第三单元《课外古诗词诵读》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册

该初中语文课件聚焦九年级下册四首经典词作，以作者生平（如苏轼人生阶段）、创作背景（如乌台诗案、宋室南渡）为脉络，搭建“生平-背景-词作”学习支架，帮助学生系统理解诗词情感与内涵。 亮点在于融合文化自信与语言运用，如苏轼生平时间线串联代表作强化文化认同，重点字词标注与朗读节奏划分提升语言运用能力。通过对比赏析（如陈与义今昔对比）培养思维能力，学生深化理解，教师可高效利用丰富素材提升教学效果。

九下课外古诗词诵读 第三单元 课外古诗词诵读 定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼 临江仙 夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义 太常引 建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾 浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德 定风波 苏轼 苏轼(1037—1101) 字子瞻,号东坡居士,北宋文学家 21岁,进京赶考,名动京师; 26岁,在凤翔写下“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”; 36岁,在杭州写下“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”; 39岁,在密州写下“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”, 也写下“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,“但愿人长久,千里共婵娟”; 45岁,在黄州写下“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”“大江东去,浪淘尽千古风流人物”,也写下“清风徐来,水波不兴。”“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”; 49岁,在九江写下“不识庐山真面目,只缘身在此山中”; 59岁,在惠州写下“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”; 62岁,在海南写下“问汝平生功业,黄州惠州儋州”。 定风波 宋 苏轼 三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒