精品解析：河北省石家庄市2023-2024学年八年级下学期期中模拟生物试题

河北省石家庄市2023-2024学年第二学期期中模拟测试卷 一、选择题（每题1分，共25分） 1. 丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有（ ） A. 花瓣 B. 花丝 C. 花药 D. 子房 【答案】D 【解析】 【分析】两性花：一朵花中同时有雄蕊和雌蕊的花。单性花：一朵花中只有雄蕊，或者只有雌蕊。 【详解】A．花瓣是花的组成部分之一，主要负责吸引传粉者如蜜蜂、蝴蝶等，以助于授粉。然而，花瓣与果实的形成没有直接关系。无论雄花还是雌花，花瓣的存在与否都不会影响它们是否能结果。因此，雄花不能结果的原因并不是因为没有花瓣，A不符合题意。 B．花丝是雄蕊的一部分，它支撑花药，使花药能够伸出花外，更容易接触到传粉者。花丝与花粉的产生和释放有关，但并不涉及果实的形成。所以，雄花不能结果的原因并不是因为没有花丝，B不符合题意。 C．花药是雄蕊的主要部分，它内部含有花粉粒。当花药成熟时，花粉粒会释放出来，为授粉做准备。然而，花药只是产生花粉的场所，与果实的形成没有直接关系。雄花不能结果并不是因为缺乏花粉（即花药），而是因为缺乏子房，C不符合题意。 D．子房是雌蕊的主要部分，包含胚珠，是植物发育成果实的部位。子房壁发育成果皮，而胚珠发育成种子。在授粉后，如果花粉成功到达子房中的胚珠并与之结合，就会形成种子，进而发育成果实。由于雄花没有子房，它无法完成这一过程，因此不能结果。所以，雄花不能结果的原因是因为没有子房，D符合题意。 故选D。 2. 成安草莓，河北省邯郸市成安县特产，全国地理标志农产品。为获得一批脱毒草莓苗以满足农民需求，下列技术可行的是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 组织培养技术 【答案】D 【解析】 【分析】植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。 【详解】A．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，A错误。 B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，B错误。 C．种子繁殖是利用种子繁殖的繁殖方式， 种子繁殖的优点是种子能耐受较恶劣的环境条件而较长时期保持活力，缺点是容易受到杂交影响而不易保持母体的优良性状，C错误。 D．通过分析可知，组织培养技术的优点是有繁殖速度快、诱导变异比较容易，很少感染病毒等。故为获得一批脱毒草莓苗以满足农民需求，可以利用组织培养技术，D正确。 故选D。 3. 某校师生在劳动实践基地种植了多种植物。下列植物的生殖方式属于有性生殖的是（ ） A. 用蒜瓣繁殖大蒜 B. 利用甘薯的茎繁殖新个体 C. 在同一株月季上嫁接多个品种的月季枝条 D. 移栽通过种子繁殖的辣椒幼苗 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖。 【详解】ABC．用蒜瓣繁殖大蒜、利用甘薯的茎繁殖新个体、在同一株月季上嫁接多个品种的月季枝条都是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，ABC不符合题意。 D．移栽通过种子繁殖的辣椒幼苗是经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，D符合题意。 故选D。 4. 下图是桃花的基本结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ） A. ③为雄蕊，⑦为雌蕊 B. ①中的花粉落到④上称为受精过程 C. 受精后，⑥中的胚珠可发育成种子 D. 受精后，⑥的子房壁可发成果皮 【答案】B 【解析】 【分析】图中①花药，②花丝，③雄蕊，④柱头，⑤花柱，⑥子房，⑦雌蕊。 【详解】A．图中③为雄蕊，⑦为雌蕊，A正确。 B． ①花药中的花粉落到雌蕊的④柱头上称为传粉过程，B错误。 C．受精后，⑥子房中的胚珠可发育成种子，C正确。 D．受精后，⑥子房的子房壁可发成果皮，D正确。 故选B。 5. 下列关于植物无性生殖的叙述，正确的是（　　） A. 将马铃薯块茎切成小块种植，每块都能长成新个体 B. 进行无性生殖的植物不能进行有性生殖 C. 利用组织培养技术可产生植物新品种 D. 利用嫁接技术可使酸枣树结出冬枣 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖是经过两性生殖细胞结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的方式。无性生殖是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式；无性生殖主要包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 【详解】A．将马铃薯块茎切成小块种植，只有带芽眼的才能长成新个体，A错误。 B．进行无性生殖的植物也能进行有性生殖，如枣树，既能通过嫁接繁殖，也能用种子繁殖，B错误。 C．组织培养技术属于无性生殖，由母体直接产生新个体，子代与亲代的性状保持一致，不会产生新品种，C错误。 D．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；嫁接既能保持接穗品种的优良性状。因此，利用嫁接技术，以酸枣树为砧木，以冬枣为接穗，可使酸枣树结出冬枣，D正确。 故选D。 6. 《农政全书》记载“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩”是对甘薯种植方法的记载。下列与如图所示“剪茎作种”繁殖方式属于同一类的是（ ） A. 荔枝嫁接 B. 玉米的播种 C. 火龙果的扦插 D. 马铃薯的组织培养 【答案】C 【解析】 【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。无性生殖的优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，故后代可以保持与亲本一致的优良性状；无性生殖的缺点是变异性降低，适应环境变化的能力降低。 【详解】A．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木，荔枝的嫁接与题干所述的繁殖方式不同，A错误。 B．玉米的播种属于有性生殖，题干所述的是无性生殖，B错误。 C．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。因此，利用甘薯的茎繁殖的技术是扦插，C正确。 D．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，马铃薯的组织培养与题干所述不服，D错误。 故选C。 7. 在生物学实践活动中，小明通过饲养家蚕，了解了家蚕的生殖与发育过程，对观察到的现象进行了总结与思考。下列说法错误的是（　　） A. 部分蚕种没有孵化出幼虫；可能是卵未受精 B. 幼虫期有蜕皮现象，说明外骨骼不随身体的长大而生长 C. 蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命活动 D. 幼虫和成虫有明显差别，说明蚕的发育过程属于完全变态 【答案】C 【解析】 【分析】家蚕的生殖和发育：经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。 【详解】A．家蚕属于有性生殖，起点是受精卵，部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未受精，A正确。 B．外骨骼不能随着幼虫身体的生长而长大，因此家蚕幼虫期有蜕皮现象，B正确。 C．家蚕进入蛹期后，不食不动，但呼吸作用没有停止，C错误。 D．家蚕的成虫和幼虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态发育，D正确。 故选C。 8. 卷叶象甲（如图）是一类农业害虫，发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。雌虫在植物叶片上产卵后，将整个叶片加工成卷筒状并切下，作为幼虫的食物来源和栖息场所。关于卷叶象甲的叙述正确的是（ ） A. 属于节肢动物中的甲壳类 B. 卷叶象甲加工叶片属于先天性行为 C. 发育过程为不完全变态 D. 在蛹期喷洒农药防治最有效 【答案】B 【解析】 【分析】1．节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 2．昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】A．卷叶象甲属于节肢动物门昆虫纲，而不是甲壳类。甲壳类动物主要生活在水中，如虾、蟹等，A错误。 B．从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。卷叶象甲加工叶片是其生来就有的，属于先天性行为，B正确。 C．卷叶象甲的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，C错误。 D．雌虫在植物叶片上产卵后，将整个叶片加工成卷筒状并切下，作为幼虫的食物来源和栖息场所。可见，在蛹期喷洒农药并不是最有效的防治方法。因为在蛹期，卷叶象甲隐藏在叶片卷筒中，而且不再取食，故对农药的抵抗力较强，D错误。 故选B。 9. 开展精准扶贫以来，王大伯在政府的帮助下，通过养家蚕和牛蛙走上致富的道路。对二者生殖和发育描述正确的是（　） ①发育过程都在水中进行；②个体发育的起点都是受精卵； ③发育过程都有蛹期；④幼体和成体都有很大差异； ⑤都属于变态发育；⑥进行的都是有性生殖。 A. ①③⑤⑥ B. ①④⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】家蚕在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育。牛蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育。 【详解】①家蚕属于节肢动物，发育不在水中进行；牛蛙的生殖和发育在水中进行，①错误。 ②受精卵是新生命的起点，个体发育的起点都是受精卵，②正确。 ③牛蛙属于两栖动物，发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，没有蛹期，③错误。 ④家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；牛蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在生活习性、形态结构上差异很大，④正确。 ⑤家蚕和牛蛙的发育都属于变态发育，⑤正确。 ⑥家蚕和牛蛙的发育都经过两性生殖细胞的结合，都属于有性生殖，⑥正确。 因此ABC错误，D正确。 故选D。 10. 在实验课上，同学们观察了鸟卵的结构。下列关于鸟卵结构和功能的说法，错误的是（　　） A. 卵壳和卵壳膜对鸟卵有保护作用 B. 卵白和卵黄为雏鸟发育提供营养 C. 胚盘是将来发育为雏鸟的重要结构 D. 气室对雏鸟的发育没有任何作用 【答案】D 【解析】 【分析】如图鸟卵的结构： 【详解】A．卵壳和卵壳膜对鸟卵有保护作用，防止水分的散失，故A正确。 B．卵白为胚胎发育提供水分和养料，卵黄为胚胎发育提供养料，故B正确。 C．胚盘内含有遗传物质，是胚胎发育的起点，故C正确。 D．气室为胚胎发育提供氧气，所以气室对雏鸟的发育有重要作用，为呼吸提供氧气，故D错误。 故选D。 11. 图1和图2分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 图 1 中③与男性第二性征有关 B. 图1中①产生精子 C. 图2中④是胚胎发育的场所 D. 图2中②是受精卵的形成部位 【答案】D 【解析】 【分析】图1：①膀胱、②输精管、③附睾、④睾丸；图2：①子宫、②输卵管、③卵巢、④宫颈。 【详解】A．图 1 中④睾丸产生精子，分泌雄性激素，激发和维持男性第二性征，错误。 B．图1中④睾丸产生精子，错误。 C．图2中①子宫是胚胎发育的场所，错误。 D．图2中②输卵管是受精卵的形成部位，正确。 故选D。 12. 如图表示母体与胎儿进行物质交换的模型，下列相关叙述不合理的是（　　） A. a代表胎盘和脐带 B. b代表氧 C. c代表二氧化碳 D. d代表营养物质 【答案】B 【解析】 【分析】胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。图中a代表胎盘和脐带，bc表示胎儿产生的二氧化碳和废物，de表示母体提供的氧气和营养物质。 【详解】胚胎通过胎盘、脐带从母体血液获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外的。a连接母体和胎儿，a代表胎盘和脐带，bc箭头指向母体表示物质从胎儿排出进入母体，所以bc代表的是二氧化碳和废物。de箭头指向胎儿，因此表示物质由母体进入胎儿，所以de代表的是营养物质和氧气。所以b不能代表氧，故ACD错误，B正确。 故选B。 13. 大熊猫的性别决定方式与人相同，其体细胞内有42条染色体，精子的染色体组成是（ ） A. 20+X或20+Y B. 41+X C. 41+Y D. 20+XY 【答案】A 【解析】 【分析】大熊猫与人的性别决定相似，大熊猫体细胞中有21对染色体：20对常染色体，1对性染色体。雌性大熊猫正常体细胞的染色体组成是：20对常染色体+XX，雄性大熊猫正常体细胞的染色体组成是：20对常染色体+XY。 【详解】大熊猫的性别决定与人类相似，大熊猫的体细胞中有21对染色体，故雄性大熊猫的染色体组成是20对常染色体+XY。在形成精子的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子中。因此，在精子中，染色体是体细胞中的一半。所以，雄性大熊猫的染色体组成是20条常染色体+X或20条常染色体+Y，故A正确，BCD错误。 故选A。 14. “十月怀胎重，三生报答轻。”母亲是给予我们生命的天使，历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（ ） A. 卵细胞一胚泡→胚胎一胎儿 B. 受精卵→胎儿→胚胎→胚泡 C. 卵细胞一胚胎一胚泡→胎儿 D. 受精卵一胚泡一胚胎一胎儿 【答案】D 【解析】 【分析】人类新个体的发育始于受精卵，生命历程是受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。 【详解】AC．精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以生命起始于受精卵，而不是卵细胞，故AC错误。 BD．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 所以这奇妙的生命历程是受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，故B错误，D正确。 故选D。 15. 在蜜蜂群体中，蜂王主要负责产卵以繁殖后代，其体细胞中有16对染色体。下列对蜂王细胞中基因、DNA和染色体的叙述，错误的是（ ） A. 染色体由DNA分子和蛋白质分子构成 B. 一条染色体一般含一个DNA分子 C. 体细胞中有32个基因 D. 成熟的卵细胞中有16条染色体 【答案】C 【解析】 【分析】染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA分子和蛋白质分子组成，其中DNA是遗传物质。具有遗传效应的DNA片段叫做基因，基因是控制生物性状的基本单位。染色体和基因在体细胞中一般是成对存在的，在生殖细胞中是成单存在的。 【详解】A．染色体位于细胞核内，主要是由DNA分子和蛋白质分子组成的，其中DNA是遗传物质，故A正确。 B．一条染色体上一般含有一个DNA分子，蜜蜂体细胞中有16对（32条）染色体，32个DNA分子，故B正确。 C．基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体位于细胞核中，一条染色体上一般含有一个DNA分子，但是在一个DNA分子上有很多基因，蜜蜂体细胞中有16对（32条）染色体，32个DNA分子，许多基因，故C错误。 D．生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半。蜜蜂体细胞中有16对（32条）染色体，成熟的卵细胞中有16条染色体，故D正确。 故选C。 16. 基因是有遗传效应的DNA片段，下列关于基因的叙述错误的是（　　） A. 生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁” B. 基因在细胞中成对存在 C. 每条染色体上有多个基因 D. 基因控制生物的遗传特征（性状） 【答案】B 【解析】 【分析】DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。 【详解】AD．基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”，AD正确。 B． 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体、基因是体细胞的一半，B错误。 C．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，基因是有遗传效应的DNA片段。故每条染色体上有多个基因，C正确。 故选B。 17. 如图表示人的生殖过程中染色体的变化，下列说法错误的是（ ） A. 子代体细胞的染色体一半来自于父方 B. 子代细胞的染色体都是成对存在的 C. 子代体细胞核中的DNA一半来自于父方 D. 男孩体细胞的性染色体一半来自于父方 【答案】B 【解析】 【分析】 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半。精子和卵细胞，其中的染色体数都是23条，性染色体数都是1条。 所以，一条染色体一般有一个DNA分子，因此人的卵细胞含有23个DNA分子。 【详解】ACD．一条染色体一般有一个DNA分子，亲代在产生生殖细胞的过程中，成对的基因要分开，分别进入两个生殖细胞中，受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数，所以子代体细胞核中的每一对基因、DNA和染色体一半来自父方，一半来自母方，ACD正确。 B． 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中，B错误。 故选B。 18. 某种昆虫的体色深色（A）对浅色（a）为显性，若表中各组都产生很多子代且数目几乎相同，当环境变化使深色昆虫易被天敌捕食时，下列哪组杂交后代被捕食数量可能最多（　　） 组别 甲 乙 丙 丁 亲代基因组成 Aa×Aa Aa×aa aa×aa AA×Aa A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】D 【解析】 【分析】深色（A）为显性性状，浅色（a）为隐性性状。环境变化使深色昆虫易被天敌捕食，因此后代中深色个体比例最高的组别被捕食数量可能最多。需分析各组杂交后代的表型比例。 【详解】A．甲组（Aa×Aa）后代基因型为 AA：Aa：aa=1：2：1，深色个体（AA+Aa）占 3/4，故A不符合题意。 B．乙组（Aa×aa）后代基因型为 Aa：aa=1：1，深色个体（Aa）占 1/2，故B不符合题意。 C．丙组（aa×aa）后代基因型均为 aa，全为浅色个体，深色个体占 0，故C不符合题意。 D．丁组（AA×Aa）后代基因型为 AA：Aa=1:1，全为深色个体（100%），故D符合题意。 故选D。 19. 下图为某女孩家庭的性别遗传示意图，如果女孩的一条X染色体来自奶奶，另一条X染色体来自外公的可能性为（　　） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0 【答案】A 【解析】 【分析】生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。女性的性染色体组成为XX，男性性染色体组成为XY。 【详解】生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。因此，该女孩XX性染色体一条来自于父亲，一条来自于母亲。由题意可知，来自父亲的X染色体来自于奶奶；而母亲的X染色体可能来自于外婆，也可能来自于外公，并且机会均等，即X染色体来自外公的可能性为50%（），A符合题意。 故选A。 20. 在棉田中长期使用同种杀虫剂后，发现防治农业害虫的效果越来越差。我国科学家将细菌中产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，培育出一系列抗虫棉品种，减少了杀虫剂的使用。下列说法正确的是（　　） A. 为适应有杀虫剂的环境，害虫出现了抗药性变异 B. 害虫抗药性的出现是害虫对杀虫剂进行选择的结果 C. 转移到棉花体内的产生杀虫毒素基因仍具有遗传效应 D. 利用转基因技术培育出的作物无需论证即可投入农业生产 【答案】C 【解析】 【分析】（1）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 （2）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。 【详解】A．生物的变异是普遍存在的，是随机发生的，是不定向的；但不会为适应有杀虫剂的环境而产生了抗药性变异，A错误。 B．害虫抗药性的出现是杀虫剂对害虫进行选择的结果，B错误。 C．转移到棉花体内的产生杀虫毒素的基因能够遗传下去，具有遗传效应，C正确。 D．利用转基因技术培育出的作物需要进行安全性论证，然后才能投入农业生产，D错误。 故选C。 21. 袁隆平培育的超级杂交稻最高产量达每亩1139千克，为世界粮食生产做出了突出贡献。下列关于超级杂交稻的叙述中，正确的是（　　） A. 培育过程存在对杂交后代的不断选择 B. 杂交稻高产属于不可遗传的变异 C. 杂交稻基因的改变是经人工诱导发生的 D. 大米主要是水稻种子的子叶 【答案】A 【解析】 【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种，对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。 【详解】A．杂交水稻是通过不同稻种相互杂交产生的，培育过程存在对杂交后代的不断选择，淘汰低产的水稻保留高产的水稻，A正确。 B．水稻新品种的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代，属于可遗传的变异，B错误。 C．杂交稻基因的改变是基因重组的结果，不是人工诱导发生的，C错误。 D．水稻属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳里，因此我们常吃的大米，主要是水稻种子的胚乳，D错误。 故选A。 22. 下图是一只果蝇体细胞内的染色体组成示意图。下列说法错误的是（　　） A. 该果蝇为雄性 B. 其雌性子代一定遗传了它的X染色体 C. Y染色体内包含两个盘旋在一起的DNA分子 D. 红眼果蝇群体内偶然产生了一只白眼个体的现象属于变异 【答案】C 【解析】 【分析】（1）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一半来自父方，一半来自母方。 （2）雌性果蝇体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体；雄性果蝇体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 【详解】A．由题图可以看出，该果蝇体细胞内的性染色体为XY，故该果蝇为雄性，A不符合题意。 B．雌性子代体细胞内的性染色体组成是XX，这两条X分别来自父方和母方；故其雌性子代一定遗传了它的X染色体，B不符合题意。 C．染色体由DNA和蛋白质组成，一条染色体上有一个DNA分子，DNA分子为双螺旋结构；因此，Y染色体内包含一个的DNA分子，C符合题意。 D．变异是指亲子间和子代个体间的差异；故红眼果蝇群体内偶然产生了一只白眼个体的现象属于变异，D不符合题意。 故选C。 23. 生命的起源和生物的进化问题，很久以来就吸引着人们去探求，也不断地有各种各样的争论。下列争论错误的是（　　） A. 因为长期滥用抗生素，所以细菌产生了抗药性 B. 具有有利变异的个体生存和繁殖后代的机会更多 C. 在地质年代较晚的地层中也可以找到低等生物的化石 D. 原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物 【答案】A 【解析】 【分析】在某种抗生素使用之前，细菌中的某些个体就已经具有了对该抗生素的耐药性。在抗生素刚被使用的时候，能够杀死易感细菌，但少数细菌因为变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受其的影响了。可见，细菌抗药性的产生是抗生素对细菌的变异进行选择的结果。 【详解】A．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，因此细菌的抗药性本来就存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。不是“因为长期滥用抗生素，细菌才产生了抗药性”，A错误。 B．生物界普遍存在着遗传和变异，生物的变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，并且繁殖后代，而具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，B正确。 C．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等。低等生物至今仍然存在，因此在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石，C正确。 D．生命的起源是个漫长的过程，科学家推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的有机物，D正确。 故选A。 24. 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 生物进化的总体趋势，从生活环境上看，是由陆生到水生 B. “超级细菌”的出现是自然选择的结果 C. 越古老地层中的化石，其生物越复杂、越高等 D. 为了适应环境，生物会主动产生有利变异 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】AC．越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，AC错误。 B．用达尔文的自然选择学说解释超级细菌的产生：细菌中由于基因突变，出现了极个别的能抵抗抗生素的个体。每一次使用抗生素，实际上就对细菌进行了一次选择，绝大多数普通细菌被杀死，原先不占优势的、具有抗药性的“超级细菌”存活下来并大量繁衍。可见，“超级细菌”的出现是自然选择的结果，B正确。 D．生物的变异是在繁殖过程中本身存在的，是不定向的，不是环境导致变异的发生，生物自身也不能为了适应环境而主动产生定向的变异。因此，“为了适应环境，生物会主动产生有利变异”的观点是不正确的，D错误。 故选B。 25. 原始生命诞生以来，经过漫长时间的不断进化，繁衍，才形成今天丰富多彩的生物世界。下列有关生命的起源和生物进化叙述错误的是（ ） A. 生命起源的化学进化学说认为原始生命诞生于原始海洋 B. 米勒实验模拟了原始地球条件，证明了无机物能形成原始生命 C. 自然选择是指在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程 D. 自然选择使生物的有利变异定向积累，可产生与环境相适应的新类型 【答案】B 【解析】 【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A．生命起源的化学进化学说认为原始生命诞生于原始海洋，A正确。 B．米勒的模拟实验可以证明在原始地球大气中，无机小分子可以形成有机小分子，B错误。 C． 达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，C正确。 D．达尔文认为，在生物的遗传变异和环境因素的共同作用下，经过一代一代的自然选择，生物的有利变异被定向积累，久而久之，就产生了与环境相适应的生物新类型，D正确。 故选B。 二、非选择题（共35分） 26. 桃是我们常见的水果，含有丰富的营养物质。如图是桃花的结构图，请据图回答问题。 （1）图中的______构成雌蕊。（填标号） （2）花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫做___________。 （3）桃（果实）是经过传粉和受精后，由花的______（写名称）发育而成的，桃仁（种子）是由______（写名称）发育而成的。 （4）精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成________。 【答案】（1）①②③ （2）传粉 （3） ①. 子房 ②. 胚珠 （4）胚 【解析】 【分析】图中：①柱头，②花柱，③子房，④胚珠，⑤花药，⑥花丝。 【小问1详解】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括①柱头、②花柱和③子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。 【小问2详解】 花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。传粉有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象。异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。 【小问3详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，桃（果实）是经过传粉和受精后，由花的子房发育而成的，桃仁（种子）是由胚珠发育而成的。 【小问4详解】 雌蕊子房中的卵细胞与精子结合，形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。 27. 如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题： （1）取一枚新鲜的鸡卵，放入温水中，有气泡冒出，说明卵壳上有___。 （2）手握鸡卵，用解剖剪轻轻的将鸡卵钝端的卵壳敲裂，除去卵壳和外卵壳膜后，看到（如图二所示）的空腔[④]是___。 （3）用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，将卵壳内的物质流入培养皿中（如图三所示），对照图二观察卵的结构。[⑤]___是鸡卵的主要营养物质，它的表面中央有小白点，该结构就是图二中的[ ]___，是进行胚胎发育的部位。 （4）为了证明鸡卵卵壳上与气体相关的结构与鸡卵内胚胎发育密切相关，同学们设计了如下实验： 组别 鸡卵数 鸡卵处理方式 孵化条件 1 10 用凡士林涂满鸡卵表面 同时放入孵化箱中，定期翻动鸡卵，人工孵化21天左右 2 10 不处理 3 10 用保鲜膜紧裹住鸡卵 在实验中，你认为最可能孵出小鸡的是第___组；孵化箱为鸡卵孵化提供的主要环境条件是适宜的___。如果第2组中有3枚鸡蛋没有孵化出小鸡，将卵壳打破后也没有发现胚胎，最有可能的原因是这3枚鸡蛋___。 【答案】（1）气孔 （2）气室 （3） ①. 卵黄 ②. ①胚盘 （4） ①. 2 ②. 温度 ③. 未受精 【解析】 【分析】图二中，①是胚盘：含有细胞核，未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大。胚盘是胚胎发育的部位；②是系带：固定卵黄；③是卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气；④是气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气；⑤是卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质；⑥是卵白：含有营养物质和水分，为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。 【小问1详解】 卵壳的表面有许多肉眼看不见的气孔，能与外界进行气体交换，因此把鸡卵放在温水中，表面有气泡产生。 【小问2详解】 “将鸡蛋的钝端向上，如图一。小心地将鸡蛋的钝端打破，除去卵壳和外卵壳膜后”，可以看到如图二所示的④气室，在这个空腔中储存有空气，有利于胚胎进行呼吸。 【小问3详解】 用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将卵壳内的物质倒入培养皿里，培养皿里的许多透明的胶状物质是⑥卵白；透明胶状物质内有⑤卵黄，是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质；卵黄表面中央有一个白色的小点，是①胚盘，内有细胞核，它是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡。 【小问4详解】 实验中，2组最可能孵化出小鸡。原因是2组不作处理，不堵塞卵壳上的小气孔，胚胎能正常呼吸并发育成雏鸡；1组凡士林不透水能阻塞卵壳上的小气孔；3组保鲜膜能阻挡空气的进入；1、3组都会导致胚胎窒息死亡。鸡卵孵化受外界温度的影响比较大。孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的温度。受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小。第2组中有3枚鸡蛋没有孵化出小鸡，将蛋壳打破后，也没有发现胚胎，可能是这3枚鸡蛋未受精。 28. 某同学用一只灰体雄果蝇与一只灰体雌果蝇杂交（果蝇的繁殖能力强、子代数量多；果蝇的灰体和黑体是一对相对性状），其子代性状、数量如图甲所示；图乙表示雄果蝇的体细胞染色体组成。请分析回答问题。 （1）从图甲可知，果蝇体色的显性性状是________。 （2）子代果蝇出现了与亲代不同的体色，这种现象在生物学上称为________。 （3）写出子代灰体果蝇可能的基因组成________（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）；若要进一步确定某只子代灰体果蝇的基因组成，可以让它与另一只________（填“灰体”或“黑体”）异性交配，分析其子代性状即可确定。 （4）从性染色体组成分析，图乙能产生________种类型的精子。 【答案】（1）灰体 （2）变异 （3） ①. AA、Aa（写全才给分） ②. 黑体 （4）2 【解析】 【分析】1.在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。 2.遗传是指生物亲子间的相似性，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 3.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中；故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半。 【小问1详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体；故从图甲可知，果蝇体色的显性性状是灰体。 【小问2详解】 生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，故子代果蝇出现了与亲代不同的体色，这种现象在生物学上称为变异。 【小问3详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则亲代灰体的基因型均为Aa，又由于子代灰体：黑体=3:1，故子代灰体基因型有AA、Aa两种，遗传图如下图1： 若要进一步确定某只子代灰体果蝇的基因组成，可以让它与另一只黑体异性交配，若后代全是黑体，则亲代灰体基因型为AA，遗传图如下： 若后代既有黑体，也有灰体，而且数量相当，则亲代灰体基因型为Aa，遗传图如下图3： 总之，子代灰体果蝇可能的基因组成为AA、Aa。 【小问4详解】 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半，果蝇共有3对常染色体和一对性染色体，故从性染色体组成分析，图乙能产生2种类型的精子，分别是：3条常染色体+X染色体和3条常染色体+Y染色体。 29. 地球上从出现原始生命到形成今天这样丰富多彩的生物界，是一个漫长的进化过程。如图所示，图1是复原的郑氏始孔子鸟形态图，图2及表格为一些生物的细胞色素c的氨基酸比较。请回答以下相关问题。 猴子 马 鸡 乌龟 金枪鱼 小麦 酵母菌 1 12 13 15 21 35 44 （1）美国学者米勒通过模拟实验探究了地球上生命起源的过程，他的实验表明：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的________。最终这些物质汇集到_______中，形成了原始的生命。 （2）图1是生活在距今约1.31亿年前的郑氏始孔子鸟，没有人亲眼见过这种动物，科学家是通过________这个重要证据来研究它的。郑氏始孔子鸟这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断，鸟类可能是________进化而来的。 （3）表格中的数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目，据此分析表格中的物种与人亲缘关系最近的是________，亲缘关系最远的是________。对生物亲缘关系的比较研究，可以帮助我们追溯生物进化的历程，图2中的①是表格中的________。 （4）按照达尔文的进化理论，生物进化的原因是________。这一理论认为，生物普遍具有很强的繁殖能力，大量的后代为了获取足够的食物和空间而进行_________，具有有利变异的个体能够________环境，生存下来并将________变异遗传给后代，具有不利变异的个体则容易被_______。 【答案】（1） ①. 小分子有机物 ②. 原始海洋 （2） ①. 化石 ②. 原始爬行类 （3） ①. 猴子 ②. 酵母菌 ③. 小麦 （4） ①. 自然选择 ②. 生存竞争 ③. 适应 ④. 有利 ⑤. 淘汰 【解析】 【分析】（1）米勒的模拟实验证明，原始地球条件下虽不能直接形成生命，但能产生构成生物体的有机小分子（如氨基酸、核苷酸等）。 （2）原始地球产生的有机小分子物质，会通过降雨等方式汇集到原始海洋中，原始海洋是原始生命诞生的场所。 （3）细胞色素c的氨基酸序列差异越小，生物间的亲缘关系越近。 （4）自然选择是达尔文提出的生物进化的主要原因，指生物在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程，具体内涵和过程可拆解为以下几点：过度繁殖：生物普遍具有很强的繁殖能力，产生的后代数量远超过环境所能承载的数量，这是自然选择的前提。生存斗争：大量后代为了获取足够的食物、空间等生存资源，会与同种生物、异种生物以及环境之间发生斗争，这是自然选择的动力。遗传和变异：生物的性状会通过遗传传递给后代，同时亲子代之间、子代个体之间会存在变异（变异是不定向的，有有利变异和不利变异之分）。适者生存： 具有有利变异的个体，能更好地适应环境，在生存斗争中存活下来，并将有利变异遗传给后代；具有不利变异的个体，难以适应环境，在生存斗争中容易被淘汰。 【小问1详解】 米勒实验模拟原始地球的环境条件，证明了原始地球上虽然无法直接形成生命，但能够产生构成生物体的有机小分子（比如氨基酸、核苷酸这类物质）。 原始地球产生的这些有机小分子，会通过降雨等方式汇集到原始海洋中，原始海洋为这些物质的进一步反应和原始生命的形成提供了场所，最终在这里形成了原始的生命。 【小问2详解】 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，是研究生物进化最直接、最重要的证据，科学家正是通过郑氏始孔子鸟的化石来研究这种已灭绝的生物。郑氏始孔子鸟的身体结构既具有鸟类的特征（比如有翅膀、羽毛），又具有爬行动物的特征（比如有牙齿、指端有爪），这种过渡类型的生物化石证明，鸟类可能是由原始爬行动物进化而来的。 【小问3详解】 细胞色素c的氨基酸序列差异越小，生物间的亲缘关系越近；表格中猴子与人的细胞色素c氨基酸数目差异仅为1，是差异最小的，因此亲缘关系最近。 酵母菌与人的细胞色素c氨基酸数目差异最大，因此二者的亲缘关系最远。 对生物亲缘关系的比较研究，可以帮助我们追溯生物进化的历程，得到如图的进化分支图，图中的①是表格中的小麦，②是表格中的鸡，③是表格中的马。 【小问4详解】 自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力 从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易活下来，能够适应环境，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 30. 图甲是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解，图乙是奶牛一个体细胞中两对染色体的示意图。请据图分析回答问题： （1）奶牛肤色的黄色和五花是一对______，“牛牛”双亲的肤色是五花，若“牛牛”也是五花，这种现象在遗传学上称为______。 （2）通过如图中的过程，可判断将人乳铁蛋白基因导入受精卵细胞核内的生物科学技术为______技术。 （3）若基因A控制显性性状，基因a控制隐性性状，则图乙所示基因组成为Aa的体细胞中，基因a应位于[___]处；若“牛牛”的肤色是黄色，则下一次相同过程培育出的新“牛牛”的肤色也是黄色的概率是：______。 （4）若“牛牛”是一头雌性奶牛，则其成年后所产的牛奶中将含有人乳铁蛋白，这种性状能否遗传给“牛牛”的后代？______（选填：“能”或“不能”）。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 遗传 （2）转基因 （3） ①. ① ②. 25%##1/4 （4）能 【解析】 【分析】1．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。 2．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状 3．遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。 【小问1详解】 奶牛肤色的黄色和五花是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状，“牛牛”双亲的肤色是五花，若“牛牛”也是五花，这种现象在遗传学上称为遗传。 【小问2详解】 从图中看出，科学家在受精卵中导入了人乳铁蛋白基因后，培育了能产生人乳铁蛋白的奶牛“牛牛”。因此“这项先进的生物科学技术”在生物学上称为转基因技术。 【小问3详解】 若基因A控制显性性状，基因a控制隐性性状，则图二所示基因组成为Aa的体细胞中，基因a应位于成对染色体的相同位置[①]处；若“牛牛”的肤色是黄色，则下一次相同过程培育出的新“牛牛”的肤色也是黄色的概率是：25%。如图： 小问4详解】 若“牛牛”是一头雌性奶牛，则其成年后所产牛奶中将含有人乳铁蛋白，这种性状是遗传物质发生改变，能遗传给“牛牛”的后代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省石家庄市2023-2024学年第二学期期中模拟测试卷 一、选择题（每题1分，共25分） 1. 丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有（ ） A. 花瓣 B. 花丝 C. 花药 D. 子房 2. 成安草莓，河北省邯郸市成安县特产，全国地理标志农产品。为获得一批脱毒草莓苗以满足农民需求，下列技术可行的是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 组织培养技术 3. 某校师生在劳动实践基地种植了多种植物。下列植物的生殖方式属于有性生殖的是（ ） A. 用蒜瓣繁殖大蒜 B. 利用甘薯的茎繁殖新个体 C. 在同一株月季上嫁接多个品种的月季枝条 D. 移栽通过种子繁殖的辣椒幼苗 4. 下图是桃花的基本结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ） A. ③为雄蕊，⑦为雌蕊 B. ①中的花粉落到④上称为受精过程 C. 受精后，⑥中胚珠可发育成种子 D. 受精后，⑥的子房壁可发成果皮 5. 下列关于植物无性生殖的叙述，正确的是（　　） A. 将马铃薯块茎切成小块种植，每块都能长成新个体 B. 进行无性生殖的植物不能进行有性生殖 C 利用组织培养技术可产生植物新品种 D. 利用嫁接技术可使酸枣树结出冬枣 6. 《农政全书》记载“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩”是对甘薯种植方法的记载。下列与如图所示“剪茎作种”繁殖方式属于同一类的是（ ） A. 荔枝的嫁接 B. 玉米的播种 C. 火龙果的扦插 D. 马铃薯的组织培养 7. 在生物学实践活动中，小明通过饲养家蚕，了解了家蚕的生殖与发育过程，对观察到的现象进行了总结与思考。下列说法错误的是（　　） A. 部分蚕种没有孵化出幼虫；可能是卵未受精 B. 幼虫期有蜕皮现象，说明外骨骼不随身体的长大而生长 C. 蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命活动 D. 幼虫和成虫有明显差别，说明蚕的发育过程属于完全变态 8. 卷叶象甲（如图）是一类农业害虫，发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。雌虫在植物叶片上产卵后，将整个叶片加工成卷筒状并切下，作为幼虫的食物来源和栖息场所。关于卷叶象甲的叙述正确的是（ ） A. 属于节肢动物中的甲壳类 B. 卷叶象甲加工叶片属于先天性行为 C. 发育过程为不完全变态 D. 在蛹期喷洒农药防治最有效 9. 开展精准扶贫以来，王大伯在政府的帮助下，通过养家蚕和牛蛙走上致富的道路。对二者生殖和发育描述正确的是（　） ①发育过程都在水中进行；②个体发育的起点都是受精卵； ③发育过程都有蛹期；④幼体和成体都有很大差异； ⑤都属于变态发育；⑥进行的都是有性生殖。 A. ①③⑤⑥ B. ①④⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥ 10. 在实验课上，同学们观察了鸟卵的结构。下列关于鸟卵结构和功能的说法，错误的是（　　） A. 卵壳和卵壳膜对鸟卵有保护作用 B. 卵白和卵黄为雏鸟发育提供营养 C. 胚盘是将来发育为雏鸟的重要结构 D. 气室对雏鸟的发育没有任何作用 11. 图1和图2分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 图 1 中③与男性第二性征有关 B. 图1中①产生精子 C. 图2中④是胚胎发育的场所 D. 图2中②是受精卵形成部位 12. 如图表示母体与胎儿进行物质交换的模型，下列相关叙述不合理的是（　　） A a代表胎盘和脐带 B. b代表氧 C. c代表二氧化碳 D. d代表营养物质 13. 大熊猫的性别决定方式与人相同，其体细胞内有42条染色体，精子的染色体组成是（ ） A. 20+X或20+Y B. 41+X C. 41+Y D. 20+XY 14. “十月怀胎重，三生报答轻。”母亲是给予我们生命的天使，历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（ ） A. 卵细胞一胚泡→胚胎一胎儿 B. 受精卵→胎儿→胚胎→胚泡 C. 卵细胞一胚胎一胚泡→胎儿 D. 受精卵一胚泡一胚胎一胎儿 15. 在蜜蜂群体中，蜂王主要负责产卵以繁殖后代，其体细胞中有16对染色体。下列对蜂王细胞中基因、DNA和染色体的叙述，错误的是（ ） A. 染色体由DNA分子和蛋白质分子构成 B. 一条染色体一般含一个DNA分子 C. 体细胞中有32个基因 D. 成熟的卵细胞中有16条染色体 16. 基因是有遗传效应的DNA片段，下列关于基因的叙述错误的是（　　） A. 生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁” B. 基因在细胞中成对存在 C. 每条染色体上有多个基因 D. 基因控制生物的遗传特征（性状） 17. 如图表示人的生殖过程中染色体的变化，下列说法错误的是（ ） A. 子代体细胞的染色体一半来自于父方 B. 子代细胞的染色体都是成对存在的 C. 子代体细胞核中的DNA一半来自于父方 D. 男孩体细胞的性染色体一半来自于父方 18. 某种昆虫的体色深色（A）对浅色（a）为显性，若表中各组都产生很多子代且数目几乎相同，当环境变化使深色昆虫易被天敌捕食时，下列哪组杂交后代被捕食数量可能最多（　　） 组别 甲 乙 丙 丁 亲代基因组成 Aa×Aa Aa×aa aa×aa AA×Aa A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 19. 下图为某女孩家庭的性别遗传示意图，如果女孩的一条X染色体来自奶奶，另一条X染色体来自外公的可能性为（　　） A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0 20. 在棉田中长期使用同种杀虫剂后，发现防治农业害虫的效果越来越差。我国科学家将细菌中产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，培育出一系列抗虫棉品种，减少了杀虫剂的使用。下列说法正确的是（　　） A. 为适应有杀虫剂的环境，害虫出现了抗药性变异 B. 害虫抗药性的出现是害虫对杀虫剂进行选择的结果 C. 转移到棉花体内的产生杀虫毒素基因仍具有遗传效应 D. 利用转基因技术培育出的作物无需论证即可投入农业生产 21. 袁隆平培育的超级杂交稻最高产量达每亩1139千克，为世界粮食生产做出了突出贡献。下列关于超级杂交稻的叙述中，正确的是（　　） A. 培育过程存在对杂交后代的不断选择 B. 杂交稻的高产属于不可遗传的变异 C. 杂交稻基因的改变是经人工诱导发生的 D. 大米主要是水稻种子的子叶 22. 下图是一只果蝇体细胞内的染色体组成示意图。下列说法错误的是（　　） A. 该果蝇雄性 B. 其雌性子代一定遗传了它的X染色体 C. Y染色体内包含两个盘旋在一起的DNA分子 D. 红眼果蝇群体内偶然产生了一只白眼个体的现象属于变异 23. 生命的起源和生物的进化问题，很久以来就吸引着人们去探求，也不断地有各种各样的争论。下列争论错误的是（　　） A. 因为长期滥用抗生素，所以细菌产生了抗药性 B. 具有有利变异的个体生存和繁殖后代的机会更多 C. 在地质年代较晚的地层中也可以找到低等生物的化石 D. 原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物 24. 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 生物进化的总体趋势，从生活环境上看，是由陆生到水生 B. “超级细菌”的出现是自然选择的结果 C. 越古老地层中的化石，其生物越复杂、越高等 D. 为了适应环境，生物会主动产生有利变异 25. 原始生命诞生以来，经过漫长时间的不断进化，繁衍，才形成今天丰富多彩的生物世界。下列有关生命的起源和生物进化叙述错误的是（ ） A. 生命起源的化学进化学说认为原始生命诞生于原始海洋 B. 米勒实验模拟了原始地球条件，证明了无机物能形成原始生命 C. 自然选择是指在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程 D. 自然选择使生物的有利变异定向积累，可产生与环境相适应的新类型 二、非选择题（共35分） 26. 桃是我们常见的水果，含有丰富的营养物质。如图是桃花的结构图，请据图回答问题。 （1）图中的______构成雌蕊。（填标号） （2）花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫做___________。 （3）桃（果实）是经过传粉和受精后，由花的______（写名称）发育而成的，桃仁（种子）是由______（写名称）发育而成的。 （4）精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成________。 27. 如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题： （1）取一枚新鲜的鸡卵，放入温水中，有气泡冒出，说明卵壳上有___。 （2）手握鸡卵，用解剖剪轻轻的将鸡卵钝端的卵壳敲裂，除去卵壳和外卵壳膜后，看到（如图二所示）的空腔[④]是___。 （3）用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，将卵壳内的物质流入培养皿中（如图三所示），对照图二观察卵的结构。[⑤]___是鸡卵的主要营养物质，它的表面中央有小白点，该结构就是图二中的[ ]___，是进行胚胎发育的部位。 （4）为了证明鸡卵卵壳上与气体相关的结构与鸡卵内胚胎发育密切相关，同学们设计了如下实验： 组别 鸡卵数 鸡卵处理方式 孵化条件 1 10 用凡士林涂满鸡卵表面 同时放入孵化箱中，定期翻动鸡卵，人工孵化21天左右 2 10 不处理 3 10 用保鲜膜紧裹住鸡卵 在实验中，你认为最可能孵出小鸡的是第___组；孵化箱为鸡卵孵化提供的主要环境条件是适宜的___。如果第2组中有3枚鸡蛋没有孵化出小鸡，将卵壳打破后也没有发现胚胎，最有可能的原因是这3枚鸡蛋___。 28. 某同学用一只灰体雄果蝇与一只灰体雌果蝇杂交（果蝇的繁殖能力强、子代数量多；果蝇的灰体和黑体是一对相对性状），其子代性状、数量如图甲所示；图乙表示雄果蝇的体细胞染色体组成。请分析回答问题。 （1）从图甲可知，果蝇体色的显性性状是________。 （2）子代果蝇出现了与亲代不同的体色，这种现象在生物学上称为________。 （3）写出子代灰体果蝇可能的基因组成________（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）；若要进一步确定某只子代灰体果蝇的基因组成，可以让它与另一只________（填“灰体”或“黑体”）异性交配，分析其子代性状即可确定。 （4）从性染色体组成分析，图乙能产生________种类型的精子。 29. 地球上从出现原始生命到形成今天这样丰富多彩的生物界，是一个漫长的进化过程。如图所示，图1是复原的郑氏始孔子鸟形态图，图2及表格为一些生物的细胞色素c的氨基酸比较。请回答以下相关问题。 猴子 马 鸡 乌龟 金枪鱼 小麦 酵母菌 1 12 13 15 21 35 44 （1）美国学者米勒通过模拟实验探究了地球上生命起源的过程，他的实验表明：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的________。最终这些物质汇集到_______中，形成了原始的生命。 （2）图1是生活在距今约1.31亿年前的郑氏始孔子鸟，没有人亲眼见过这种动物，科学家是通过________这个重要证据来研究它的。郑氏始孔子鸟这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断，鸟类可能是________进化而来的。 （3）表格中的数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目，据此分析表格中的物种与人亲缘关系最近的是________，亲缘关系最远的是________。对生物亲缘关系的比较研究，可以帮助我们追溯生物进化的历程，图2中的①是表格中的________。 （4）按照达尔文的进化理论，生物进化的原因是________。这一理论认为，生物普遍具有很强的繁殖能力，大量的后代为了获取足够的食物和空间而进行_________，具有有利变异的个体能够________环境，生存下来并将________变异遗传给后代，具有不利变异的个体则容易被_______。 30. 图甲是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解，图乙是奶牛一个体细胞中两对染色体的示意图。请据图分析回答问题： （1）奶牛肤色的黄色和五花是一对______，“牛牛”双亲的肤色是五花，若“牛牛”也是五花，这种现象在遗传学上称为______。 （2）通过如图中的过程，可判断将人乳铁蛋白基因导入受精卵细胞核内的生物科学技术为______技术。 （3）若基因A控制显性性状，基因a控制隐性性状，则图乙所示基因组成为Aa的体细胞中，基因a应位于[___]处；若“牛牛”的肤色是黄色，则下一次相同过程培育出的新“牛牛”的肤色也是黄色的概率是：______。 （4）若“牛牛”是一头雌性奶牛，则其成年后所产的牛奶中将含有人乳铁蛋白，这种性状能否遗传给“牛牛”的后代？______（选填：“能”或“不能”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $