2026年广东省中考历史一轮复习：第一单元第一次世界大战和战后初期的世界 课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖“第一次世界大战”“十月革命”“凡尔赛-华盛顿体系”“苏联社会主义建设”“亚非拉民族民主运动”等核心考点，严格对接课标要求，通过分析近五年中考真题明确考点权重，如一战原因、十月革命意义等高频考点，并归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“时空观念构建+史料实证训练”，如通过时间轴梳理事件逻辑，结合“学科科学史”材料培养史料辨析能力，以2024广东《凡尔赛条约》真题为例，示范“影响类题目辩证分析法”，帮助学生掌握答题技巧。助力学生高效冲刺，为教师提供系统复习框架，提升教学效果。

第六部分 世界现代史 第一单元 第一次世界大战和战后初期的世界 通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔 登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人 类社会带来的巨大灾难。 1． 三国同盟和三国协约 (1)形成：1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正 式形成；20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约。 (2)影响：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，导致第 一次世界大战爆发。 2． 第一次世界大战(1914年7月—1918年11月) (1)根本原因：帝国主义国家间经济政治发展不平衡，后起的帝国 主义国家要求重新分割世界。 (2)导火索：萨拉热窝事件。 (3)爆发：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战 爆发。 (4)重大战役：德、法展开的凡尔登战役，有“绞肉机”“地狱”“屠 场”之称。 (5)结束：1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失 败而结束。 (6)影响：大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地 位；削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的 民族觉醒。 重难点拨 帝国主义国家间政治、经济发展不平衡：经过两次工业革命， 英、法等老牌资本主义国家占有广阔的殖民地，但经济发展缓慢；新兴 的美、德、日等国采用新技术，经济迅速发展，但海外市场狭小。这就 造成了帝国主义国家间政治、经济发展的不平衡，两次世界大战都是由 这种不平衡引 起的。 知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜 利的重要历史意义。 1． 十月革命 （1）背景：①第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会 矛盾激化。②二月革命建立的资产阶级临时政府，继续参加一战，引起 人民的更大不满。③俄国经济濒于全面崩溃，临时政府迫害布尔什维克 党人。 （2）经过：1917年11月6日晚，列宁领导了彼得格勒起义。11月7 日，彼得格勒武装起义取得胜利。（这次革命因发生在俄历10月，被称 为“十月革命”。） （3）意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命， 建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓 舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 重要概念 社会主义革命：亦称“无产阶级革命”或“无产阶级社会主义革 命”。它是无产阶级领导劳动人民 推翻资产阶级统治和资本主义制 度，建立无产阶级专政和社会主义制度的革命；是资本主义社 会内部 矛盾发展的必然结果，是人类历史上最广泛、最深刻、最彻底的革命。 2． 苏维埃政权 （1）建立：1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大 会宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组建，列宁任人民委员 会主席。 （2）巩固措施：①废除旧的国家机器，创建新的政权机关。②将 大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；废除土地私有 制，没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种；实行战时共产主义 政策。③废除旧的常备军，组建了红军。④废除沙皇政府和临时政府与 外国签订的不平等条约；退出第一次世界大战。 知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜 国建立的世界秩序及其局限性。 1． 巴黎和会：1919年在法国巴黎凡尔赛宫召开，由英、法、美三 国操纵，签订了《凡尔赛条约》等一系列和约，决定建立国际联盟。巴 黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系并引发了中国的五四运动。 2． 《凡尔赛条约》 （1）主要内容：①重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，萨 尔煤矿归法国开采。②莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，东岸 50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空 军，限制德国陆军的人数。③德国承认奥地利、波兰等国独立。④由协 约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数。⑤德国的全部海外殖 民地由英、法、日等国瓜分。（最具分赃性质） （2）影响：条约对德国过于苛刻，导致德国人民复仇情绪蔓 延；同其他一系列和约一起构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧 洲的关系。 第一次世界大战前的欧洲 第一次世界大战后的欧洲 版图变化：俄国→苏联；德意志疆域变小；传统帝国（德意志帝 国、沙俄、奥地利帝国、奥匈帝国）被摧毁→新兴民族国家增多。 3． 国际联盟 概 况 巴黎和会，决定建立国际联盟→1920年1月，正式成立→1946 年，宣告解散 宗 旨 “促进国际合作，保证国际的和平与安全” 实 质 英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具 4. 华盛顿会议：1921—1922年召开，由美国主导，英、法、日和中 国等九国代表签署了《九国公约》等条约。华盛顿会议是巴黎和会的延 续，重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。 5． 《九国公约》：实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使 日本独霸中国的企图未能实现，然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家 共同支配的局面。 6． 凡尔赛—华盛顿体系 （1）形成：在巴黎和会与华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得 以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。 （2）评价：其实质是帝国主义重新瓜分世界、维护战胜国利益和 战后世界和平的国际关系。暂缓了帝国主义国家间的矛盾，但不能从根 本上消除帝国主义国家间的矛盾，为二战的爆发埋下隐患。 通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举 措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。 1． 新经济政策 (1)时间：1921年开始实施。 (2)内容：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出 租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私 人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。 (3)作用：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农 联盟，促使国民经济稳步发展。 （4）特点：把社会主义同市场、商品货币关系直接联系起来，允 许多种经济并存，大力发展商品经济。 2． 社会主义工业化 (1)时间/领导者：1926年开始；斯大林。 (2)特点：优先发展重工业；在高度集中的指令性计划下完成。 (3)成就：1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计 划，由落后的农业国变成了强大的工业国。 (4)评价：高度集中的指令性计划使苏联能够在短时期内，集中全 国的人力、物力和财力实现工业化；这种排斥市场和商品经济的发展模 式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化。 3． 苏联农业集体化：20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农 业集体化运动。在农业集体化过程中，农民的利益受到严重损害，致使 苏联农业生产长期停滞。 4． 苏联模式 (1)概况：1936年，苏联公布了新宪法，规定苏联是工农社会主义国 家。新宪法也标志着苏联模式的形成。 (2)特征：高度集中的指令性计划经济体制和高度集权的政治体 制。 (3)影响：①积极：在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速 发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。②消极： 没有尊重经济规律，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严 重体制障碍。 第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上修建的水电站 集体农庄庄员在田间用餐 历史解释：苏联在社会主义建设期间集中力量优先发展重工业， 农业和轻工业长期滞后，阻碍了社会经济的稳定发展。 纵横学史 【时空观念】不同国家的经济发展模式 项目 西方模式 苏联模式 中国特色社会主义 生产资料所有制 私有制 公有制 以公有制为主体，多种 所有制经济共同发展 工业化道路 先轻工业后重工业 优先发展重工业 轻、重工业协调发展 农业形式/制度 资本主义大农场 集体农庄 家庭联产承包责任制 经济体制 市场经济体制 自上而下的指令性计划经济体制 社会主义市场经济体制 影响 创造出巨大生产力，但由 于生产资料私有制与社会 化大生产之间的矛盾，资 本主义经济危机不可避免 初期使苏联社会主义建设取得 突出成就，基本实现工业化；但 模式日益僵化，成为苏联解体和 东欧剧变的根本原因 中国综合国力持续增强，社会主义制度优越 性日益明显 认识：探索适合本国模式应从国情出发，遵循客观经济规律，实事 求是；协调发展重工业、轻工 业、农业；把国家的宏观调控与市场调 节有机地结合起来；注重改善民生，切实保护广大农民的 利益；充分 发扬社会主义民主，健全社会主义法治。 通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、 墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的 特点。 1． 印度的非暴力不合作运动 （1）背景：第一次世界大战期间及战后，印度人民与英国殖民者 矛盾激化。 （2）过程 （3）影响：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印 度人民的民族自尊心和自信心；控制了群众的斗争方式，保证了资产阶 级对运动的领导权；没有使印度获得真正的独立。 2． 埃及华夫脱运动：1918—1922年，扎格鲁尔领导华夫脱党反抗 英国殖民统治，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。埃及华 夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 3． 墨西哥卡德纳斯改革：1934年开始，改革（确立中央集权的资 产阶级民主政治体制；推行土地改革；将服务业和大型工业收归国有； 发展教育等）体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的 成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 材料一 第一次世界大战前，欧洲大多数国家都卷入了贸易战，比 如1888年到1889年的意大利和法国贸易战、1879年到1894年间俄国和德 国的贸易战以及1914年的英德贸易战。列强围绕外国市场的份额和关税 问题“大打出手”。 ——摘自赵涛、刘挥《世界贸易战简史》 材料二 19世纪末20世纪初，后起的资本主义国家与老牌资本主义 国家之间的矛盾日益激化，最终形成两大军事集团。在两大军事集团形 成以及重新瓜分世界的斗争中，各国都积极扩军备战，展开军备竞赛。 虽然1899年和1907年曾召开过两次海牙和平会议，却未做出任何实质性 决议。 ——摘编自徐蓝主编《世界近现代史（1500—2007）》 （1）根据材料一，简述欧洲各国矛盾冲突的表现。（4分） 国际贸易的争端；国际市场份额和关税问题的争夺；对殖民地的激 烈争夺等。（任答2点即可，4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析两次和平会议“未做出任何 实质性决议”的原因。（4分） 军备竞赛失控；对战争的残酷性认识不足；帝国主义国家间发展 不平衡，矛盾尖锐；资本主义的侵略本性。（任答2点即可，4分） （3）综合材料一、二，为两则材料确定一个研究主题。（2分） 一战爆发的原因。（2分） 1． （2025广东）1921 年4月，苏维埃俄国政府规定：各地农民合 作社和村社有权凭证明用自筹资金，按市场价购买用来留种的马铃薯。 这一规定（　A　） A． 调动了农民积极性 B． 促进了技术的革新 C． 推动了工业化进程 D． 缓解了经济大危机 A 【难题1解析】“1921年4月”“按市场价购买用来留种的马铃薯”符合 新经济政策允许粮食税代替余粮收集制、恢复商品流通的特征，通过经 济激励调动农民积极性，Ａ项正确。 2． (2024广东)《凡尔赛条约》签订之初，人们称它为“结束所有战 争的和平条约”。但后来史学家们称它是“结束所有和平的条约”，其依 据是该条约（　C　） A． 未得到国联批准 B． 稳定了欧洲局势 C． 激化了多种矛盾 D． 遏制了军备竞赛 C 3． (2024广东)如表是20世纪20—40年代印度拍摄的两部电影的简 介。这两部电影都（　A　） 时间 电影名称 主要内容 1921年 《虔诚的维杜罗》 通过史诗反映甘地领导的民族解放运 动。 1943年 《命运》 “印度母亲”的美丽与悲惨现状形成对 比。 A A． 表达了民族独立愿望 B． 揭露了法西斯的残暴 C． 肯定不结盟运动意义 D． 歌颂了“万隆精神” 4． (2022广东)一战结束后，主要战胜国的第一反应就是竭力把战 争爆发的罪责完全推给德国。到了20世纪20年代中期，越来越多的人接 受了这样的认识：缺陷丛生的国际关系体系导致了战争。与“这样的认 识”相匹配的是（　B　） A． 外交关系影响无足轻重 B． 良好国际体系利于和平 C． 经济发展缓和彼此矛盾 D． 军备竞赛完全可以避免 B 5． (2021广东)如表可知（　C　） 欧洲主要国家国防预算表 (单位：千万英镑) 时间 国别 德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国 1890年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9 1914年 11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82 C A． 主要资本主义国家发展极不平衡B． 军备竞赛促成两大军事集团形成 C． 争夺世界霸权引发列强军备竞赛D． 两大军事集团国防预算相差无几 【难题5解析】根据表格可知，1890—1914年，欧洲主要国家的国 防预算急剧增长。结合所学知识可知，此时处于一战前，主要资本主义 国家之间的矛盾十分尖锐。为了争夺世界霸权，各国竞相扩充军备，增 强军事实力，C项正确。 6． (2021广东)1921年，列宁曾就新经济政策说过，如果不在工业 和农业之间实行系统的商品交换，无产阶级和农民就不可能建立正常的 关系，就不可能在从资本主义到社会主义的过渡时期建立十分巩固的经 济联盟。列宁强调的是（　B　） A． 加快农业集体化的紧迫性 B． 巩固工农联盟的必要性 C． 实现国家工业化的可能性 D． 建设社会主义的艰巨性 B 1． （2025福建）环法自行车赛是一项热门体育赛事，但1915— 1918年的4届赛事被迫停办，直至1919年才恢复。据此推断，其停办原 因是（　D　） A． 英国资产阶级革命 B． 美国独立战争 C． 法国大革命 D． 第一次世界大战 D 2． （2025扬州）1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入战争之 际，有外交官评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他意在说明第一次世 界大战（　C　） A． 加快三国同盟形成 B． 重建亚洲地区秩序 C． 削弱了欧洲的力量 D． 推动世界持久和平 C 3． (2024安徽)1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机已经 发展为城市居民的真正饥荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极 少量面包，有时甚至连这点面包也没有。该局面（　B　） A． 暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B． 客观上推动了革命形势的发展 C． 迫使资产阶级临时政府退出一战 D． 缘于战时共产主义政策的实行 B 4． （2025扬州）清晨，人们醒来时，惊讶地在街头看到布告： “临时政府已被推翻，国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机 关。”与之直接相关的事件是（　C　） A． 大化改新 B． 光荣革命 C． 十月革命 D． 非暴力不合作运动 C 5． （2025广西）巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手 里，实际操纵会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断，会后 形成的凡尔赛体系（　D　） A． 保障了世界的长久和平 B． 揭开了美苏冷战的序幕 C． 维护了亚非拉国家利益 D． 打上了大国强权的烙印 D 6． （2025新疆）会议签订的各项条约修改和补充了《凡尔赛条 约》中的一些条款，通过战胜国之间的暂时协调，在东亚和太平洋地区 形成了新型国际关系结构。这里的“会议”是（　D　） A． 制宪会议 B． 第二届大陆会议 C． 巴黎和会 D． 华盛顿会议 D 7． （2025河北）经过半年左右的实践，人们逐渐认识到商业和货 币流通的重要性。1921 年8月，苏俄人民委员会发布指令，改组粮食人 民委员部，单独成立国内贸易人民委员部，以全面促进城乡之间的商品 流通，恢复商品货币关系。这一指令（　B　） A． 致使农业生产长期停滞 B． 有利于新经济政策的推进 C． 标志着苏联模式的形成 D． 旨在实现社会主义工业化 B 8． (2024成都)苏联在第一个五年计划时期，建立了斯大林格勒拖 拉机厂。该企业引进美国的先进技术和设备，当时主要制造拖拉机等民 用机械。这一企业的建设（　C　） A． 推动了新经济政策的实施 B． 缘于二战中美苏两国的合作 C． 有助于苏联农业的现代化 D． 标志着“苏联模式”的形成 C 9． (2024江西)1930年，印度甘地号召向“食盐进军”，带领民众到 丹迪海边自取海水制盐，反对英国殖民当局垄断食盐生产。与材料相关 的历史事件是（　C　） A． 印度民族大起义 B． 华夫脱运动 C． 非暴力不合作运动 D． 不结盟运动 C 10． （2025吉林）某中学历史社团收集了“玻利瓦尔、甘地、扎 格鲁尔”的相关资料，他们研究的主题是（　C　） A． 思想解放潮流 B． 社会主义发展 C． 民族民主运动 D． 福利政策推进 C 11． 1914年后，所有参战国都干涉经济生活，参与调节和组织工 作。国际贷款业务由此从私人转到国家手上，成为政治筹码。由此可 见，一战期间参战国（　C　） A． 政治经济发展不平衡 B． 经济损失非常严重 C． 强化了政府经济职能 D． 注重全球经济联系 C 【难题11解析】根据题干“所有参战国都干涉经济生活，参与调节 和组织工作”“国际贷款业务由此从私人转到国家手上”可知，一战期间 各国强化了政府经济职能，C项正确。 12． （2025安徽）1917年这场自发的群众运动，事先没有一个政 党策划领导，它的胜利是由于沙皇制度极端腐朽和衰败造成了一种摧毁 这个制度的极大力量，这场运动（　B　） A． 推翻了资产阶级临时政府 B． 形成了两个政权并存的局面 C． 建立了无产阶级专政国家 D． 联合了各国工人阶级的力量 B 【难题12解析】根据题干可知，这场运动是指1917年俄国的二月革 命，它推翻了沙皇专制，建立资产阶级临时政府，同时出现工兵代表 苏维埃，形成两个政权并存的局面，B项正确。 13． （2025广州模拟）1918年1月，美国总统威尔逊在国会演说中 提出了“十四点原则”。其主要内容包括：订立和平条约、公海航行自 由、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。 “十四点原则”使威尔逊名噪一时，这是因为该计划（　D　） A． 奠定了国际联盟建立的基础 B． 确立了战后国际秩序的构想 C． 较好地维护了欧洲各国利益 D． 迎合了人民要求和平的心理 D 【难题13解析】一战后，世界各国人民普遍渴望和平，反对战争。 威尔逊提出的“十四点原则”正好顺应了历史潮流，迎合了人民要求和平 的心理，因而名噪一时，D项正确。 14． 如表为20世纪20年代初苏俄颁布的部分法律文件。它们见证 了（　C　） 法律文件 主要内容 《土地劳动使用法》 规定土地可以出租，在农业中可以使用雇佣 劳动 《土地法典》 延长农民土地使用期，放松使用雇佣劳动的 范围 C A． 十月革命的爆发 B． 苏维埃政权建立 C． 新经济政策实施 D． 工业化建设成就 【难题14解析】根据题干可知，20世纪20年代，苏俄允许土地出租 和雇佣劳动，这体现了新经济政策的内容，C项正确。 15． （2025深圳模拟）甘地称纺车“给我们带来自由”，是“印度赢 得独立的武器”。纺车曾经作为国家独立的象征成为印度国旗的备选图 案，如图所示。这反映了当时印度（　B　） A． 重视发展传统农业 B． 抵制英国经济侵略 C． 纺织工业非常发达 D． 工业革命全面展开 B 【难题15解析】根据题干“给我们带来自由”“印度赢得独立的武器” 并结合所学知识可知，甘地提倡使用纺车纺纱、自己制作衣物，意在抵 制英国对印度的经济侵略，从而实现民族经济独立，B项正确。 $