沪科版八年级物理 第四章 多彩的光 第2节 平面镜成像 学案（无答案）

第四章 多彩的光 第2节 平面镜成像 一、课前体验 ：早上起床时，观察镜中的像有何特点？ 二、学习目标：1.掌握平面镜成像的特点；能区分实像和虚像；能画出平面镜成像所在的位置。2.能解释日常生活中平面镜成像的现象及其应用。 三、导学提纲: 1阅读课本P58第一段和P59的加油站并完成下列问题： 1.平面镜成像的原理是什么？ 2.物理学中，把 的像称为实像；把 （填“能”或“不能”）在光屏上呈现的，只能用 直接看到的像称为虚像。 四、课堂检测： 1.东东身高1.7m，站在平面镜前3m处，他看到镜子中的自己的像是由于光的 现象形成的，镜中他的像的高度等于 m，该像与平面镜间的距离等于 m，当东东向平面镜走近时，东东在镜中的像的大小将 。（填“变大”、“变小”或“不变”）现将一块和平面镜一般大小的木板放在镜子后面1m处，这时他 （填“仍能”或“不能”）在镜子中看到自己的像。 2.平面镜中的“花”的大小取决于（ ） A.花本身的大小 B.平面镜的大小 C.花到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低 3.某同学在做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺上，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃蜡烛A，用眼睛进行观察，如图1所示，在此实验中。 （1）直尺的作用是 ； （2）两段等长的蜡烛是为了 ； （3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 接收到 蜡烛A的烛焰的像（填“能”“不能”）这说明平面镜成的是 像。 4.研究平面镜成像特点的实验时，小宇做实验的情况如图2所示。由此 知图中A是 （填器材名称），放在“烛焰”上的手指 （选填“会”或“不会”）被烧痛。这是因为“烛焰” 。 5.小鸟在平静的湖面上方飞过时，它在湖水中的“倒影”是 （选填“实”或“虚”）像，这是由光的 形成的。