期末综合复习专题训练：伏阻法测小灯泡电功率的实验--2025-2026学年人教版九年级全一册物理

期末综合复习专题训练：伏阻法测小灯泡电功率的实验

 

1．利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)正确连接电路后，应将滑片P由最大电阻处缓慢向      端移动（选填“A”或“B”），使灯逐渐变亮；

(2)某次实验时，电流表的示数如图乙所示，则通过灯L的电流为      A；移动滑片P，记下多组电压和电流值，绘制成图丙所示的图像，根据图像的信息，小灯泡的额定电功率为      W。小灯泡正常发光时的电阻是      Ω；

(3)实验时，由于操作失误，在未断开开关的情况下，直接将亮着的小灯泡从灯座上取出，电压表的示数      （选填“变大”、“变小”或“不变”）；

(4)在没有电流表的情况下，用如图丁所示的实验电路，也可以测出小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为，定值电阻的阻值为R，实验步骤如下：

①只闭合开关      ，调节滑片，使电压表示数为；

②保持滑片位置不变，只闭合开关S、，此时电压表的示数为U；可知小灯泡的额定功率      （用、U和R表示）。

2．物理实验小组在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V。

（1）图﹣1是未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完整          ；

（2）连接好电路后，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡          （选填“短路”或“断路”）；

（3）排除故障后闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移至某点时，电压表示数如图﹣2所示，要使小灯泡正常发光，则滑动变阻器的滑片应向          （选填“左”或“右”）端滑动。若小灯泡正常发光时电流表的示数如图﹣3所示，则小灯泡的额定功率是          W；

（4）若实验中电流表损坏，为了测量小灯泡的额定功率，小明又用一个定值电阻R0接在原电路电流表的位置，设计出如图﹣4所示的电路，调节滑动变阻器滑片使电压表示数为3.8V，此时小灯泡正常发光，接着将电压表的          （选填“a”或“b”）点接线改接到c点，滑动变阻器的滑片应          （选填“向左调”“向右调”或“位置不变”），观察并记录电压表示数U，则小灯泡的额定功率可表示为P＝          。（用题中字母和已知量表示）。

3．雨桐和小组同学探究“电流与电阻的关系”。器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6V）各一个，电流表、电压表各一个，三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω），导线若干；

（1）图1是连接的实物部分电路，画出两根线，使电路正确：①电压表测定值电阻两端的电压；②滑动变阻器的滑片左滑时电阻变大；(         )

  

（2）闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表的指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是           ；

（3）排除故障后，移动滑片，使与20Ω的电阻并联的电压表示数为3V，读出电流表示数。断开开关，将20Ω的电阻拆下后，改接入15Ω、10Ω的电阻，接下来的操作是：           ；

（4）通过实验可以得出的结论是：           ；

（5）随着学习的深入，雨桐同学发现该实验方案稍加变动就可以用来“测小灯泡的额定功率”，而且她和小组同学进一步探讨，设计了如图不用电流表，也能测出小灯泡额定功率的电路图。具体步骤如下：

 

 

①闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；

②保持           不变，将电压表接在“a”处的导线换接到“b”处，读出电压表示数U；

③此方法测量出小灯泡的额定功率表达式P=           。（用已知和所测物理量符号表示）

4．在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池。

（1）请用笔画线代替导线，将图1的电路连接完整；     

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于      （选填“左”或“右”）端；

（3）闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，灯泡正常发光，此时电流为0.25A，可求得额定功率          ；

（4）继续移动滑片，电压表示数如图2所示，为         V，此时电流表示数为0.2A，小灯泡的实际功率为          W；