学易金卷：八年级生物上学期期末模拟卷（山西专用）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版八上全册内容。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15个小题，每小题1分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．神经调节的基本方式是（　　） A．大脑 B．反射 C．神经中枢 D．脊髓 2．鸟类飞行时，牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（    ） A．胸肌 B．两翼肌肉 C．腹肌 D．背部肌肉 3．练习“八段锦”时维持身体平衡的中枢位于（　　） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 4．小华同学在阅读某药品说明书时作出以下判断，其中错误的是（　　） ＊＊＊药品说明书OTC ［功能主治］解热镇痛。用于感冒引起的头痛，发热，鼻塞，流涕，咽痛等。 ［用法用量］开水冲服，一次10克（1袋），一日3次。 ［有效期］24个月。 A．可用于治疗感冒 B．感冒严重时可一次服用2袋 C．服用前看是否在有效期内 D．无需凭医师处方可自行购买 5．下列疾病都是传染病的一组是（    ） A．乙肝、肺结核、糖尿病 B．甲型流感、甲肝、水痘 C．艾滋病、高血压、贫血 D．血吸虫病、狂犬病、心脏病 6．下列有关生物与环境关系的实例中，与其他三项不同的是（　　） A．在沙漠地区植树造林能防风固沙 B．仙人掌肥厚的茎能贮存大量的水 C．候鸟会在春、秋两季迁飞 D．莲的地下茎内有发达的气道 7．如图是膝跳反射的反射弧结构模式图。下列叙述正确的是（    ） A．膝跳反射属于条件反射 B．图中①是效应器，④是感受器 C．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层 D．如果③受损，则该反射不能完成 8．放学路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，同学们急忙寻找避雨点并迅速跑了过去。下列相关叙述错误的是（    ） A．听到雷声，听觉的感受器位于耳蜗 B．看到闪电，对光线敏感的细胞位于脉络膜 C．听觉和视觉的形成部位都在大脑皮层 D．寻找避雨点躲雨这一活动离不开神经调节的作用 9．写流程图是生物学习过程中常用的方法，有利于我们对所学的知识进行整理和归纳。下列有关流程图叙述不正确的是（    ） A．食物经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B．人体肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 C．人体呼吸的环节：肺通气→肺内的气体交换→气体在血液里运输→组织里气体交换 D．听觉形成的过程：外界声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉中枢 10．帆船运动员在水面上能保持身体的平衡，主要依靠的结构是（　　） A．小脑 B．大脑 C．脑干 D．脊髓 11．杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是（    ） A．鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B．虾的数量变化对鱼的数量没有影响 C．该食物网中数量最多的生物是白鹭 D．该食物网中植物含有的有机物数量最多 12．长江是我国重要的生态宝库，其独特的生态系统对保障国家生态安全具有不可替代的作用。下列关于长江生态系统的叙述，错误的是（　　） A．阳光、温度和水是影响长江鱼类分布的非生物因素 B．长江生态系统能提供工农业用水，也能调节气候 C．通过禁渔能够提高长江生态系统的自动调节能力 D．长江生态系统中的能量流动和物质循环是单向的 13．下图是完成膝跳反射的神经结构的模式图，下列有关叙述正确的是（　　） A．该图表示的是反射弧，③是中枢神经，起控制作用 B．④损伤，小锤叩击膝盖下方的韧带时不发生膝跳反射 C．膝跳反射的完成，需要大脑皮层一定区域的参与 D．该反射属于非条件反射，非条件反射不需要神经中枢参与 14．2025年9月19日，空军航空开放活动和长春航空展开幕。下图中的群众在看到精彩表演和听到飞机轰鸣的过程中，相关说法正确的是（　　） A．飞机尾部的彩色烟雾反射的光线在视网膜上成像 B．在看到飞机从远处飞过头顶的过程中，眼球中晶状体的曲度变化是由大变小 C．耳朵中能够感受飞机轰鸣振动并产生神经冲动的是听小骨 D．飞机轰鸣声太大时可迅速张口，保护耳蜗 15．生态安全关系到国家和民族的生存，我们必须维护生态安全，下列关于生态安全的理解，错误的是（    ） A．生态安全是经济社会可持续发展的基础 B．人类有些活动威胁着生态安全 C．生态安全与个人生活紧密联系 D．生态安全就是生态环境不受人类活动的影响 二、非选择题（3小题，共35分） 16．(11分，每空1分)某中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园成为同学们健康成长的乐园。请据图分析回答下列问题： (1)开赛时，运动员听到哨声就开始发球，从反射类型来看，这属于______反射，其中听觉感受器位于图中的[  ]______中。 (2)在比赛中，足球由远及近，主要依靠守门员眼球中晶状体对光线进行调节，通过它的调节作用，始终使物像落在眼球的[  ]_____上，并由视神经将物像信息传到视觉中枢形成视觉从而看清足球。 (3)图二是运动员屈腿运动的示意图，当屈腿时，腘绳肌收缩，就会牵动骨绕_____活动。如图三所示，屈腿时，膝关节中的①④表面覆盖着一层光滑的________，可以减少骨与骨之间的摩擦。 (4)运动员在训练中易出现膝关节损伤，可注射玻璃酸钠来缓解疼痛，润滑关节，该液体起到了图三关节中_______（填序号）分泌液体类似的作用。骨骼肌主要是由肌腹和_______组成。 (5)女足队员在与对方队员近身抢球时，要保持身体平衡，以免摔倒，主要依靠图中[  ]____的调节功能。守门员扑球时不小心摔倒，感觉到膝盖有些痛，请用图中的数字序号、字母和箭头表示其神经传导途径：________。 (6)颁奖仪式上，当国旗升起国歌奏响的时刻，队员们热泪盈眶。队员们心跳加快、血压升高，在此过程中人体的生命活动除了受到神经系统的调节，也会受到_____调节的影响。队员们向国旗敬礼时，肱二头肌处于______状态。 17．(13分，每空1分)2023年冬季，多个省份流感病毒检测阳性率呈上升状态。下图一为流感流行的基本环节，图二是病毒侵入人体的免疫过程示意图。请据图回答以下问题（[   ]内填序号，横线上填相应的名称）： (1)从传染病角度看，流感病毒属于________，它和大肠杆菌在结构上的区别是________。 (2)流感患者属于图一所示传染病流行基本环节中的[    ]________。在流感流行期间，日常出行应佩戴口罩，这是因为流感病毒可通过________传播。 (3)接种疫苗是预防流感的有效方式。接种后，图一的[    ]易感人群体内将发生图二所示的免疫反应，这属于人体的第________道防线。这种防御机制属于________免疫，该免疫类型的特点是：________（答出1条即可）。其中，流感疫苗相当于________，在疫苗的刺激下，[A]________细胞将产生抗体；抗体与抗原的结合可以使流感病毒失去致病性，并促进[B]________细胞将病原体吞噬分解，从而保护人体。 (4)除接种流感疫苗、日常佩戴口罩外，为预防流感，我们在生活中还应做到________（答1条），从传染病的预防措施看，这属于________。 18．(11分，每空1分)某研究小组对一片山地森林生态系统进行了长期调查，绘制了该生态系统的部分食物网（如图所示），并记录了生态系统中生物与环境的相互作用、物质循环和能量流动情况。请结合所学知识，回答下列问题： (1)该山地森林生态系统中，绿色植物等生产者通过_________作用将环境中的无机物转化为有机物，为其他生物提供物质和能量；而细菌、真菌等分解者则通过_________作用，将动植物遗体和排泄物中的有机物分解为无机物，归还到环境中，体现了生物与环境之间相互影响，相互依存的关系。此外，松鼠会挖掘洞穴改善土壤结构，这说明生物还能_________环境。 (2)请写出食物网中最长的一条食物链_________；该食物链中，能量流动的特点是________。若蛇的数量大量减少，短期内鼠的数量会_________，随后逐渐恢复稳定，这体现了生态系统具有一定的_________能力。该食物网中鹰和蛇的关系是_________。 (3)食物网中缺少生态系统组成的_________和_________。 (4)生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体，是最大的生态系统。请列举一项人类活动对该山地森林生态系统的负面影响，并说明其可能导致的后果；同时提出一项对应的保护措施__________________。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版八上全册内容。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．神经调节的基本方式是（　　） A．大脑 B．反射 C．神经中枢 D．脊髓 【答案】B 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。大脑和脊髓属于神经系统的结构，神经中枢是反射弧的组成部分，均非调节方式。 【详解】A．大脑是高级神经中枢，属于神经系统的结构，并非调节方式，故A不符合题意。 B．反射是神经调节的基本方式，指在中枢神经系统参与下对刺激的规律性反应，故B符合题意。 C．神经中枢是反射弧的组成部分，负责处理信息，并非调节方式，故C不符合题意。 D．脊髓是低级神经中枢，属于神经系统的结构，并非调节方式，故D不符合题意。 故选B。 2．鸟类飞行时，牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（    ） A．胸肌 B．两翼肌肉 C．腹肌 D．背部肌肉 【答案】A 【分析】鸟类飞行的动力来源于肌肉的收缩，而不同部位的肌肉功能不同。 【详解】A．胸肌发达，通过收缩舒张牵动两翼完成飞行动作，A符合题意。 B．两翼肌肉不发达，无法提供主要动力，B不符合题意。 C．腹肌主要控制腹部活动，与飞行无关，C不符合题意。 D．背部肌肉主要维持身体平衡，不直接驱动翅膀，D不符合题意。 故选A。 3．练习“八段锦”时维持身体平衡的中枢位于（　　） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 【答案】B 【分析】大脑：大脑是人体神经系统最高级部分，由左右两个大脑半球组成，表面是大脑皮层。大脑皮层有多个神经中枢，如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等，能调节人体多种生理活动，产生感觉等。 小脑：小脑位于脑干背侧，大脑的后下方。它的主要功能是协调运动，维持身体平衡。 脑干：脑干位于大脑下方，连接着脊髓。脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等，对维持人体基本生命活动至关重要。 脊髓：脊髓是中枢神经系统的低级部分，具有反射和传导功能。能完成一些简单的反射活动，如膝跳反射等，同时能将神经冲动传导至大脑。 【详解】A．大脑主要负责调节人体复杂的生理活动和产生感觉等，不直接负责维持身体平衡，A不符合题意。 B．练习“八段锦”这类运动时，身体需要不断调整姿势和动作来保持平衡，而维持身体平衡的中枢位于小脑，小脑通过调节肌肉的紧张度和协调运动，使身体在运动过程中保持稳定，B符合题意。 C．脑干主要调节人体基本生命活动，如心跳、呼吸等，与维持身体平衡无关，C不符合题意。 D．脊髓主要完成简单反射和传导神经冲动，不负责维持身体平衡，D不符合题意。 故选B。 4．小华同学在阅读某药品说明书时作出以下判断，其中错误的是（　　） ＊＊＊药品说明书OTC ［功能主治］解热镇痛。用于感冒引起的头痛，发热，鼻塞，流涕，咽痛等。 ［用法用量］开水冲服，一次10克（1袋），一日3次。 ［有效期］24个月。 A．可用于治疗感冒 B．感冒严重时可一次服用2袋 C．服用前看是否在有效期内 D．无需凭医师处方可自行购买 【答案】B 【分析】（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 （2）非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC；处方药是必须凭执业医师或执业助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。 （3）药品的说明书中通常包含功能主治、用法用量、有效期等重要信息，在用药时需要严格按照说明书的要求进行。 【详解】A．从药品说明书的“功能主治”可知，该药品可用于治疗感冒引起的头痛、发热、鼻塞、流涕、咽痛等症状，所以该药品可用于治疗感冒，A正确。 B．药品说明书明确规定了“用法用量”为“开水冲服，一次10克（1袋），一日3次”，这是经过科学研究和临床试验确定的安全有效的用药剂量。在没有医生建议的情况下，不能擅自增加剂量，否则可能会导致药物过量，增加不良反应发生的风险，B错误。 C．药品都有一定的有效期，在有效期内药品的质量和疗效有保障，超过有效期的药品可能会变质、失效，甚至产生有害物质。所以服用药品前需要查看是否在有效期内，C正确。 D．说明书上标注了“OTC”，“OTC”是非处方药的标志，非处方药不需要凭医师处方就可以自行购买和使用，D正确。 故选B。 5．下列疾病都是传染病的一组是（    ） A．乙肝、肺结核、糖尿病 B．甲型流感、甲肝、水痘 C．艾滋病、高血压、贫血 D．血吸虫病、狂犬病、心脏病 【答案】B 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。病原体包括细菌、病毒、寄生虫等。 （2）非传染病是指不是由病原体引起的疾病，通常是由遗传、环境、生活方式、营养等多种因素导致的，不具有传染性。 【详解】A．乙肝是由乙肝病毒引起的传染病，肺结核是由结核杆菌引起的传染病，而糖尿病是由于胰岛素分泌不足或胰岛素作用缺陷引起的，属于非传染病，A不符合题意。 B．甲型流感是由流感病毒引起的传染病，甲肝是由甲型肝炎病毒引起的传染病，水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病，这三种疾病都符合传染病的特点，B符合题意。 C．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病，高血压一般是由遗传、生活方式、环境等多种因素导致的非传染病，贫血可能是由于缺乏铁、维生素B₁₂等营养物质或其他原因引起的，不属于传染病，C不符合题意。 D．血吸虫病是由血吸虫这种寄生虫引起的传染病，狂犬病是由狂犬病毒引起的传染病，心脏病通常是由遗传、生活方式、环境因素等导致的非传染病，D不符合题意。 故选B。 6．下列有关生物与环境关系的实例中，与其他三项不同的是（　　） A．在沙漠地区植树造林能防风固沙 B．仙人掌肥厚的茎能贮存大量的水 C．候鸟会在春、秋两季迁飞 D．莲的地下茎内有发达的气道 【答案】A 【分析】生物与环境的关系包括生物适应环境、环境影响生物以及生物影响环境。本题需区分各选项属于哪种关系。 【详解】A．在沙漠地区植树造林能防风固沙，体现生物（植物）通过自身活动改善环境，属于生物影响环境，A符合题意。 B．仙人掌肥厚的茎贮存水分，是生物对干旱环境的适应，B不符合题意。 C．候鸟迁飞是生物通过行为适应季节变化的环境，C不符合题意。 D．莲的地下茎气道发达，是生物对水生缺氧环境的适应，D不符合题意。 故选A。 7．如图是膝跳反射的反射弧结构模式图。下列叙述正确的是（    ） A．膝跳反射属于条件反射 B．图中①是效应器，④是感受器 C．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层 D．如果③受损，则该反射不能完成 【答案】D 【分析】反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。图中①感受器、②传入神经、③传出神经、④效应器。 【详解】AC．膝跳反射是人生来就有的先天性反射，是简单（非条件）反射，神经中枢位于脊髓中，A错误，C错误。 B．反射弧中神经冲动的传导途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，由此可知，图中①是感受器，④是效应器，B错误。 D．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，若结构③传出神经受损，则无法完成膝跳反射，D正确。 故选D。 8．放学路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，同学们急忙寻找避雨点并迅速跑了过去。下列相关叙述错误的是（    ） A．听到雷声，听觉的感受器位于耳蜗 B．看到闪电，对光线敏感的细胞位于脉络膜 C．听觉和视觉的形成部位都在大脑皮层 D．寻找避雨点躲雨这一活动离不开神经调节的作用 【答案】B 【分析】本题考查听觉和视觉的形成相关知识。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像；视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑皮层的视觉中枢，人就产生了视觉。 【详解】A．耳蜗内有听觉感受器，能接受振动刺激产生神经冲动，所以听到雷声，听觉的感受器位于耳蜗，故A正确。 B．视网膜上有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，而不是脉络膜，所以看到闪电，对光线敏感的细胞位于视网膜，故B错误。 C．听觉中枢和视觉中枢都在大脑皮层，所以听觉和视觉的形成部位都在大脑皮层，故C正确。 D．人体的各项生命活动主要受神经系统的调节，寻找避雨点躲雨这一活动离不开神经调节的作用，故D正确。 故选B。 9．写流程图是生物学习过程中常用的方法，有利于我们对所学的知识进行整理和归纳。下列有关流程图叙述不正确的是（    ） A．食物经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B．人体肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 C．人体呼吸的环节：肺通气→肺内的气体交换→气体在血液里运输→组织里气体交换 D．听觉形成的过程：外界声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉中枢 【答案】D 【分析】1．人体的消化系统包括消化道和消化腺。2．人体的血液循环途径包括体循环和肺循环，这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。3．呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。4．外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。因此，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于耳蜗，神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢才能形成听觉。 【详解】A．食物在消化道中的顺序为口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，符合实际结构顺序，故A正确。 B．肺循环路径为右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，描述正确，故B正确。 C．呼吸环节依次为肺通气（气体进入肺）→肺内气体交换（肺泡与血液）→气体在血液运输→组织气体交换（血液与细胞），顺序正确，故C正确。 D．听觉形成流程应为：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉中枢，选项D将耳蜗与听小骨顺序颠倒，故D错误。 故选D。 10．帆船运动员在水面上能保持身体的平衡，主要依靠的结构是（　　） A．小脑 B．大脑 C．脑干 D．脊髓 【答案】A 【分析】中枢神经系统由脑和脊髓组成。其中脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分；脊髓位于脊柱的椎管内，具有反射和传导的功能。 【详解】A．小脑负责协调运动、维持身体平衡，帆船运动员保持平衡需要小脑的调节，故A符合题意。 B．大脑主要控制高级神经活动（如思维、记忆），与平衡无直接关系，故B不符合题意。 C．脑干调节基本生命活动（如呼吸、心跳），与平衡无关，故C不符合题意。 D．脊髓负责传递神经信号和简单反射，不参与平衡调节，故D不符合题意。 故选A。 11．杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是（    ） A．鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B．虾的数量变化对鱼的数量没有影响 C．该食物网中数量最多的生物是白鹭 D．该食物网中植物含有的有机物数量最多 【答案】D 【分析】观图可知：图示为某食物网，其中植物为生产者，其余动物均为消费者，无分解者和非生物成分。该食物网中含有3条食物链，即植物→鱼→白鹭、植物→虾→鱼→白鹭、植物→虾→白鹭。 【详解】A．鱼以虾为食，存在捕食关系；同时鱼和虾都以植物为食，会争夺相同的食物资源，还存在竞争关系，并非只有捕食关系，故A错误。 B．鱼以虾为食，虾是鱼的食物来源之一，若虾的数量减少，鱼的食物不足，数量可能会下降；若虾的数量增多，鱼的食物充足，数量可能会增加，二者存在明显的数量影响关系，故B错误。 C．能量沿食物链单向流动、逐级递减，营养级越低，生物数量通常越多。白鹭是食物网中的最高级消费者（营养级最高），数量应最少；植物是生产者（营养级最低），数量最多，故C错误。 D．生产者（植物）通过光合作用制造有机物，是生态系统中有机物的最初来源，能量和有机物会沿食物链逐级传递并减少，因此植物含有的有机物数量最多，故D正确。 故选D。 12．长江是我国重要的生态宝库，其独特的生态系统对保障国家生态安全具有不可替代的作用。下列关于长江生态系统的叙述，错误的是（　　） A．阳光、温度和水是影响长江鱼类分布的非生物因素 B．长江生态系统能提供工农业用水，也能调节气候 C．通过禁渔能够提高长江生态系统的自动调节能力 D．长江生态系统中的能量流动和物质循环是单向的 【答案】D 【分析】（1）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 （2）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。 【详解】A．生态系统中的非生物因素包括阳光、温度、水、空气等，这些因素直接影响鱼类的生存和分布，故A正确。 B．长江生态系统具有提供水资源（直接价值）、调节气候（间接价值）等生态功能，符合生态系统的服务价值，故B正确。 C．禁渔可保护鱼类资源，维持生物多样性和食物链完整，而生物种类越丰富、营养结构越复杂，生态系统自动调节能力越强，故C正确。 D．长江生态系统中的能量流动是单向的，物质流动可以往复循环，反复利用，故D错误。 故选D。 13．下图是完成膝跳反射的神经结构的模式图，下列有关叙述正确的是（　　） A．该图表示的是反射弧，③是中枢神经，起控制作用 B．④损伤，小锤叩击膝盖下方的韧带时不发生膝跳反射 C．膝跳反射的完成，需要大脑皮层一定区域的参与 D．该反射属于非条件反射，非条件反射不需要神经中枢参与 【答案】B 【分析】构成神经系统结构和功能的基本单位是神经元（也叫神经细胞），神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，完成反射的结构基础是反射弧，它是反射过程中神经冲动传导的途径，反射弧由①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器五个基本环节组成，膝跳反射是非条件反射，是生来就具有的，是一种比较低级的神经调节方式，在大脑皮层的高级中枢的参与下完成的反射是条件反射。 【详解】A．反射弧是完成反射的神经结构，它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。在该图中，③是神经中枢，而不是中枢神经，中枢神经包括脑和脊髓，神经中枢是反射弧的一部分，主要起分析和综合的作用，而不是控制作用，A错误。 B．反射的完成必须保证反射弧的完整性，若④传出神经损伤，即使小锤叩击膝盖下方的韧带，感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，但由于传出神经受损，神经冲动无法传到效应器，效应器不能作出反应，所以不发生膝跳反射，B正确。 C．膝跳反射是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓）参与即可完成，不需要大脑皮层一定区域的参与，C错误。 D．非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，所以非条件反射也需要神经中枢参与，D错误。 故选B。 14．2025年9月19日，空军航空开放活动和长春航空展开幕。下图中的群众在看到精彩表演和听到飞机轰鸣的过程中，相关说法正确的是（　　） A．飞机尾部的彩色烟雾反射的光线在视网膜上成像 B．在看到飞机从远处飞过头顶的过程中，眼球中晶状体的曲度变化是由大变小 C．耳朵中能够感受飞机轰鸣振动并产生神经冲动的是听小骨 D．飞机轰鸣声太大时可迅速张口，保护耳蜗 【答案】A 【分析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。人体皮肤内有冷感受器和温感受器。 外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 【详解】A．视觉形成的过程中，物像形成的部位在视网膜，因此飞机尾部的彩色烟雾反射的光线在视网膜上成像，故A正确 B．看近处的物体，晶状体的曲度大，看远处的物体，晶状体的曲度小，因此在看到飞机从远处飞过头顶的过程中，眼球中晶状体的曲度变化是由小变大，故B错误。 C．耳朵中能够感受飞机轰鸣振动并产生神经冲动的是耳蜗，故C错误。 D．飞机轰鸣声太大时可迅速张口，维持鼓膜两侧气压平衡，保护鼓膜，故D错误。 故选A。 15．生态安全关系到国家和民族的生存，我们必须维护生态安全，下列关于生态安全的理解，错误的是（    ） A．生态安全是经济社会可持续发展的基础 B．人类有些活动威胁着生态安全 C．生态安全与个人生活紧密联系 D．生态安全就是生态环境不受人类活动的影响 【答案】D 【分析】生态安全强调在人类活动影响下维持生态系统的稳定与健康，而非完全不受人类干预。 【详解】A．生态安全是经济社会可持续发展的前提和保障，表述正确，故A不符合题意。 B．人类过度开发、污染等行为会破坏生态平衡，威胁生态安全，表述正确，故B不符合题意。 C．个人环保行为（如节约资源、垃圾分类）对生态安全有直接影响，表述正确，故C不符合题意。 D．生态安全要求人类活动与生态环境协调共生，而非"不受影响"，该说法片面且错误，故D符合题意。 故选D。 二、非选择题（3小题，共35分） 16．（11分，每空1分）某中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园成为同学们健康成长的乐园。请据图分析回答下列问题： (1)开赛时，运动员听到哨声就开始发球，从反射类型来看，这属于______反射，其中听觉感受器位于图中的[  ]______中。 (2)在比赛中，足球由远及近，主要依靠守门员眼球中晶状体对光线进行调节，通过它的调节作用，始终使物像落在眼球的[  ]_____上，并由视神经将物像信息传到视觉中枢形成视觉从而看清足球。 (3)图二是运动员屈腿运动的示意图，当屈腿时，腘绳肌收缩，就会牵动骨绕_____活动。如图三所示，屈腿时，膝关节中的①④表面覆盖着一层光滑的________，可以减少骨与骨之间的摩擦。 (4)运动员在训练中易出现膝关节损伤，可注射玻璃酸钠来缓解疼痛，润滑关节，该液体起到了图三关节中_______（填序号）分泌液体类似的作用。骨骼肌主要是由肌腹和_______组成。 (5)女足队员在与对方队员近身抢球时，要保持身体平衡，以免摔倒，主要依靠图中[  ]____的调节功能。守门员扑球时不小心摔倒，感觉到膝盖有些痛，请用图中的数字序号、字母和箭头表示其神经传导途径：________。 (6)颁奖仪式上，当国旗升起国歌奏响的时刻，队员们热泪盈眶。队员们心跳加快、血压升高，在此过程中人体的生命活动除了受到神经系统的调节，也会受到_____调节的影响。队员们向国旗敬礼时，肱二头肌处于______状态。 【答案】(1)条件 ④耳蜗 (2)⑨视网膜 (3)关节 关节软骨 (4)② 肌腱 (5)小脑 a→b→c→f→A (6) 激素 收缩 【分析】分析图示：①听小骨、②鼓膜、③半规管、④耳蜗、⑤咽鼓管、⑥晶状体、⑦角膜、⑧玻璃体、⑨视网膜、A大脑、B小脑、a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经、e效应器、f上行传导束、g下行传导束。 【详解】（1）反射分为非条件反射（简单反射）和条件反射（复杂反射），非条件反射（简单反射）是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成；条件反射（复杂反射）是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。运动员听到哨声就开始发球，是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，从反射类型来看，这属于条件反射（复杂反射）。耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，可以感受声波刺激，产生神经冲动，通过听觉神经传到大脑皮层听觉中枢，产生听觉，所以听觉感受器位于图中的④耳蜗中。 （2）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过⑥晶状体和玻璃体的折射作用，在⑨视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。足球反射的光线经过图中⑥晶状体的折射作用，在⑨视网膜上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 （3）运动员屈腿运动的示意图，当屈腿时，腘绳肌收缩，就会牵动骨绕关节（膝关节）进行运动；屈腿时，膝关节中的①关节头、④关节窝表面覆盖着一层光滑的关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦。 （4）运动员在训练中易出现膝关节损伤，可注射玻璃酸钠来缓解疼痛，润滑关节，该液体相当于图三②关节囊分泌的滑液的作用。骨骼肌由肌腱和肌腹组成，骨骼肌两端是乳白色的肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。 （5）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。因此女足队员在与对方队员近身抢球时，要保持身体平衡，以免摔倒，主要依靠图中B小脑的调节功能。神经调节的基本方式是反射，完成这种活动的神经结构叫反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。简单的反射，神经中枢在脊髓，感觉疼痛是在大脑皮层的痛觉中枢，因此守门员扑球时不小心摔倒，感觉到膝盖有些痛，其神经传导途径为：a感受器→b传入神经→c脊髓→f上行传导束→A大脑皮层。 （6）当看到令人激动的场面时，大脑皮层兴奋，会促使肾上腺分泌肾上腺素，从而使人体心跳加快、血压升高、面红耳赤，该过程中涉及的调节方式有神经调节和激素调节。这说明人体的生命活动受到神经系统和激素的共同调节。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。所以队员们向国旗敬礼时，处于屈肘状态，肱二头肌处于收缩状态。 17．（13分，每空1分）2023年冬季，多个省份流感病毒检测阳性率呈上升状态。下图一为流感流行的基本环节，图二是病毒侵入人体的免疫过程示意图。请据图回答以下问题（[   ]内填序号，横线上填相应的名称）： (1)从传染病角度看，流感病毒属于________，它和大肠杆菌在结构上的区别是________。 (2)流感患者属于图一所示传染病流行基本环节中的[   ]________。在流感流行期间，日常出行应佩戴口罩，这是因为流感病毒可通过________传播。 (3)接种疫苗是预防流感的有效方式。接种后，图一的[   ]易感人群体内将发生图二所示的免疫反应，这属于人体的第________道防线。这种防御机制属于________免疫，该免疫类型的特点是：________（答出1条即可）。其中，流感疫苗相当于________，在疫苗的刺激下，[A]________细胞将产生抗体；抗体与抗原的结合可以使流感病毒失去致病性，并促进[B]________细胞将病原体吞噬分解，从而保护人体。 (4)除接种流感疫苗、日常佩戴口罩外，为预防流感，我们在生活中还应做到________（答1条），从传染病的预防措施看，这属于________。 【答案】(1)病原体 流感病毒没有细胞结构 (2)①传染源 空气、飞沫 (3)② 三 特异性 只针对特定病原体起作用 抗原 淋巴 吞噬 (4)勤洗手、多开窗通风 切断传播途径 【分析】（1）传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。 （2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （3）抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质，抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。 （4）抗体指受到抗原刺激后，由淋巴细胞产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质（免疫球蛋白）。 （5）图一中，①是传染源、②是易感人群；图二中，A是淋巴细胞、B是吞噬细胞。 【详解】（1）病原体是能引起传染病的微生物或寄生虫，流感病毒能引发流感，属于病原体。 流感病毒是无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；大肠杆菌是细菌，具有细胞结构（有细胞壁、细胞膜、细胞质等，无成形的细胞核）。 （2）①传染源是指能够散播病原体的人或动物，流感患者体内携带流感病毒并能散播病毒，属于传染源。 流感属于呼吸道传染病，病毒主要通过患者咳嗽、打喷嚏时排出的空气、飞沫传播，佩戴口罩可阻挡飞沫进入呼吸道，减少感染概率。 （3）②易感人群是对传染病缺乏免疫力的人群，接种疫苗可使易感人群获得免疫力。 人体第三道防线由免疫器官和免疫细胞构成，疫苗引发的免疫反应属于第三道防线。 特异性免疫是出生后形成的，只针对特定病原体起作用；疫苗是经过处理的、毒性减弱或灭活的病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抗体，因此疫苗相当于抗原。 淋巴细胞受到抗原刺激后产生抗体，抗体与流感病毒（抗原）结合，使其失去致病性；同时抗体可促进吞噬细胞吞噬、分解病原体。 （4）勤洗手、多开窗通风，可减少环境中流感病毒的数量，属于切断传播途径。 18．（11分，每空1分）某研究小组对一片山地森林生态系统进行了长期调查，绘制了该生态系统的部分食物网（如图所示），并记录了生态系统中生物与环境的相互作用、物质循环和能量流动情况。请结合所学知识，回答下列问题： (1)该山地森林生态系统中，绿色植物等生产者通过_________作用将环境中的无机物转化为有机物，为其他生物提供物质和能量；而细菌、真菌等分解者则通过_________作用，将动植物遗体和排泄物中的有机物分解为无机物，归还到环境中，体现了生物与环境之间相互影响，相互依存的关系。此外，松鼠会挖掘洞穴改善土壤结构，这说明生物还能_________环境。 (2)请写出食物网中最长的一条食物链_________；该食物链中，能量流动的特点是________。若蛇的数量大量减少，短期内鼠的数量会_________，随后逐渐恢复稳定，这体现了生态系统具有一定的_________能力。该食物网中鹰和蛇的关系是_________。 (3)食物网中缺少生态系统组成的_________和_________。 (4)生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体，是最大的生态系统。请列举一项人类活动对该山地森林生态系统的负面影响，并说明其可能导致的后果；同时提出一项对应的保护措施__________________。 【答案】(1)光合 呼吸 影响 (2)绿色植物→食草昆虫→食虫昆虫→杂食鸟→蛇→鹰 单向流动、逐级递减 增加 自动调节/自我调节 捕食和竞争 (3)非生物部分 分解者 (4)乱砍滥伐导致水土流失；禁止滥砍滥伐，植树造林 【分析】（1）图中的食物链有：绿色植物→食草昆虫→食虫昆虫→杂食鸟→鹰；绿色植物→食草昆虫→食虫昆虫→杂食鸟→蛇→鹰；绿色植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→鹰；绿色植物→食草昆虫→食虫鸟→鹰；绿色植物→杂食鸟→鹰；绿色植物→杂食鸟→蛇→鹰；绿色植物→鼠→蛇→鹰；绿色植物→鼠→鹰。 （2）生态系统具有一定的自动（我）调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】（1）绿色植物等生产者通过光合作用，利用光能，将二氧化碳和水等无机物转化为储存能量的有机物，同时释放氧气，为其他生物提供物质和能量。 细菌、真菌等分解者通过呼吸作用，分解动植物遗体和排泄物中的有机物，产生二氧化碳、水和无机盐等无机物归还到环境中。 松鼠挖掘洞穴改善土壤结构，体现了生物能影响环境。 （2）数食物链时从生产者开始，沿箭头到最高级消费者。结合分析可知，最长的食物链为绿色植物→食草昆虫→食虫昆虫→杂食鸟→蛇→鹰。 能量流动特点是单向流动、逐级递减，即只能从一个营养级流向后一个营养级，不能倒流，且能量传递过程中逐渐减少。 蛇以鼠为食，蛇数量大量减少，鼠少了天敌，短期内数量会增加。 生态系统具有自动调节（自我调节）能力，所以随后鼠数量会逐渐恢复稳定。 鹰捕食蛇，同时鹰和蛇都捕食鼠，所以鹰和蛇的关系是捕食和竞争。 （3）生态系统的组成包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分。食物网由生产者和消费者组成，缺少生态系统组成中的非生物部分和分解者。 （4）人类乱砍滥伐森林，破坏了植被，可能导致水土流失、生物多样性减少等后果。对应的保护措施可以是禁止滥砍滥伐，植树造林，增加植被覆盖率，从而保护生态系统。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级生物上学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共15个小题，每小题1分，共15分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B B B A D B D A 题号 11 12 13 14 15 答案 D D B A D 二、非选择题（本部分共3小题，共计35分） 16．（11分，每空1分） 【答案】(1)条件 ④耳蜗 (2)⑨视网膜 (3)关节 关节软骨 (4)② 肌腱 (5)小脑 a→b→c→f→A (6) 激素 收缩 17．（13分，每空1分） 【答案】(1)病原体 流感病毒没有细胞结构 (2)①传染源 空气、飞沫 (3)② 三 特异性 只针对特定病原体起作用 抗原 淋巴 吞噬 (4)勤洗手、多开窗通风 切断传播途径 18．（11分，每空1分） 【答案】(1)光合 呼吸 影响 (2)绿色植物→食草昆虫→食虫昆虫→杂食鸟→蛇→鹰 单向流动、逐级递减 增加 自动调节/自我调节 捕食和竞争 (3)非生物部分 分解者 (4)乱砍滥伐导致水土流失；禁止滥砍滥伐，植树造林 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级生物上学期期末模拟卷 日 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×【1【/) 一、选择题：本题共15个小题，每小题1分，共15分。 1[AJ[B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7AJIBIICJ[DI 12AJ[BJ[CJ[D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[AJ[B][C][D] 4[AJ[B]IC]ID] 9[AJ[BJ[C][D] 14[A][BJIC][D] 5[A][B][C][D] 10.[A][B]IC1ID] 15[A][BJIC][D] 二、非选择题。（本部分共3小题，共计35分） 16.(11分，每空1分) (1) (2) (3 (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(13分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 18.(11分，每空1分) (1) (2) (3) (4)2025-2026学年八年级生物上学期期末模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 =。===。=●一一==-===-====。一=-。=。= 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂X1【W1【/ 选择题：本题共15个小题，每小题1分，共15分。 1[AJ[BJ[C][D] 6.IA][B][C][D1 11.[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7.A[B1[C1[D] 12.[AJ[B][CJ[D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10.AJ[B1[C][D] 15.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本部分共3小题，共计35分) 16。 (11分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17。 (13分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 18.(11分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 2025-2026学年八年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版八上全册内容。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15个小题，每小题1分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．神经调节的基本方式是（　　） A．大脑 B．反射 C．神经中枢 D．脊髓 2．鸟类飞行时，牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（    ） A．胸肌 B．两翼肌肉 C．腹肌 D．背部肌肉 3．练习“八段锦”时维持身体平衡的中枢位于（　　） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 4．小华同学在阅读某药品说明书时作出以下判断，其中错误的是（　　） ＊＊＊药品说明书OTC ［功能主治］解热镇痛。用于感冒引起的头痛，发热，鼻塞，流涕，咽痛等。 ［用法用量］开水冲服，一次10克（1袋），一日3次。 ［有效期］24个月。 A．可用于治疗感冒 B．感冒严重时可一次服用2袋 C．服用前看是否在有效期内 D．无需凭医师处方可自行购买 5．下列疾病都是传染病的一组是（    ） A．乙肝、肺结核、糖尿病 B．甲型流感、甲肝、水痘 C．艾滋病、高血压、贫血 D．血吸虫病、狂犬病、心脏病 6．下列有关生物与环境关系的实例中，与其他三项不同的是（　　） A．在沙漠地区植树造林能防风固沙 B．仙人掌肥厚的茎能贮存大量的水 C．候鸟会在春、秋两季迁飞 D．莲的地下茎内有发达的气道 7．如图是膝跳反射的反射弧结构模式图。下列叙述正确的是（    ） A．膝跳反射属于条件反射 B．图中①是效应器，④是感受器 C．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层 D．如果③受损，则该反射不能完成 8．放学路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，同学们急忙寻找避雨点并迅速跑了过去。下列相关叙述错误的是（    ） A．听到雷声，听觉的感受器位于耳蜗 B．看到闪电，对光线敏感的细胞位于脉络膜 C．听觉和视觉的形成部位都在大脑皮层 D．寻找避雨点躲雨这一活动离不开神经调节的作用 9．写流程图是生物学习过程中常用的方法，有利于我们对所学的知识进行整理和归纳。下列有关流程图叙述不正确的是（    ） A．食物经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B．人体肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 C．人体呼吸的环节：肺通气→肺内的气体交换→气体在血液里运输→组织里气体交换 D．听觉形成的过程：外界声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉中枢 10．帆船运动员在水面上能保持身体的平衡，主要依靠的结构是（　　） A．小脑 B．大脑 C．脑干 D．脊髓 11．杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是（    ） A．鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B．虾的数量变化对鱼的数量没有影响 C．该食物网中数量最多的生物是白鹭 D．该食物网中植物含有的有机物数量最多 12．长江是我国重要的生态宝库，其独特的生态系统对保障国家生态安全具有不可替代的作用。下列关于长江生态系统的叙述，错误的是（　　） A．阳光、温度和水是影响长江鱼类分布的非生物因素 B．长江生态系统能提供工农业用水，也能调节气候 C．通过禁渔能够提高长江生态系统的自动调节能力 D．长江生态系统中的能量流动和物质循环是单向的 13．下图是完成膝跳反射的神经结构的模式图，下列有关叙述正确的是（　　） A．该图表示的是反射弧，③是中枢神经，起控制作用 B．④损伤，小锤叩击膝盖下方的韧带时不发生膝跳反射 C．膝跳反射的完成，需要大脑皮层一定区域的参与 D．该反射属于非条件反射，非条件反射不需要神经中枢参与 14．2025年9月19日，空军航空开放活动和长春航空展开幕。下图中的群众在看到精彩表演和听到飞机轰鸣的过程中，相关说法正确的是（　　） A．飞机尾部的彩色烟雾反射的光线在视网膜上成像 B．在看到飞机从远处飞过头顶的过程中，眼球中晶状体的曲度变化是由大变小 C．耳朵中能够感受飞机轰鸣振动并产生神经冲动的是听小骨 D．飞机轰鸣声太大时可迅速张口，保护耳蜗 15．生态安全关系到国家和民族的生存，我们必须维护生态安全，下列关于生态安全的理解，错误的是（    ） A．生态安全是经济社会可持续发展的基础 B．人类有些活动威胁着生态安全 C．生态安全与个人生活紧密联系 D．生态安全就是生态环境不受人类活动的影响 二、非选择题（3小题，共35分） 16．(11分，每空1分)某中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园成为同学们健康成长的乐园。请据图分析回答下列问题： (1)开赛时，运动员听到哨声就开始发球，从反射类型来看，这属于______反射，其中听觉感受器位于图中的[  ]______中。 (2)在比赛中，足球由远及近，主要依靠守门员眼球中晶状体对光线进行调节，通过它的调节作用，始终使物像落在眼球的[  ]_____上，并由视神经将物像信息传到视觉中枢形成视觉从而看清足球。 (3)图二是运动员屈腿运动的示意图，当屈腿时，腘绳肌收缩，就会牵动骨绕_____活动。如图三所示，屈腿时，膝关节中的①④表面覆盖着一层光滑的________，可以减少骨与骨之间的摩擦。 (4)运动员在训练中易出现膝关节损伤，可注射玻璃酸钠来缓解疼痛，润滑关节，该液体起到了图三关节中_______（填序号）分泌液体类似的作用。骨骼肌主要是由肌腹和_______组成。 (5)女足队员在与对方队员近身抢球时，要保持身体平衡，以免摔倒，主要依靠图中[  ]____的调节功能。守门员扑球时不小心摔倒，感觉到膝盖有些痛，请用图中的数字序号、字母和箭头表示其神经传导途径：________。 (6)颁奖仪式上，当国旗升起国歌奏响的时刻，队员们热泪盈眶。队员们心跳加快、血压升高，在此过程中人体的生命活动除了受到神经系统的调节，也会受到_____调节的影响。队员们向国旗敬礼时，肱二头肌处于______状态。 17．(13分，每空1分)2023年冬季，多个省份流感病毒检测阳性率呈上升状态。下图一为流感流行的基本环节，图二是病毒侵入人体的免疫过程示意图。请据图回答以下问题（[   ]内填序号，横线上填相应的名称）： (1)从传染病角度看，流感病毒属于________，它和大肠杆菌在结构上的区别是________。 (2)流感患者属于图一所示传染病流行基本环节中的[    ]________。在流感流行期间，日常出行应佩戴口罩，这是因为流感病毒可通过________传播。 (3)接种疫苗是预防流感的有效方式。接种后，图一的[    ]易感人群体内将发生图二所示的免疫反应，这属于人体的第________道防线。这种防御机制属于________免疫，该免疫类型的特点是：________（答出1条即可）。其中，流感疫苗相当于________，在疫苗的刺激下，[A]________细胞将产生抗体；抗体与抗原的结合可以使流感病毒失去致病性，并促进[B]________细胞将病原体吞噬分解，从而保护人体。 (4)除接种流感疫苗、日常佩戴口罩外，为预防流感，我们在生活中还应做到________（答1条），从传染病的预防措施看，这属于________。 18．(11分，每空1分)某研究小组对一片山地森林生态系统进行了长期调查，绘制了该生态系统的部分食物网（如图所示），并记录了生态系统中生物与环境的相互作用、物质循环和能量流动情况。请结合所学知识，回答下列问题： (1)该山地森林生态系统中，绿色植物等生产者通过_________作用将环境中的无机物转化为有机物，为其他生物提供物质和能量；而细菌、真菌等分解者则通过_________作用，将动植物遗体和排泄物中的有机物分解为无机物，归还到环境中，体现了生物与环境之间相互影响，相互依存的关系。此外，松鼠会挖掘洞穴改善土壤结构，这说明生物还能_________环境。 (2)请写出食物网中最长的一条食物链_________；该食物链中，能量流动的特点是________。若蛇的数量大量减少，短期内鼠的数量会_________，随后逐渐恢复稳定，这体现了生态系统具有一定的_________能力。该食物网中鹰和蛇的关系是_________。 (3)食物网中缺少生态系统组成的_________和_________。 (4)生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体，是最大的生态系统。请列举一项人类活动对该山地森林生态系统的负面影响，并说明其可能导致的后果；同时提出一项对应的保护措施__________________。 / 学科网（北京）股份有限公司 $