11.3 严于律己-【木牍中考】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步教学优质课件(统编版·新教材)

该初中道德与法治课件聚焦“远离违法犯罪”主题，围绕违法犯罪危害、不良行为与犯罪的关系及预防措施展开，通过生活观察情境（如高空抛物、谎报火警）和涉罪少年自白视频导入，引导学生从认清危害、增强法治观念，到明辨是非、杜绝不良行为，最终落实严于律己的行动要求。 其亮点在于融合法治观念与道德修养，通过案例分析（如陈某从不良行为到犯罪的历程）、“断一断”区分不良与严重不良行为等互动设计，结合法律条文解读，帮助学生筑牢思想防线。对学生而言，能增强守法意识和自我约束；对教师而言，提供了情境化、生活化的教学素材，提升课堂实效。

11.3 严于律己 道德与法治 RJ 7年级下册 第十一课 远离违法犯罪 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 学习目标 01 教学过程 02 本课小结 03 牛刀小试 04 课标链接: 1.学习主题:法治教育。 2.内容要求:认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和增强自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。 目 录 01 02 认识违法犯罪的危害，增强法治观念和辨别是非的能力。 知道不良行为、严重不良行为的具体表现及区别，掌握预防违法犯罪的方法和措施。 学习目标 新课导入 一、认清危害，增强法治观念 生活观察 安某嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔了下去并砸到了人。 01 情境一 黄某拨打火警电话，想看看消防人员是否真的回来，结果消防车真来了！ 02 情境二 袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让他还钱。 03 情境三 思考如何避免上述违法行为的发生? 生活观察 自觉遵纪守法 学习法律知识 提升道德修养 如何避免违法行为发生 珍惜美好生活 增强法治观念 为什么要做到严于律己 作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。 8 视频播放 案例中小淘的行为涉及刑法中的哪些罪名？有哪些危害？ 探究与分享 【故意伤害罪】 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 【抢劫罪】 以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；具有入户抢劫、在公共交通工具上抢劫、抢劫银行或其他金融机构等情形的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。 危害身心健康，侵犯他人人身权利，影响他人的学习和生活，破坏社会秩序。 观点辨析 我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚。 法律面前人人平等，年龄小不能成为违法犯罪的挡箭牌！ 谈一谈：你同意哪位同学的观点？为什么？ 应负刑事责任 12周岁 14周岁 16周岁 八大罪负刑事责任 《中华人民共和国刑法》第十七条规定 犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 不负刑事责任 犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 应当从轻或者减轻处罚 观点辨析 《中华人民共和国刑法修正案》 第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 法律链接 怎样做到严于律己，预防违法犯罪？ ①认清危害，增强法治观念。 违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 14 二、明辨是非，杜绝不良行为 前面案例中的小淘是如何走上犯罪道路的？对你有何启示？ 探究与分享 不良行为 严重不良行为 犯罪 视频播放 断一断 下列行为哪些属于不良行为，哪些属于严重不良行为？ 吸烟、饮酒 参与赌博、变相赌博 非法携带弩、匕首等管制器具 多次旷课、逃学 结伙斗殴，追逐、拦截他人 无故夜不归宿、离家出走 不良行为 严重不良行为 不良行为 不良行为 不良行为 严重不良行为 案例分析 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 1.陈某是如何走上犯罪道路的？ 2.陈某为什么会走上犯罪的道路？ 3.陈某的经历给我们什么启示？ 不良行为 违纪行为 一般违法行为 犯罪行为 案例分析 05 OPTION 04 OPTION 03 OPTION 02 OPTION 01 OPTION 犯抢劫罪被判刑 被公安机关拘留 受到学校纪律处分 品学兼优的好学生 违纪行为受到的处罚 一般违法行为受到的处罚 犯罪行为受到的处罚 最终受到法律制裁 不良行为 严重不良行为 违纪 违法 犯罪 没有不可逾越的鸿沟 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。 案例分析 怎样做到严于律己，预防违法犯罪？ ②明辨是非，杜绝不良行为。 “冰冻三尺非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从一般不良行为到违法行为，再到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫正作出了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 22 案例分析 思考：小女孩“自首”的行为给了我们什么启示？ 怎样做到严于律己，预防违法犯罪？ ③我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 24 课程总结 本课时通过生活情境案例，让同学们认识到不同违法行为及其危害。大家明白了要增强法治意识，遵守公德，遇到问题需通过合法途径解决。同时，也知晓了不良行为可能引发严重后果，应自觉抵制，树立正确是非观，做守法好公民，为预防违法犯罪筑牢思想防线。 25 本课小结 严于律己 认清危害，增强法治观念，远离违法犯罪 明辨是非，杜绝不良行为 树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然 牛刀小试 1.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。下列古语与材料意思相符的是（　 ） A.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远 C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D 牛刀小试 2.罗某非法捕获野生画眉鸟16只，被人民法院依法判处有期徒刑一年二个月，缓刑一年六个月，并处罚金人民币一万元。这警示我们（ ） ①认清犯罪危害，远离违法犯罪 ②法不可违，法律是最刚性的社会规则 ③珍惜美好生活，不犯任何错误 ④树立法治意识，依法规范自身行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 牛刀小试 3.俗话说，“千里之堤，溃于蚁穴”“失之毫厘，谬以千里”。这告诫我们（　 ） ①要注意防微杜渐，预防犯罪 ②只要不犯大错，犯点小错没关系 ③不良行为一定会演化成犯罪 ④犯大错和犯小错之间没有不可逾越的鸿沟 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 牛刀小试 4.【以案说法与法同行】运用所学知识，分析下列案例。 今年刚满十七周岁的王某某，他喜欢结交社会上的“朋友”,沾染了许多不良恶习，常通过偷窃等非法手段维持日常开销。最终受到法律制裁。刑事判决书(摘选)本院依照《中华人民共和国刑法》……之规定，判决如下：被告人王某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币一千元(已缴纳)。 （1）本案中王某某承担的是什么法律责任?构成其犯罪的法理依据是什么? 刑事责任(刑罚处罚)。严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚。 4 牛刀小试 （2）上述案例给你带来哪些警示? 要慎交朋友；拒绝不良行为和严重不良行为；任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任；自觉遵纪守法，防患于未然。 4 Lavf57.83.100 $