12.1 认识国家安全 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“树立总体国家安全观”，系统讲解国家安全的含义、重要性及总体国家安全观的内涵与要求。通过高市早苗涉台谬论时政案例导入，结合鸦片战争等历史事件与新中国发展现实对比，以自学导航问题链和生活观察搭建学习支架，衔接历史与现实知识脉络。 其亮点在于融合时政案例与历史纵深，通过“今昔对照”（过去苦难与现在幸福生活）培养政治认同与责任意识，如粮食安全练习强化公民担当。采用案例教学与问题驱动法，帮助学生增强家国情怀，也为教师提供结构化素材与核心素养培养路径。

温故知新 如何全面推进国防和军队现代化★ (1)必须全面贯彻习近平强军思想 (2)坚持党对人民军队的绝对领导。 (3)以高水平治理推动人民军队高质量发展 (4)加强全民国防教育。 第十二课 树立总体国家安全观 核心素养目标 通过议学延伸，明确个人与国家安全的关联，认识到维护国家安全不仅是国家的事，也是每个公民的责任。 政治认同 通过议学情境的分析，认同国家安全是国家生存发展的保障、人民幸福安康的前提，增强对国家政策的理解与支持。 道德修养 结合历史与现实案例，体会国家安全对个人生活的意义，珍惜当下安稳生活。 责任意识 探究与分享 阅读课本P102—105，思考下列问题： 1、什么是国家安全? 2、为什么要维护国家安全（重要性）？ 3、坚持总体国家安全观的原因、内容、 要求？ 自 学 导 航 2025年11月7日，日本首相高市早苗在国会答辩时，公然宣称“台湾有事”可能构成日本可行使集体自卫权的“存亡危机事态”，暗示了武力介入台海局势的可能。 在中方多次严正交涉后，日方仍不思悔改，拒不撤回错误言论。中方对此强烈不满、坚决反对，已向日方提出严正交涉和强烈抗议。 高市早苗的错误言论给了我们什么启示? 高市对中外交严重翻车：咎由自取殃及者众 高市早苗的言论公然干涉中国内政，进行武力威胁。回顾历史不难发现以所谓“存亡危机”和“自卫”为名发动对外侵略是日本军国主义的惯用伎俩。今天，我们绝不允许日本军国主义复活，绝不允许世界和平稳定再遭破坏。这节课让我们以高市早苗涉台谬论看历史与现实，明晰如何正确认识国家安全? 【笔记】1.什么是国家安全? 指一个国家处于没有危险的客观状态，国家既没有外部的威胁和侵害 又 没有内部的混乱和疾患的客观状态。 国家政权 国家主权 国家统一 领土完整 人民福祉 经济社会可持续发展 重大利益相对处于没有危险和不受威胁状态 保障可持续安全状态的能力 国家安全 国家安全是国家政权、主权、 统一和领土完整、人民福祉、 经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和 不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 2.国家安全的重要意义（重要性） 给中国带来了主权的丧失，领土的丧失，国家的衰落。给人民带来的是无尽的灾难和压迫，人民生活在水深火热之中。 思考：战争给中国带来了什么？给人民带来了什么？ 回顾我国历史：自1840鸦片战争到1949年新中国成立的一百多年间，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。 生活观察 新中国成立后，我国各族人民在中国共产党的领导下，团结奋斗，顽强拼搏，我国经济社会发生了翻天覆地的变化，人民生活水平不断提高，综合国力大幅提升。 党的十八大宣告“经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代。”这是我国发展新的历史方位，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 结合历史知识和生活实际，谈谈你对国家安全重要性的认识。 新中国成立以后，在中国共产党的领导下，中国人民生活水平不断提高，综合国力大幅提升，国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中华民族伟大复兴才能实现。 2.国家安全的重要意义（重要性） 安享晚年生活 ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 脱贫攻坚成效显著 健康快乐成长 【今昔对照】从中国的发展史，谈谈国家安全与人民的生活有着怎样的关系？ 繁重赋税，极端贫困 30余万中国军民死亡 人民民主 全民医保 幼有所养 便捷生活 老有所依 学有所教 ②国家安全是人民幸福安康的前提。 2.国家安全的重要意义 国家安全是人民幸福安康的前提。 国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。 1 2 3 国家安全是国家生存和发展的重要保障。 任务三：通过话语及图片分析，理解国家安全观内涵 你是否认可这一观点？谈谈你的理由。 有人认为：“既然我国是世界上公认的最安全的国家之一，那么我们就没必要担忧国家安全了”。你如何看待他的观点？ 不认可。我国虽用切实行动保障国家安全，如宣传《反分裂国家法》；解决缺“芯”之痛；保护文化遗产；成立三沙市；防治土地荒漠化；打击非法资源交易；守护战略资源安全；防治外来物种入侵；守护数据安全；颁布实施反间谍法等；但是我们进入新时代，国家安全的内涵和外延更为丰富，丰富，时空领域更为宽广、内外安全因素比任何时候都要复杂，要坚持总体国家安全观。 1.网络问题、恐怖主义 2.自然灾害、疾病等问题 3.食品安全 4.海外能源、战略通道问题 5.文化安全等 有哪些危害国家安全的实例？ 3.我国当前新的安全形势(坚持总体国家安全观的原因?） 我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观。 “总体国家安全观的提出” 2014年4月15日，习近平总书记主持召开中央国家安全委员会第一次会议。习近平总书记在讲话中首次提出总体国家安全观，阐述了总体国家安全观的基本内涵、指导思想和贯彻原则。 【笔记】4.坚持总体国家安全观：A原因、B内涵、C要求（做法） ？P104-105 A原因： A1.进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富， A2.时空领域比历史上任何时候都要宽广， A3.内外因素比历史上任何时候都要复杂。 B内涵： 总体国家安全观关键在“总体”,突出的是 “大安全”理念，涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。 C要求： （做法） 坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托 统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。 C1.坚持五大要素 C2.落实五大统筹 就是始终不渝走和平发展道路，在注重维护本土国家安全利益的同时，注重维护共同安全。 政策解读 以人民安全为宗旨 就是坚持以民为本，以人民为中心，坚持国家安全一切为了人民，一切依靠人民，真正夯实国家安全的群众基础。 以政治安全为根本 就是坚持党的领导和中国特色社会主义制度不动摇。 以经济安全为基础 就是确保国家经济发展不受侵害，促进经济持续健康发展，增强国家经济实力，为国家安全提供坚实物质基础。 以军事、文化、 社会安全为保障 就是完善强基固本、化险为夷的各项对策措施，为维护国家安全提供硬实力和软实力的保障。 以国际安全为依托 总体国家安全观的核心要义：集中表现为“十个坚持” 传统安全和非传统安全的区别 传统安全 传统安全是指与战争、军事、政治密切相关的安全领域，主要包括政治安全、军事安全和国土安全，关系着国家的兴亡。 非传统安全 非传统安全是相对传统安全威胁因素而言的，指除军事安全威胁、政治安全威胁以外的的其他对主权国家及人类整体生存与发展构成威胁的因素。 非传统安全问题主要包括：经济安全、金融安全、生态环境安全、信息安全、资源安全、恐怖主义、武器扩散、疾病蔓延、跨国犯罪、走私贩毒非法移民、海盗、洗钱等。 合作探究 “国家安全知识”测试：以下信息分别属于哪方面威胁？ 时政资料 类别 近年来，由于经济间谍的渗透，中国钢铁企业在近乎讹诈的进口铁矿石价格上被迫多付出7000多亿元人民币的沉重代价； 广电总局禁止在黄金时段播放境外影视剧，并且加强对境外影视剧引进的审核监管。 中国成外来物种入侵最严重国家之一，入侵物种达到529种，危害严重的达100多种。 美国退出伊核全面协议，对伊朗极限施压，伊朗随后决定重启福尔多核设施铀浓缩活动。 美国“钱斯勒斯维尔”号导弹巡洋舰穿越台湾海峡。这是美国海军今年以来第9次通过台湾海峡。 经济安全，非传统安全 文化安全，非传统安全 生态安全，非传统安全 核安全，非传统安全 国土安全，传统安全 制作知识卡片随时随地进行复习，参观法治教育基地获得直观体验。坚持就是最好的学习方法。道德认知与道德实践要相互促进。收集社会热点事件进行多角度分析，收集社会热点事件进行多角度分析，关注时事新闻并与课本知识相联系，建立系统性思维有助于整体把握。道德与法治素养需要长期积累培养。初中阶段的道德与法治学习需要法律知识要转化为法律意识。通过教别人的方式来巩固知识。理论联系实际是学习的关键。通过写作反思加深道德认知理解，保持好奇心和求知欲很重要。 国家安全 维护国家安全的原因 总体 国家安全观 国家安全的含义 坚持总体国家安全观的原因 总体国家安全观的关键、理念、涵盖领域、核心要义 贯彻总体国家安全观的要求 课堂小结： 12.1 认识国家安全 1.自1840年鸦片战争到1949年新中国成立的一百多年间，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。这从反面警示我们( ) ①国家安全是人民幸福安康的前提 ②国家安全完全取决于外部和周边的环境 ③国家安全与我们每个人息息相关 ④国家安全是国家生存与发展的重要保障 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案解析： ①：国家安全是人民幸福安康的前提（国家不安全，人民必然苦难）正确；②：“完全取决于外部环境”错误（国家安全也依赖自身实力等）排除；③：国家安全与每个人息息相关（国家苦难直接影响人民）正确；④：国家安全是国家生存发展的保障（主权领土完整是国家发展的基础）正确。因此选 C（①③④）。 C 课堂练习 2.粮食安全是“国之大计”，中国人的饭碗在任何时候都要牢牢端在自己手中。对此，下列同学理解正确的是（ ） A.小红：国际市场上粮食充足且不贵，种不如买 B.小方：要增强忧患意识，坚守18亿亩耕地红线护粮食安全 C.小林：我国农业科技水平越来越高，耕地少一点也不怕 D.小旭：我国是人口大国，粮食必须依靠进口 B 答案解析：粮食安全强调“饭碗端在自己手中”，核心是自主保障粮食供给： A：“种不如买”依赖国际市场，不利于粮食安全，错误；B：增强忧患意识、坚守耕地红线（耕地是粮食生产的基础）， 正确；C：“耕地少一点也不怕”忽视了耕地对粮食生产的必要性， 错误；D：“必须依靠进口”违背“自主保障”的原则，错误。因此选 B。 课堂练习 3.2025年4月2日，南京海关关员在对入境船员行李进行查验时，从中查获12幅“问题地图”并依法扣留。查处“问题地图”是因为（ ） ①地图中的一点一线事关国家的主权、安全与利益 ②这有利于强化公民国家版图意识，守护美丽中国 ③地图是国家核心利益，决定经济社会可持续发展 ④所有的国家利益依靠人民奋斗努力都能得以实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 答案解析：问题地图”涉及国家主权、安全，查处的原因需结合国家利益分析：①：地图的一点一线关乎国家主权、安全与利益（问题地图会损害国家主权），正确；②：查处利于强化公民国家版图意识（维护国家主权的意识），正确；③：“地图是国家核心利益”错误（国家核心利益包括主权、领土等，地图是主权的载体），排除；④：“所有国家利益靠人民奋斗都能实现”绝对化（国家利益实现还需综合条件）， 排除。因此选 A（①②）。 课堂练习 4.国家安全早已不限于“保卫国家不受侵略”，而拓展到了经济、社会、生态环境、网络空间等各个领域，它其实与我们每个人的生活息息相关。这表明我们要（ ） A.顾全大局，放眼世界 B.坚持总体国家安全观 C.自觉遵守道德和法律 D.珍惜难得的发展机遇 B 答案解析：A选项“顾全大局，放眼世界”：未体现国家安全“覆盖多领域、与个人相关”的核心，排除；B选项“坚持总体国家安全观”：总体国家安全观正是涵盖政治、经济、社会等各领域，且与每个人的生活紧密关联，符合题意；C选项“自觉遵守道德和法律”：题干未涉及道德法律的遵守，排除；D选项“珍惜难得的发展机遇”：与题干“国家安全的领域及与个人的关系”无关，排除。 因此选 B。 课堂练习 $