精品解析：四川省绵阳南山中学双语学校2025-2026学年八年级上学期期末测试道德与法治试卷

四川省绵阳南山中学双语学校2025-2026学年八年级上学期期末测试 道德与法治试卷 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1. “斜杠青年”是指一群拥有多重职业和身份的多元生活的人群。例如：张三，保安/网约车司机/摄影师。“斜杠”便成了他们的代名词。这说明这些“斜杠青年”（ ） A. 在不同的社会关系中具有不同的身份 B. 在不同的社会关系中具有相同的身份 C. 没有正确认识自己的身份和地位 D. 都是生活贫困潦倒的人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：斜杠青年拥有多重职业和身份，说明他们在不同的社会关系中扮演不同角色，故A符合题意； B：斜杠青年的核心特点是身份多元化，而非相同身份，故B说法错误； C：题干未体现对自身身份认识的偏差，且主动选择多重职业表明其清晰认知，故C说法错误； D：题干未涉及经济状况，且多重职业与贫困无必然联系，故D说法错误； 故本题选A。 2. 2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会共有约2.2万名志愿者，这一抹抹“志愿蓝”不惧严寒，穿梭在大街小巷，忙碌于场馆之间，确保亚冬会顺利进行，这体现了志愿者（ ） ①以青春力量践行社会主义核心价值观 ②积极融入社会，致力于他人认可 ③谋求个人利益，提高自身综合素养 ④养成亲社会行为，投身于社会实践 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：志愿者无私奉献，服务社会，体现了爱国、敬业、诚信、友善等社会主义核心价值观，故①符合题意； ②：志愿者旨在服务社会，并非追求他人认可，故②说法错误； ③：志愿者行为是无偿的、利他的，而非谋求个人利益，故③说法错误； ④：志愿者主动参与社会服务，属于亲社会行为，是投身社会实践的体现，故④符合题意； 故本题选B。 3. 目前，多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”同时，也要在车厢内保持安静，使用各类电子设备时要佩戴耳机或关闭音源外放功能等，这说明（ ） ①井然有序的社会秩序离不开规则保障 ②规则需要随着时代的发展而不断完善 ③违反社会规则就必然受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的相关知识。 ①：材料中静音车厢的规则保障了列车内的安静秩序，说明井然有序的社会秩序离不开规则保障，故①符合题意； ②：材料仅说明现有规则的作用，未涉及规则随时代发展而完善的内容，故②不符合题意； ③：违反社会规则不必然受到法律制裁（如违反道德规范只需承担道德责任），该说法过于绝对，故③说法错误； ④：旅客需自觉遵守静音规则，体现了对规则的敬畏和内在遵守，故④符合题意； 故本题选B。 4. 我国将加快建立个人信用体系，把不守诚信的个人列入“黑名单”，并且采取其他惩戒措施，比如限制“老赖”们办理信用卡、买房、乘坐高铁等，让其“品尝”失信的代价。这启示公民要（ ） ①惩治社会失信行为 ②积极践行诚信美德 ③完善社会信用体系 ④珍惜个人诚信记录 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性与要求。 ②④：我国建立个人信用体系，将惩治不诚信的人，启示我们积极践行诚信美德，珍惜个人诚信记录，故②④符合题意； ①③：惩治社会失信行为与完善社会信用体系不是公民的角度，故①③不符合题意； 故本题选D。 5. 下列选项中，与“君子莫大乎与人为善”表述一致的是（ ） A. 友善就是对所有人都笑脸相迎，从不拒绝他人的要求 B. 友善就是在别人遇到困难时，只给予物质上的帮助 C. 友善就是待人热情友好，与人为善，能传递温情与爱心 D. 友善是只对自己的朋友和家人友好，对其他人保持距离 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友善待人的内涵。 A：友善并非无原则地迎合他人，拒绝不合理要求不代表不友善，故A说法错误； B：友善不仅限于物质帮助，还包括精神关怀等，故B说法错误； C：题干中“君子莫大乎与人为善”强调以善意的态度对待他人，核心是心怀善意、主动行善。“待人热情友好，与人为善，能传递温情与爱心”完整体现了友善的内涵，故C符合题意； D：友善应面向所有人，而非仅限亲友，故D说法错误； 故本题选C。 6. 农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，被公安机关拘留；他的同乡小李则通过诉讼顺利追回拖欠的工资。两人的不同做法告诉我们（ ） ①扰乱秩序必然受到行政制裁 ②要采用合法的方式维护自己的正当权益 ③违法讨薪会受到刑罚处罚 ④要增强法治意识，树立法治观念 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权、树立法治观念。 ①：扰乱秩序的行为不一定都受到行政制裁，情节轻微的可能只是批评教育，只有严重扰乱公共秩序才会受到行政制裁，“必然”说法过于绝对，故①说法错误； ②：小李通过诉讼合法维权成功，小王违法维权被拘留，说明应采用合法方式维护权益，故②符合题意； ③：刑罚处罚针对犯罪行为，小王被拘留属于行政处罚而非刑罚，故③说法错误； ④：两人维权结果对比说明必须增强法治意识，用法律手段解决问题，故④符合题意； 故本题选B。 7. 自由是所有价值观之母，在这一点上自由也是独特的。下列行为属于珍视自由的是（ ） ①自觉遵守公益图书馆的规定 ②赶时间就横穿道路中间的绿化带 ③公共自习课上自由讨论题目 ④安静观看演出，退场也秩序井然 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 ①：自觉遵守公益图书馆的规定，体现了在行使自由权利时遵守公共秩序，是对自由的正确行使，故①符合题意； ②：横穿道路绿化带属于破坏公共设施、违反交通规则的行为，是对自由的滥用，故②不符合题意； ③：公共自习课上自由讨论题目会干扰他人学习，侵犯他人安静学习的自由，故③不符合题意； ④：安静观看演出并有序退场，体现了在公共场所尊重他人、遵守秩序，是珍视自由的表现，故④符合题意； 故本题选B。 8. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想资源。下列古语名言，体现践行平等要求的是（ ） ①《论语》：“有教无类” ②《礼记》：“大道之行也，天下为公” ③《论语》：“见义不为，无勇也” ④钟相：“我行法，当等贵贱、均贫富” A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 ①：“有教无类”强调教育不分贵贱，人人享有平等受教育的权利，体现教育平等，故①符合题意； ②：“天下公”描述理想社会公有共享，侧重社会公平而非具体平等实践，故②不符合题意； ③：“见义不为，无勇也”强调见义勇为的道德勇气，与平等无关，故③不符合题意； ④：“等贵贱、均贫富”直接主张消除阶级与贫富差距，体现社会地位与经济平等，故④符合题意； 故本题选C。 9. 公平正义是一个美好社会应有的价值。下列能体现公平正义要求的是（ ） ①教育部开展2025年义务教育阳光招生专项行动，整治“暗箱操作”行为 ②某企业在招聘时明确规定：限招重点高校男性毕业生，有本地户口优先 ③国家医保局实行每年医保药品目录动态调整，切实为患者减轻用药负担 ④消费者网购后为了得到卖家的感谢回馈，不管质量优劣总是给五星好评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平正义的具体表现。 ①：教育部整治招生“暗箱操作”，确保教育机会公平，体现程序正义，故①符合题意； ②：企业招聘限制性别、户籍等，属于就业歧视，违背公平原则，故②不符合题意； ③：医保动态调整减轻患者负担，保障医疗资源合理分配，体现结果公平，故③符合题意； ④：消费者无原则给予好评，扭曲真实评价，损害市场公平秩序，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 2025年12月3日是第34个国际残疾人日。我国全力推动科技助残行动，残疾儿童康复救助制度在全国范围建立实施。这（ ） A. 表明我国保障特殊群体权益，捍卫公平正义 B. 说明残疾人享有特权，需要特别对待 C. 体现了同等情况同等对待，符合平等原则 D. 违背了法律面前人人平等的原则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护社会公平正义。 A：题干中我国推动科技助残行动和实施残疾儿童康复救助制度，体现了对残疾人等特殊群体的权益保障，符合公平正义的要求，故A说法符合题意； B：残疾人享有是合法权益的保障，并非法律特权，特别对待是为了实现实质平等，故B说法错误； C：题干中的措施是针对残疾人特殊情况的合理差别对待，而非“同等情况同等对待”，故C不符合题意； D：这些措施旨在促进残疾人的平等发展，符合法律面前人人平等的原则，故D说法错误； 故本题选A。 11. 小高被评为“优秀班干部”，她在获奖感言中说：“担任班委，有更多机会为同学们服务，虽然牺牲了一些时间，但能力得到了锻炼和提高，这是非常宝贵的人生体验。”由此可见（ ） ①在承担责任的过程中，我们会增长才干 ②承担责任意味着要付出一些时间、精力 ③承担责任一定能赢得同学的尊重和赞许 ④承担责任，也可能会面临被误解和责备 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任的意义与代价的相关知识。 ①：小高提到担任班委使能力得到锻炼和提高，体现了承担责任能增长才干，故①符合题意； ②：小高提到“牺牲了一些时间”，说明承担责任需要付出时间、精力等代价，故②符合题意； ③：题干仅说明小高因担任班委获奖，但“一定能赢得尊重”说法过于绝对（现实中可能面临误解），且题干未体现所有同学的态度，故③说法错误； ④：题干未提及小高被误解或责备的情况，属于无关选项，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 下列对“微行为”的“微点评”中，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小美因剐蹭了他人的汽车，主动给车主留言 自由平等，勇于担责 ② 小金把压岁钱和珍爱的书籍捐给山区的孩子 心怀善意，富有爱心 ③ 小兰主动利用节假日做红色景点义务讲解员 服务社会，彰显价值 ④ 小美因公交车上主动给老人让座受到表扬 以礼待人，要求回报 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查责任担当、关爱他人、服务社会等道德品质的理解。 ①：小美剐蹭汽车后主动留言体现的是诚信和承担责任，但"自由平等"与行为无直接关联，故①微点评表述不准确，故①不符合题意； ②：捐赠压岁钱和书籍给山区孩子，体现了关爱弱势群体、奉献爱心的品质，"心怀善意，富有爱心"点评准确，故②符合题意； ③：担任红色景点义务讲解员属于积极参与社会公益、传播正能量，"服务社会，彰显价值"点评正确，故③符合题意； ④：主动让座是文明礼让的表现，但"要求回报"与行为本质不符（让座是美德而非交易），故④微点评错误，故④说法错误； 故本题选B。 13. 奥运健儿用行动诠释了对祖国的爱。潘展乐：我要把这块金牌，献给伟大的祖国！马龙：祖国至上，为国争光是每名中国运动员的坚定信念。这说明（ ） ①国家利益高于一切，坚决维护国家利益 ②他们怀有对祖国最深厚、最神圣的情感 ③维护国家利益，必然牺牲个人利益 ④只有为国争光，才能体现爱国 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益的做法。 ①：奥运健儿强调“祖国至上”“献给伟大的祖国”，体现了国家利益高于一切，坚决维护国家利益，故①符合题意； ②：他们的言论表达了深厚的爱国情感，说明怀有对祖国最深厚、最神圣的情感，故②符合题意； ③：维护国家利益不一定牺牲个人利益，二者可以统一，且题干未提及牺牲个人利益，故③说法错误； ④：爱国的方式多样（如爱岗敬业、遵纪守法等），并非“只有为国争光”才能体现，故④说法错误； 故本题选A。 14. 以下是小中同学搜集到的外交部发言人的部分金句： 1.“中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里； 2.该是我们的，我们寸土必保； 3.谈，大门敞开；打，奉陪到底； 这些话掷地有声地表明（ ） A. 中国人必胜的自信心 B. 捍卫国家利益的决心 C. 中国人最强的自豪感 D. 维护世界和平的决心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益维护的相关知识。 A：金句强调对国家利益的坚定捍卫，而非单纯强调“必胜自信”，故A不符合题意； B：三句金句分别体现保护海外公民权益（国家利益延伸）、捍卫领土主权（核心利益）、应对冲突的坚定立场，均围绕“捍卫国家利益”展开，故B符合题意； C：金句侧重行动决心而非情感表达，“自豪感”未直接体现，故C不符合题意； D：第三句提及谈判与反制，但整体核心是维护本国利益（如“寸土必保”），未突出“世界和平”，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 习近平总书记指出：我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益，决不牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益内容的是（ ） ①中国传统节日春节申遗成功 ②国家坚守18亿亩耕地红线 ③中国海监船巡航钓鱼岛领海 ④中国的国际地位显著提高 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益相关知识。 ①：中国传统节日春节申遗成功属于文化保护范畴，不属于国家核心利益，故①不符合题意； ②：国家坚守18亿亩耕地红线涉及粮食安全和资源安全，属于国家核心利益，故②符合题意； ③：中国海监船巡航钓鱼岛领海体现国家主权和领土完整，属于国家核心利益，故③符合题意； ④：中国的国际地位显著提高是国家发展的成果，但并非核心利益本身，故④不符合题意； 故本题选C。 16. 中华文化源远流长，博大精深。史书万卷，字里行间都是“家国”二字，表达了对国家最深厚的情感。以下名言诗句能体现这种家国情怀的有（ ） ①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 ④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 ①：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，描绘西湖美景，与家国情怀无关，故①不符合题意； ②：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现心系国家、忧国忧民的情怀，故②符合题意； ③：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，描写琵琶女的羞涩情态，与家国情怀无关，故③不符合题意； ④：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，表达为国奉献生命的决心，故④符合题意； 故本题选B。 17. “将士们听党指挥，能打胜仗作风优良；不惧强敌敢较量，为祖国决胜疆场⋯⋯”对《强军战歌》中这两句歌词，解读正确的有（ ） ①中国人民解放军是全国武装力量的主体 ②中央军事委员会是人民军队最高军事机关 ③人民军队接受中国共产党的绝对领导 ④人民军队是纪律严明、作风优良的军队 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对人民军队性质的理解。 ①：歌词未提及中国人民解放军是全国武装力量的主体，故①不符合题意； ②：歌词强调“听党指挥”，但未直接说明中央军事委员会是最高军事机关，故②不符合题意； ③：歌词“听党指挥”直接体现人民军队接受中国共产党的绝对领导，故③符合题意； ④：歌词“作风优良”表明人民军队是纪律严明、作风优良的军队，故④符合题意； 故本题选D。 18. 八年级（20）班开展学“习语”活动，以下是同学们搜集到的“习言习语”：江山就是人民，人民就是江山；人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基。这说明（ ） ①国家利益与人民利益是完全一致的 ②国家利益与人民利益是高度统一的 ③国家利益须依靠人民奋斗得以实现 ④人民利益是国家利益的集中体现 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①：国家利益与人民利益在根本上是一致的，但并非“完全一致”，可能存在局部冲突，故①说法错误； ②：国家利益与人民利益相辅相成、高度统一，符合“江山就是人民”的论述，故②说法正确； ③：材料强调“人民是最大底气”，说明国家利益的实现需依靠人民奋斗，故③说法正确； ④：国家利益是人民利益的集中体现，而非人民利益体现国家利益，故④说法错误； 故本题选A。 19. “人民卫士”巴依卡一家三代在帕米尔高原接力护边70余年，他对儿子说：“孩子，护边是国家的事，也是牧民的事。没有国家的界碑，哪有我们的牛羊?”这一故事启示我们（ ） ①牢固树立国家利益至上的观念 ②履行维护国家利益的权利和义务 ③应增强捍卫国家利益的责任感 ④国家利益关系国家兴亡、民族生存 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 ①：巴依卡强调“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊”，体现了个人利益与国家利益的紧密联系，说明国家利益是个人利益的基础，启示我们应树立国家利益至上的观念，故①符合题意。 ②：维护国家利益是公民的义务而非权利，题干中护边行为体现的是履行义务而非行使权利，故②说法错误。 ③：巴依卡一家三代接力护边70余年，体现了对捍卫国家利益的强烈责任感，故③符合题意； ④：题干强调国家利益对个人利益的重要性，并未直接涉及国家利益与民族存亡的关系，故④不符合题意； 故本题选B。 20. 当前，各国正经历罕见的多重风险挑战。地区安全热点问题此起彼伏，局部冲突和动荡频发，各种传统和非传统安全威胁交织叠加。维护国家安全需要国家（ ） ①构建国家安全体系，筑牢安全防线 ②增强维护国家安全的责任感和使命感 ③贯彻总体国家安全观，走中国特色国家安全道路 ④增强总体国家安全意识，以实际行动维护安全 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家安全的相关知识。 ①：题干强调“维护国家安全需要国家”采取的行动，因此选项内容必须体现国家层面的行为。构建国家安全体系属于国家制度建设范畴，是国家维护安全的根本举措，故①符合题意； ②：增强责任感的主体是公民或组织，而非国家行为，故②不符合题意； ③：贯彻总体国家安全观是国家战略层面的行动，故③符合题意； ④：增强安全意识的主体是公民，属于个人行为，故④不符合题意； 故本题选B。 二、材料分析题（共40分） 21. 【维护国家利益人人都是主角】 材料一 黄旭华：以一生践行国家利益至上的使命担当 材料 正确处理国家利益与个人利益 32岁的黄旭华毅然投身研发核潜艇的伟业，将个人理想融入强国征程，诠释了个人奋斗与国家需求的本质统一 此后30年他隐姓埋名、潜心科研，他将个人情感需求让位于国家战略需求，生动展现了顾全大局的家国情怀。 62岁的黄旭华以无畏勇气亲自随艇下潜，直面生死考验。他用行动证明：捍卫国家利益，需有“必要时放弃一切”的赤诚，乃至以命相赴的担当。 （1）结合材料和所学知识，谈谈黄旭华是如何处理国家利益与个人利益关系的？ 材料二 当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。面对复杂地缘形势，绵阳市某校八年级开展了以国防安全为主题的教育活动。 组织学生走进科技馆国家安全展区，厚植居安思危的忧患意识，主动研学反间谍技能，提升维护国家安全能力；倡议严守涉密信息，抵制网络渗透，以学法践诺自觉履行维护国家安全义务，扛起坚持总体国家安全观的青春职责；通过演练识别可疑行为、线上举报线索，为筑牢人民防线建言，持续提升安全素养，以实际行动捍卫国家利益与长治久安。 （2）依据“国家安全”相关法律法规，结合材料，提出维护国家安全的三条行动建议。 2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日，在全国范围内开展了“全民国家安全教育走深走实十周年”主题系列活动。 镜头一 习近平总书记强调：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提，必须坚定不移贯彻总体国家安全观，统筹发展和安全，筑牢国家安全防线。” 镜头二 绵阳以“全民国家安全教育 走深走实十周年”为主题，联动市县乡村、覆盖多领域，开展宣传活动，展现日益复杂、严峻的安全形势，推动总体国家安全观“声”入人心。 镜头三 北川在商业街开展宣传，讲反诈技巧、手机骚扰拦截方法，贴合人民出行安全需求；涪城、游仙设集中宣传点，提供法律咨询满足人民生活安全的需求，让人民幸福有保障。 （3）结合材料，运用所学知识，分析我国为什么设立“全民国家安全教育日”？ 国家安全无小事，国防责任人人担。《中华人民共和国国防教育法》第七条：中华人民共和国公民有接受国防教育的权利和义务。 （4）某校开展“国防教育周”，请完善下列国防教育活动。 活动一：参观______，增强国防意识 推荐一个国防教育基地：______。 活动二：观看_______，共护国防安全。 推荐一部电影：______。 【答案】（1）①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益，从根本上说，二者是一致的； ②有时候国家利益难免同个人利益发生冲突，无论何时何地我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位； ③为了国家利益，必要时放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （2）①增强忧患意识，增强维护国家安全的能力，主动学习和实践 ②自觉履行维护国家安全的义务，坚持总体国家安全观，学习相关法律法规，保守国家秘密等； ③不断提升国家安全素养，通过演练和举报（或建言献策）等实际行动，筑牢人民防线。 （3）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基； ②进入新时代，我国面临日益复杂、严峻的安全形势； ③国家安全是人民幸福安康的前提。 （4） ①. 国防教育基地 ②. 两弹城教育基地、中国（绵阳）科技城创新馆、武警四川总队绵阳支队、王右木纪念园、建川博物馆等 ③. 国防安全电影 ④. 《钱学森》《守岛人》《狙击手》《长津湖》《横空出世》等 【解析】 【分析】考点考查：国家利益与个人利益的关系、维护国家安全、国家安全的重要性； 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题； 核心素养：政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用正确处理国家利益与个人利益的关系的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：黄旭华将个人理想融入强国征程，诠释了个人奋斗与国家需求的本质统一→可链接国家利益是整体利益，个人利益是局部利益，从根本上说，二者是一致的； 关键词②：此后30年他隐姓埋名、潜心科研，他将个人情感需求让位于国家战略需求，生动展现了顾全大局的家国情怀→可链接有时候国家利益难免同个人利益发生冲突，无论何时何地我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位； 关键词③：他用行动证明：捍卫国家利益，需有“必要时放弃一切”的赤诚，乃至以命相赴的担当→可链接为了国家利益，必要时放弃个人利益，甚至要献出自己的生命； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从建议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：组织学生走进科技馆国家安全展区，厚植居安思危的忧患意识，主动研学反间谍技能，提升维护国家安全能力→可链接增强忧患意识，增强维护国家安全的能力，主动学习和实践； 关键词②：倡议严守涉密信息，抵制网络渗透，以学法践诺自觉履行维护国家安全义务，扛起坚持总体国家安全观的青春职责→可链接自觉履行维护国家安全的义务，坚持总体国家安全观，学习相关法律法规，保守国家秘密等； 关键词③：通过演练识别可疑行为、线上举报线索，为筑牢人民防线建言，持续提升安全素养，以实际行动捍卫国家利益与长治久安→可链接不断提升国家安全素养，通过演练和举报（或建言献策）等实际行动，筑牢人民防线； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是我国，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：不断提升国家安全素养，通过演练和举报（或建言献策）等实际行动，筑牢人民防线→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基； 关键词②：“全民国家安全教育 走深走实十周年”为主题，联动市县乡村、覆盖多领域，开展宣传活动，展现日益复杂、严峻的安全形势，推动总体国家安全观“声”入人心→可链接进入新时代，我国面临日益复杂、严峻的安全形势； 关键词③：讲反诈技巧、手机骚扰拦截方法，贴合人民出行安全需求；涪城、游仙设集中宣传点，提供法律咨询满足人民生活安全的需求，让人民幸福有保障→可链接国家安全是人民幸福安康的前提； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查完善国防教育活动的内容，开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省绵阳南山中学双语学校2025-2026学年八年级上学期期末测试 道德与法治试卷 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1. “斜杠青年”是指一群拥有多重职业和身份的多元生活的人群。例如：张三，保安/网约车司机/摄影师。“斜杠”便成了他们的代名词。这说明这些“斜杠青年”（ ） A. 在不同的社会关系中具有不同的身份 B. 在不同的社会关系中具有相同的身份 C. 没有正确认识自己的身份和地位 D. 都是生活贫困潦倒的人 2. 2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会共有约2.2万名志愿者，这一抹抹“志愿蓝”不惧严寒，穿梭在大街小巷，忙碌于场馆之间，确保亚冬会顺利进行，这体现了志愿者（ ） ①以青春力量践行社会主义核心价值观 ②积极融入社会，致力于他人认可 ③谋求个人利益，提高自身综合素养 ④养成亲社会行为，投身于社会实践 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 3. 目前，多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也要在车厢内保持安静，使用各类电子设备时要佩戴耳机或关闭音源外放功能等，这说明（ ） ①井然有序的社会秩序离不开规则保障 ②规则需要随着时代发展而不断完善 ③违反社会规则就必然受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 我国将加快建立个人信用体系，把不守诚信的个人列入“黑名单”，并且采取其他惩戒措施，比如限制“老赖”们办理信用卡、买房、乘坐高铁等，让其“品尝”失信的代价。这启示公民要（ ） ①惩治社会失信行为 ②积极践行诚信美德 ③完善社会信用体系 ④珍惜个人诚信记录 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 5. 下列选项中，与“君子莫大乎与人为善”表述一致的是（ ） A. 友善就是对所有人都笑脸相迎，从不拒绝他人的要求 B. 友善就是在别人遇到困难时，只给予物质上的帮助 C. 友善就是待人热情友好，与人为善，能传递温情与爱心 D. 友善是只对自己的朋友和家人友好，对其他人保持距离 6. 农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，被公安机关拘留；他的同乡小李则通过诉讼顺利追回拖欠的工资。两人的不同做法告诉我们（ ） ①扰乱秩序必然受到行政制裁 ②要采用合法的方式维护自己的正当权益 ③违法讨薪会受到刑罚处罚 ④要增强法治意识，树立法治观念 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 7. 自由是所有价值观之母，在这一点上自由也是独特。下列行为属于珍视自由的是（ ） ①自觉遵守公益图书馆的规定 ②赶时间就横穿道路中间的绿化带 ③公共自习课上自由讨论题目 ④安静观看演出，退场也秩序井然 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想资源。下列古语名言，体现践行平等要求的是（ ） ①《论语》：“有教无类” ②《礼记》：“大道之行也，天下为公” ③《论语》：“见义不为，无勇也” ④钟相：“我行法，当等贵贱、均贫富” A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 公平正义是一个美好社会应有的价值。下列能体现公平正义要求的是（ ） ①教育部开展2025年义务教育阳光招生专项行动，整治“暗箱操作”行为 ②某企业在招聘时明确规定：限招重点高校男性毕业生，有本地户口优先 ③国家医保局实行每年医保药品目录动态调整，切实为患者减轻用药负担 ④消费者网购后为了得到卖家的感谢回馈，不管质量优劣总是给五星好评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2025年12月3日是第34个国际残疾人日。我国全力推动科技助残行动，残疾儿童康复救助制度在全国范围建立实施。这（ ） A. 表明我国保障特殊群体权益，捍卫公平正义 B. 说明残疾人享有特权，需要特别对待 C. 体现了同等情况同等对待，符合平等原则 D. 违背了法律面前人人平等的原则 11. 小高被评为“优秀班干部”，她在获奖感言中说：“担任班委，有更多机会为同学们服务，虽然牺牲了一些时间，但能力得到了锻炼和提高，这是非常宝贵的人生体验。”由此可见（ ） ①在承担责任的过程中，我们会增长才干 ②承担责任意味着要付出一些时间、精力 ③承担责任一定能赢得同学的尊重和赞许 ④承担责任，也可能会面临被误解和责备 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下列对“微行为”的“微点评”中，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小美因剐蹭了他人的汽车，主动给车主留言 自由平等，勇于担责 ② 小金把压岁钱和珍爱的书籍捐给山区的孩子 心怀善意，富有爱心 ③ 小兰主动利用节假日做红色景点义务讲解员 服务社会，彰显价值 ④ 小美因在公交车上主动给老人让座受到表扬 以礼待人，要求回报 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 奥运健儿用行动诠释了对祖国的爱。潘展乐：我要把这块金牌，献给伟大的祖国！马龙：祖国至上，为国争光是每名中国运动员的坚定信念。这说明（ ） ①国家利益高于一切，坚决维护国家利益 ②他们怀有对祖国最深厚、最神圣的情感 ③维护国家利益，必然牺牲个人利益 ④只有为国争光，才能体现爱国 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 以下是小中同学搜集到的外交部发言人的部分金句： 1.“中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里； 2.该是我们的，我们寸土必保； 3.谈，大门敞开；打，奉陪到底； 这些话掷地有声地表明（ ） A. 中国人必胜的自信心 B. 捍卫国家利益的决心 C. 中国人最强的自豪感 D. 维护世界和平的决心 15. 习近平总书记指出：我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益，决不牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益内容的是（ ） ①中国传统节日春节申遗成功 ②国家坚守18亿亩耕地红线 ③中国海监船巡航钓鱼岛领海 ④中国的国际地位显著提高 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 16. 中华文化源远流长，博大精深。史书万卷，字里行间都是“家国”二字，表达了对国家最深厚的情感。以下名言诗句能体现这种家国情怀的有（ ） ①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 ④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 17. “将士们听党指挥，能打胜仗作风优良；不惧强敌敢较量，为祖国决胜疆场⋯⋯”对《强军战歌》中这两句歌词，解读正确的有（ ） ①中国人民解放军是全国武装力量主体 ②中央军事委员会是人民军队最高军事机关 ③人民军队接受中国共产党的绝对领导 ④人民军队是纪律严明、作风优良的军队 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 18. 八年级（20）班开展学“习语”活动，以下是同学们搜集到的“习言习语”：江山就是人民，人民就是江山；人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基。这说明（ ） ①国家利益与人民利益是完全一致的 ②国家利益与人民利益是高度统一的 ③国家利益须依靠人民奋斗得以实现 ④人民利益是国家利益集中体现 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 19. “人民卫士”巴依卡一家三代在帕米尔高原接力护边70余年，他对儿子说：“孩子，护边是国家的事，也是牧民的事。没有国家的界碑，哪有我们的牛羊?”这一故事启示我们（ ） ①牢固树立国家利益至上的观念 ②履行维护国家利益的权利和义务 ③应增强捍卫国家利益的责任感 ④国家利益关系国家兴亡、民族生存 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 20. 当前，各国正经历罕见的多重风险挑战。地区安全热点问题此起彼伏，局部冲突和动荡频发，各种传统和非传统安全威胁交织叠加。维护国家安全需要国家（ ） ①构建国家安全体系，筑牢安全防线 ②增强维护国家安全的责任感和使命感 ③贯彻总体国家安全观，走中国特色国家安全道路 ④增强总体国家安全意识，以实际行动维护安全 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、材料分析题（共40分） 21. 【维护国家利益人人都是主角】 材料一 黄旭华：以一生践行国家利益至上的使命担当 材料 正确处理国家利益与个人利益 32岁的黄旭华毅然投身研发核潜艇的伟业，将个人理想融入强国征程，诠释了个人奋斗与国家需求的本质统一 此后30年他隐姓埋名、潜心科研，他将个人情感需求让位于国家战略需求，生动展现了顾全大局的家国情怀。 62岁的黄旭华以无畏勇气亲自随艇下潜，直面生死考验。他用行动证明：捍卫国家利益，需有“必要时放弃一切”的赤诚，乃至以命相赴的担当。 （1）结合材料和所学知识，谈谈黄旭华是如何处理国家利益与个人利益关系的？ 材料二 当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。面对复杂地缘形势，绵阳市某校八年级开展了以国防安全为主题的教育活动。 组织学生走进科技馆国家安全展区，厚植居安思危的忧患意识，主动研学反间谍技能，提升维护国家安全能力；倡议严守涉密信息，抵制网络渗透，以学法践诺自觉履行维护国家安全义务，扛起坚持总体国家安全观的青春职责；通过演练识别可疑行为、线上举报线索，为筑牢人民防线建言，持续提升安全素养，以实际行动捍卫国家利益与长治久安。 （2）依据“国家安全”相关法律法规，结合材料，提出维护国家安全的三条行动建议。 2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日，在全国范围内开展了“全民国家安全教育走深走实十周年”主题系列活动。 镜头一 习近平总书记强调：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提，必须坚定不移贯彻总体国家安全观，统筹发展和安全，筑牢国家安全防线。” 镜头二 绵阳以“全民国家安全教育 走深走实十周年”为主题，联动市县乡村、覆盖多领域，开展宣传活动，展现日益复杂、严峻的安全形势，推动总体国家安全观“声”入人心。 镜头三 北川在商业街开展宣传，讲反诈技巧、手机骚扰拦截方法，贴合人民出行安全需求；涪城、游仙设集中宣传点，提供法律咨询满足人民生活安全的需求，让人民幸福有保障。 （3）结合材料，运用所学知识，分析我国为什么设立“全民国家安全教育日”？ 国家安全无小事，国防责任人人担。《中华人民共和国国防教育法》第七条：中华人民共和国公民有接受国防教育的权利和义务。 （4）某校开展“国防教育周”，请完善下列国防教育活动。 活动一：参观______，增强国防意识。 推荐一个国防教育基地：______。 活动二：观看_______，共护国防安全。 推荐一部电影：______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $