2026年中考化学一轮专题复习（成都）--第16讲物质的检验、鉴别、除杂课件

该初中化学中考复习课件聚焦物质的检验、鉴别、除杂三大核心考点，严格对接中考说明，分析检验“6年3考”、鉴别与除杂近年高频考查的权重，通过表格系统梳理常见离子检验方法（如H⁺用石蕊、pH试纸等）、除杂原则（主不减、杂不增等），归纳选择型实验方案题等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于中考改编题训练与应试技巧指导，如跟踪训练中2025河北、深圳等改编题，结合科学思维（试剂选择逻辑推理）和科学探究与实践（实验现象分析），通过Cl⁻检验用硝酸银和稀硝酸、除杂“找杂质离子→选试剂”步骤等实例，帮助学生掌握答题技巧。为学生冲刺提供系统训练，也为教师复习教学提供清晰考点突破路径。

第16讲　物质的检验、鉴别、除杂 专题精讲 1 跟踪训练 2 专题精讲 一、物质的检验(6年3考) 2022课标·思路与方法——物质的检验 返回目录 2. 常见离子的检验 离子 方法 现象 H＋ 滴加 ⁠ 溶液变为红色 用pH试纸测定pH pH ⁠7 紫色石蕊溶液　 ＜(或小于)　 1. 常见气体的检验 返回目录 离子 方法 现象 H＋ 加入氢前金属，如 ⁠ ⁠ 固体溶解， ⁠ ⁠ ⁠ 加入金属氧化物，如氧化铜 固体溶解， ⁠ 加入碳酸盐，如 ⁠ ⁠ 有气泡产生 加入难溶性碱，如氢氧化铜 固体溶解， ⁠ 铁(合理 即可)　 有气泡冒出，溶液由 无色变为浅绿色(与上一空对应) 溶液变为蓝色　 碳酸钠(合理 即可)　 溶液变为蓝色　 返回目录 离子 方法 现象 OH－ 滴加 ⁠ 溶液变为红色 用pH试纸测定 pH ⁠7 加入可溶性铜盐或铁盐等，如氯化铜 ⁠ C 加入 ，将产生的 气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水 ⁠ 先加入可溶性钙盐或钡盐，如 ⁠ ，再加稀盐酸 先产生白色沉淀，后沉 淀溶解并产生气泡 无色酚酞溶液　 ＞(或大于)　 有蓝色沉淀生成　 稀盐酸(合理即可)　 变浑浊　 氯化钙 溶液(合理即可)　 返回目录 离子 方法 现象 Cl－ 先加入 ，再加稀 硝酸 产生白色沉淀，且沉淀不溶解 S 先加入 ，再加稀 硝酸 产生白色沉淀，且沉淀不溶解 硝酸银溶液　 硝酸钡溶液　 返回目录 【即时训练】 1. 为检验实验室制取二氧化碳后的溶液中是否含有HCl，下列选用的试 剂不合理的是(　B　) A. 铁片 B. 氯化钠溶液 C. 紫色石蕊溶液 D. 碳酸钾溶液 B 返回目录 【即时训练】 2. 下列实验方案不能达到实验目的的是(　B　) 　 　 　 B 返回目录 二、物质的鉴别(2023.12D) 1. 物理方法 原则：选择试剂时，实验现象要明显、实验方法要简便(优先物理方法、 后化学方法)，通过是否有特殊现象区分。 返回目录 方法归纳 一看(颜色)：如黑色固体(炭粉、铁粉、氧化铜、二氧化锰)； FeCl2溶液 呈浅绿色、FeCl3溶液呈黄色、CuCl2溶液呈蓝色； 二闻(气味)：NH3、SO2、浓盐酸和氨水均有刺激性气味，酒精有特 殊气味； 三溶解(溶解性或溶解时的吸放热现象)：CaCO3、BaCO3等难溶于水； NaOH固体溶于水放热、NH4NO3固体溶于水吸热、NaCl固体溶于水吸放 热不明显； 四用磁铁吸引：铁、四氧化三铁能被磁铁吸引。 返回目录 【即时训练】 3. 下列鉴别物质的方法错误的是(　B　) 选项 待鉴别物质 鉴别方法 A 铁粉和铜粉 用磁铁吸引 B CuCl2溶液和CuSO4溶液 观察溶液颜色 C CaCO3固体和CaCl2固体 加水，观察是否溶解 D NaCl固体和NaOH固体 加水溶解，测量溶液温度 B 返回目录 2. 化学方法 方法归纳 (1)根据酸碱性不同：可使用紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、pH试纸 等鉴别； (2)加入其他试剂：通过化学反应，观察现象(如燃烧、产生气泡或沉淀、 变色等)，根据现象分析鉴别。 返回目录 【即时训练】 4. 下列鉴别物质的方法错误的是(　D　) 选项 待鉴别物质 鉴别方法 A 稀盐酸和NaOH溶液 滴加无色酚酞溶液 B 铁粉和MnO2 滴加稀盐酸 C NaCl溶液和CuCl2溶液 滴加 NaOH溶液 D 稀硫酸和Na2SO4溶液 滴加BaCl2溶液 D 返回目录 3. 生活中常见物质的鉴别 常见物质 方法、现象及结论 羊毛、棉纤维和涤纶 ，燃烧时有烧毛发的焦煳味的是羊毛；无明显气味的是棉纤维；有烧塑料的气味的是涤纶 黄金和黄铜(铜锌合金) 加热，表面变黑的是 ⁠ 加稀酸(如稀盐酸)，有气泡产生的是 ⁠ 合金和其组分纯金属，如黄铜片和铜片 相互刻画，有明显划痕的是 ⁠ 灼烧，闻气味　 黄铜　 黄铜　 铜片　 返回目录 三、物质的除杂(2020.14D) 1. 除杂的原则 2. 气体的除杂 返回目录 3. 固体的除杂 (1)物理方法 方法 适用范围 应用举例 过滤 固体与液体(或可溶性与难溶性物质)分离 粗盐中难溶性杂质的去除 结 晶 蒸发结晶 提纯溶解度受温度变化影响较小的物质 海水晒盐 降温结晶 提纯溶解度受温度变化影响较大，且随温度升高而增大的物质 除去硝酸钾中少量氯化钠 返回目录 方法 适用范围 应用举例 磁铁吸引法 可被磁铁吸引的物质的除杂 除去铜粉中的铁粉 吸附法 除去物质中可被吸附的杂质 用活性炭吸附水中的色素和异味 (2)化学方法：将杂质转化为被提纯物质或易被除去的物质，如沉淀、 气体。 返回目录 【即时训练】 5. 物质的除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案不能达到目的的 是(　C　) 选项 实验目的 实验方案 A 除去碳酸钙中混有的氯化钙 加足量水溶解，过滤、洗涤、干燥 B 除去炭粉中的铁粉 用磁铁吸引 C 除去碳酸钙中的氧化钙 高温煅烧 D 除去铜粉中的氧化铜 加足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 C 返回目录 4. 液体的除杂 思路引导 以除去NaCl溶液中的Na2CO3为例： 【注意】加入的除杂试剂适量，或加入的过量除杂试剂能被后续操作除去。 C Cl－ Na＋ H＋ HCl 返回目录 【即时训练】 6. 完成下面的表格。 物质(杂质) 杂质离子 除杂试剂(填化学式) NaCl溶液(NaOH) ⁠ ⁠ FeSO4溶液(CuSO4) ⁠ ⁠ NaOH溶液[Ca(OH)2] ⁠ ⁠ NaCl溶液(CuSO4) ⁠ ⁠ OH－　 　 HCl(或CuCl2等，合理即可) Cu2＋　 Fe Ca2＋　 Na2CO3 Cu2＋、S Ba(OH)2　 返回目录 跟踪训练 1. 下列实验方案不能达到实验目的的是 (　B　) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别：氯化铁溶液、氢氧化钾溶 液、稀硝酸、氯化钠溶液 不需另外加试剂，仅用观察及 物质间的反应就能鉴别 B 检验：铜锌合金中含有铜和锌 取少量铜锌合金研磨成粉末， 加入少量硝酸银溶液 C 鉴别水和过氧化氢溶液 取样，分别加入二氧化锰 D 除去氮气中的氧气 通过灼热的铜网 B 返回目录 2. (2025河北改编)下列实验方案不能达到实验目的的是(　D　) 选项 实验目的 实验方案 A 检验NaCl中是否含有Na2SO4 加入BaCl2溶液 B 鉴别Na2SO4固体和CuSO4固体 加水溶解，观察溶液的颜色 C 除去氮气中的水蒸气 通过足量浓硫酸 D 除去氧化铜中的铜粉 加入足量稀硫酸，过滤 D 返回目录 3. (2025江西改编)下列实验设计合理的是(　B　) 选项 实验目的 实验方法 A 除去氧化铜中的炭粉 隔绝空气加强热 B 鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体 取样，加水，测温度 C 检验甲烷中是否含碳元素 点燃，将干燥的烧杯罩在火焰 上方 D 除去NaCl溶液中的MgCl2 加入Ca(OH)2溶液，过滤 B 返回目录 4. (2025深圳改编)下列实验方案能达到实验目的的是(　D　) 选项 实验目的 实验方案 A 除去CaCl2溶液中的Ca(OH)2 加入适量稀硫酸 B 除去CO2中的少量O2 用燃着的木条 C 鉴别炭粉和MnO2 加水观察是否溶解 D 检验NaOH是否变质 加入过量稀盐酸 D 返回目录 5. (2025龙东改编)下列实验方案能达到实验目的的是(　B　) 选项 实验目的 实验方案 A 检验：生石灰中是否含有熟石灰 取样，加水溶解，滴加酚酞溶液 B 鉴别：CuO和铁粉 取样滴加稀盐酸，观察现象 C 除杂：Cu(NO3)2溶液中混有 AgNO3 加入足量铁粉，过滤 D 除杂：KNO3溶液中混有CuSO4 加入适量BaCl2溶液，过滤 B 返回目录 6. (2025青羊区一诊改编)下列实验方案能达到实验目的的是(　A　) 选项 实验目的 实验方案 A 检验KCl溶液中是否含有 K2SO4 加入BaCl2溶液 B 鉴别甲烷和氢气 点燃，在火焰上方罩干燥的烧杯 C 除去CO2中的CO 在O2中将气体点燃 D 除去MnO2中的KMnO4 加热至固体质量不再改变 A 返回目录 7. (2025烟台改编)下列实验方案能达到目的的是(　C　) 选项 实验目的 实验方案 A 检验CO2中是否混有HCl 将气体通入紫色石蕊溶液中 B 鉴别CuCl2溶液和CuSO4溶液 加入NaOH溶液 C 除去水中的色素和异味 加入活性炭 D 除去稀盐酸中少量的稀硫酸 加入过量的BaCl2溶液，过滤 C 返回目录 8. (2025无锡改编)下列实验方案不能达到目的的是(　B　) 选项 实验目的 实验方案 A 检验草木灰浸出液的酸碱性 取样，滴加紫色石蕊溶液 B 鉴别N2和CO2 将燃着的木条伸入集气瓶 C 检验O2是否收集满 将带有火星的木条放在集气瓶口 D 除去FeCl2溶液中少量的稀盐酸 加入足量的铁粉，过滤 B 返回目录 9. 下列实验方案能达到实验目的的是(　B　) 选项 实验目的 实验方案 A 检验稀硫酸中是否混有稀盐酸 取样加入金属镁，观察现象 B 鉴别NaCl溶液和K2SO4溶液 取少量溶液于试管中，分别加入 适量的Ba(NO3)2溶液，振荡 C 除去CuCl2溶液中的FeCl2 加入足量的Zn，过滤 D 检验某溶液是否有H＋ 滴加无色酚酞溶液 B 返回目录 10. 下列实验方案不能达到实验目的的是(　A　) 选项 实验目的 实验方案 A 检验一瓶无色溶液是否为稀盐酸 加入CuO固体，振荡，观察 现象 B 鉴别Na2CO3溶液和Ca(OH)2 溶液 取样后加入稀盐酸，观察现象 C 除去二氧化锰中的少量木炭粉 在空气中充分灼烧 D 除去BaSO4中的BaCO3 加入过量稀盐酸、过滤，滤渣洗涤、干燥 A 返回目录 11. 下列实验设计能达到实验目的的是(　D　) D 返回目录 12. 下列实验设计不能达到实验目的的是(　C　) C 返回目录 $