1.春夏秋冬（教学课件）语文统编版五四制一年级下册（新教材）

该小学语文课件围绕“春夏秋冬”主题，通过“情境导入—识字学词—朗读积累”三任务展开，以四季画面识季节特征，结合“春”“冬”等汉字的部首结构、笔顺演示及“春风吹”等词语学习，构建从感知到积累的学习支架。 其亮点在于紧扣汉字构字规律（如雨字头字关联天气，霜=雨+相）和动词辨析（动作体会吹、落、降、飘），融合语言运用（规范识字与词语搭配）、思维能力（分析比较部首及动词特点），采用图文对照、互动朗读等方法，学生在实践中提升语言素养与思维灵活性，教师可借任务驱动优化教学，提升课堂效率。

春 夏 秋 冬 第一课时 情境导入，初识四季 学习任务一 春天 夏天 秋天 冬天 这些画面分别是哪个季节？你从哪里看出来的？ 部首：日 结构：上下 组词：春天 春风 点击演示笔顺 三横要注意长短的变化，最后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，覆盖到下面的“日”。 夂 丶 丶 部首：夂 结构：上下 组词：冬天 寒冬 点击演示笔顺 图文对照，识字学词 学习任务二 春风 夏雨 秋霜 冬雪 chūn fēng xià yǔ qiū shuāng dōng xuě 翘舌音： 后鼻音： 春 风 霜 在寒冷的清晨，叶子、窗户上出现的薄薄白色结晶就是霜，多在秋天出现，所以叫秋 。 霜 雨 相 雨字头 雨 霜 shuānɡ 雪 xuě 霜 “霜”和“雪”两个字有什么相同的地方吗？ “雨字头”的字多与天气有关。 你还知道哪些带有“雨字头”的字吗？ 雷 雾 雹 春风 夏雨 秋霜 冬雪 chūn fēng xià yǔ qiū shuāng dōng xuě 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 chūn fēng chuī xià yǔ luò qiū shuāng jiànɡ dōng xuě piāo 风、霜、雨、雪是怎样来到人们身边的？请你用“○”圈画出来。 吹 落 降 飘 再玩一次 一起做动作，体会四个动词的不同特点。 口 chuī 吹 表音 表义 票 风 piāo 飘 落 luò 降 jiàng 近义词 双耳旁 春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风 落 秋霜 飘 夏雨 吹 冬雪 降 朗读积累，把握节奏 学习任务三 春风/吹 夏雨/落 秋霜/降 冬雪/飘 chūn fēng chuī xià yǔ luò qiū shuāng jiànɡ dōng xuě piāo 有感情地朗读课文，注意节奏。 师生对读。 什么吹？ 春风吹。 什么落？ 夏雨落。 什么降？ 秋霜降。 什么飘？ 冬雪飘。 同桌互读。 春 夏 秋 冬 第二课时 复习旧知，导入新知 学习任务一 春 霜 夏 风 打雪仗 降 落 飘 吹 打雪仗 除了风霜雨雪，四季里还有哪些美丽的景物？ 观察插图，识字学词 学习任务二 图中有哪些植物和动物？它在什么地方做什么？ 青草 qīng cǎo 红花 hóng huā 游鱼 yóu yú 飞鸟 fēi niǎo 29 青青的小草叫什么？ 红红的小花叫什么？ 颜色+名称 30 游动的鱼儿叫什么？ 飞翔的小鸟叫什么？ 动作+名称 31 部首：飞 结构：独体 组词：飞机 起飞 点击演示笔顺 风 飞 横斜钩要圆润倾斜，撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀，要相接，但要防止连笔写。 部首：入 结构：独体 组词：入学 入口 点击演示笔顺 书写时，撇、捺要舒展，撇低捺高，捺的起笔要微微向下压，与撇在较高的位置相碰。收笔要在一条水平线上。 人 部首：艹 结构：上下 组词：花生 鲜花 点击演示笔顺 草字头要写得扁一些，两个竖向笔画写得短，略向里斜。 池 草 青 chí cǎo qīng 池塘边的小草绿油油 山 花 红 shān huā hóng 山坡上的野花红艳艳 35 鱼儿跳出水面 鱼出水 yú chū shuǐ 鸟入林 niǎo rù lín 小鸟飞入树林 36 有感情地朗读课文，注意节奏。 青草 红花 池草青 山花红 chí cǎo qīnɡ 飞鸟 鸟入林 游鱼 鱼出水 yóu yú niǎo rù lín qīnɡ cǎo hónɡ huā fēi niǎo shān huā hónɡ yú chū shuǐ / / / / 朗读背诵，拓展延伸 学习任务三 春风/吹、夏雨/落、秋霜/降、冬雪/飘、池草/青、山花/红、鱼/出水、鸟/入林。 男女生拍手读。 师生对读。 结合图片，填一填，背一背。 ( )吹 ( )落 ( )降 ( )飘 ( )青 ( )红 ( )入林 ( )出水 40 花瓣飘 野花开 白云飘 气球飞 观察图片说说结构相同的短语吧。 41 1044.8976 $