第26课 社会主义建设在探索中曲折发展-《中国历史》高一期末查漏补缺背诵手册

《中国历史》基础模块（高教版2023年版）

第十一单元 中华人民共和国的成立和社会主义建设道路的探索

高一期末查漏补缺背诵手册

 

第26课 社会主义建设在探索中曲折发展

课程核心

1956年至1976年，中国共产党领导人民艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路，历经严重曲折但取得举世瞩目的成就，为开创中国特色社会主义奠定基础。

 

一、中共八大与早期探索（1956-1957年）

1.中共八大（1956年9月，北京）

（1）背景：社会主义制度建立后，探索中国特色社会主义建设道路的全新课题

（2）核心内容：

①总结新民主主义革命和社会主义制度建立的经验

②明确国内主要矛盾：人民对先进工业国的要求与落后农业国现实的矛盾；人民对经济文化迅速发展的需要与当前不能满足该需要的矛盾

③确定主要任务：集中力量解决主要矛盾，把我国从落后农业国变为先进工业国

④制定政治路线：以经济建设为中心

（3）意义：为社会主义事业发展提供重要长远指导，受到国际舆论广泛关注，被评价为“充满信心、喜悦、乐观和团结的”

2.《论十大关系》

（1）背景：为准备中共八大、迎接大规模建设高潮，毛泽东经调查后形成

（2）基本精神：调动党内外、国内外一切积极因素（直接/间接），建设强

大社会主义国家

（3）核心内容：论述重工业与轻农工业、沿海与内地工业、经济建设与国防建设等十大关系，初步提出中国建设新方针

（4）意义：标志着中国共产党开始提出自己的社会主义建设路线，摆脱对外国经验的单纯依赖

3.正确处理人民内部矛盾与相关运动（1957年）

（1）重要思想：毛泽东提出正确处理人民内部矛盾，将其作为国家政治生活主题，为认识中国基本国情奠定理论基础

（2）后续运动：全党开展整风运动，全国开展反右派斗争

（3）注意点：反右派斗争必要但被严重扩大化

 

二、社会主义建设的曲折探索（1958-1961年）

1.社会主义建设总路线（1958年）

（1）内容：“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”

（2）评价：反映人民改变经济文化落后状况的迫切愿望，但片面追求高速度，忽视客观经济规律

2.“大跃进”和人民公社化运动

（1）开展：在总路线指导下，全国掀起两大运动

（2）后果：加上建设经验不足、自然灾害等因素，1959-1961年我国经济出现严重困难

 

三、国民经济调整与发展目标（1960-1964年）

1.调整方针（1960年冬）

（1）内容：中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针

（2）范围：涵盖国民经济各领域，同时调整政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面政策

2.七千人大会（1962年初）

（1）核心：深入总结“大跃进”以来的经验教训

（2）意义：取得重要成果，为后续调整奠定思想基础

3.调整成效（1962下半年-1965年）

国民经济稳步增长，部分经济指标接近或超过新中国成立以来最高水平

4.“四个现代化”目标（1964年底，三届全国人大一次会议）

（1）内容：提出建设“四个现代化”的宏伟目标

（2）意义：凝聚全国各族人民奋斗力量，极大激发建设社会主义的积极性

 

四、“文化大革命”（1966-1976年）

1.背景

毛泽东认为党和国家面临资本主义复辟危险，强调“以阶级斗争为纲”，发动“文化大革命”

2.主要进程与事件

（1）全面发动：1966年春夏，林彪、江青反革命集团煽动“打倒一切”“踢开党委闹革命”

（2）一月风暴（1967年初）：上海造反派夺权，各地掀起夺取党政及企事业单位权力的浪潮，引发打砸抢事件，社会生产秩序混乱

（3）二月逆流（1967年2月）：谭震林、陈毅、叶剑英等老一辈革命家与江青等人斗争，遭压制打击

（4）中共九大（1969年4月）：使“文化大革命”错误理论和实践合法化

（5）林彪反革命集团覆灭（1970-1971年）：阴谋夺权、策动武装政变失败，客观宣告“文革”理论和实践破产

（6）周恩来整顿（1971-1972年）：毛泽东支持下主持中央日常工作，批判极左思潮，落实政策，工作出现转机

（7）“四人帮”形成（1973年中共十大后）：江青与王洪文、张春桥、姚文元结盟，企图篡权

（8）邓小平整顿（1975年）：周恩来病重后主持中央日常工作，全面整顿，