期末复习-11章功与机械能基础卷2025-2026学年沪粤版物理九年级上册

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普通文字版答案
2026-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 第十一章 功与机械能
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 986 KB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-05
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026初中物理沪粤版九年级上册期末复习-11章功与机械能基础卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列关于机械能的说法中,正确的是(  ) A.静止的物体没有机械能 B.在空中飞行的飞机只有动能 C.物体的动能越大,势能越大,机械能就越大 D.一个物体具有机械能,它一定具有动能和势能 2.如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓(duì)舂米(将稻米去皮)的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠,木杠绕着O点能够上、下转动,杠的前端装有锥形石头,不断用脚踩踏木杠后端,就可以舂米。下列分析正确的是(  ) A.人对碓做的是有用功 B.石头重力做的功是额外功 C.使用这种杠杆可以省功 D.人对碓做的功是总功 3.如图,小刚将放置在教室地面上标有“17L”的一桶水安装到饮水机上,所做的功大约为(  ) A.1.5J B.15J C.150J D.1500J 4.工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人将同样重的货物从一楼提升到五楼时,做的(  ) A.有用功不变,总功减少 B.有用功增加,总功增加 C.有用功不变,总功增加 D.有用功减小,总功减小 二、填空题 5.如图所示,是警民合力推着一辆故障车在水平路面前行的情景,在这个过程中,推力对故障车 做功,地面的支持力对故障车 做功。(均选填“有”或“没有”) 6.一建筑工人用60N的水平推力推小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,小车受到的阻力为 N。撤去推力,小车仍然能继续向前运动0.5m,这是由于小车具有 ,在上述小车前进15.5m的过程中,建筑工人对小车做的功为 J。 7.如图所示,若选山脚地面为零势能面,山顶石头具有的重力势能为;若选择山腰平台为零势能面,同一石头具有的重力势能为;则 (选填“>”、“=”或“<”),这说明重力势能的大小与 的选取有关。与描述物体运动时需要选定参照物类似,重力势能具有 性。 8. 功和 功之和,用表示。 9.扫地机器人(如图甲)在水平地面上匀速运动时,所受水平动力与速度的关系如图乙所示。在50N的水平动力作用下,该机器人在水平地面上匀速运动10s的过程中,动力所做的功为 J;动力所做功的功率为 W,该机器人水平动力的功率为180W时,它受到的水平动力为 N。 10.大伟同学用一个定滑轮距离手3m高的滑轮组拉住重100N的物体,动滑轮重为20N,从滑轮正下方沿水平方向移动4m,如图所示,若不计绳重和摩擦,他的拉力为 N,至少做了 J的功,该滑轮组的机械效率为 。 11.如图所示是离手后的篮球在空中的部分运动轨迹。若B点和D点等高,且不计空气阻力,则篮球在B点的动能 (选填“大于”、“等于”或“小于”)在D点的动能,整个过程机械能的总量 (选填“守恒”或“不守恒”)。 12.如图所示是小亮提书包回家的四个场景,结合描述,小亮提书包的力对书包做功的场景有 (选填序号)。 三、实验题 13.如图是研究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。 (1)实验中物体的动能是指 (选填“小球A”或“木块B”)的动能,它的动能的大小是通过 (选填“s”或“h”)的大小来反映的。 (2)让质量不等的小球A从斜坡上同一高度由静止滑下,撞击水平面上的木块,是为了研究动能大小与 的关系;小球A从斜坡的同一高度释放是为了保证小球A 大小相等。 (3)实验结果表明,速度相同时,质量越 的小球将木块撞得越远。所以,小球的速度相同时,质量越大,动能越 。 14.在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,小林设计了如图所示的实验。实验中让钢球从斜面上某一高度由静止沿斜面滚下,与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平方向向右运动直至停止;其中h2>h1,m2>m1, 不考虑空气阻力。 (1)钢球沿斜面滚下的过程中,钢球的重力势能转化为 能。 (2)分析甲、丙两图可知,运动速度相同的物体,质量越大,动能越 。 (3)用来研究超速安全隐患时,应选择 两图进行比较。 (4)若水平面绝对光滑,本实验将 (选填“能”或“不能”)达到探究目的。 15.实验小组的同学们在做“探究斜面的机械效率影响因素”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,如图所示,收集了表中的实验数据。 实验次数 斜面长度s/m 斜面高度h/m 物块重力G/N 拉力F/N 机械效率η 1 1 0.2 5 2.5 40.0% 2 1 0.4 5 3.4 58.8% 3 1 0.6 5 4.2 71.4% 4 1 0.6 5 5.0 (1)分析表中实验1、2、3的数据可得出:斜面倾斜程度越小越 (选填“省”或“费”)力; (2)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上毛巾,保持斜面高度和长度与第3次实验相同,他们测得这种情况下斜面的机械效率为 ; (3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出:斜面的机械效率与 和 有关; (4)当用弹簧测力计通过细线沿斜面匀速向上拉动物块时,物块所受的拉力 (选填“大于”“小于”或“等于”)物块所受的摩擦力。 16.如下列图片所示,在“探究动能大小与哪些因素有关”的实验中,将质量相同的小球从同一斜面的不同高度由静止释放,比较纸盒被推动的距离可知:质量相同的物体,速度越大,动能越 。如果要探究动能大小与物体质量的关系,应该将质量不同的小球从同一斜面的 (选填“相同”或“不同”)高度由静止释放,比较纸盒被推动的距离。 四、计算题 17.随着科技的进步,AI机器人将逐渐改变我们的生活。如图所示是我国自主研发的某款人形机器人,具有智能灵巧身手。某次测试中,该机器人用100N竖直向上的力将物体在2s内匀速抬高1m。求: (1)机器人对物体所做的功; (2)机器人对物体做功的功率。 18.下图是一款扫地机器人,它的工作原理是通过电动机转动使内部压强减小,从而使杂物进入吸尘器。若该扫地机器人工作时所受阻力恒为60N,它在5s内沿直线匀速清扫地面的距离为2m(忽略灰尘质量和气流的影响),求: (1)此过程中,该扫地机器人动力所做的功。 (2)此过程中,该扫地机器人动力的功率。 19.图中某智能机器人的质量为80kg,其轮子与水平地面接触的总面积为5×10﹣4m2。在水平地面上工作时,该机器人匀速直线移动的速度为1m/s,所受阻力是机器人重力的0.05倍。求:(取g=10N/kg) (1)机器人不工作时对水平地面的压强; (2)机器人在水平地面上匀速直线移动时的牵引力; (3)机器人在水平地面上匀速直线移动30m,此过程中牵引力做的功。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2025-2026初中物理沪粤版九年级上册期末复习-11章功与机械能基础卷 》参考答案 题号 1 2 3 4 答案 C D C A 1.C 【详解】A.静止的物体可能具有重力势能,比如被举高的物体,虽然静止但有重力势能,所以静止的物体可能有机械能,故A错误; B.在空中飞行的飞机,既在运动有动能,又在高处有重力势能,故B错误; C.机械能是动能和势能的总和,物体的动能越大,势能越大,机械能就越大,故C正确; D.机械能是动能与势能的总和。一个物体具有机械能,它可能只具有动能,比如水平地面上正在匀速直线运动的物体,但它没有势能(因为相对地面高度为零,重力势能为零,且没有弹性形变也就没有弹性势能),故D错误。 故选C。 2.D 【详解】AD.用脚踏碓舂米过程中,克服石头重力做的功是有用的,克服木杠重和摩擦做的功是额外功,因此人对碓做的功是总功,故A错误,D正确; B.用脚踏碓舂米过程中,克服石头重力做的功对人们来说是有用的,属于有用功,故B错误; C.根据功的原理可知,使用任何机械都不能省功,故C错误。 故选D。 3.C 【详解】17L水的体积为V=17L=0.017m3 水的质量为m=ρV=1.0×103kg/m3×0.017m3=17kg 其受到的重力为G=mg=17kg×10N/kg=170N 饮水机的高度接近学生的腰部,故饮水机的高度约为h=0.9m 学生把水桶安装到饮水机上做功约为W=Gh=170N×0.9m=153J 故选C。 4.A 【详解】加润滑油后工人将同样重的货物从一楼提升到五楼时,货物的重力和提升的高度不变,由W有=Gh可知,工人所做的有用功不变,在滑轮组上加润滑油后,摩擦力减小,克服摩擦力所做的额外功减少,由W总=W有+W额可知,总功减小,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 5. 有 没有 【详解】[1]警民推车前行时,故障车在推力的方向上移动了距离,所以他们的推力对故障车做了功。 [2]故障车没有在水平地面对故障车的支持力的方向上移动距离,所以支持力没有对故障车做功。 6. 60 惯性 900 【详解】[1]小车在水平地面上匀速前进时,小车处于平衡状态,小车受到的阻力与推力是一对平衡力,二力大小相等,则小车受到的阻力是 [2]撤去推力,小车由于惯性会保持原来的运动状态,所以,小车仍然能继续向前运动一段距离。 [3]小车由于惯性向前运动0.5m的过程中,工人对小车没有力的作用,则此过程中工人不做功,整个过程中,建筑工人对小车做的功 7. > 零势能面 相对 【详解】[1][2][3]重力势能的大小与质量和高度有关,同一石头,质量相等,若选山脚地面为零势能面时,石头的相对高度较大,重力势能较大,即山顶石头具有的重力势能;由此可知,同一石头,其重力势能的大小与选取的零势能面有关;选取的零势能面不同,重力势能就不同,这说明重力势能具有相对性。 8. 有用 额外 【详解】[1]使用机械完成某项任务时,必须做的功为有用功;克服机械的自重、各种摩擦做的功外额外功;有用功和额外功之和为总功,用W总表示。 9. 150 15 300 【详解】[1]由图乙可知,在50N的水平动力作用下机器人的速度v=0.3m/s,该机器人在水平地面上匀速运动10s的过程中通过的路程为 动力做的功为 [2]动力所做功的功率为 [3]由图乙可知,当该机器人在水平地面上以0.6m/s速度匀速直线运动时的动力,由可知此时水平动力的功率为 故该机器人水平动力的功率为180W时,它受到的水平动力为300N。 10. 60 120 83.3% 【详解】[1]由图知,承担物重的绳子段数为n=2,人的拉力 人的拉力为60N。 [2] 绳子自由端移动的实际距离 人至少做功 [3]物体被提升的高度 此过程中,有用功 滑轮组的机械效率 故滑轮组的机械效率。 11. 等于 守恒 【详解】[1][2]由于不计空气阻力,篮球在空中运动过程中只受重力作用,它的动能和重力势能相互转化,机械能总量不变;如图,B点和D点等高,篮球的质量不变,则在B点和D点时篮球的重力势能相等,所以,篮球在B点的动能等于在D点的动能;篮球运动过程中的机械能保持不变,所以,整个过程机械能的总量守恒。 12.①④ 【详解】做功的两个要素是:一是作用在物体上的力;而是物体沿力的方向移动一段距离。①用力将书包提起,有力且沿力的方向移动了一定的距离,因此做功了;②提包水平匀速行走,书包运动方向与提力方向垂直,不做功;③提包站立不动,有力没有距离,不做功;④提包走上楼梯,书包沿提力方向移动了一段距离,对书包做了功。故小亮提书包的力对书包做功的场景有①④。 13.(1) 小球A s (2) 质量 到达水平面的速度 (3) 大 大 【详解】(1)[1]实验过程中,小球A在斜面上由于重力的作用下滑时,只有小球A运动,只有小球A具有动能,所以观察、分析的是小球A的动能大小。 [2]动能的大小不能直接测量出来,但是可以通过对外做功的多少来判断,实验过程中,小球A对木块做功,所以可以通过木块被推动的距离来判断小球A的动能的大小,即通过图中“s”来判断小球A动能的大小。 (2)[1][2]由题中“质量不等的小球A从斜坡上同一高度由静止滑下”可知,小球质量发生了改变,所以本次实验探究的是动能与质量之间的关系,根据控制变量法的要求,小球的质量发生改变,速度要保持不变,所以小球A从斜坡的同一高度释放是为了保证小球A到达水平面的速度大小不变。 (3)[1][2]根据实验现象,当小球的速度相同时,小球质量越大,木块被推动的距离越远,故可说明:“小球的速度相同时,质量越大,动能越大”。 14.(1)动 (2)大 (3)甲、乙 (4)不能 【详解】(1)钢球沿斜面滚下的过程中,质量不变,高度降低,速度增大,钢球的重力势能转化为动能。 (2)由图甲和丙可知,钢球的质量不同,丙图中钢球质量更大,钢球下落的高度相同,故其落到水平面的初速度相同,而丙图中木块沿水平方向向右运动的距离更远,故运动速度相同的物体,质量越大,动能越大。 (3)用来研究超速安全隐患时,这里的单一变量必定是速度(即钢球下落的高度),要控制钢球的质量相同,甲、乙两图中钢球质量相同,钢球下落的高度不同,应选择甲、乙两图进行比较。 (4)若水平面绝对光滑,钢球撞击木块后,木块在水平方向上不受力的作用,由牛顿第一定律,木块将做匀速直线运动,本实验将不能达到探究目的。 15.(1)省 (2)60% (3) 斜面的倾斜程度 斜面的粗糙程度 (4)大于 【详解】(1)由表中数据可知,从实验1到实验3,斜面越来越陡,需要的拉力越来越多,越费力,故比较表中实验1、2、3的数据可得出:斜面倾斜程度越小越省力。 (2)克服物体重力所做的有用功为 拉力所做的总功 第4次实验的机械效率为 (3)[1]由表中数据可知,从实验1到实验3,斜面越来越陡,倾斜程度越来越大,机械效率越来越大,说明机械效率与斜面的倾斜程度有关。 [2]由3、4两组实验数据可知,提升相同重物时,斜面越粗糙,机械效率越低,说明机械效率的高低于斜面的粗糙程度有关。 (4)向上沿斜面拉动物体时,拉力不仅要克服重力做有用功,还要克服摩擦力做额外功,所以拉力大于摩擦力。 16. 大 相同 【详解】[1][2]将质量相同的小球从同一斜面的不同高度由静止释放,高度越高,小球到达水平面时的速度越大,小球的动能也越大,纸盒被推动的距离越远。如果要探究动能和质量的关系,需要改变小球的质量,保持小球到达水平面时的速度相同,所以需要把不同质量的小球从同一斜面的相同高度由静止释放,比较纸盒被推动的距离。 17.(1)100J (2)50W 【详解】(1)机器人对物体所做的功为W=Fs=100N×1m=100J (2)机器人对物体做功的功率为 18.(1)120J (2)24W 【详解】(1)该扫地机器人沿直线匀速清扫地面,动力,此过程中,扫地机器人动力所做的功 (2)此过程中该扫地机器人动力的功率 19.(1) (2)40N (3)1200J 【详解】(1)机器人静止在水平地面上,对地面的压力等于其自身重力。机器人的重力为G = mg = 80kg × 10N/kg = 800N 机器人对水平地面的压力F等于其重力G,即 则机器人对水平地面的压强为 (2)机器人做匀速直线运动时,处于平衡状态,其在水平方向上受到的牵引力与阻力是一对平衡力,二者大小相等。 机器人所受的阻力为 根据二力平衡条件,机器人受到的牵引力F牵等于阻力f,即 (3)已知牵引力,移动的距离,牵引力做的功为 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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