第11课 ｢部活｣ 导学案（四）-2025-2026学年高中日语华东理工版新编日语教程2

第 11 课「部活」导学案（四）

一、学习目标

1.综合运用本课语法（使役态、「～させてください」、「～でも」）和单词。

2.能模仿课文，写 1 段关于「部活の経験」的短文（5-7 句）。

二、预习任务

（一）课文与语法综合初探

1.朗读课文后回答问题：

① 日本的社团活动大致分为哪两类？

                                                                  

② 参加社团活动有哪些好处（举 2 例）？

                                                                

③ 用使役态描述社团活动中部长的安排（举 2 例）。

                                                                     

2.用本课语法翻译下列句子：

我高中时参加了篮球社。部长经常让我们放学后练习，虽然很辛苦，但培养了忍耐力。就连周末也有时会集训，不过和朋友们一起努力的时光很快乐。我对篮球的兴趣也越来越浓，现在依然很怀念那段社团生活。

                                                                  

                                                                  

                                                                   

（二）思考

结合课文内容，说说描述 “社团活动经历” 应包含的信息，至少列出 2 点：

                                                                   

三、句子翻译题（汉译日）

1.部长让我们制作宣传海报。

2.就连下雨天也坚持社团活动。

3.请让我负责接待新成员。

4.参加社团活动让我交到了很多朋友。

5.我对音乐社团很感兴趣。

四、选择题练习（每题只有一个正确答案）

1.下列句子中语法运用正确的是（　　）

A. 部長は私たちに宣伝ポスターを作らせました B. 雨天でも部活を続けました

C. 新メンバーの接待を担当させてください D. 以上の全て

2.「部活に参加することで、たくさんの友達を作ることができました」的中文意思は（　　）

A. 参加社团活动让我交到了很多朋友 B. 我让社团活动的朋友帮我做事

C. 朋友让我参加社团活动 D. 参加社团活动的朋友很多

3.下列综合语法运用正确的是（　　）

A. 私は音楽部に興味があります。簡単な楽器を演奏できるので、入部したいです B. 部長は毎日放課後に練習させます。それによって忍耐力が鍛えられました

C. 子供でも部活に参加できます。興味があれば申し込んでください D. 以上の全て

4.表达 “请让我在社团活动中负责指导新人” 正确的是（　　）

A. 部活で新人の指導を担当させてください B. 部活で新人を指導させて