9.1 地球是人类共同的家园 课件-2025-2026学年商务星球版地理七年级下册
2026-01-05
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理商务星球版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 地球是人类共同的家园 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 31.24 MB |
| 发布时间 | 2026-01-05 |
| 更新时间 | 2026-01-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55791206.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件以“地球是人类共同的家园”为核心,涵盖世界联系、经济全球化、全球性问题等内容。课堂导入结合“地球村”与命运共同体理念,知识回顾通过巴西地理事物复习旧知,新课从地球现状切入,构建旧知到新知的学习支架。
其亮点在于通过探究活动(如互联网对“地球村”影响分析)、图表(新航路路线图、亚洲金融风暴经济数据图)和思维导图(全球变暖影响),培养综合思维、区域认知与地理实践力。学生能提升问题分析能力,教师可借助丰富资源优化教学。
内容正文:
9.1
地球是人类共同的家园
1
在下列横线上填出图中字母代表的地理事物名称。
A_________平原,B_________高原,
C___________河,D___________洋,
E_________(首都),F_______(城市),G_______________(城市),
H________水电站。
亚马孙
巴西
亚马孙
大西
巴西利亚
圣保罗
里约热内卢
伊泰普
知识回顾
人类生活在同一个“地球村”里,生活在历史和现实交汇的同一个时空里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
新课导入
在茫茫的太空里,有一颗行星,孕育了无数的生命,她就是人类的母亲——地球。如今,她不堪重负······善待地球,就是善待人类自己!
新课讲解
人类为什么要善待地球、保护环境?
密切联系的世界
随着新航路的开辟,人类迎来了地理大发现,第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系,各个大洲之间的相对孤立状态被打破,世界开始连为一个整体。
当今世界,现代交通和互联网飞速发展,地球上的时空距离骤然缩短,人员流动日益频繁,信息传递瞬息可达。地球在“变小”,世界如同茫茫宇宙中的一个“地球村”。这个“地球村”居住着80多亿人口,分属2000多个民族,拥有197个国家和36个地区。不同国家、不同肤色、不同民族的人们交往日益密切,文明相互交融,成为一个大家庭。
探究活动
互联网时代突破了地域、国界和时间的限制,改变着我们的学习、工作和生活方式。人类的交往比过去任何时候都更便利、更频繁、更广泛、更深入人们点一下手机就能与远在世界各地的好友即时通话、视频,还可以轻松地在线获取信息、学习知识和交流思想。
互联网时代与我们的生活
图9.4 互联网改变了我们的生活
☜ 全球医学专家通过互联网对患者进行远程会诊。
☞大学教师面向世界各地的学生线上授课。
1.举例说明互联网科技发展对形成“地球村”的影响。
互联网时代突破了地域、国界和时间的限制,改变着我们的学习、工作和生活方式。人类的交往比过去任何时候都更便利、更频繁、更广泛、更深入,人们点一下手机就能与远在世界各地的好友即时通话、视频,还可以轻松地在线获取信息、学习知识和交流思想。
2.结合事例,谈谈互联网给我们的学习、生活带来的便利。
生活便利:互联网使得购物、旅行、缴费等日常生活活动变得更加便捷。
学习资源丰富:互联网为学习提供了丰富的资源。
沟通交流:互联网提供了即时通信工具,使得人们可以跨越时空界限,与世界各地的人进行交流,无论是文字、语音还是视频通话都变得轻而易举。
信息获取:互联网使得获取信息变得快速且便捷。
出行与交通:互联网服务如网约车、导航系统、共享单车等改变了人们的出行方式,使得出行更加便利。
全球化的世界经济
20世纪90年代,世界经济进入全球化时代。资源、商品、资金、技术、信息、人员、服务、管理经验等生产要素跨国、跨地区的流动,实现了商品生产与贸易的全球化,世界经济融为一个紧密联系、相互依赖的整体。
探究活动
在经济全球化时代,不同国家发挥各自优势参与商品设计、零部件生产组装、销售、售后服务,共同完成商品生产,跨国公司大量涌现,实现了商品生产和销售的全球化。
随着互联网时代的到来,跨境电商快速发展,借助电子商务平台、物流仓储等渠道,拓展了经营规模和空间,贸易全球化进入了一个新阶段。
认识经济全球化背景下的商品生产与销售
1.以某跨国公司为例,说明其商品生产全球化的表现和意义。
表现:商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。
意义:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。全球化生产与产品价值链的分工紧密相关,每个国家或企业都在价值链的某个环节上发挥专长,共同完成产品的整个生命周期。
2.列举实例,说明跨境电商贸易对生产企业和消费者带来的影响。
(1)对生产企业影响
①扩大市场规模:跨境电商突破了地域限制,使企业能够将产品和服务销往全球。
②分散市场风险:通过进入多个国家和地区,企业可以有效分散市场风险。
③提升品牌知名度:在国际市场上销售产品有助于提升品牌的全球知名度,增强品牌影响力和美誉度。
④获取更多利润:不同国家和地区的消费者对价格的敏感度和消费习惯有所不同,通过制定差异化的定价策略,企业可以获取更高的利润空间。
⑤资源优化配置:企业可以更有效地利用全球资源,降低成本,提高生产效率。
(2)对于消费者的影响
①更多的选择和便利:消费者可以通过跨境电商平台购买到更多优质、多样化的商品。
②价格优惠:跨境电商减少了中间环节,为消费者提供了更多的价格优惠。
③全球消费趋势的接触:消费者可以通过跨境电商接触到全球的消费趋势和时尚,满足个性化的需求。
经济全球化使得世界各国的经济紧密联系在一起,既是机遇又是挑战。一方面,有利于资源在世界范围内配置和合理利用、促进国际分工和世界经济的发展;另一方面,一个国家的经济危机可能殃及其他国家,甚至演化为地区性乃至全球性的经济危机。
拓展阅读
亚洲金融风暴影响全球经济
1997年7月爆发的亚洲金融风暴始于泰国,波及马来西亚、新加坡、日本、韩国等地,造成亚洲许多国家货币贬值,股市大幅下跌,众多企业倒闭、大量工人失业,社会经济萧条,并深刻影响了全球经济的发展。
亚洲金融风暴的发生表明,经济全球化和金融市场的国际化促进了国际资本流动,同时,也会带来巨大的金融风险。各国政府应建立更加稳定和有效的金融体系和监管机制,以应对复杂的国际金融环境,维护国家金融安全。
经济全球化是时代发展的历史潮流。世界各国既要秉持开放、互利、共赢的理念,主动参与国际合作;也要增强风险意识,共同促进世界经济繁荣,维护世界经济安全。
休戚与共的命运
地球表层的自然环境是人类赖以生存和发展的基础,人与自然是一个相互依存的生命共同体。随着经济的飞速发展,人类在开发资源、发展生产的过程中,不可避免地造成了一系列全球性资源和环境问题,危及人类的生存和可持续发展。
图9.7 人类面临的全球性资源和环境问题
探究活动
工业革命以来,人类活动向大气、水、土壤排放的废弃物急剧增加,随着大气、水体的流动影响到全球各地,引发的全球性环境问题严重威胁着人类的生存和发展。二氧化碳等温室气体的排放,使得全球气候变暖,导致极地冰川融化,海平面升高,海拔极低的岛国正面临着被海水淹没的风险。
了解全球性环境问题对人类的影响
☞ 图瓦卢位于太平洋南部,陆地最高点不超过海平面5米。近年来图瓦卢开启了向新西兰、澳大利亚的移民计划,未来可能成为第一个因气候变暖而被迫举国搬迁的国家。
生物多样性使地球充满生机,是人类赖以生存和发展的基础。当前,地球生态环境正在恶化,生物栖息地遭到破坏,物种灭绝速度依然在加快。
1.制作一幅思维导图,展示全球气候变暖对人类生产生活的影响。
2.查阅资料,说明生物多样性锐减的原因及对人类的影响。
(1)生物多样性锐减的主要原因
①生境片断化和丧失;②掠夺式的开发利用环境污染;
③工业化进程中的水体污染、土壤污染、空气污染等严重威胁生物多样性;
④外来物种入侵;
⑤全球气候变暖;⑥自然灾害等。
(2) 生物多样性锐减对人类的影响
①生态系统的稳定性遭到破坏;
②物种灭绝;
③环境恶化;
④影响人类健康;
⑤影响农业、渔业等生产生活等。
世界在发展,时代在进步,当今世界正经历百年未有之大变局。和平与安全、发展与治理问题层出不穷,人类社会正面临着前所未有的挑战。面对这些问题和挑战,任何一个国家都难以独善其身、独自应对。
图9.10 人类社会面临的全球性挑战
和平与发展依然是当今世界的时代主题。全人类生活在同一个“地球村”里,国与国之间利益交汇、命运交织、休戚与共。各国人民应该守望相助、同舟共济、合作共赢,共同维护世界和平与发展,守护好人类共同的家园。
课堂小结
世界经济全球化的表现有 ( )
①资源、人才、信息等财富可全球共享
②世界各国的经济相互依赖、互相融合
③任何产品都可自由流通、买卖
④出现大量的跨国公司和全球性的经济贸易组织
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
课堂练习
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