精品解析：山西省太原市古交市第九中学校2025-2026学年九年级上学期期中道德与法治试卷

山西省太原市古交市第九中学校2025-2026学年九年级上学期期中 道德与法治试卷 （满分75分，考试时间70分钟） 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题。（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案的序号填入下列表格中。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 改革开放40多年来，在中国共产党的坚强领导下，中国人民艰苦奋斗、顽强拼搏，用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗，中华大地发生了感天动地的伟大变革。下列关于这一伟大变革的看法，正确的是（ ） ①证明了我国经济制度、政治制度和其他中国特色社会主义制度的优越性 ②证明了改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招 ③说明了我国已经超越了社会主义初级阶段，建成了社会主义现代化强国 ④说明了人民群众用劳动和智慧创造了过去的辉煌，也是未来发展的动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 近年来，大国重器捷报频传。世界最大的射电望远镜建成、计算速度世界排名第一的“神威·太湖之光”问世、“海水稻”种植成功、全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”首航、复兴号动车驰骋神州大地、完全自主研制的国产航母交付海军……这充分说明（ ） A. 建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 B. 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 C. 我国积极实施科教兴国战略和创新驱动发展战略 D. 百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石 3. 针对小区停车难的问题，居民表达了自己的看法，并把问题反映给了政府。政府有关部门通过网络平台、实地走访等多种途径，广泛听取居民的意见，以寻求最佳解决方案。该事例告诉我们（ ） ①该社区居民通过社情民意反映制度参与民主监督 ②政府集中民智，促进决策的民主化和科学化 ③该社区居民具有较高的社会责任感和民主意识 ④要发展基层民主，扩大居民的民主权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 我国公民积极参与社会主义民主政治生活，比如： 小赣：“我妈妈参加居民用电价格调整听证会并提出建议” 小瑞：“我协助村委会制作了《春季森林防火手册》，分发给村民。” 小江：“我作为选民参加了镇人大代表选举活动，投下神圣一票。” 小云：“我们通过座谈的方式就市公交路线的调整进行了协商。” 以上依次体现出公民行使民主权利的形式是（ ） A. 民主决策——民主管理——民主选举——民主协商 B. 协商民主——民主管理——民主监督——选举民主 C. 民主协商——民主监督——民主管理——民主选举 D. 民主决策——民主管理——选举民主——协商民主 5. 法治是治国理政的基本方式，法治政府是现代政府的基本特征。我国自改革开放以来，不断推进法治政府建设。中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要》明确到2025年，政府行为要全面纳入法治轨道。建设法治政府，就要（ ） ①依法执政，行使好决定权、监督权、任免权 ②按照法治原则运作，各项权力都在法治的轨道上运行 ③全面推进政务公开，提高政府公信力 ④公正司法，使每一个案件都体现公平正义 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 下面漫画所体现的新发展理念依次是（ ） A. 绿色 共享 创新 开放 B. 开放 协调 绿色 共享 C. 绿色 协调 创新 开放 D. 创新 绿色 开放 协调 7. 2025年5月4日我国五四运动爆发106周年，某校组织五四主题合唱比赛，九年级（1）班选择了《爱我中华》这首歌进行参赛（歌词节选如下）。该班级选择这首歌想告诉同学们要爱我中华五十六个星座，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家、五十六种语言汇成一句话、爱我中华，爱我中华……（ ） A. 树立远大理想，实干创造未来 B. 增强爱国意识，促进民族团结 C. 创新管理机制，凝聚民族力量 D. 积极参与活动，融入集体生活 8. 两岸同胞都是中国人，血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同，是任何人任何势力都无法改变的！台湾形势走向和平稳定、两岸关系向前发展的时代潮流，是任何人任何势力都无法阻挡的！国家强大、民族复兴，两岸统一的历史大势，更是任何人任何势力都无法阻挡的！这是因为（ ） ①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国 ②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ③实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望 ④我国已经成为发达国家，国家完全统一指日可待 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 9. 青海省海南藏族自治州共和县恰卜恰镇工业园社区，住着汉族、藏族、回族、蒙古族、撒拉族、满族、苗族等群众共四千多人，各族群众和谐相处、亲如一家。这体现了（ ） ①各族人民铸牢中华民族共同体意识 ②维护和促进民族团结是每个公民的权利 ③各民族在国家和社会生活中享有平等的权利 ④我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 10. 从2012党的十八大，到2022年党的二十大，这是我国取得了非凡成就的十年，以下属于这十年具有重大现实意义和深远历史意义的大事是（ ） ①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务 ②完成第一个百年奋斗目标，基本实现社会主义现代化 ③中国特色社会主义进入新时代，迎来中国共产党成立一百年 ④中国特色社会主义进入新征程，全面建成社会主义现代化强国 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 11. 在课堂“时事播报”活动中，小秦分享了以下一则时事。 标题：____ 2025年3月28日，西藏自治区举行第17个百万农奴解放纪念日活动。西藏民主改革66年来，地区生产总值从1959年的1.74亿元增长到2024年的2764.94亿元，人均预期寿命从35.5岁提高到72.5岁。活动强调反对分裂，推动各民族交往交流交融，如拉萨市通过“升国旗、唱国歌”仪式、非遗展示等形式，强化国家认同。 小秦给出以下四个标题，你认为最符合的是（ ） A. 民主改革促发展，民族团结谋新篇 B. 民族平等无差异，筑牢民族共同体 C. 经济发展是大事，反对分裂已过时 D. 民族政策有保障，高度自治求发展 12. 实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须（ ） ①坚持中国共产党领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 ②坚持走中国特色社会主义道路 ③弘扬以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神 ④统筹推进“五位一体”，协调推进“四个全面” A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 第II卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共有3小题，共24分） 13. 观察漫画，回答下列问题 （1）结合漫画一，谈谈你对中国梦的认识。 （2）结合漫画二，谈谈中国特色社会主义进入新时代有何意义。 14. 阅读材料，回答问题。 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （1）仔细阅读表格，参照示例，在空格中填入相应的内容。 依法治国新举措 依法治国新方针 执法者要“站稳脚跟，挺直脊梁，服从事实，服从法律、铁面无私，秉公执法” 严格执法 十四届全国人大常委会第十三次会议12月25日表决通过了增值税法，自2026年1月1日起施行。 ____ 完善审判权力运行机制，健全审判责任追究标准，完善人民陪审员制度，推进审判公开，提高司法公信力 ____ 牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，法治面前谁都不能例外 ____ 50多岁的沈大伯下岗后便在居民楼里开了家小餐饮店，生意不错，但因“擅自改变住宅用途”，违反相关法律规定，办不了营业执照，政府部门在接到群众举报后责令该餐饮店关停。然而政府部门并未一“关”了之，而是帮助沈大伯找到一个合适合法的经营门面房，并为他协调贷款事宜……沈大伯的餐饮店重新开张了。居民们对政府部门的做法纷纷点赞。 （2）根据上述材料，结合所学知识，请你说说居民们为什么要为政府部门的做法点赞。 （3）为了拓宽青少年接受法治教育的新途径，同学们分别向学校、家庭、社会各提出一条具有创新性的建议，你也参与其中吧。 15. 【三地携手共谋发展】 2025年是《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布实施6周年。六年来，粤港澳大湾区建设取得巨大成就。对此，小青围绕“粤港澳大湾区的融合聚变”进行了主题学习并制作了如下学习笔记。 素材摘录 六年来，青茂口岸等粤港、粤澳间口岸相继开通，通关效率大幅提升；“软联通”加速推进，大湾区各地智慧交通、智慧能源等大力发展，粤港澳大湾区的规划发展对于每个人来说都是一次重大发展机遇与挑战；粤港澳三地文化同源，年轻一代更是未来人文湾区的建设者。青少年湾区历史学堂系列讲座、澳门青年人文湾区行、粤港澳人文湾区风貌巡展等活动日渐丰富。 ◆学习困惑 困惑一：建设粤港澳大湾区给香港、澳门带来了哪些积极影响? 困惑二：青少年应如何应对粤港澳大湾区发展带来的机遇与挑战? ◆学习收获 从“硬联通”到“软衔接”“心相融”，六年前绘就的美好蓝图，正一步步变成生动现实，一个潜力无限的世界级活力湾区已经显现。 请你结合材料及所学知识，解答小青的学习困惑。 三、分析说明题（10分） 16. 区域·先行示范 近年来，太原市晋中市两地相向而行、协同发力，一体化发展取得良好成效。 省内异地就医住院备案（转诊）手续全面取消；依托太原市学科教学提高与示范工作站、与晋中市9所中小学开展教师交流培养工作。 充分发挥山西大学城、万亩职教港科技和人才集聚优势；加快科技成果转化，建设市级以上科创平台20个以上，孵化优质科研成果。 两地构建景区互动、线路互推、客源互送、市场互融的区域旅游合作新模式，深入挖掘晋商文化等中华优秀传统文化内核，编排情景剧，将传统“观光游”转变为创新“体验游”。 加强监测数据共享，实施环境监管执法联动，同步预警应对重污染天气。2023年以来，预判可能出现的4个污染天气空气质量均得到改善。 结合以上材料，运用所学知识说明太原市晋中市一体化有哪些发展经验。 四、实践探究题（17分） 17. 为引导学生做民族复兴圆梦人，某校九年级（3）班道德与法治老师带领学生进行了一次活动探究课，请你参与其中并完成相关任务。 【成就回顾】 首先，老师利用多媒体展示了以下表格的内容： 国内生产总值 城镇居民可支配收入 农村居民可支配收入 对世界经济增长贡献率 1978年 3678.7亿元 343元 134元 2.3% 2024年 134.91万亿元 54188元 23119元 30% （1）根据表格，结合所学知识，将下列内容补充完整。上表说明： ①改革开放以来，____；但也存在____等问题。 ②针对上述存在的问题，恰当的解决方法是____。 ③从表格中，我们可以得出一个结论：____是强国之路。 【感悟自信】 接着，老师给同学们展示了一则时政新闻： 2025年1月17日，国家统计局发布了2024年国民经济运行主要数据。这份年终的成绩单里，有中国经济为全球经济增长的显著贡献；回升向好的数据里，有中国经济向高质量发展更进一步的厚实底气；创新突破的纪录中，有中国经济再创佳绩的无限潜力。从这份成色好、分量足的成绩单里，可以看出中国经济在迈向高质量发展的进程中稳步前行的信心。展望2025年，中国经济依然满怀稳中向好的信心、迈向高质量发展的步伐将更加坚定。 （2）中国经济稳步前行和稳中向好的信心来自于哪里？ 【筑梦起航】 最后，老师又给同学们展示了一位同学制作的一张卡片： （3）请你在“梦想卡”中的①②处填入合适的内容。 ①2035年____,②本世纪中叶____ （4）要想“梦想卡”中①②处的梦想实现，我们青少年应该怎么做？ （5）参加本次活动探究课后，你有哪些收获？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省太原市古交市第九中学校2025-2026学年九年级上学期期中 道德与法治试卷 （满分75分，考试时间70分钟） 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题。（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案的序号填入下列表格中。本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 改革开放40多年来，在中国共产党的坚强领导下，中国人民艰苦奋斗、顽强拼搏，用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗，中华大地发生了感天动地的伟大变革。下列关于这一伟大变革的看法，正确的是（ ） ①证明了我国经济制度、政治制度和其他中国特色社会主义制度的优越性 ②证明了改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招 ③说明了我国已经超越了社会主义初级阶段，建成了社会主义现代化强国 ④说明了人民群众用劳动和智慧创造了过去的辉煌，也是未来发展的动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放。 ①②④：改革开放40多年来，在中国共产党的坚强领导下，中华大地发生了感天动地的伟大变革。这证明了我国经济制度、政治制度和其他中国特色社会主义制度的优越性，证明了改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，说明了人民群众用劳动和智慧创造了过去的辉煌，也是未来发展的动力，故①②④符合题意； ③：我国仍处于社会主义初级阶段，尚未建成社会主义现代化强国，故③说法错误； 故本题选B。 2. 近年来，大国重器捷报频传。世界最大的射电望远镜建成、计算速度世界排名第一的“神威·太湖之光”问世、“海水稻”种植成功、全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”首航、复兴号动车驰骋神州大地、完全自主研制的国产航母交付海军……这充分说明（ ） A. 建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 B. 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 C. 我国积极实施科教兴国战略和创新驱动发展战略 D. 百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设世界科技创新强国。 C：题干列举的科技创新成就均属于国家重大科技突破，说明我国积极实施科教兴国战略和创新驱动发展战略，故C符合题意； ABD：选项说法正确，但与题干内容无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 3. 针对小区停车难的问题，居民表达了自己的看法，并把问题反映给了政府。政府有关部门通过网络平台、实地走访等多种途径，广泛听取居民的意见，以寻求最佳解决方案。该事例告诉我们（ ） ①该社区居民通过社情民意反映制度参与民主监督 ②政府集中民智，促进决策的民主化和科学化 ③该社区居民具有较高的社会责任感和民主意识 ④要发展基层民主，扩大居民的民主权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法参与民主生活。 ①：该社区居民通过社情民意反映制度参与民主决策而不是民主监督，①说法错误； ②：政府有关部门通过网络平台、实地走访等多种途径，广泛听取居民的意见，以寻求最佳解决方案，体现了政府集中民智，促进决策的民主化和科学化，②说法正确； ③：针对小区停车难的问题，居民表达了自己的看法，并把问题反映给了政府，说明该社区居民具有较高的社会责任感和民主意识，依法参与民主生活，③说法正确； ④：题文中的政府的做法有利于居民行使民主权利，但没有扩大居民的民主权利，④说法 错误； 故本题选C。 4. 我国公民积极参与社会主义民主政治生活，比如： 小赣：“我妈妈参加居民用电价格调整听证会并提出建议。” 小瑞：“我协助村委会制作了《春季森林防火手册》，分发给村民。” 小江：“我作为选民参加了镇人大代表的选举活动，投下神圣一票。” 小云：“我们通过座谈的方式就市公交路线的调整进行了协商。” 以上依次体现出公民行使民主权利的形式是（ ） A. 民主决策——民主管理——民主选举——民主协商 B. 协商民主——民主管理——民主监督——选举民主 C. 民主协商——民主监督——民主管理——民主选举 D. 民主决策——民主管理——选举民主——协商民主 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民行使民主权利的形式。 ABC：小赣妈妈参加听证会并提出建议，属于公民通过社会听证制度参与民主决策；小瑞协助村委会制作防火手册，属于参与基层公共事务的民主管理；小江参加人大代表选举投票，是公民行使民主选举的体现；小云通过座谈协商公交路线调整，属于民主协商的具体实践，故A正确，BC不符合题意； D：协商民主、选举民主不是公民行使民主权利的形式，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 法治是治国理政的基本方式，法治政府是现代政府的基本特征。我国自改革开放以来，不断推进法治政府建设。中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要》明确到2025年，政府行为要全面纳入法治轨道。建设法治政府，就要（ ） ①依法执政，行使好决定权、监督权、任免权 ②按照法治原则运作，各项权力都在法治的轨道上运行 ③全面推进政务公开，提高政府公信力 ④公正司法，使每一个案件都体现公平正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对建设法治政府的认识和把握。 ①：中国共产党依法执政，决定权、监督权、任免权是人大的职权，政府应当依法行政，①说法错误； ②③：题文中《法治政府建设实施纲要》明确到2025年，政府行为要全面纳入法治轨道，表明建设法治政府应当按照法治原则运作，各项权力都在法治的轨道上运行；建设法治政府还要全面推进政务公开，提高政府公信力，②③说法正确； ④：司法机关公正司法，使每一个案件都体现公平正义；政府要做到严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行，④说法错误； 故本题选C。 6. 下面漫画所体现的新发展理念依次是（ ） A. 绿色 共享 创新 开放 B. 开放 协调 绿色 共享 C. 绿色 协调 创新 开放 D. 创新 绿色 开放 协调 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查新发展理念的知识。 ABCD：漫画中“绿水青山”变为“金山银山”，体现经济发展与生态保护的统一，对应绿色发展理念；漫画中“城乡融合发展”，解决城乡发展不平衡问题，对应协调发展理念；漫画中“新四大发明”是科技创新成果，对应创新发展理念；漫画中“走出国门”，对应开放发展理念，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 7. 2025年5月4日是我国五四运动爆发106周年，某校组织五四主题合唱比赛，九年级（1）班选择了《爱我中华》这首歌进行参赛（歌词节选如下）。该班级选择这首歌想告诉同学们要爱我中华五十六个星座，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家、五十六种语言汇成一句话、爱我中华，爱我中华……（ ） A. 树立远大理想，实干创造未来 B. 增强爱国意识，促进民族团结 C. 创新管理机制，凝聚民族力量 D. 积极参与活动，融入集体生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查促进民族团结。 B：歌词中“五十六族兄弟姐妹是一家”“爱我中华”，体现了增强爱国意识，促进民族团结，故B符合题意； ACD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8. 两岸同胞都是中国人，血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同，是任何人任何势力都无法改变的！台湾形势走向和平稳定、两岸关系向前发展的时代潮流，是任何人任何势力都无法阻挡的！国家强大、民族复兴，两岸统一的历史大势，更是任何人任何势力都无法阻挡的！这是因为（ ） ①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国 ②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ③实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望 ④我国已经成为发达国家，国家完全统一指日可待 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查台湾问题。 ①③：题干强调两岸统一的历史大势不可阻挡，因为世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，故①③符合题意； ②：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的方针，与台湾问题无关，故②不符合题意； ④：我国仍是发展中国家，成为发达国家需要一个长期的过程，故④说法错误； 故本题选B。 9. 青海省海南藏族自治州共和县恰卜恰镇工业园社区，住着汉族、藏族、回族、蒙古族、撒拉族、满族、苗族等群众共四千多人，各族群众和谐相处、亲如一家。这体现了（ ） ①各族人民铸牢中华民族共同体意识 ②维护和促进民族团结是每个公民的权利 ③各民族在国家和社会生活中享有平等的权利 ④我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查促进民族团结。 ①④：题干中各族群众和谐相处、亲如一家，体现了各族人民铸牢中华民族共同体意识，我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故①④符合题意； ②：维护和促进民族团结是每个公民的义务，故②说法错误； ③：题干未涉及各民族在国家和社会生活中享有平等的权利，故③不符合题意； 故本题选B。 10. 从2012党的十八大，到2022年党的二十大，这是我国取得了非凡成就的十年，以下属于这十年具有重大现实意义和深远历史意义的大事是（ ） ①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务 ②完成第一个百年奋斗目标，基本实现社会主义现代化 ③中国特色社会主义进入新时代，迎来中国共产党成立一百年 ④中国特色社会主义进入新征程，全面建成社会主义现代化强国 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查共圆中国梦。 ①③：根据所学，完成脱贫攻坚、全面建成小康社会，中国特色社会主义进入新时代，迎来中国共产党成立一百年属于从2012年到2022年这十年发生的具有重大现实意义和深远历史意义的大事，①③说法正确，符合题意； ②：我国在2035年，基本实现社会主义现代化，②错误； ④：我国在2050年，全面建成社会主义现代化强国，④错误； 故本题选B。 11. 在课堂“时事播报”活动中，小秦分享了以下一则时事。 标题：____ 2025年3月28日，西藏自治区举行第17个百万农奴解放纪念日活动。西藏民主改革66年来，地区生产总值从1959年的1.74亿元增长到2024年的2764.94亿元，人均预期寿命从35.5岁提高到72.5岁。活动强调反对分裂，推动各民族交往交流交融，如拉萨市通过“升国旗、唱国歌”仪式、非遗展示等形式，强化国家认同。 小秦给出以下四个标题，你认为最符合的是（ ） A. 民主改革促发展，民族团结谋新篇 B. 民族平等无差异，筑牢民族共同体 C. 经济发展是大事，反对分裂已过时 D. 民族政策有保障，高度自治求发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民族团结。 A：材料强调西藏民主改革带来的经济发展和民族团结举措，与“民主改革促发展，民族团结谋新篇”完全契合，故A说法正确； B：“民族平等无差异”表述错误，我国坚持民族平等，但尊重差异，且材料未强调“无差异”，故B说法错误； C：“反对分裂已过时”与材料中“活动强调反分裂”直接矛盾，故C说法错误； D：“高度自治”表述错误，西藏实行民族区域自治，故D说法错误； 故本题选A。 12. 实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须（ ） ①坚持中国共产党领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 ②坚持走中国特色社会主义道路 ③弘扬以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神 ④统筹推进“五位一体”，协调推进“四个全面” A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现中国梦。 ①②④：根据所学，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持走中国特色社会主义道路，统筹推进“五位一体”，协调推进“四个全面”，故①②④符合题意； ③：中国精神就是以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心的时代精神，故③说法错误； 故本题选D。 第II卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共有3小题，共24分） 13. 观察漫画，回答下列问题。 （1）结合漫画一，谈谈你对中国梦的认识。 （2）结合漫画二，谈谈中国特色社会主义进入新时代有何意义。 【答案】（1）①中国梦即实现中华民族伟大复兴，内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福；②反映中国人美好夙愿，指明奋斗目标，实现需坚持党的领导等。 （2）①意味着中华民族迎来伟大飞跃和光明前景；②科学社会主义焕发活力，中国特色社会主义道路等不断发展，为世界提供选择和方案。 【解析】 【分析】考点考查：中国梦、中国特色社会主义进入新时代的意义。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中国梦的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中国梦的巢穴→可链接中国梦的内涵、实现中国梦的途径； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用中国特色社会主义进入新时代的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中国进入新时代→可链接中国特色社会主义进入新时代的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，回答问题。 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （1）仔细阅读表格，参照示例，在空格中填入相应的内容。 依法治国新举措 依法治国新方针 执法者要“站稳脚跟，挺直脊梁，服从事实，服从法律、铁面无私，秉公执法” 严格执法 十四届全国人大常委会第十三次会议12月25日表决通过了增值税法，自2026年1月1日起施行。 ____ 完善审判权力运行机制，健全审判责任追究标准，完善人民陪审员制度，推进审判公开，提高司法公信力 ____ 牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，法治面前谁都不能例外 ____ 50多岁的沈大伯下岗后便在居民楼里开了家小餐饮店，生意不错，但因“擅自改变住宅用途”，违反相关法律规定，办不了营业执照，政府部门在接到群众举报后责令该餐饮店关停。然而政府部门并未一“关”了之，而是帮助沈大伯找到一个合适合法的经营门面房，并为他协调贷款事宜……沈大伯的餐饮店重新开张了。居民们对政府部门的做法纷纷点赞。 （2）根据上述材料，结合所学知识，请你说说居民们为什么要为政府部门的做法点赞。 （3）为了拓宽青少年接受法治教育的新途径，同学们分别向学校、家庭、社会各提出一条具有创新性的建议，你也参与其中吧。 【答案】（1） ①. 科学立法 ②. 公正司法 ③. 全民守法 （2）①政府部门依法行政，维护了法律的尊严和权威。②政府部门为人民服务，对人民负责，为人民谋利益。③政府部门坚持以人民为中心的发展思想，保障了公民的合法权益。 （3）①学校：开展法治宣传教育活动，如举办法律知识竞赛、法治讲座等；②家庭：家长以身作则，树立法治观念，教育孩子遵守法律法规；③社会：利用媒体宣传法治知识，营造良好的法治氛围。 【解析】 【分析】考点考查：全面依法治国的基本要求、建设法治政府、走向共同富裕、厉行法治的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的基本要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十四届全国人大常委会第十三次会议12月25日表决通过了增值税法→可链接科学立法。 关键词②：完善审判权力运行机制，健全审判责任追究标准，完善人民陪审员制度，推进审判公开，提高司法公信力→可链接公正司法。 关键词③：牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，法治面前谁都不能例外→可链接全民守法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设法治政府、走向共同富裕的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：政府部门在接到群众举报后责令该餐饮店关停→可链接政府部门依法行政，维护了法律的尊严和权威。 关键词②：政府部门并未一“关”了之，而是帮助沈大伯找到一个合适合法的经营门面房，并为他协调贷款事宜→可链接政府部门为人民服务，对人民负责，为人民谋利益；政府部门坚持以人民为中心的发展思想，保障了公民的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用厉行法治的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：拓宽青少年接受法治教育的新途径→可链接学校：开展法治宣传教育活动；家庭：家长以身作则，树立法治观念，教育孩子遵守法律法规；社会：利用媒体宣传法治知识，营造良好的法治氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【三地携手共谋发展】 2025年是《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布实施6周年。六年来，粤港澳大湾区建设取得巨大成就。对此，小青围绕“粤港澳大湾区的融合聚变”进行了主题学习并制作了如下学习笔记。 素材摘录 六年来，青茂口岸等粤港、粤澳间口岸相继开通，通关效率大幅提升；“软联通”加速推进，大湾区各地智慧交通、智慧能源等大力发展，粤港澳大湾区的规划发展对于每个人来说都是一次重大发展机遇与挑战；粤港澳三地文化同源，年轻一代更是未来人文湾区的建设者。青少年湾区历史学堂系列讲座、澳门青年人文湾区行、粤港澳人文湾区风貌巡展等活动日渐丰富。 ◆学习困惑 困惑一：建设粤港澳大湾区给香港、澳门带来了哪些积极影响? 困惑二：青少年应如何应对粤港澳大湾区发展带来的机遇与挑战? ◆学习收获 从“硬联通”到“软衔接”“心相融”，六年前绘就的美好蓝图，正一步步变成生动现实，一个潜力无限的世界级活力湾区已经显现。 请你结合材料及所学知识，解答小青的学习困惑。 【答案】困惑一：①建设粤港澳大湾区有利于促进香港、澳门的长期繁荣稳定。②有利于推动内地与港澳的深度合作，实现优势互补。③有利于提升我国的综合国力和国际竞争力。 困惑二：①青少年要努力学习科学文化知识，提高自身素质。②要树立远大理想，立志为粤港澳大湾区的发展贡献力量。③要积极参与社会实践活动，培养创新精神和实践能力。 【解析】 【分析】考点考查：一国两制、区域协调发展。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用一国两制、区域协调发展的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：建设粤港澳大湾区→可链接有利于促进香港、澳门的长期繁荣稳定；有利于推动内地与港澳的深度合作，实现优势互补；有利于提升我国的综合国力和国际竞争力。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用一国两制的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：建设粤港澳大湾区的规划发展对于每个人来说都是一次重大的机遇与挑战→可链接要努力学习科学文化知识，提高自身素质；要树立远大理想，立志为粤港澳大湾区的发展贡献力量；积极参与社会实践活动，培养创新精神和实践能力。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（10分） 16. 区域·先行示范 近年来，太原市晋中市两地相向而行、协同发力，一体化发展取得良好成效。 省内异地就医住院备案（转诊）手续全面取消；依托太原市学科教学提高与示范工作站、与晋中市9所中小学开展教师交流培养工作。 充分发挥山西大学城、万亩职教港科技和人才集聚优势；加快科技成果转化，建设市级以上科创平台20个以上，孵化优质科研成果。 两地构建景区互动、线路互推、客源互送、市场互融的区域旅游合作新模式，深入挖掘晋商文化等中华优秀传统文化内核，编排情景剧，将传统“观光游”转变为创新“体验游”。 加强监测数据共享，实施环境监管执法联动，同步预警应对重污染天气。2023年以来，预判可能出现的4个污染天气空气质量均得到改善。 结合以上材料，运用所学知识说明太原市晋中市一体化有哪些发展经验。 【答案】①坚持以人民为中心的发展思想，保障和改善民生。②坚持创新驱动发展战略，提高自主创新能力。③加强区域合作，实现优势互补。④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。⑤坚持绿色发展理念。 【解析】 【分析】考点考查：走向共同富裕、建成世界科技创新强国、绿色发展理念、发展中国特色社会主义文化、区域协调发展。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用走向共同富裕、建成世界科技创新强国、绿色发展理念、发展中国特色社会主义文化、区域协调发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：省内异地就医住院备案（转诊）手续全面取消；依托太原市学科教学提高与示范工作站、与晋中市9所中小学开展教师交流培养工作→可链接坚持以人民为中心的发展思想，保障和改善民生。 关键词②：充分发挥山西大学城、万亩职教港科技和人才集聚优势；加快科技成果转化，建设市级以上科创平台20个以上，孵化优质科研成果→可链接坚持创新驱动发展战略，提高自主创新能力。 关键词③：两地构建景区互动、线路互推、客源互送、市场互融的区域旅游合作新模式→可链接加强区域合作，实现优势互补。 关键词④：深入挖掘晋商文化等中华优秀传统文化内核，编排情景剧，将传统“观光游”转变为创新“体验游”→可链接推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 关键词⑤：加强监测数据共享，实施环境监管执法联动，同步预警应对重污染天气→可链接坚持绿色发展理念。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（17分） 17. 为引导学生做民族复兴圆梦人，某校九年级（3）班道德与法治老师带领学生进行了一次活动探究课，请你参与其中并完成相关任务。 【成就回顾】 首先，老师利用多媒体展示了以下表格的内容： 国内生产总值 城镇居民可支配收入 农村居民可支配收入 对世界经济增长贡献率 1978年 3678.7亿元 343元 134元 2.3% 2024年 134.91万亿元 54188元 23119元 30% （1）根据表格，结合所学知识，将下列内容补充完整。上表说明： ①改革开放以来，____；但也存____等问题。 ②针对上述存在的问题，恰当的解决方法是____。 ③从表格中，我们可以得出一个结论：____是强国之路。 【感悟自信】 接着，老师给同学们展示了一则时政新闻： 2025年1月17日，国家统计局发布了2024年国民经济运行主要数据。这份年终的成绩单里，有中国经济为全球经济增长的显著贡献；回升向好的数据里，有中国经济向高质量发展更进一步的厚实底气；创新突破的纪录中，有中国经济再创佳绩的无限潜力。从这份成色好、分量足的成绩单里，可以看出中国经济在迈向高质量发展的进程中稳步前行的信心。展望2025年，中国经济依然满怀稳中向好的信心、迈向高质量发展的步伐将更加坚定。 （2）中国经济稳步前行和稳中向好的信心来自于哪里？ 【筑梦起航】 最后，老师又给同学们展示了一位同学制作的一张卡片： （3）请你在“梦想卡”中的①②处填入合适的内容。 ①2035年____,②本世纪中叶____ （4）要想“梦想卡”中①②处的梦想实现，我们青少年应该怎么做？ （5）参加本次活动探究课后，你有哪些收获？ 【答案】（1） ①. 我国经济快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平不断提高 ②. 城乡居民收入差距较大。 ③. 实施乡村振兴战略，推动城乡一体化发展。 ④. 改革开放 （2）①中国共产党的正确领导。②中国特色社会主义制度的优越性。③全国各族人民的团结奋斗。 （3） ①. 基本实现社会主义现代化 ②. 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 （4）①树立远大理想，立志成才。②努力学习科学文化知识，提高自身素质。③培养创新精神和实践能力。④积极承担社会责任，服务社会、奉献社会。 （5）①增强了民族自豪感和自信心。②了解了我国的发展成就和面临的挑战。③明确了自己的责任和使命。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放的成就、全面深化改革、改革开放的作用、坚持党的领导、中国力量、两个阶段战略安排、实现中国梦。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用改革开放的成就的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：1978→2024年国内生产总值从3678.7亿增至134.91万亿→可链接我国经济快速发展，综合国力显著增强。 关键词②：1978→2024年城镇居民可支配收入从343元增至54188元；1978→2024年农村居民可支配收入从134元增至23119元→可链接人民生活水平不断提高。 关键词③：城镇居民可支配收入和农村居民可支配收入的对比→可链接城乡居民收入差距较大。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家， 需要运用全面深化改革的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：城乡居民收入差距较大→可链接实施乡村振兴战略，推动城乡一体化发展。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用改革开放的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国内生产总值、城镇居民可支配收入、农村居民可支配收入的逐年增长→可链接改革开放是强国之路。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用坚持党的领导、中国力量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国经济依然满怀稳中向好的信心→可链接中国共产党的正确领导；中国特色社会主义制度的优越性；全国各族人民的团结奋斗。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查两个阶段战略安排，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查青少年如何为实现两个阶段战略安排做贡献，为开放性试题，言之有理即可。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用实现中国梦。的有关知识，从收获类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国内生产总值、城镇居民可支配收入、农村居民可支配收入的逐年增长→可链接增强了民族自豪感和自信心。 关键词②：城乡居民收入差距较大→可链接了解了我国发展成就和面临的挑战。 关键词③：为实现两个阶段战略安排做贡献→可链接明确了自己的责任和使命。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $