第七单元（单元测试）-2025-2026学年统编版五年级语文上册

2025-2026学年统编版五年级语文上册第七单元素养达标卷

时间：90分钟  满分: 100分

积累运用(47分)

一、小溪和爸爸妈妈将在周末前往海滨生态公园游玩，请你帮助他将公园介绍补充完整。(12分)

海滨生态公园的北面是平坦的海滨大道，南面是宽阔的大海，海面涌起的浪花bái mángmáng(    )一片。公园里到处是高大的 róng shù(      )、连绵成片的红树林、四季开放的鲜花……茂密的枝叶 jiū chán(       )在一起, shǎn yào(       )着绿色,吸引了不可计数的鸟儿在此安家。zhǎng cháo(       )的时候，部分植物还会被海水淹没。沿着海滨大道游览，幽静的密林、宽阔的草坪、怒放的花儿、接连飞出 shù shāo(      )的鸟儿让你目不暇接，这景象让人不由得发出“多么和谐的自然王国”的赞叹！

二、选择题。(18分)

1.下列选项中，加点字的读音和词语书写不完全正确的一项是 (   )

A. 嫦娥(é) 悄然(qiāo)   陆续 B. 船桨(jiǎng) 更改(gēng)   宝塔

C. 嫉妒(jí) 瓷器(cí) 抛下 D. 劳累(lèi) 树桩(zhuāng) 画眉

2.下列选项中，对加点词解释不正确的一项是 (   )

A.山居秋暝(日落时分、天色将晚) B.身向榆关那畔行(那边，这里指关外)

C.姑苏城外寒山寺(苏州的别称) D.王孙自可留(王爷的孙子)

3.小南正在进行字义练习。结合“故”字的字源和在字典中的释义，下列选项中，加点字的意思和“故园无此声”中“故”字的意思相同的一项是   (   )

A.你不应该无缘无故地发脾气。

B.我是如此怀念我的故乡，还有那里的人们。

C.她有坚强的意志，故能克服困难。

D.我也没想到这件事有了变故。

4.小黄在自己的游记里写了一些游玩感想。下列句子中，加点词语运用不正确的一项是 (    )

A.春日，漫山逈野的花朵不可计数，每个游客的脸上都洋溢着对这春色的喜爱。

B.乘船江上，两岸的奇峰怪石、翠竹青山接连映入眼帘，形态万千，让人应接不暇。

C.这方小小的池塘中荷叶无边无际，十分好看。

D.我们可以清清晰晰地看见水中的活泼的鱼儿。

5.下列句子中，运用了静态描写的一项是 (   )

A.秋风吹过，那片金黄的麦田波动起伏，如同大海中的波涛。

B.银色的月光洒在古老的石桥上，周围的一切都静得出奇。

C.孩子们在田野上追逐嬉戏，欢声笑语充满了整个夏日的午后。

D.雪花如同轻盈的舞者，在空中旋转、飘落，给大地披上了银色的外衣。

6.下列关于课文内容的表述，不正确的一项是 (   )

A.《长相思》表达了词人对边塞军旅生活的厌烦情绪。

B.《山居秋暝》对清泉、莲叶等景物进行了动态描写，衬托了山间的幽静。

C.《鸟的天堂》突出了榕树的确是鸟柄息的好地方，表达了作者由衷的赞叹。

D.《月迹》写的是儿童追月迹的故事，作者通过细腻的感受和动人的描写，主要表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力。

三、按要求完成下列句子练习。(6分)

1.仿照例句，把画面写具体。(3分)

例句：院子的中央，有一棵桂树。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

枫叶飘落下来。

                                                                  

                                                                  

2.审美创造请帮小杭完成“书写美景”文案。从下图中任选一幅，运用动态、静态描写，将画面写具体。(3分)

                                                                  

                                                                  

四、根据课文内容和理解填空。(11分)

1.诗中悟深情。面对“(1)             ，天气晚来秋”的山中佳景，王维感叹“(2)                  ，王孙自可留”；张继夜泊枫桥，“月落乌啼霜满天，(3)                ”，只有“姑苏城外寒山寺，(4)                ”；纳兰性德在风雪交加的旅途中倍感孤寂，只得独吟“(5)                 ,              ,                ,故园无此声”。(7分)

2.跨美术学科用本单元所学的诗词句描绘下面的画面。(4分)

                                                

                                                

 

阅读理解(23分)

五、小临准备向大家介绍他曾经游览过的地方，并设计明信片推介给大家，请你帮助他。(14分)

               

①初夏时节，风清日丽。我们终于来到了清泉村。

②满眼都是绿色的世界。稻秧田错落有致，绿油油的秧苗站稳了脚跟，正散

发出无尽的青春。风也裹着绿色的衣裳，在树梢上舞蹈，在房舍间穿梭，在水洼里谈笑。郁郁葱葱的白果树、杨树、桃树、桑树围着一坡又一坡的村舍低声絮语。

③走过一个又一个小山坡，车子停靠在一户村舍门前。一棵高大的杏树遮天

蔽日，树下落了一地浅黄的杏子。柴垛、沙堆间有小鸡呢喃着觅食，门前、草丛中有狗在撒欢。

④视线越过门前的稻秧田，对面是一片深绿色的杉树林，山林外围是嫩绿色

的杨树，树林越深，绿色也渐渐由浅至深，至深处则似一块墨绿色的玉镶嵌在天际。林间不时地传出“咕咕嘎嘎”的鸟鸣。丝丝风声带着乌鸣声，不断搅动着你宁静的思绪。

⑤放眼望去，绿林上空，蓝天载着悠悠浮云，天蓝得纯净，云白得耀眼。阳光丝丝透进来，在树林间快活地闪烁着，跳跃着。林间点缀着若隐若现的白色，像盛开的广玉兰花。定睛一看，枝头上正密密麻麻地停栖着上千只白鹭！不知是否林间有人惊动，一阵风过，一片白鹭群飞而起，正扑棱着翅膀向空中齐飞、滑翔，再栖落，