分） （2）①人民是国家的主人，民生改善有利于凝聚民心、汇聚民力；②共享发展成果是衡量社会文明程度的重要标志；③民生保障有利于促进社会公平正义，维护社会稳定；④家庭幸福是国家繁荣的基础，二者相互促进、有机统一。（每点 2分） （3）示例：①需求：部分社区养老服务设施不足；建议：政府加大投入，建设社区养老服务中心，提供助餐、助医等服务。②需求：农村地区教育资源不均衡；建议：推动城乡教师交流轮岗，利用信息技术共享优质课程。（需求 2 分，建议 2 分，符合实际即可） 14.2025年12月31日晚7时，国家主席习近平发表了二〇二六年新年贺词。以下为贺词部分节选，请阅读后回答问题。（10分） 节选一 我们依靠创新为高质量发展赋能。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破，我国成为创新力上升最快的经济体之一。天问二号开启“追星”之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出“功夫模式”，无人机演绎绚丽“烟花”。创新创造催生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩。 节选二 我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”。传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒。 （1）材料一体现了我国实施的哪些战略？（2分） （2）结合材料二，分析“中华文化绽放灿烂光芒”的原因有哪些？（4分） （3）青少年应如何为我国科技创新和文化传承贡献力量？（4分） 14.（1）创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。（答出2点即可，每点1分，共2分） （2）如：①中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新，具有强大的生命力和凝聚力；②我国坚持传承和弘扬中华优秀传统文化，推动创造性转化、创新性发展；③自信的中国人对文化有底气，坚守中华文化立场，传承中华文化基因；④年轻一代对传统文化的认同和喜爱，推动传统文化传播；⑤我国加强文化交流，推动中华文化走向世界，增强文化影响力。（答出两点，每点2分，共4分） （3）科技创新方面如：①努力学习科学文化知识，打好知识基础；②培养创新思维和实践能力，积极参与科技小发明、小创造；③敢于质疑、勇于探索，树立创新意识等。（答出两点，每点1分，共2分，符合题意、言之成理即可） 文化传承方面如：①学习和了解中华优秀传统文化，增强文化认同感；②积极宣传中华优秀传统文化，做文化传播的使者；③自觉保护文化遗产，参与非遗传承实践等。（答出两点，每点1分，共2分，符合题意、言之成理即可） 15．实践与探究题。（22分） 2025年12月31日晚7时，国家主席习近平发表了二〇二六年新年贺词。聆听新年贺词后，班级开展了系列活动，请你参与并完成任务。 活动一 班级计划举办“铭记历史 开创未来”主题班会，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年。 （1）请你设计两个班会活动环节。（2分） （2）班会结尾需要一段总结发言，请你写出发言要点。（至少3点，3分） 活动二 班级计划组织“科技创新伴我行”实践活动，让同学们感受“十四五”期间的科技成就。 （1）你会向同学们推荐哪些参观地点或实践项目？（2分） （2）在活动中，有同学认为“科技创新是科学家的事，与中学生无关”，请对此观点进行辨析。（3 分） 活动三 2026年是“十五五”开局之年，为引导同学们“为梦想奋斗、为幸福打拼”，班级打算制作“续写中国奇迹，争做时代新人”的主题海报。 成 就 展 示 （1）请从经济、科技、文化、民生、外交五个方面各写一句概括语）。（5分）倡 议 书 原 因 探 究 （2）请分析“十四五”期间我国取得辉煌成就的重要原因（至少2点）。（4分） （3）活动最后，需要向全校同学发出倡议，请你写出倡议的主要内容（至少3点）。（3分） 15.活动一：（1）①观看抗战历史纪录片；②分享抗战英雄事迹；③合唱红色经典歌曲等。（答出两点，每点1分，共2分，符合题意、言之成理即可） （2）①铭记抗战历史，缅怀革命先烈；②弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感；③珍惜和平生活，肩负历史使命；④努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献力量等。（答出三点，每点1分，共3分，符合题意、言之成理即可；注意：要点即可） 活动二：（1）如：①参观科技馆、科技创新成果展；②参与人工智能、机器人编程实践活动；③走访科技企业或科研院所等。（答出两点，每点1分，共2分，符合题意、言之成理即可） （2）该同学观点错误（1分）。因为：①创新是一种生活方式，生活处处有创新，生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；②科技创新不仅是科学家的事，与每个人息息相关，中学生是未来科技创新的主力军；③中学生培养创新意识和能力，能为未来科技创新打下基础；参与科技实践活动，有利于提升自身综合素质，适应时代发展需求等。（答出1点，共2分，符合题意、言之成理即可） 活动三：（1）①经济：我国经济实力进入世界前列；或今天，中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一等；②科技：党的十八大以来，我国加快创推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列；③文化：自信的中国人对文化有底气；或推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌；或科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展等；④民生：改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的扶贫攻坚战，建成了世界上规模最大的教育体系，社会保障体系，医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活等；⑤外交：中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量，中国的国际地位与影响力显著增强；或我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；或中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流等。 或①经济：总量突破140万亿元，综合国力跃上新台阶；②科技：创新成果竞相涌现，新质生产力加速形成；③文化：传统现代交融，中华文化绽放灿烂光芒；④民生：权益保障加强，幸福指数持续提升；⑤外交：敞开胸怀拥抱世界，贡献中国智慧。 （答出五方面，每方面1分，共5分，符合题意、言之成理即可） （2）如：①坚持中国共产党的全面领导，为发展提供根本保证；②贯彻新发展理念，推动高质量发展；③全国各族人民团结奋斗、拼搏进取，凝聚发展合力；④坚持改革开放，激发发展活力；⑤坚持科技创新驱动，增强核心竞争力；⑥坚定文化自信，凝聚精神力量等。（答出两点，每点2分，共4分，符合题意、言之成理即可） （3）如：①树立远大理想，把个人梦想融入国家发展大局；②努力学习科学文化知识，提升综合素质；③培养创新精神和实践能力，勇于探索创新；④传承中华优秀传统文化，增强文化自信；⑤关注国家发展，积极参与社会实践；⑥自觉维护民族团结和国家统一，肩负时代使命等。（答出三点，每点1分，共3分，符合题意、言之成理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点05 习主席2026新年贺词 —— 奋进之声 点亮美好愿景 内容导航 情境导入 考法破译 限时实战 热点背景速递 2025 年 12 月 31 日晚，国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词，在亿万中国人民心中激荡起奋进的力量。作为 “十四五” 收官与 “十五五” 开局的关键节点，贺词既回望成就：经济总量预计达 140 万亿元，天问二号开启 “追星” 之旅，首艘电磁弹射型航母入列，各族群众像石榴籽般相拥；更擘画蓝图：号召以 “跃马扬鞭的勇气” 扎实推进高质量发展、共同富裕，续写中国奇迹。从科技创新到文化传承，从民生福祉到全球担当，字里行间皆是对人民的牵挂与对未来的期许。​ 热点信息解码 链接考点 预测考法：建立热点与教材知识的桥梁，精准预测命题方向 1.创新驱动与新质生产力：贺词中芯片研发突破、人形机器人亮相等成果，核心体现 “创新是引领发展的第一动力”“科技自立自强是高质量发展的支撑”，关联创新驱动发展战略、新质生产力内涵等考点。​ 2.文化自信与传承发展：文博热、非遗热升温，悟空哪吒风靡全球，凸显 “中华文化源远流长、博大精深”“传统与现代交融增强文化自信”，对接文化传承与创新、文化自信的意义等知识点。​ 3.民生保障与共同富裕：适老化改造、育儿补贴、新就业群体权益保障，践行 “以人民为中心的发展思想”，体现 “发展的根本目的是增进民生福祉”“共同富裕是社会主义本质要求”。​ 4.民族团结与国家统一：西藏新疆庆祝活动中各族同心，设立台湾光复纪念日，核心彰显 “中华民族共同体意识”“国家统一是历史大势”，关联民族团结的重要性、维护国家统一的义务等考点。​ 5.开放合作与全球担当：上合组织天津峰会、海南自贸港封关、全球治理倡议提出，体现 “对外开放基本国策”“中国推动构建人类命运共同体的大国担当”。​ 6.党的领导与自我革命：深入贯彻中央八项规定精神，答好延安 “窑洞之问”，凸显 “党的领导是中国特色社会主义最本质特征”“全面从严治党是执政根基”。​ 7.奋斗精神与青春担当：贺词号召 “为梦想奋斗、为幸福打拼”，印证 “幸福是奋斗出来的”“青少年要将个人理想融入民族复兴”，对接奋斗精神、青少年的时代责任等知识点。 热点限时训练 模拟实战 巩固提升：限时完成情境化题目训练，提升信息迁移能力 大家好！岁序更替，华章日新。在新年到来之际，我在北京向大家致以美好的祝福！       2025年是“十四五”收官之年。5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐（中国式现代化）。我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶（祖国的成就，中国腾飞谱新篇），绿水青山成为亮丽底色（人与自然和谐共生，走绿色发展道路，新发展理念），人民群众获得感幸福感安全感不断增强（共享发展成果，走向共同富裕，党的奋斗目标）。5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国（劳动成就今天，实干精神，传统美德，民族精神，生命的精彩，奉献社会）。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬！       这一年，令人难忘的是，我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，设立台湾光复纪念日（“和平统一，一国两制”，珍爱和平，共圆中国梦）。国之盛典威武雄壮，胜利荣光永载史册，激励中华儿女铭记历史、缅怀先烈（伟大民族精神）、珍爱和平、开创未来（珍爱和平），凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴伟力。       我们依靠创新为高质量发展赋能（高质量发展，创新驱动战略）。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破，我国成为创新力上升最快的经济体之一。天问二号开启“追星”之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出“功夫模式”，无人机演绎绚丽“烟花”。创新创造催生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩。（创新改变生活，科技现状，科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，中国特色自主创新道路）       我们以文化滋养精神家园（中华优秀传统文化，充盈生命）。文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”（延续文化血脉，文化自信，文明交流互鉴）。文旅市场人气火爆，“城超”“村超”热闹非凡，冰雪运动点燃冬日激情（珍爱生命，爱护身体）。传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒。       我们共创共享美好生活。我到西藏、新疆出席庆祝活动，从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起（促进民族团结），大家用洁白的哈达、热情的歌舞，表达对祖国的热爱、对幸福的礼赞。民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。（党的初心和使命，党的奋斗目标，人民为中心的发展思想，尊重和保障人权，公民基本权利，共享发展成果，维护公平，正视人口发展问题）       我们继续敞开胸怀拥抱世界。上合组织天津峰会、全球妇女峰会成功举办，海南自贸港全岛封关运作（改革开放，经济全球化，中国的机遇与挑战）。为更好应对气候变化，我国宣布新一轮国家自主贡献。继“三大倡议”之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系（中国担当，中国智慧，中国方案，构建人类命运共同体）。当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。（时代主题，人类命运共同体）       前不久，我出席了全运会开幕式，粤港澳三地同心同行，令人欣慰。要坚定不移贯彻“一国两制”方针，支持港澳更好融入国家发展大局，保持长期繁荣稳定。两岸同胞血浓于水，祖国统一的历史大势不可阻挡！（一国两制，区域发展）       党兴方能国强（中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心）。我们开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，徙木立信从严管党治党，去腐生肌推进自我革命，党风政风持续向好。要砥砺初心使命，持之以恒、久久为功，继续回答好延安“窑洞之问”，书写无愧于人民的时代答卷。（发展思想，初心和使命，把权力关在制度的笼子里，新型民主）       2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。（高质量发展，改革开放，共同富裕）。            山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲（梦想，自强），一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。（生命的价值，社会责任）       新年的旭日即将升起。祝祖国山河壮丽、大地丰饶，神州沐朝晖！（自信的中国人）祝大家心有所悦、业有所成，万事皆可期！（梦想，学习伴成长，人生规划） 【考向分析】 七年级上册 1. 学习与创新能力：以人工智能、芯片研发等创新成果为案例，考查学习的重要性，培养终身学习与创新意识 。 2. 友谊与集体协作：紧扣“团结奋斗”，考查友谊的特质与集体力量，学会在集体中合作共赢 。 3. 生命价值与奋斗：以“致敬奋斗者”为引领，考查生命的意义，理解平凡中创造伟大，落实生命价值的实现路径 。 七年级下册 1. 奋斗精神与个人成长：以贺词“致敬奋斗者”为素材，考查个人梦想与国家发展的关系，落实少年担当与实干精神 。 2. 集体力量与团结协作：结合“团结奋斗开辟未来”，考查集体对个人成长的作用，理解集体主义与团队协作的价值 。 3. 亲情与民生温度：关联“一老一小”民生保障，考查孝亲敬长的道德与法律要求，体会国家政策对家庭建设的支持 。 八年级上册 1. 规则与社会治理：紧扣“十五五”开局与深化改革，考查社会规则的重要性，理解法治与德治对社会秩序的保障 。 2. 责任与担当：以“拼搏进取、耕耘奉献”为情境，考查角色与责任、承担责任的回报与代价，践行负责任的公民要求 。 3. 国家利益至上：结合纪念抗战胜利80周年、台湾光复纪念日，考查国家利益与个人利益的关系，强化维护国家统一的信念 。 八年级下册 1. 宪法与国家发展：以“党兴方能国强”“十五五”开局为背景，考查宪法是国家根本法，理解党的领导与宪法权威 。 2. 权利与义务相统一：关联民生保障与科技创新，考查公民受教育、劳动等权利与履行维护国家利益、参与建设的义务的一致性 。 3. 国家制度优势：结合“一国两制”、两岸关系，考查我国基本政治制度，认识制度优势对国家统一与发展的意义 。 九年级上册 1. 高质量发展与新质生产力：以创新赋能、芯片突破、新质生产力等素材，考查创新驱动与经济高质量发展的关系 。 2. 民主与法治建设：紧扣深化改革开放、全球治理倡议，考查我国社会主义民主的特点，理解法治对改革与治理的保障 。 3. 生态文明建设：结合“绿水青山成为亮丽底色”，考查绿色发展理念，落实生态文明建设的公民责任 。 九年级下册 1. 中国担当与全球治理：以上合组织天津峰会、全球治理倡议为素材，考查中国在国际舞台上的大国担当与贡献 。 2. 人类命运共同体：结合应对气候变化、促进世界和平，考查构建人类命运共同体的必要性，理解全球治理的中国方案 。 3. 文化交流与自信：以“文化滋养精神家园”“拥抱世界”为情境，考查文化多样性与文化自信，树立开放包容的文化心态 。 【设问预测】 1.贺词中提及 “天问二号开启‘追星’之旅、首艘电磁弹射型航母入列、芯片研发实现新突破”，这些科技创新成果共同体现了我国坚持的哪一发展战略？这一战略的核心要求在新时代的具体实践有哪些？ 核心战略：创新驱动发展战略。新时代具体实践：①聚焦关键核心技术攻关（如芯片自主研发打破垄断）；②推动科技与产业深度融合（如人形机器人、人工智能大模型规模化应用）；③强化国家战略科技力量（如航天探测、重大工程建设）；④激发青少年创新活力（如支持青年参与科技研发、校园创新实践）。 2.贺词强调 “各族群众像石榴籽般相拥，西藏新疆庆祝活动中同心向党”，这一场景体现了我国处理民族关系的基本原则是什么？青少年应如何以实际行动铸牢中华民族共同体意识？ 基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。青少年行动：①尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰（如在校园中包容少数民族同学的文化习俗）；②主动学习民族文化知识，参与 “民族团结一家亲” 主题活动（如分享民族特色故事、共建文化墙）；③坚决反对民族分裂言论和行为，自觉维护各民族之间的团结；④关注少数民族地区发展，为民族地区公益事业（如教育帮扶）贡献力量。 3.贺词指出 “适老化改造、育儿补贴、新就业群体权益保障让‘小家’热气腾腾”，这些民生举措践行了以人民为中心的发展思想。请从 “共享发展” 角度，分析这些举措对实现共同富裕的重要意义。 ①缩小群体发展差距：针对老年人、育儿家庭、新就业群体等特殊群体的需求精准施策，让不同群体平等共享发展成果，缓解发展不平衡问题；②夯实共同富裕的民生基础：通过完善养老、托育、劳动保障等民生服务，解除群众后顾之忧，为全体人民共同富裕提供稳定支撑；③凝聚共同富裕的社会合力：民生举措体现党和政府对群众急难愁盼的回应，赢得群众信任，激励人们主动参与社会建设，形成 “共建共享” 的良性循环；④彰显共同富裕的本质要求：不是同步富裕，而是通过精准保障让每个群体都能感受到发展温度，逐步实现 “全体人民共同富裕” 的目标。 4.贺词中 “纪念抗战胜利 80 周年、设立台湾光复纪念日” 的举措，引发了广泛社会共鸣。请结合 “铭记历史、开创未来” 的要求，谈谈青少年应如何传承红色基因、维护国家统一。 ①强化历史认知：主动学习抗战历史、台湾光复史实，通过参观纪念馆、观看红色影片等方式，铭记民族先烈的牺牲与奉献，明确台湾是中国领土不可分割的一部分；②弘扬伟大抗战精神：将 “不畏强敌、团结奋斗” 的抗战精神转化为学习动力，在困难面前迎难而上，培养坚韧不拔的意志品质；③坚定维护国家统一：自觉抵制分裂国家的言论和行为，积极向身边人宣传国家统一的历史大势，增强民族认同感和责任感；④践行爱国行动：立足青少年身份，努力提升自身素养，未来通过科技报国、文化传扬等方式，为国家主权、安全和发展利益贡献青春力量。 5.贺词提到 “文博热、非遗热升温，悟空哪吒风靡全球，古韵国风成‘顶流审美’”，这彰显了中华文化的强大生命力。请分析中华文化 “传统与现代交融” 的发展路径对增强文化自信的作用。①传承文化根脉：文博、非遗等传统文化载体的走红，让青少年感受到中华文化源远流长、博大精深的特质，增强对本土文化的认同感和自豪感；②创新传播形式：将传统元素（如悟空、哪吒形象）与现代传媒、消费场景结合，让传统文化更贴近生活，扩大文化影响力，提升文化自信的传播力；③增强文化竞争力：古韵国风走向全球，展现了中华文化的当代价值，打破 “西方中心主义” 的文化偏见，让中国文化在国际舞台上赢得尊重，强化文化自信的底气；④凝聚精神力量：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，传统与现代的交融让中华文化焕发新活力，为民族复兴提供强大精神支撑。 6.贺词号召 “拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲”，这对青少年的奋斗精神提出了明确要求。请结合自身实际，谈谈青少年应如何在学习和生活中践行 “奋斗” 理念。 ①树立远大目标：将个人理想融入 “十五五” 规划和民族复兴大业（如立志投身科技创新、民生服务等领域），让奋斗有方向、有动力；②直面困难挑战：在学习中主动攻克难题，不畏惧失败（如面对薄弱学科主动查漏补缺），在生活中勇于承担责任（如克服挫折、磨砺意志）；③坚持脚踏实地：注重积累，从小事做起（如每天坚持学习、参与实践活动），避免好高骛远，用实干代替空谈；④培养创新思维：响应贺词 “创新创造催生新质生产力” 的号召，在学习中敢于质疑、勇于探索，主动参与科技小发明、创意实践等活动，让奋斗更具时代性。 7.贺词中 “海南自贸港封关运作、上合组织天津峰会举办、全球治理倡议提出”，展现了中国的开放胸怀与大国担当。请从 “中国与世界共发展” 的角度，分析这些举措的世界意义。 ①推动经济全球化发展：海南自贸港的高水平开放、上合组织的贸易便利化合作，打破贸易保护主义壁垒，促进全球资源要素流通，为世界经济复苏注入动力；②完善全球治理体系：中国提出的全球治理倡议，针对气候变化、公共卫生等全球性问题提供中国方案，推动全球治理向更加公正合理的方向发展；③践行人类命运共同体理念：中国坚持 “敞开胸怀拥抱世界”，与各国共享发展机遇（如自贸港为各国企业提供市场），在和平发展、合作共赢中彰显大国担当，为世界和平稳定贡献力量；④促进文明交流互鉴：开放合作不仅是经济层面的互动，更带动了不同国家文化、理念的交流，增进国际社会对中国的理解与认同，推动构建多元共生的人类文明。 贺词强调 “党兴方能国强，要继续回答好延安‘窑洞之问’，推进自我革命”。请结合教材知识，谈谈全面从严治党对 “十五五” 开局的重要保障作用。 ①提供正确政治方向：全面从严治党确保党始终坚持中国特色社会主义道路，为 “十五五” 规划中高质量发展、共同富裕等目标的实现提供政治引领；②凝聚发展合力：通过整治形式主义、官僚主义，密切党同人民群众的联系，让党的惠民政策（如民生保障、乡村振兴）落地见效，凝聚起全民共建 “十五五” 的强大力量；③强化组织保障：全面从严治党保持党的先进性和纯洁性，打造忠诚干净担当的党员干部队伍，为科技创新、对外开放等重大举措的推进提供坚强组织支撑；④筑牢执政根基：通过自我革命解决自身问题，让党始终得到人民拥护和支持，为 “十五五” 时期国家发展、民族复兴奠定坚实的执政基础。 贺词中 “每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上” 的表述，深刻诠释了 “家国情怀” 的内涵。请列举两个你身边体现 “家国情怀” 的具体事例，并分析其背后的精神实质。 示例 1：社区志愿者王阿姨退休后主动参与适老化改造宣传、帮扶独居老人，还带动邻里参与社区公益。精神实质：将 “小家” 的关爱延伸到 “大家”，践行以人民为中心的发展思想，体现了 “服务社会、奉献他人” 的家国情怀。示例 2：表哥大学毕业后放弃大城市工作机会，回到家乡参与乡村振兴，利用所学知识帮助村民发展特色种植产业。精神实质：将个人理想与家乡发展、国家战略紧密结合，践行 “把小我融入大我” 的担当，体现了 “扎根基层、报效祖国” 的家国情怀。示例 3：班级同学自发组织 “铭记抗战历史” 主题班会，通过分享先烈故事、制作纪念海报等方式，传递爱国情感。精神实质：铭记历史、珍爱和平，将爱国情怀转化为具体行动，体现了 “少年强则国强” 的责任担当。 结合贺词 “依靠创新为高质量发展赋能” 的要求，作为新时代青少年，你打算如何参与 “青春助创新” 实践活动？请列举 3 点具体做法，并说明设计理由。 ①做法一：加入校园科技创新社团，参与 “智能校园” 小发明项目（如设计课堂节能装置、校园导航小程序）；理由：响应贺词中 “创新创造催生新质生产力” 的号召，在实践中培养创新思维和动手能力，为未来科技报国奠定基础。②做法二：参与 “非遗 + 科技” 创意实践，用短视频、数字绘画等现代形式宣传家乡传统文化（如汉文化、非遗技艺）；理由：契合贺词 “传统与现代交融” 的文化发展理念，在创新文化传播形式中增强文化自信，同时锻炼跨学科应用能力。③做法三：针对身边的民生问题（如小区垃圾分类不便、老年人使用智能设备困难），设计创新解决方案并向社区提交建议；理由：践行 “创新为人民服务” 的理念，将贺词中 “共创共享美好生活” 的要求转化为实际行动，培养关注社会、解决问题的责任意识。 （建议用时：40分钟） 一、单项选择题 1．习近平主席在二〇二六年新年贺词中强调“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上”。这一表述体现出 （ ） A. 国家利益与个人利益完全一致 B. 人民是国家发展的根本依靠力量 C. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想 D. 实现中华民族伟大复兴是近代以来最伟大的梦想 2．2025年12月31日晚7时，国家主席习近平发表了2026年新年贺词。贺词中介绍，“我国经济总量连续跨越新关口，2025 年预计达到 140 万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶”，这些成就共同印证了 （ ） A. 我国已成为世界超级大国，主导全球发展 B.我国已实现共同富裕，人民不再有物质需求 C. 经济建设是当前我国一切工作的唯一任务 D.坚持以经济建设为中心，推动高质量的发展 3．2026年是“十五五”开局之年。在习主席发表的2026年新年贺词中，明确提出要“扎实推动高质量发展”。下列举措中符合这一要求的是 （ ） ①以创新赋能培育新质生产力 ②推进海南自贸港高水平对外开放 ③聚焦民生实施适老化改造和育儿补贴 ④牺牲环境换取经济快速增长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4．2025年12月31日晚7时，国家主席习近平发表了二零二六年新年贺词。贺词中提及“天问二号、首艘电磁弹射型航母、芯片自主研发新突破”等重大成就，这些成就的取得主要在于我国坚持了 （ ） A. 全面依法治国的基本方略 B. 创新驱动发展战略和独立自主的发展道路 C. 对外开放的基本国策 D. 区域协调发展的总体布局 5．2025年12月31日晚7时，国家主席习近平发表了2026年新年贺词。贺词回顾2025年重大事件时提到 “隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”，这一重大纪念活动的重要意义不包括 （ ） A. 铭记历史缅怀先烈，传承伟大抗战精神 B. 凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴力量 C. 展示我国强大军事实力，威慑周边国家 D. 树立正确历史观，珍爱和平开创未来 6.2025年12月31日晚7时，国家主席习近平发表了2026年新年贺词。贺词倡导“拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲”，这对青少年的启示是 （ ） ①将个人理想融入国家发展大局 ②实干担当，在奋斗中实现人生价值 ③增强文化自信，传承中华优秀传统文化 ④放弃学业投身社会实践，为国家建功立业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.“各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起”，这一描述体现的处理民族关系的基本方针是（ ） A. 民族区域自治，高度自治管理 B. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 C. 汉族主导，少数民族服从安排 D. 优先发展少数民族地区，忽视汉族地区 8.我国举办上合组织天津峰会、推动海南自贸港全岛封关运作、提出全球治理倡议，这些外交举措体现的中国担当是 （ ） A. 坚持多边主义，推动构建人类命运共同体 B. 推行单边主义，谋求自身利益最大化 C. 主导全球治理，控制国际规则制定 D. 封闭发展自身，减少国际合作 9.坚定不移贯彻“一国两制”方针，支持港澳融入国家发展大局，推动两岸关系和平发展，这一做法的根本目的是 （ ） A. 分隔两岸同胞，维持现状 B. 让港澳独立发展，不受中央管辖 C. 突出港澳特殊地位，忽视国家整体利益 D.保持港澳长期繁荣稳定，实现祖国完全统一 10.之所以实施新就业群体权益保障、适老化改造、育儿补贴等共创共享美好生活的系列举措，是因为 （ ） ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③民生是人民幸福之基、社会和谐之本 ④我国已解决所有民生问题，实现全面小康 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题 11.阅读材料，完成下列要求。 习近平主席在2026 年新年贺词中指出：“我们依靠创新为高质量发展赋能。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破，我国成为创新力上升最快的经济体之一。天问二号开启‘追星’之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。创新创造催生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩。” （1）材料中我国的创新成就体现了教材中的哪些核心观点？（4 分） （2）结合材料，分析我国“依靠创新为高质量发展赋能” 的现实意义。（4 分） （3）作为新时代青少年，你能为培育新质生产力做哪些准备？（6分） 12.“文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的‘顶流审美’。文旅市场人气火爆，‘城超’‘村超’热闹非凡，冰雪运动点燃冬日激情。传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒。”——2026 年新年贺词摘录 （1）古韵国风成为“顶流审美”、悟空哪吒风靡全球，反映了中华文化具有怎样的特点？（2 分） （2）结合材料，分析“传统与现代交融” 对中华文化发展的重要作用。（4 分） （3）请你为推动中华文化“走出去” 设计两种具体形式。（8 分） 13.材料：新年贺词中提到：“民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了 300 元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。” （1）材料中我国的民生举措体现了党和政府的根本宗旨是什么？（2 分） （2）为什么说“每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上”？（8分） （3）生活中，你发现身边还有哪些民生需求有待解决？请提出一条合理化建议。（4 分） 14.2025年12月31日晚7时，国家主席习近平发表了二〇二六年新年贺词。以下为贺词部分节选，请阅读后回答问题。（10分） 节选一 我们依靠创新为高质量发展赋能。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破，我国成为创新力上升最快的经济体之一。天问二号开启“追星”之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出“功夫模式”，无人机演绎绚丽“烟花”。创新创造催生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩。 节选二 我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”。传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒。 （1）材料一体现了我国实施的哪些战略？（2分） （2）结合材料二，分析“中华文化绽放灿烂光芒”的原因有哪些？（4分） （3）青少年应如何为我国科技创新和文化传承贡献力量？（4分） 15．实践与探究题。（22分） 2025年12月31日晚7时，国家主席习近平发表了二〇二六年新年贺词。聆听新年贺词后，班级开展了系列活动，请你参与并完成任务。 活动一 班级计划举办“铭记历史 开创未来”主题班会，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年。 （1）请你设计两个班会活动环节。（2分） （2）班会结尾需要一段总结发言，请你写出发言要点。（至少3点，3分） 活动二 班级计划组织“科技创新伴我行”实践活动，让同学们感受“十四五”期间的科技成就。 （1）你会向同学们推荐哪些参观地点或实践项目？（2分） （2）在活动中，有同学认为“科技创新是科学家的事，与中学生无关”，请对此观点进行辨析。（3 分） 活动三 2026年是“十五五”开局之年，为引导同学们“为梦想奋斗、为幸福打拼”，班级打算制作“续写中国奇迹，争做时代新人”的主题海报。 成 就 展 示 （1）请从经济、科技、文化、民生、外交五个方面各写一句概括语）。（5分）倡 议 书 原 因 探 究 （2）请分析“十四五”期间我国取得辉煌成就的重要原因（至少2点）。（4分） （3）活动最后，需要向全校同学发出倡议，请你写出倡议的主要内容（至少3点）。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $