内容正文:
2024—2025学年度第一学期期末四年级科学监测题
(时间:20分钟)
温馨提示
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔书写,要求字体工整,笔迹清楚。
3.保持卡面清洁,不装订,不要折叠,不要破损。
一、单项选择题。(在括号内将正确答案的选项涂黑。)(每小题2分,共60分)
1. “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,下列和诗中“蝉”一样属于昆虫的是( )。
A. 蝴蝶 B. 螃蟹 C. 蜘蛛
2. “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,下列像“鳜鱼”一样属于鱼类的是( )。
A. 甲鱼 B. 草鱼 C. 章鱼
3. “喜鹊”“白鹭”的共同特征是( )。
A. 胎生 B. 卵生 C. 有鳍
4. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,诗中的“龙城飞将”和“胡马”都属于( )。
A. 爬行动物 B. 两栖动物 C. 哺乳动物
5. 下列动物中,属于我国特有的珍稀动物的是( )。
A. 朱鹮 B. 红狼 C. 考拉
6. 如图,体检时医生用身高测量器确定同学的身高,就是在( )。
A. 观察 B. 推理 C. 测量
7. 一般情况下,同学们正常走路的速度大约是( )。
A. 30米/秒 B. 3千米/时 C. 30千米/时
8. 如图,把篮球投出去后,篮球在空中飞行时( )。
A. 保持被投出时速度不变
B. 具有能量
C. 相对于投篮者的位置不变
9. 如图,拨动尺子时,尺子前端的运动形式是( )。
A. 平动 B. 振动 C. 转动
10. 如图,当同学用力往两张纸中间吹气时,两张纸会( )。
A. 向外飞 B. 被压在一起 C. 不发生变化
11. 下列材料中,属于绝缘体的是( )。
A. 铜 B. 塑料 C. 铁
12. 如图,合上开关后灯泡亮了,但是它时亮时灭,可能是( )。
A 导线断了
B. 灯泡接触不良
C. 电池正负极接反了
13. 关于安全用电,下列做法正确的是( )。
A. 不在楼道里给电动车充电
B. 在高压线下放风筝
C. 湿手摸开关
14. 静电对生产、生活影响较大,下列做法可能会产生静电的是( )。
A. 冬天穿着纯棉衣服
B. 用塑料尺摩擦干燥头发
C. 触摸金属物体前先洗手
15. 滴上碘酒后,馒头会变成蓝黑色,这说明馒头中含有( )。
A. 维生素 B. 淀粉 C. 无机盐
16. 馒头经过充分咀嚼后,在上面滴上碘酒发现它没有变色,这因为( )。
A. 碘酒变质失效了
B. 淀粉遇碘不变色
C. 麦芽糖遇碘不变色
17. 下列做法中,有利于预防肠道传染病的是( )。
A. 饭前便后正确洗手
B. 生熟食品可以混放
C. 可以喝生水
18. 如图,用塑料管向广口瓶中连续吹气数次,此时瓶中气体多为( )。
A. 二氧化碳 B. 空气 C. 氧气
19. 如图,用塑料管向广口瓶中连续吹气数次,此时瓶中的气体多为二氧化碳,接着向广口瓶中倒入澄清石灰水,轻轻晃动后发现澄清石灰水( )。
A. 变浑浊 B. 无变化 C. 无法判断
20. 如图,龙舟比赛中,鼓手正在用鼓槌敲“助威鼓”,鼓声的产生是因为( )。
A. 龙舟的振动 B. 鼓面的振动 C. 鼓槌的振动
21. 赛龙舟比赛中,为了给划桨的划手打气,鼓手用更大的力敲鼓的同一位置,鼓声会( )。
A. 变强 B. 变弱 C. 强弱交替变化
22. 赛龙舟比赛中,为了给划桨的划手打气,鼓手用更大的力敲鼓,在龙舟的前后左右都可以听到鼓声,这说明声音的传播方向是( )。
A. 各个方向 B. 直线传播 C. 左右传播
23. 如图,通过下面模拟实验,我们可以发现地球是一个( )。
A. 平面天体 B. 球状天体 C. 天圆地方的天体
24. 太阳是一个巨大而炽热的( )。
A. 固体星球 B. 气体星球 C. 液体星球
25. 月球表面确定有的是( )。
A. 空气 B. 生物 C. 环形山
26. 下图为九月初五19时的月相,下一次在同一位置出现此月相是在( )。
A. 九月初五21时 B. 九月十五19时 C. 十月初五19时
27. 木拱廊桥是一种古老且结构独特的桥梁,它属于( )。
A. 建筑技术产品 B. 能源技术产品 C. 运输技术产品
28. 工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作与( )。
A. 改进完善 B. 场景应用 C. 美化外观
29. 如图,在同学设计的小台灯中,支架的作用是( )。
A. 控制台灯亮灭
B. 支撑稳定台灯
C. 保护灯泡,改变照明方向
30. 2024年10月30日,承担空间站应用与发展阶段第4次载人飞行任务并成功完成在轨乘组交接的是( )。
A. 梦天实验舱 B. 神舟十九号 C. 天舟八号
二、判断题。(正确的涂√,错误的涂×)(每小题2分,共20分)
31. 依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实,推出运动的物体具有能量的结论,就是在推理。( )
32. 在油罐车上安装地线,可以在一定程度上消除静电。( )
33. 挤压花生时,纸上会留下透明的油渍,这个现象说明花生里有蛋白质。( )
34. 绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了。( )
35. 流行性感冒和细菌性痢疾都属于呼吸道传染病。( )
36. N95口罩的主要功能是防寒保暖,避免冷空气直接刺激呼吸道。( )
37. 在玩“土电话”的游戏中我们发现,用棉线做的电话线和用铜丝做的电话线传播声音的效果一样。( )
38. 像太阳这样能自己发光发热的天体,属于恒星。( )
39. 在模拟环形山形成的实验中,不同大小的石块从相同高度落在沙子上撞出的“环形山”大小相同。( )
40. 太阳光通过太阳能电池板为太阳能小台灯提供了能量。( )
三、综合题。(20分)
41. 下图为蚂蚁身体结构图,请将正确选项填入相应括号内。
A.触角 B.足 C.翅
42. 扫描月球地表→发射钻地装置→完成月洞扩展→核心舱着陆月洞→展开其他舱体→完成基地建设
哈尔滨工业大学的地外建筑研究中心在《中国环月空间站和开发月球熔洞穴基地方案》中对月球基地建设做了详细说明:首先利用月球车在月球地表扫描定位出适合建造基地的月球熔洞;随后由环月空间站和机器人配合作业,将熔洞扩展成为适合建造月球基地的月洞;之后空间站核心舱降落到月洞内,在月球地下相继充气打开植物舱、工作舱等主要结构;月球表面则会建造能源站、往返中心等设施,最终完成中国在月球的常驻科研基地。而月球基地能源站的建成,将为基地的日常运行提供源源不断的能源。
请你利用提示内容及所学知识,在月球表面为月球基地设计一个能源站。请在下框内横线上简述你建设月球基地能源站的理念和你的设计,并画出你的设计图。
【设计需求】为月球基地设计一个能源站,为基地提供运行所需的能源。
【提示】①太阳光可以通过转化变成电能;②月球表面的风化层富含着大量的氦-3,“氦-3”是世界公认的高效、清洁、安全、廉价的核聚变发电燃料。
我的理念:_________
我的设计:_________
我设计图
2024—2025学年度第一学期期末四年级科学监测题
(时间:20分钟)
温馨提示
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔书写,要求字体工整,笔迹清楚。
3.保持卡面清洁,不装订,不要折叠,不要破损。
一、单项选择题。(在括号内将正确答案的选项涂黑。)(每小题2分,共60分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】A
【28题答案】
【答案】A
【29题答案】
【答案】B
【30题答案】
【答案】B
二、判断题。(正确的涂√,错误的涂×)(每小题2分,共20分)
【31题答案】
【答案】√
【32题答案】
【答案】
√
【33题答案】
【答案】
×
【34题答案】
【答案】√
【35题答案】
【答案】
×
【36题答案】
【答案】
×
【37题答案】
【答案】
×
【38题答案】
【答案】√
【39题答案】
【答案】
×
【40题答案】
【答案】
√
三、综合题。(20分)
【41题答案】
【答案】
【42题答案】
【答案】我的理念:综合利用太阳能和氦-3核聚变能,实现能源的稳定供应与高效利用。太阳能获取相对便捷,可作为日常基础能源;氦-3核聚变能能量密度高,作为备用和大规模能源需求时的补充,保障基地能源的可靠性和可持续性。
我的设计:在月球表面合适位置建设太阳能电站,安装高效的太阳能电池板阵列,将太阳能转化为电能,通过储能设备储存起来,供基地日常照明、设备运转等一般性用电需求。同时,在月球表面合适区域挖掘小型核聚变反应堆坑,将采集到的氦-3燃料送入反应堆,进行核聚变反应产生电能,通过专门的输电线路与基地电网相连,作为应急和高峰用电时的能源支持。
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