Unit 5 About me（单元测试）-2025-2026学年冀教版（三起）英语三年级上册

Unit 5 About me（单元测试）-2025-2026学年冀教版（三起）英语三年级上册 考生须知： 本试卷为Unit 5 About me单元测试卷，满分100分，考试时间40分钟。 试卷分为听力部分（40分）和笔试部分（60分），听力部分每小题听两遍，听完后在答题卡对应位置作答；笔试部分务必在答题卡指定区域作答，书写工整、清晰。 答题时可借助生活常识、个人经历联想单词含义，遇到不会的题目先跳过，完成会做的题目后再回头思考。 考试结束后，须将试卷、答题卡和草稿纸一并交回，严禁携带任何考试材料离场。 单元考点提示：本试卷聚焦Unit 5核心考点——① 词汇：个人信息类词汇（name, age, I, my, you, your等）、身体部位类词汇（head, eye, nose, mouth, ear, face等）、个人特征类词汇（tall, short, fat, thin, happy, sad等）；② 句型：自我介绍常用句型（My name is.../I'm.../I'm... years old.）、询问他人信息句型（What's your name?/How old are you?）、描述身体部位句型（This is my...）；③ 情境运用：在自我介绍、认识新朋友、描述自己身体部位等场景中运用核心词汇和句型交流。新增原创“个人信息匹配题”“图文描述补全题”，贴合低学段命题的直观性与趣味性特点。 第一部分 听力理解（40分） 一、听录音，选出你所听到的单词。（每小题2分，共10分） （ ）1. A. name B. age C. family （ ）2. A. head B. hand C. hair （ ）3. A. eye B. ear C. nose （ ）4. A. tall B. short C. thin （ ）5. A. happy B. sad C. tired 二、听录音，给下列图片排序。（每小题2分，共10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （图片提示：1. 介绍自己 2. 指着眼睛 3. 说自己8岁 4. 指着嘴巴 5. 开心的表情） 三、听录音，根据所听内容判断下列句子正（T）误（F）。（每小题2分，共10分） （ ）1. My name is Tom. （ ）2. I'm seven years old. （ ）3. This is my ear. （ ）4. I'm tall. （ ）5. What's your name? 四、听录音，选择正确的答语。（每小题2分，共10分） （ ）1. A. My name is Lily. B. She's Lily. C. It's a book. （ ）2. A. I'm fine. B. I'm eight years old. C. I'm tall. （ ）3. A. This is my nose. B. Yes, it is. C. No, I'm not. （ ）4. A. He's Tom. B. I'm happy. C. She's thin. （ ）5. A. This is my mouth. B. Nice to meet you. C. Thank you. 第二部分 笔试部分（60分） 五、看图，选出对应的单词，将序号填在括号里。（每小题2分，共10分） A. head B. eye C. nose D. mouth E. ear 1. （图片：眼睛）_______ 2. （图片：嘴巴）_______ 3. （图片：耳朵）_______ 4. （图片：头）_______ 5. （图片：鼻子）_______ 六、选出下列每组单词中不同类的一项。（每小题2分，共10分） （ ）1. A. name B. head C. nose （ ）2. A. tall B. short C. age （ ）3. A. happy B. sad C. mouth （ ）4. A. I B. my C. you （ ）5. A. seven B. eight C. year 七、用所给单词的适当形式填空，或根据句意选择合适的单词填空。（每小题2分，共12分） _______ (I) name is Tom. I'm a student. This is _______ (I) eye. It's big. —How old _______ (are/is) you? —I'm seven. —What's _______ (your/you) name? —My name is Lucy. I'm _______ (tall/eye). My brother is short. She _______ (is/are) happy today. 八、单项选择。（每小题2分，共10分） （ ）1. —What's your name? —_______ name is Li Ming. A. My B. I C. Me （ ）2. —How old are you? —I'm _______ years old. A. five B. fine C. fat （ ）3. This is _______ mouth. It's small. A. I B. my C. me （ ）4. —How do you feel? —I'm _______. A. tall B. eight C. happy （ ）5. _______ is my eye. A. This B. These C. Those 九、根据句意及首字母提示补全单词。（每小题2分，共8分） My n_______ is Amy. What's your name? I'm s_______ years old. I'm in Grade Three. This is my e_______. I can hear with it. I'm h_______ today. Because I have a new book. 十、情景对话，从方框中选择合适的句子补全对话。（每小题2分，共10分） A. What's your name? B. How old are you? C. Nice to meet you. D. This is my eye. E. I'm happy. A: Hello! I'm new here. B: Hello! 1. _______ A: My name is Jack. 2. _______ B: My name is Lily. A: 3. _______ B: I'm eight years old. How old are you? A: I'm eight too. Look! 4. _______ B: Wow! It's big. How do you feel today? A: 5. _______ Because I have a new friend. 十一、书面表达。（10分） 题目：About Me 要求：1. 围绕“关于我”展开，介绍自己的姓名、年龄；2. 描述自己的一个身体部位或个人特征；3. 运用本单元所学句型（My name is.../I'm.../This is my...）；4. 语句通顺，语法正确，不少于30个单词。 听力材料： 一、1. name 2. head 3. nose 4. short 5. happy 二、1. Look! This is me. 2. This is my eye. 3. I'm eight years old. 4. This is my mouth. 5. I'm happy. 三、1. My name is Lucy. 2. I'm seven years old. 3. This is my eye. 4. I'm tall. 5. How old are you? 四、1. What's your name? 2. How old are you? 3. What's this? 4. How do you feel? 5. This is my new friend, Jack. 听力部分参考答案：一、1.A 2.A 3.C 4.B 5.A 二、1 2 3 4 5 三、1.F 2.T 3.F 4.T 5.F 四、1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 笔试部分参考答案及解析 五、1.B 2.D 3.E 4.A 5.C（解析：本题考查Unit 5核心身体部位词汇与图片的匹配能力，重点检测对head, eye等基础词汇的直观认知，符合三年级学生以形象思维为主的特点。） 六、1.A 2.C 3.C 4.B 5.C（解析：本题考查词汇分类能力，重点区分个人信息类词汇（name, age）、身体部位类词汇（head, nose, mouth）、个人特征类词汇（tall, short, happy, sad）、代词（I, my, you）及数词（seven, eight），如第4题I和you是人称代词，my是物主代词；第5题seven和eight是数词，year是名词。） 七、1.My 2.my 3.are 4.your 5.tall 6.is（解析：本题考查物主代词my与人称代词I、your与you的用法区别，be动词are/is的用法，以及形容词tall的词义辨析，重点突破“形容词性物主代词+名词”的搭配规则（my name, my eye）、be动词与人称的搭配（you与are搭配，she与is搭配）。） 八、1.A 2.A 3.B 4.C 5.A（解析：本题聚焦Unit 5核心句型与词汇辨析，如第1题询问姓名，应答用My name is...，my修饰名词name；第2题How old询问年龄，应答用数词；第3题my修饰名词mouth；第4题How do you feel询问感受，happy是感受类形容词；第5题this修饰单数名词eye，these和those修饰复数。） 九、1.name 2.seven/six（合理数词均可） 3.ear 4.happy（解析：本题结合首字母提示，考查核心词汇的拼写，重点关联name, seven, ear, happy等词汇的首字母特征，帮助学生通过语境和首字母快速锁定单词，其中第2题只要是合理的年龄数词均符合题意。） 十、1.A 2.A 3.B 4.D 5.E（解析：本题考查认识新朋友场景的情景对话逻辑，对话流程为“打招呼→询问姓名→回应并反问姓名→询问年龄→介绍身体部位→询问感受→回应感受”，需结合上下文选择匹配的句子。） 十一、范文： About Me My name is Amy. I'm eight years old. I'm in Grade Three. This is my eye. It's big and bright. I'm happy today because I can go to school. I like my school very much. 评分标准：1. 能介绍自己的姓名、年龄，得3分；2. 能描述一个身体部位或个人特征，得3分；3. 正确运用本单元所学句型，得2分；4. 语句通顺、语法正确，单词数量达标（不少于30个），得2分。语法错误、拼写错误酌情扣分，单词数量不足30个酌情扣分。 单元核心考点突破总结 词汇突破：牢记核心词汇——① 个人信息类（name, age, year）；② 身体部位类（head, eye, nose, mouth, ear）；③ 个人特征类（tall, short, happy, sad）；④ 代词（I, my, you, your）。可通过“身体部位指认记忆法”“个人信息联想记忆法”加深记忆，如指着自己的眼睛记eye，结合自己的姓名记name。 句型突破：① 自我介绍：My name is+姓名.（My name is Tom.）；I'm+年龄+years old.（I'm seven years old.）；This is my+身体部位.（This is my nose.）；② 询问他人信息：What's your name?（你叫什么名字？）；How old are you?（你几岁了？）；③ 询问感受：How do you feel?（你感觉怎么样？）应答：I'm+感受类形容词.（I'm happy.）。 语法突破：区分物主代词my/your与人称代词I/you的用法，my/your后必须接名词（my head, your name），I/you后不接名词，可直接作主语（I'm tall. You are happy.）；掌握be动词are/is的基本用法：you与are搭配，I与am搭配，he/she/it及单数名词与is搭配。 情境运用突破：结合“认识新朋友”“自我介绍”“介绍身体部位”等真实场景，多进行口语练习，将词汇和句型融入实际交流，比如向同学介绍自己的姓名、年龄和身体部位，提升语言运用能力。 温馨提示：本试卷题目难度梯度清晰，从基础认知到综合运用逐步提升，适合三年级学生进行单元复习检测。答题时注意认真审题，尤其是图片题和情境题，要结合画面信息和语境判断答案；书面表达可结合自己的真实情况书写，更容易保证语句通顺、内容完整。 学科网（北京）股份有限公司 $