2026年广东省中考历史一轮复习：第二单元封建时代的欧洲和亚洲国家 课件

该初中历史中考复习课件全面覆盖封建时代欧洲与亚洲核心考点，严格依据课标要求梳理封君封臣制、庄园经济、城市兴起、大学、《查士丁尼法典》、大化改新及阿拉伯帝国等内容。通过大单元时空定位与框架整合，精准对接中考说明，分析各考点考查权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于融合五年中考真题与实战演练，以时空观念构建知识体系，通过历史解释分析典型题型。如2025广东真题“市民阶层任职”体现城市发展影响，2023庄园法庭题解析“维护秩序”答题逻辑，帮助学生掌握史料实证技巧。助力学生冲刺提分，为教师提供系统复习指导。

第四部分 世界古代史 第二单元 封建时代的欧洲和亚洲国家 通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城 市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。 1． 基督教：1世纪，基督教诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地 区。4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。 法兰克国王克洛维推动整个王国都信仰了基督教。查理曼帝国时期，基 督教会势力越来越大。 2． 法兰克王国：481年，克洛维建立法兰克王国。查理统治时 期，法兰克王国成为当时西欧最大的王国，史称“查理曼帝国”。843 年，查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家 的雏形。 3． 封君封臣制 (1)概况：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革， 建立了封君封臣制。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制 度在西欧已经普遍存在。 （2）关系 封君 封臣 (3)特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务 交织在一起，有一定的契约意义。 4． 西欧庄园（9世纪开始流行） 一个庄园的图解 历史解释：庄园以农业为主，有耕 地、牧场、磨坊等，说明庄园 一个独立的自给自足的经济和政治单位。 (1)居民构成：主要是领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的 农奴。 (2)土地类型：领主直接经营的“自营地”；佃户的“份地”；共同使 用的“共用地”。 (3)庄园法庭：维护庄园公共秩序和领主的利益,也在一定程度上限 制了领主的特权。 (4)特点：独立的自给自足的经济和政治单位。 5． 西欧中世纪城市：从10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的 城市不断产生。13世纪，许多城市通过金钱赎买和武力斗争等方式，取 得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。市民阶层逐渐形成，早期 的资产阶级出现。 6． 欧洲早期大学：12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育 “最美好的花朵”。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、教育自主 权、司法特权。其课程设置受基督教会的影响，也反映了经济和社会发 展的要求。 知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地 位。 1． 拜占庭帝国 （1）概况：是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。4世纪末，罗马 帝国分裂，东罗马帝国都城在拜占庭，又称为“拜占庭帝国”；查士丁尼 统治时期，帝国疆域地跨欧、亚、非三洲；7世纪后，走向衰落；1453 年，被奥斯曼帝国所灭。 2． 《罗马民法大全》：由《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理 概要》《新法典》构成，奠定了欧洲民法的基础；仍然承认奴隶制，但 在一定程度上改善了奴隶的地位。 （2）历史地位：它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西 亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文 化。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰 富的精神营养。 纵横学史 【大概念】罗马法的发展历程 通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改 新，初步了解中古世界历史发展的多样性。 1． 古代日本 （1）发展概况 （2）大化改新（从646年开始） 主 要 内 容 （1）政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、 郡、里三级，由中央派官治理 （2）经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有， 成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不 能自由买卖；统一赋税 影 响 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 纵横学史 世界古代著名改革 项目 伯里克利改革 封君封臣改革 大化改新 国家 城邦 雅典 法兰克王国 日本 特点 主权在民、法律面前人人平等 （仅 限成年男性公民），少 数人的民主 以土地的封赐 为纽带， 权利 与义务交织等 效仿唐朝的典 章制度进 行的 改革 影响 奴隶制民主政治发展到高峰； 促进了雅典经济、教育、文化 繁荣发展 封建制度在西 欧逐渐形成 使日本发展成 为一个中 央集 权制的封建国 家 2． 伊斯兰教的传播：穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教。伴随 着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。 3． 阿拉伯帝国 (1)兴衰：622年穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯帝 国雏形出现→630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，阿拉伯半岛 基本统一→8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲 →1258年，阿拉伯帝国灭亡。 (2)文化贡献：①数学：改造了古印度人从0到9的计数法，形成 了“阿拉伯数字”。②医学：《医学集成》和《医典》两部书，长期 被欧洲医学界奉为经典。③文学：《天方夜谭》，又名《一千零一 夜》。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展 作出了卓越贡献。 纵横学史 世界上地跨欧亚非三洲的大帝国 帝国 全盛时期 影响 亚历山大 帝国 前4世纪 促进东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的 经济联系和贸易往来 罗马帝国 2世纪 罗马文化深入到它统治过的地区，促进了各地区 的文化交流 拜占庭帝 国 6世纪 保存了大量希腊、罗马古籍，为后来西欧文艺复 兴提供丰富的 精神营养 阿拉伯帝 国 8世纪中 期 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界 文化发展作出 卓越贡献 奥斯曼帝 国 16世纪 沟通了东西方文明 认识：从横向看，这些大帝国地跨欧、亚、非三洲，以独特的地理位置 将东西方文化兼收并蓄，从 而加强与其他区域的联系；从纵向看，这 些大帝国对后世影响深远，推动人类文明从分散逐步 走向整体。 1． (2025广东)中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务 法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财 政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧 （　C　） A． 封建贵族势力强大 B． 文艺复兴运动兴起 C． 市民阶层力量壮大 D． 封君封臣制度强化 C 2． (2024广东)12—14世纪，西欧许多城市在城堡外增加了新市 场，之后逐渐拆除旧城墙，建造新城墙，把郊区变为城区。这反映出当 时西欧（　B　） A． 近代科技兴起 B． 城市工商业发展 C． 庄园经济繁荣 D． 生产效率的提高 B 3． (2023广东)1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法 庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于 宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭 （　D　） A． 危及了领主人身安全 B． 扩大了城市的自主权 C． 加速了市民阶层形成 D． 有利于维护庄园秩序 D 【难题3解析】根据题干可知，庄园法庭对违反公共规则的行为进 行处理，即庄园法庭起到维护庄园秩序的作用，D项正确。 4． (2022广东)《罗马民法大全》中规定“释放奴隶也列入列国通 法”“被释放，便是从管辖下得到释放”。这一记载，说明拜占庭帝国 （　B　） A． 专制统治日益巩固 B． 奴隶处境有所改善 C． 法制时代全面开启 D． 废除封建领主特权 【难题4解析】题干“被释放，便是从管辖下得到释放”说明，释放了的 奴隶也能获得法律的保护，可以看出奴隶处境有所改善，B项正确。 B 1． 古罗马哲学家普遍认为奴隶制是社会秩序的一部分，那时兴起 的基督教则强调人的平等和灵魂救赎。这说明基督教在思想观念上 （　B　） A． 发展了奴隶制 B． 冲击了奴隶制 C． 维护了君主制 D． 催生了封建制 B 2． （2025广西）一个贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士，他的天 职就是作为军事附庸而为其领主作战，尽管他本人也是拥有众多附庸的 封建主。与此现象相关联的是（　C　） A． 雅典民主政治 B． 日本大化改新 C． 西欧封建制度 D． 俄国1861年改革 C 3． (2024宜宾)西欧中世纪的庄园有住房、作坊、耕地、草地…… 以农业为主，食物均可自给，鞋帽衣服也可自给，很多庄园还有铁匠、 金银匠等。这反映了西欧中世纪庄园（　A　） A． 是自给自足的经济单位 B． 随意增加佃户劳役 C． 是独立自主的政治单位 D． 领主直接经营份地 A 4． （2025漯河模拟）庄园法庭由领主或管家主持，依据习惯法裁 决内部纠纷（如土地争议、偷盗），常以罚金作为惩罚手段，法庭既维 护领主利益，也限制领主过度压榨。这说明庄园法庭（　B　） A． 促进庄园开放 B． 调节阶级矛盾 C． 改变庄园性质 D． 维护农民权益 B 5． （2025江西）在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市是微不 足道的，但是由于拥有日益增长的自治权和政治力量，逐渐被公认为新 的社会成分。材料意在强调中世纪西欧城市（　C　） A． 完全摆脱了封建领主控制 B． 社会经济发展落后 C． 是一个相对自治的共同体 D． 在规模上微不足道 C 6． （2025湖北）11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法 律、医学等专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大 学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才。 这说明大学（　C　） A． 成了国家学术研究中心 B． 摆脱了神学的影响 C． 适应了经济社会发展需求 D． 拥有了免赋税特权 C 7． （2025山西）某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了 奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确 规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（　C　） A． 《汉谟拉比法典》 B． 《拿破仑法典》 C． 《罗马民法大全》 D． 《解放黑人奴隶宣言》 C 8． (2024包头)拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了 古典希腊罗马著作的译本体系。这些古典作品又为近代西方文化的复兴 提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝国（　A　） A． 传承了古代文明 B． 推动了民法建设 C． 建立了封建制度 D． 形成了地域文化 A 9． （2025烟台）646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日 本进行了具有划时代意义的变革，成功地移植了中国的典章制度。由 此，日本（　B　） A． 依靠贵族基本实现了全国统一 B． 成为中央集权制的封建国家 C． 进入近700年的幕府统治时期 D． 开始跻身资本主义强国之列 B 10． 日本的《近江令》大体参考《贞观令》，《大宝律令》以 《永徽律令》为蓝本，《养老律令》的篇名和排列顺序和唐律一丝不 差。据此可知（　D　） A． 幕府统治阻碍日本发展 B． 日本正式确立中央集权制度 C． 日本军国主义色彩浓厚 D． 日本法制深受唐朝文化影响 D 11． （2025重庆）阿拉伯帝国地跨亚欧非三大洲，将埃及、波斯 等古代文明地区统一到一个政权之下，并且阿拉伯帝国与中国、印度、 拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻。这一局面有利于（　A　） A． 多元文明的交融 B． 罗马法典的编撰 C． 伊斯兰教的产生 D． 创造0到9计数法 A 12． （2025邯郸模拟）1037年，神圣罗马帝国皇帝康拉德二世颁 布法令规定“当一个封臣将死之时，其子将接受他的封土”，任何封地均 不得被无故剥夺。这一发令（　D　） A． 削弱了皇权对封臣的控制 B． 削弱了封建主的权力 C． 促进了城市的兴起 D． 巩固了封君与封臣的关系 D 【难题12解析】根据题干可知，这一规定明确了封土世袭权利，有利于 减少封土继承引发的冲突，稳定封建秩序，巩固封君与封臣的关系，D 项正确。 13． （2025南通模拟）“城市运动，比任何其他中世纪运动更明显 地标志着中世纪时代的消逝和近代的开端。”这样说的主要理由是因为 中世纪西欧城市（　B　） A． 是独立的自给自足的经济单位 B． 催生出市民阶层和早期资产阶级 C． 拥有一定程度的自由和自治权 D． 享有司法特权和教育的自主权利 B 【难题13解析】中世纪西欧城市兴起过程中，市民阶层和早期资产 阶级发展壮大，他们反对封建领主的统治，推动社会变革，为近代资本 主义的发展和资产阶级革命奠定了基础，是中世纪向近代过渡的重要标 志，B项正确。 14． （2025扬州）下图为11—15世纪欧洲大学数量变化图，可知 当时欧洲（　A　） A． 大学兴起与发展状况 B． 高等教育已全面普及 C． 庄园遍布于世界各地 D． 城市摆脱了神权影响 【难题14解析】图表直接展示了大学数量从12世纪到15世纪的持续 增长，体现了欧洲大学的兴起和扩展状况，A项正确。 A 15． （2025泸州模拟）庄园成为日本农业的生产和经营单位后， 一些大庄园主从天皇处获得不向中央政府交税的特权，中小庄园主为了 获得类似特权，把自己的土地通过“寄进”的方式交给大庄园主。这一现 象（　D　） A． 强化了天皇的神圣地位 B． 促进了日本社会的转型 C． 扩大了政权的统治基础 D． 加速了地方势力的膨胀 D 【难题15解析】根据题干可知，庄园主通过“寄进”的方式吸纳中小 庄园主的土地，从而扩大自身的土地、财富和权力。因此，这一现象加 速了地方势力的膨胀，D项正确。 16． 同时空的世界历史精彩纷呈。据下表可知（　A　） 时间 国别 发展概况 7世纪 中国 隋唐盛世 日本 奴隶社会向封建社会过渡 阿拉伯帝国 阿拉伯半岛基本统一，并对外扩张 拜占庭帝国 经济较活跃，仍承认奴隶制 A A． 世界历史的发展是不平衡的 B． 亚洲国家都处于领先的地位 C． 古代世界文明缺乏相互交流 D． 中世纪欧洲城市和大学兴起 【难题16解析】根据题干可知，各国发展阶段与状态差异显著， 这体现了世界历史发展的不平衡性，A项正确。 $