第20课《苏州园林》同步练习-2025-2026学年统编版语文八年级上册

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《苏州园林》同步作业

班级:________ 姓名:________ 用时:________

一、积累与运用

  1. 识字积累填空。

(1)根据拼音写汉字,或给加点字注音。

① 轩榭(______) ② 池沼(______) ③ 嶙峋(______) ④ 镂(______)空

⑤ 蔷薇(______) ⑥ 重峦叠嶂(______) ⑦ 斟(______)酌 ⑧ 丘壑(______)

  1. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( )

A. 苏州园林的布局别具匠心,处处体现着“虽由人作,宛自天开”的设计理念。

B. 园中的假山堆叠得巧妙绝伦,嶙峋的石块与绿植搭配,宛如天然山林。

C. 他在书房里摆放了几盆盆栽,窗外的景色与室内陈设相得益彰,十分雅致。

D. 这座公园的景观设计重峦叠嶂,处处模仿苏州园林,却显得生硬刻意,缺乏韵味。

  1. 下列句子没有语病的一项是( )

A. 苏州园林不仅是中国园林艺术的典范,更是世界园林史上的瑰宝。

B. 通过阅读《苏州园林》,让我们领略到了中国古典园林的独特魅力与审美情趣。

C. 苏州园林的设计者追求的是一种使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

D. 为了展现苏州园林的美,作者细腻地描写了它的布局、假山、池沼和花木等景物。

  1. 文学常识与名句默写。

(1)《苏州园林》的作者是______,原名叶绍钧,我国现代著名作家、教育家、编辑家,代表作有《倪焕之》《稻草人》等。

(2)《苏州园林》是一篇______说明文,说明对象是______,其整体特点是______。

(3)默写文中概括苏州园林设计理念的句子:______,______。

(4)默写一句与“园林”相关的古诗文名句:______,______。

  1. 仿照例句,结合课文“苏州园林之美”的主题,写一个句子。

例句:苏园似画卷,以叠山理水绘天然意趣,尽显古典雅致。

仿句:______,______,______。page number 0

 

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二、阅读与理解

(一)课内精读·说明文

阅读《苏州园林》选段,完成下列小题。

① 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

② 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

  1. 选段第①段主要说明了苏州园林中假山和池沼的什么特点?请简要概括。

答:________________________________________________________________

 

  1. 赏析选段中画线句(“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”)的表达效果。

答:________________________________________________________________

 

  1. 选段主要运用了哪些说明方法?请结合内容简要分析。

答:________________________________________________________________

 

  1. 选段中“大多”“往往”“很少”等词语有什么作用?请举例说明。

答:________________________________________________________________

 

  1. 结合选段,说说苏州园林的树木栽种和修剪如何体现“着眼在画意”的特点。

答:________________________________________________________________

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(二)课外拓展·说明文

阅读下面的说明文,完成下列小题。

扬州个园

扬州个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。个园以“竹”命名,园内翠竹丛生,竹叶婆娑,四季常青,故取“个”字,象征“竹”字的一半,又暗喻“个个皆是君子”之意。

个园的最大特色是“四季假山”。春山位于园门西侧,用湖石叠成,山形低矮,搭配翠竹、笋石,宛如春日山林初醒之态,尽显生机盎然;夏山以太湖石堆叠而成,玲珑剔透,洞穴幽深,山间辅以池水,凉风吹过,暑气顿消,仿佛置身夏日清涧;秋山由黄石堆叠,山势雄伟,棱角分明,搭配红枫、银杏,登高远眺,颇有“停车坐爱枫林晚”的意境;冬山则用宣石堆叠,石色洁白,形似积雪,山间设置风洞,寒风穿过,如闻风雪之声,营造出冬日萧瑟之景。

个园的布局也极具匠心,以假山为核心,亭台楼阁、池沼花木环绕其间,移步换景,处处成画。游览者漫步园中,既能欣赏到四季假山的独特景致,又能感受中国古典园林“虽由人作,宛自天开”的审美情趣,难怪被誉为“扬州园林甲天下,个园甲扬州”。

  1. 本文围绕扬州个园,介绍了它的哪些特点?请简要概括。

答:________________________________________________________________

 

  1. 结合本文和《苏州园林》,说说两文在说明内容和写作手法上有哪些相同之处。

答:________________________________________________________________

 

  1. 两文都体现了中国古典园林的什么设计理念?请简要分析。

答:________________________________________________________________

 

  1. 从这两篇文章中,你领悟到中国古典园林的哪些审美特点?请结合文本谈谈看法。

答:________________________________________________________________

 

三、写作与表达

(一)小写作·说明语言赏析

题目:《苏州园林》的说明语言之美page number 2

 

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