2025-2026学年清华大学版A版初中信息科技八年级上册期末质量检测卷

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2025年秋清华大学版A版(新教材)初中信息科技八年级

第一学期期末质量检测卷附答案

一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

  1. 下列关于互联网与物联网的关系,说法正确的是( )
  1. 物联网是独立于互联网的全新网络
  2. 物联网是互联网在物与物层面的延伸与拓展
  3. 互联网包含物联网,物联网是互联网的子集
  4. 互联网和物联网的核心技术完全不同
  1. 下列设备中,不属于物联网终端设备的是( )

A. 智能手环 B. 普通家用台灯 C. 智能门锁 D. 环境监测传感器

  1. 物联网感知层的核心功能是( )
  1. 实现设备间的通信传输
  2. 采集物理世界的各类信息
  3. 对感知数据进行分析处理
  4. 控制终端设备执行具体操作
  1. 下列通信技术中,适用于短距离、低速率物联网场景的是( )

A. 5G B. Wi-Fi C. Bluetooth(蓝牙) D. 光纤通信

  1. 在物联网系统中,负责对感知数据进行存储、分析和决策的是( )层

A. 感知 B. 网络 C. 应用 D. 平台

  1. 下列关于大数据的描述,错误的是( )
  1. 大数据具有海量、高速、多样、价值密度低等特征
  2. 大数据的数据量通常达到PB级及以上
  3. 大数据的核心价值在于数据的存储能力
  4. 大数据分析可挖掘隐藏在数据中的规律
  1. 下列属于数据采集方式的是( )
  1. 手工记录学生成绩 B. 对Excel表格数据排序
  2. 用图表展示分析结果 D. 筛选无效数据page number 0

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  1. 在数据整理过程中,对缺失的少量关键数据,合理的处理方式是( )
  1. 直接删除整个数据集
  2. 忽略缺失数据继续分析
  3. 根据上下文合理估算补充
  4. 随意填写一个数值
  1. 下列统计指标中,用于描述数据集中趋势的是( )

A. 平均数 B. 极差 C. 方差 D. 标准差

  1. 数据可视化的主要目的是( )
  1. 增加数据的存储容量
  2. 让数据更直观易懂,便于分析决策
  3. 提高数据采集的效率
  4. 加密数据,保障数据安全
  1. 搭建简易物联网系统时,不需要用到的环节是( )
  1. 选择合适的感知设备
  2. 配置通信模块实现数据传输
  3. 设计数据可视化界面
  4. 开发专属的操作系统
  1. 下列关于物联网控制功能的描述,正确的是( )
  1. 只能通过手动操作实现控制
  2. 可根据感知数据自动触发控制指令
  3. 控制信号无需通过网络传输
  4. 只能控制单个设备,无法实现联动控制
  1. 在数据统计分析中,极差是指( )
  1. 所有数据的平均值
  2. 数据中出现次数最多的数值
  3. 最大值与最小值的差值
  4. 数据偏离平均值的程度
  1. 下列哪种图表更适合展示不同类别数据的占比关系?( )page number 1

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A. 折线图 B. 柱状图 C. 饼图 D. 散点图

  1. 下列关于物联网应用的说法,错误的是( )
  1. 智能家居是物联网在家庭场景的典型应用
  2. 物联网技术可用于农业生产的精准监测与控制
  3. 物联网应用无需考虑数据安全与隐私保护
  4. 工业物联网能提高生产效率和产品质量

二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)

  1. 物联网的英文缩写是________,其核心是通过________将物与物、人与物连接起来。
  2. 物联网系统通常由________层、________层和________层组成。
  3. 常见的物联网感知技术包括________、________和________等(至少列举3种)。
  4. 大数据的“4V”特征分别是________、________、和。
  5. 数据采集的基本原则包括________、和(至少列举3种)。
  6. 物联网通信技术按传输距离可分为________通信技术和________通信技术两大类。
  7. 数据整理的主要步骤包括数据清洗、________、________和数据标准化。
  8. 常见的数据可视化图表类型有________、________、________和饼图等。
  9. 物联网控制方式分为________控制和________控制,其中后者可实现无人值守的智能管理。
  10. 数据统计分析中,常用的描述性统计指标包括________、________和________等。

三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

  1. 简述物联网与互联网的区别与联系。

 

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