精品解析:河北省石家庄第四十一中学2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试卷

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2025年12月初三历史 卷Ⅰ 单项选择题(共24分) 一、本卷共12小题,每小题四个选项中只有一个正确选项,每小题2分,共24分。 1. 历史地图是历史学习与研究过程中经常使用的资料,具有直观性。史地结合也是学习历史的重要方法,读下图,判断其所反映的时空区间( ) A. 第一次世界大战前的欧洲 B. 第一次世界大战后的欧洲 C. 第二次世界大战前的欧洲 D. 第二次世界大战后的欧洲 2. 在电影《我的1919》里,中国外交代表顾维钧说:“我很失望,最高委员会无视中国人民的存在,出卖了作为战胜国的中国,我很愤怒,我很愤怒!你们凭什么,凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问,这份丧权辱国的和约,谁能接受!”结合所学知识,你认为这段话中的“和约”是指( ) A. 《凡尔赛条约》 B. 《联合国家宣言》 C. 《九国公约》 D. 《开罗宣言》 3. 下面是《俄罗斯通史(1917—1991)》(2013年上海社会科学院出版社出版)一书的目录,其中“第五章”的标题应是( ) 目录 第一章 罗曼诺夫王朝的覆灭 第二章 十月革命 第三章 苏维埃政权的最初年代 第四章 国内战争时期的经济政策和“战时共产主义” 第五章 __________________________ 第六章 直接工业化时期 第七章 农业全盘集体化时期 第八章 30年代:苏联建成社会主义 第九章 卫国战争 第十章 战后苏联 A. 最后的戈尔巴乔夫 B. 转向新经济政策 C. 赫鲁晓夫执政时期 D. 废除农奴制改革 4. 1934年苏联正式加入国联,1935年签订《苏法互助条约》,1939年签订《苏德互不侵犯条约》,并且开始了一系列调整西部疆界的行动,建立“东方战线”。苏联采取这一系列措施,主要是因为( ) A. 第二次世界大战全面爆发 B. 欧亚战争策源地形成 C. 世界反法西斯同盟的建立 D. 美国推行罗斯福新政 5. 1944年6月6日,艾森豪威尔发表胜利宣言:“这是人类历史上最大规模的两栖登陆战,这是盟军的伟大胜利……法西斯德国的坟墓就此挖掘。”他赞誉的这场战役是( ) A. 不列颠战役 B. 中途岛战役 C. 斯大林格勒战役 D. 诺曼底战役 6. 20世纪七八十年代以来,随着经济力量和国力的增强,它的对外政策思想也发生变化。它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针,这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是( ) A. 美国 B. 德国 C. 日本 D. 印度 7. 历史课上提到“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等关键词。据此可知,本节课学习的内容是( ) A. 资本主义制度的扩展 B. 亚非拉民族解放运动的历程 C. 世界市场的逐步形成 D. 国际共产主义运动的兴起 8. 九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗”(苏联国旗)与“白蓝红三色旗”(俄罗斯国旗)等相关资料,对这一历史阶段进行探究性学习,其最重要的探究价值在于( ) A. 认识社会主义的曲折发展 B. 剖析冷战形成的原因 C. 理解社会主义阵营的加强 D. 了解苏联的发展演变 9. 第二次世界大战以来,尤其是冷战结束后,美国一些理论家提出:如果世界趋向一种共同语言,它应该是美式英语;如果世界正在由电视、广播和音乐联系在一起,那节目同样也应该是美国的;如果共同的价值观正在形成,它应该是符合美国人愿望的价值观。这种论调本质上体现的是( ) A. 维护世界和平 B. 尊重文化多样性 C. 文化霸权主义 D. 政治多极化趋势 10. 1950年世界人口约25亿,1985年世界人口接近50亿,增长了1.9倍;世界谷物产量增长了2.8倍,但能源消耗量增长了3.7倍,全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。由此可见( ) A. 世界多极化发展的必然性 B. 可持续发展的重要性 C. 区域经济不平衡的危害性 D. 经济全球化的迫切性 11. 阅读下表材料,与国际联盟相比,联合国( ) 国际联盟 联合国 是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分。形成决议的“全体一致”原则,使其在制裁侵略、保卫世界和平中没有发挥应有的作用。 其宗旨是维护世界和平与安全、促进全球经济社会发展。它将制裁侵略的权力集中于安理会,实行“大国一致”原则,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。 A. 是凡尔赛—华盛顿体系的继续 B. 发展成为一个全球性的经济贸易组织 C. 形成决议遵循的原则完全一致 D. 为维护国际和平与安全作出重大贡献 12. 下面是李老师在历史课堂上展示的课件。它反映出 A. 一战前的欧洲局势 B. 一战后初期国际形势 C. 二战前的国际关系 D. 二战后世界格局变化 卷Ⅱ 二、非选择题(共36分) 13. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:经济危机爆发后,美国国会于1930年5月通过对890种商品提高征税的法案,各种商品进口税平均提高40%这一法令的实施遭到33个国家的抗议,引发了关税战。到1931年底,先后有25个国家采取报复措施,进口税率比1929年提高了60%~100%,到1932年4月更增加到76国以上。 一战后部分资本主义国家关税税率 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 1931年苏联进口的机器设备占美国出口设备总额的50%,1932年英国机器出口总量的90%是销往苏联。苏联利用经济危机中西方专家和技术人员过剩的有利时机,大量招聘人才到苏联工作…为恢复国民经济,筹集资金,苏联积极与其他国家进行贸易,扩大出口,还积极吸引国外贷款。1933年底,苏联获得的货款总计已达14亿户布。 ——摘编自苏栋《苏联利用1929-1933年经济危机问题研究》 (1)据材料一,指出美国应对经济大危机采取的措施,并概括其产生的后果。 (2)据材料二,归纳苏联利用西方资本主义经济危机发展本国经济的具体措施。 (3)综合以上探究,美苏在经济大危机时期的做法给中国的启示。 14. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 由于这场战争的主要战场在欧洲而且以极其残酷的杀戮为主要特点,因此参战双方的兵员死亡人数接近1000万:德国180万,奥匈帝国130万,俄国170万,法国140万,英国100万,意大利61.5万;罗马尼亚、土耳其、保加利亚、塞尔维亚分别损失33.5万人、32.5万人、9万人和5.5万人。俄、奥匈、德、法、英等国共有1860多万人受伤。西欧各国几乎失去了一代最有才华和最具创造力的青年。因此,欧美社会中充满了反战、厌战的社会情绪。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 大战结束后,战胜国通过与战败国签订的一系列和约以及战胜国之间的条约,建立了凡尔赛—华盛顿体系……它的裁军要求以及建立一个常设的主权国家的国际组织——国联、通过集体安全来维持世界和平的主张,仍可视为战后对限制战争的一种实际安排……但因存在种种弊端、巨大缺陷,最终人们的和平愿望破产。 ——摘编自《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》 (1)据材料一,归纳欧美社会反战厌战的原因。 (2)据材料二,概括国际社会限制战争采取的策略。 (3)据材料二和所学知识,分别指出这些策略存在“巨大缺陷”的原因和“愿望破产”的依据。 15. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 1950年—1991年美国、日本、西欧在世界工业生产中的比重(%) 材料二 跨国公司已成为世界性的最基本、最典型的企业组织形式……这无疑会促进经济的全球化趋势。在此基础上,一些跨国家的区域性经济集团组织和国际性经济组织应运而生、进入(20世纪)90年代后,随着信息技术的突破性发展,世界变得越来越小,世界经济的全球化进一步加强。 ——《从世界视角看战后科技革命的历史影响》 (1)据材料一指出西欧经济发展的趋势,并结合所学分析出现这一趋势的外部因素是什么? (2)材料二中世界性的“企业组织形式”“国际性经济组织”分别指的是哪一组织?信息技术有“突破性发展”的标志是什么? (3)综上所述,概括20世纪90年代以来世界历史发展的主要趋向。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年12月初三历史 卷Ⅰ 单项选择题(共24分) 一、本卷共12小题,每小题四个选项中只有一个正确选项,每小题2分,共24分。 1. 历史地图是历史学习与研究过程中经常使用的资料,具有直观性。史地结合也是学习历史的重要方法,读下图,判断其所反映的时空区间( ) A. 第一次世界大战前的欧洲 B. 第一次世界大战后的欧洲 C. 第二次世界大战前的欧洲 D. 第二次世界大战后的欧洲 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,题干地图上标注有“英国、法国、德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其”等国家,这些名称共同指向了第一次世界大战前的欧洲格局。奥匈帝国和奥斯曼土耳其帝国均在一战后解体(1918年后),因此地图中同时出现这两大帝国,可推断其反映的是一战前的时空背景,A项正确;一战后的欧洲地图中,奥匈帝国被奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等取代,奥斯曼土耳其也被土耳其共和国取代,其领土大大缩小,排除B项;二战前,奥匈帝国已经不存在了(解体于1918年),奥斯曼土耳其帝国也不存在了(1922年解体),排除C项;二战后的欧洲,德国分裂,奥匈帝国和奥斯曼土耳其更不存在,排除D项。故选A项。 2. 在电影《我的1919》里,中国外交代表顾维钧说:“我很失望,最高委员会无视中国人民的存在,出卖了作为战胜国的中国,我很愤怒,我很愤怒!你们凭什么,凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问,这份丧权辱国的和约,谁能接受!”结合所学知识,你认为这段话中的“和约”是指( ) A. 《凡尔赛条约》 B. 《联合国家宣言》 C. 《九国公约》 D. 《开罗宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“《我的1919》”“凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问,这份丧权辱国的和约,谁能接受!”和所学可知,题干中的“和约”是指《凡尔赛条约》。1919年战胜的协约国集团召开巴黎和会,与德国签订《凡尔赛条约》,决定把德国在中国山东的全部权力转让给日本,A项正确;《联合国家宣言》签署是1942年,排除B项;《九国公约》签署是1922年,排除C项;《开罗宣言》发表是1943年,排除D项。故选A项。 3. 下面是《俄罗斯通史(1917—1991)》(2013年上海社会科学院出版社出版)一书的目录,其中“第五章”的标题应是( ) 目录 第一章 罗曼诺夫王朝的覆灭 第二章 十月革命 第三章 苏维埃政权的最初年代 第四章 国内战争时期的经济政策和“战时共产主义” 第五章 __________________________ 第六章 直接工业化时期 第七章 农业全盘集体化时期 第八章 30年代:苏联建成社会主义 第九章 卫国战争 第十章 战后苏联 A. 最后的戈尔巴乔夫 B. 转向新经济政策 C. 赫鲁晓夫执政时期 D. 废除农奴制改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.“最后的戈尔巴乔夫”是苏联解体前后的时期(1985—1991年),位于第十章“战后苏联”之后,与第五章时间不符,错误。 B.根据目录顺序,第四章是“国内战争时期的经济政策和‘战时共产主义’”(1918—1921年),第六章是“直接工业化时期”(1928年开始),第五章应介于两者之间。1921年,苏俄开始实施新经济政策,因此第五章标题应为“转向新经济政策”,正确。 C.赫鲁晓夫执政时期是1953—1964年,位于第十章“战后苏联”之后,与第五章时间不符,错误。 D.废除农奴制改革是1861年亚历山大二世时期的改革,与1917年以后的苏联历史无关,错误。 4. 1934年苏联正式加入国联,1935年签订《苏法互助条约》,1939年签订《苏德互不侵犯条约》,并且开始了一系列调整西部疆界的行动,建立“东方战线”。苏联采取这一系列措施,主要是因为( ) A. 第二次世界大战全面爆发 B. 欧亚战争策源地形成 C. 世界反法西斯同盟的建立 D. 美国推行罗斯福新政 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识,1929年至1933年的经济大危机,使德日建立法西斯专政,形成二战的欧亚战争策源地,苏联采取一些列的措施建立“东方战线”防止德国法西斯的侵略,B项正确;1939年,德国入侵波兰,标志第二次世界大战全面爆发,排除A项;1942年,以中、美、英、苏四国为首的26个在华盛顿签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟的建立,排除C项;1933年,为缓解经济危机,罗斯福开始进行改革,与材料反映苏联建立“东方战线”无关,排除D项。故选B项。 5. 1944年6月6日,艾森豪威尔发表胜利宣言:“这是人类历史上最大规模的两栖登陆战,这是盟军的伟大胜利……法西斯德国的坟墓就此挖掘。”他赞誉的这场战役是( ) A. 不列颠战役 B. 中途岛战役 C. 斯大林格勒战役 D. 诺曼底战役 【答案】D 【解析】 【详解】依据“1944年6月6日”并结合所学知识可知,1944年6月,美英盟军在法国诺曼底登陆,成功开辟第二战场,从而与苏联形成两面夹击法西斯德国的态势,加快了反法西斯战争胜利的进程,D项正确;不列颠战役发生在1940年-1941年,且主要是空战,排除A项;中途岛战役发生在1942年6月,斯大林格勒战役时间是1942年7月17日-1943年2月2日,与题干时间不符,排除BC项。故选D项。 6. 20世纪七八十年代以来,随着经济力量和国力的增强,它的对外政策思想也发生变化。它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针,这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是( ) A. 美国 B. 德国 C. 日本 D. 印度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息,“20世纪七八十年代”““经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针,这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。”并结合所学知识可知,是日本。1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国,随着经济的发展,日本国际地位也得提升。20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈,军费开支不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安,C项正确;美国是美洲国家,德国是欧洲国家,排除AB项;印度是亚洲国家,但与从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针不符,排除D项。故选C项。 7. 历史课上提到“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等关键词。据此可知,本节课学习的内容是( ) A. 资本主义制度的扩展 B. 亚非拉民族解放运动的历程 C. 世界市场的逐步形成 D. 国际共产主义运动的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等信息,结合所学可知,18世纪末19世纪初,争取独立的运动在拉丁美洲兴起,玻利瓦尔是众多英雄中的杰出代表,他率领起义军解放了西班牙在南美洲的殖民地,被誉为南美的“解放者”。印度人民与英国殖民者的矛盾激化,在甘地的领导下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。20世纪六七十年代,非洲独立运动进入高潮,绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960年,非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。据南美的“解放者”、印度非暴力不合作运动和“非洲年”推断,这体现了亚非拉国家民族民主运动,故内容是亚非拉民族解放运动的历程,B项正确;资本主义制度的扩展与俄国废除农奴制、日本明治维新和美国南北战争相关,排除A项;世界市场的逐步形成与新航路开辟、工业革命等相关,排除C项;国际共产主义运动的兴起与马克思主义诞生、巴黎公社等活动相关,排除D项。故选B项。 8. 九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗”(苏联国旗)与“白蓝红三色旗”(俄罗斯国旗)等相关资料,对这一历史阶段进行探究性学习,其最重要的探究价值在于( ) A. 认识社会主义的曲折发展 B. 剖析冷战形成的原因 C. 理解社会主义阵营的加强 D. 了解苏联的发展演变 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知,镰刀斧锤星旗的降落宣布苏联的解体,俄罗斯国旗升起体现出苏联解体后的国家变化。苏联解体对于研究历史的价值在于认识社会主义发展曲折性。A项正确;题干反映的是冷战结束,排除B项;题干未涉及社会主义阵营的问题,排除C项;从两面国旗中无法反映苏联的发展演变,排除D项。故选A项。 9. 第二次世界大战以来,尤其是冷战结束后,美国一些理论家提出:如果世界趋向一种共同语言,它应该是美式英语;如果世界正在由电视、广播和音乐联系在一起,那节目同样也应该是美国的;如果共同的价值观正在形成,它应该是符合美国人愿望的价值观。这种论调本质上体现的是( ) A. 维护世界和平 B. 尊重文化多样性 C. 文化霸权主义 D. 政治多极化趋势 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“:如果世界趋向一种共同语言,它应该是美式英语;如果世界正在由电视、广播和音乐联系在一起,那节目同样也应该是美国的;如果共同的价值观正在形成,它应该是符合美国人愿望的价值观”可知,美国想把它的语言、价值观强加到其他国家,这种论调的本质上体现的是文化霸权主义,C项正确;题干体现的是美国的霸权主义,不能体现美国维护世界和平,排除A项;尊重文化多样性与题干主旨不符,排除B项;题干没有涉及政治多极化,排除D项。故选C项。 10. 1950年世界人口约25亿,1985年世界人口接近50亿,增长了1.9倍;世界谷物产量增长了2.8倍,但能源消耗量增长了3.7倍,全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。由此可见( ) A. 世界多极化发展的必然性 B. 可持续发展的重要性 C. 区域经济不平衡的危害性 D. 经济全球化的迫切性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“有学者指出,1950年至1985年,世界人口增长了1.9倍,世界谷物产量增长了2.8倍,但能源消耗量增长了3.7倍,全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降”可知,1950年至1985年,能源消耗量增长的倍数远大于人口增长的倍数,全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。可见,人口增长带来了能源问题,提醒人们要重视可持续发展,B项正确;世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势,是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映,与题干信息没有联系,排除A项;区域发展不平衡指的是各区域、各领域、各方面发展不平衡,这在材料中未涉及,排除C项;经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程,与材料信息无关,排除D项。故选B项。 11. 阅读下表材料,与国际联盟相比,联合国( ) 国际联盟 联合国 是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分。形成决议的“全体一致”原则,使其在制裁侵略、保卫世界和平中没有发挥应有的作用。 其宗旨是维护世界和平与安全、促进全球经济社会发展。它将制裁侵略的权力集中于安理会,实行“大国一致”原则,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。 A. 是凡尔赛—华盛顿体系的继续 B. 发展成为一个全球性的经济贸易组织 C. 形成决议遵循的原则完全一致 D. 为维护国际和平与安全作出重大贡献 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“它将制裁侵略的权力集中于安理会,实行‘大国一致’原则,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争”并结合所学可知,联合国实行“大国一致”原则,与国联相比,在维护国际和平与安全作出实实在在的重大贡献,D项正确;联合国是国际组织,不是凡华体系的延续,排除A项;世界贸易组织成为一个全球性的经济贸易组织,排除B项;联合国是“大国一致”原则,不是完全一致,排除C项。故选D项。 12. 下面是李老师在历史课堂上展示的课件。它反映出 A. 一战前的欧洲局势 B. 一战后初期国际形势 C. 二战前的国际关系 D. 二战后世界格局变化 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息可以看到“两极瓦解,多极化趋势加强”的信息,结合所学可知,二战结束后世界进入美苏争霸的两极格局,1991年苏联解体标志着两极格局结束,美国成为唯一的超级大国,同时还出现了欧盟、俄罗斯、中国、日本等几个重要的力量中心,美国企图建立单极世界的野心受到欧明、中国、日本、俄国等力量的制约,所以世界格局正朝着多极化方向发展,D项正确;ABC项不符合题意,排除。故选D项。 卷Ⅱ 二、非选择题(共36分) 13. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:经济危机爆发后,美国国会于1930年5月通过对890种商品提高征税的法案,各种商品进口税平均提高40%这一法令的实施遭到33个国家的抗议,引发了关税战。到1931年底,先后有25个国家采取报复措施,进口税率比1929年提高了60%~100%,到1932年4月更增加到76国以上。 一战后部分资本主义国家关税税率 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 1931年苏联进口的机器设备占美国出口设备总额的50%,1932年英国机器出口总量的90%是销往苏联。苏联利用经济危机中西方专家和技术人员过剩的有利时机,大量招聘人才到苏联工作…为恢复国民经济,筹集资金,苏联积极与其他国家进行贸易,扩大出口,还积极吸引国外贷款。1933年底,苏联获得的货款总计已达14亿户布。 ——摘编自苏栋《苏联利用1929-1933年经济危机问题研究》 (1)据材料一,指出美国应对经济大危机采取的措施,并概括其产生的后果。 (2)据材料二,归纳苏联利用西方资本主义经济危机发展本国经济的具体措施。 (3)综合以上探究,美苏在经济大危机时期的做法给中国的启示。 【答案】(1)措施:通过提高商品征税的法案;后果:引发了关税战。 (2)进口西方机器设备;招聘西方过剩的专家和技术人员;积极吸引外国贷款。 (3)加强国际交流与合作,互利共赢;坚持对外开放;充分利用有利的国际形势。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“美国国会于1930年5月通过对890种商品提高征税的法案”,表明美国应对经济大危机采取的措施s通过提高商品征税的法案;根据材料“各种商品进口税平均提高40%这一法令的实施遭到33个国家的抗议,引发了关税战。”表明后果是引发了关税战。 【小问2详解】 根据材料“1931年苏联进口的机器设备占美国出口设备总额的50%,1932年英国机器出口总量的90%是销往苏联”“大量招聘人才到苏联工作”“苏联积极与其他国家进行贸易,扩大出口,还积极吸引国外贷款”,表明苏联利用西方资本主义经济危机发展本国经济的具体措施是进口西方机器设备;招聘西方过剩的专家和技术人员;积极吸引外国贷款。 【小问3详解】 根据上述材料,美国经济危机采取的措施,提高商品税,引发了关税战,而苏联积极引进外国先进技术,加强合作,有利于本国发展,因此美苏在经济大危机时期的做法给中国的启示是加强国际交流与合作,互利共赢;坚持对外开放;充分利用有利的国际形势。 14. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 由于这场战争的主要战场在欧洲而且以极其残酷的杀戮为主要特点,因此参战双方的兵员死亡人数接近1000万:德国180万,奥匈帝国130万,俄国170万,法国140万,英国100万,意大利61.5万;罗马尼亚、土耳其、保加利亚、塞尔维亚分别损失33.5万人、32.5万人、9万人和5.5万人。俄、奥匈、德、法、英等国共有1860多万人受伤。西欧各国几乎失去了一代最有才华和最具创造力的青年。因此,欧美社会中充满了反战、厌战的社会情绪。 ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二 大战结束后,战胜国通过与战败国签订的一系列和约以及战胜国之间的条约,建立了凡尔赛—华盛顿体系……它的裁军要求以及建立一个常设的主权国家的国际组织——国联、通过集体安全来维持世界和平的主张,仍可视为战后对限制战争的一种实际安排……但因存在种种弊端、巨大缺陷,最终人们的和平愿望破产。 ——摘编自《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》 (1)据材料一,归纳欧美社会反战厌战的原因。 (2)据材料二,概括国际社会限制战争采取的策略。 (3)据材料二和所学知识,分别指出这些策略存在“巨大缺陷”的原因和“愿望破产”的依据。 【答案】(1)原因:战争残酷,人员伤亡巨大。 (2)策略:签订和约;建立国际组织;通过集体安全来维持世界和平。 (3)原因:和约对战败国的处置过于苛刻;国联缺乏权威性。 依据:第二次世界大战爆发。 【解析】 【小问1详解】 原因:根据材料一“由于这场战争的主要战场在欧洲而且以极其残酷的杀戮为主要特点”可知,战争的残酷性是导致社会反战情绪的直接原因。结合材料一中“参战双方的兵员死亡人数接近1000万”“共有1860多万人受伤”以及“西欧各国几乎失去了一代最有才华和最具创造力的青年”等数据可知,战争造成了巨大的人员伤亡和人才损失,特别是青年一代的牺牲,使欧美社会承受了难以弥补的创伤。 【小问2详解】 策略:根据材料二“战胜国通过与战败国签订的一系列和约以及战胜国之间的条约,建立了凡尔赛—华盛顿体系”可知,国际社会通过签订和约构建战后秩序;根据材料二“建立一个常设的主权国家的国际组织——国联”和“通过集体安全来维持世界和平的主张”可知,国际社会试图通过建立常设国际组织和集体安全机制来预防战争、维护和平。这些策略体现了战后各国对限制战争、避免冲突再度爆发的共同愿望。 【小问3详解】 原因:根据材料二“因存在种种弊端、巨大缺陷,最终人们的和平愿望破产”可知,国际社会采取的策略存在严重问题。结合所学知识可知,首先,和约(如《凡尔赛条约》)对战败国(尤其是德国)的处置过于苛刻,包括巨额赔款、领土割让和军事限制,这激起了战败国的民族主义情绪和复仇心理,为未来的冲突埋下隐患。其次,国联虽然旨在维护和平,但缺乏权威性和强制力:美国未加入、主要大国各行其是、决议执行依赖大国协调,导致其无法有效制止侵略行为(如1931年日本侵华、1935年意大利入侵埃塞俄比亚)。这些缺陷使得凡尔赛—华盛顿体系逐渐失效。 依据:结合所学知识可知,第二次世界大战的爆发。1939年德国入侵波兰,标志着集体安全机制的彻底失败,凡尔赛—华盛顿体系崩溃,国际社会通过和约与国联维护和平的愿望最终破灭。 15. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 1950年—1991年美国、日本、西欧在世界工业生产中的比重(%) 材料二 跨国公司已成为世界性的最基本、最典型的企业组织形式……这无疑会促进经济的全球化趋势。在此基础上,一些跨国家的区域性经济集团组织和国际性经济组织应运而生、进入(20世纪)90年代后,随着信息技术的突破性发展,世界变得越来越小,世界经济的全球化进一步加强。 ——《从世界视角看战后科技革命的历史影响》 (1)据材料一指出西欧经济发展的趋势,并结合所学分析出现这一趋势的外部因素是什么? (2)材料二中世界性的“企业组织形式”“国际性经济组织”分别指的是哪一组织?信息技术有“突破性发展”的标志是什么? (3)综上所述,概括20世纪90年代以来世界历史发展的主要趋向。 【答案】(1)趋势:西欧经济比重上升。外部因素:美国的援助(马歇尔计划)。 (2)“企业组织形式”:跨国公司。“国际性经济组织”:世界贸易组织(WTO)。标志:互联网的普及。 (3)趋向:经济全球化;世界多极化。 【解析】 【小问1详解】 趋势:根据材料一图表数据可知,西欧在世界工业生产中所占比重变化为:1950—1951年是20.8%、1970年是28.8%、1990—1991年是37.0%。据此可知,从1950年到1991年,西欧的比重持续上升,且增幅显著(从20.8%增至37.0%)。故这表明西欧经济整体呈现持续上升的发展趋势。 外部因素:根据所学知识可知,西欧经济在战后迅速恢复并持续增长,一个重要外部因素是美国的援助,具体表现为“马歇尔计划”(欧洲复兴计划)。该计划于1948年启动,美国通过资金、技术和物资援助,帮助西欧各国重建工业体系、恢复基础设施,为西欧的经济一体化(如欧洲共同体成立)奠定了基础,也强化了西欧在资本主义世界经济体系中的地位。 【小问2详解】 “企业组织形式”:根据材料二“跨国公司已成为世界性的最基本、最典型的企业组织形式”可知,材料二明确指出世界性的“企业组织形式”是跨国公司。 “国际性经济组织”:根据所学知识可知,最具代表性的国际性经济组织是世界贸易组织(WTO)。该组织于1995年成立,旨在推动全球贸易自由化、制定多边贸易规则,是经济全球化制度化的重要标志。 标志:根据所学知识可知,20世纪90年代信息技术革命的核心标志是互联网的普及与应用。互联网打破了信息传播的时空限制,极大地促进了全球通信、电子商务和知识共享,成为推动经济全球化深入发展的关键技术基础。 【小问3详解】 趋向:综合两则材料可以看出20世纪90年代以来世界历史发展的两大核心趋向:①经济全球化深入发展:材料一显示西欧、日本等经济体比重上升,美国相对下降,反映全球经济力量多中心化,各国经济联系日益紧密。材料二强调跨国公司、世界贸易组织及互联网技术推动了商品、资本和信息的全球流动,世界市场高度整合。②世界多极化趋势加强:材料一中美国工业比重从1950年的48.6%降至1991年的33.3%,而西欧、日本比重显著上升,表明美国经济霸权相对削弱,西欧、日本等成为重要经济力量。这种经济格局的变化推动了国际政治力量重新分化组合,世界逐渐形成多个力量中心(如欧盟、日本、新兴经济体),国际关系向多极化方向发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北省石家庄第四十一中学2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试卷-第1页
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