精品解析：陕西省西安市经济技术开发区第三中学2024-2025学年八年级上学期第一次月评价道德与法治试题

陕西省西安市经济技术开发区第三中学2024-2025学年八年级上学期第一次月评价 道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 班级：____姓名：____考号：____ 一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60.0分。） 1. 一位账户名为“打工仔小张”的短视频博主火了。因为拍摄并发布教人如何乘坐高铁、直播打卡红色景点等一些视频，在不到一个月时间里，小张的粉丝数量增加了近百万。小张发布的内容看似平平无奇，却受到广泛关注的原因是（ ） ①善于欣赏自己 ②传播了网络正能量 ③增加了个人流量 ④给他人提供了帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。 ②④：依据教材知识，我们要在网络上传播正能量。一位博主教人如何乘坐高铁、直播打卡红色景点等一些视频的行为能给他人提供了帮助；同时也表明她在网络上传播了积极向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，故②④说法符合题意； ①：题文体现的是帮助他人、传递社会正能量，并没有体现善于欣赏自己，故①说法不符合题意； ③：这位博主是帮助他人、传递社会正能量，并不是为了增加个人流量，故③说法错误； 故本题选C。 2. 2023年以来，ChatGPT的大火让AI这个热门话题再次引起人们的关注。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务……但是它为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。面对这一类人工智能工具，我们应（ ） A. 亲近现实，远离人工智能 B. 遵守法律，合理利用网络 C. 加大利用，科技主宰生活 D. 顺其自然，推动网络进步 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：依据教材知识并分析题干可知，题文中ChatGPT是人工智能技术驱动，这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险，这警示我们应该遵守法律，合理利用网络，故B说法正确； A：远离人工智能，忽略了网络的积极作用，故A说法错误； C：科技不能主宰生活，故C说法错误； D：不能顺其自然，这是一种消极态度，故D说法错误； 故本题选B。 3. 观察如图漫画，从中得到的启示有（ ） ①我们应增强自己的判断能力，自觉抵制不良信息 ②我们应学会辨析网络信息，及时举报各种网络谣言 ③对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言 ④有关部门应依法严惩网络谣言的制造者和传播者 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：针对漫画中的网络谣言，我们应该增强自己的判断能力，不制造，不传播、不相信谣言，自觉抵制不良信息，故①正确； ②：题中漫画启示我们，应该学会辨析网络信息，及时举报各种网络谣言，积极同散布谣言的行为作斗争，故②正确； ③：漫画启示我们，不制造、不传播、不相信谣言，我们要对自己的网络言论负责，故③正确； ④：漫画启示我们，作为执法部门应该加大执法力度和监管力度，净化网络环境，依法严惩网络谣言的制造者和传播者，故④正确； 故本题选B。 4. 我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们也不断从社会中汲取营养。看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀书籍……都可以让我们从社会中获得（ ） A. 物质支持 B. 精神滋养 C. 身体成长 D. 智力发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 A：题文中看红色电影、听民族音乐会、读中华优秀书籍等属于精神层面的活动，并非物质支持，故A说法不符合题意； B：看红色电影、听民族音乐会、读中华优秀书籍等活动，能够让我们获得精神上的满足和滋养，故B说法符合题意； C：这些活动与身体成长没有直接关系，故C说法不符合题意； D：虽然这些活动可能在一定程度上有助于智力发展，但更突出的是精神层面的滋养，故D说法不符合题意； 故本题选B。 5. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。以下情境与其所反映的规则对应不准确的是（ ） ①小周的爸爸骑电单车逆向行驶，引发交通事故，交警部门判定小周的爸爸承担全部责任——法律 ②小林因上学迟到被值日生记录，扣除班级量化积分——道德 ③一小学生在路上拾得价值6万余元的首饰，随后在家长陪同下将首饰归还失主——纪律 ④一对母女在景点插队，被一游客委婉提醒后非但不知悔改，还对提醒人进行言语指责，其行为引发网友一致批评——道德 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的种类。 ①：小周的爸爸骑电单车逆向行驶引发交通事故，交警部门判定其承担全部责任，这涉及交通法规的强制执行，属于法律规则，故①说法正确； ②：小林因上学迟到被值日生记录并扣除班级量化积分，这属于学校内部的纪律规则，而非道德规则，故②说法错误； ③：一小学生拾得首饰归还失主，这体现了拾金不昧的道德行为，属于道德规则，而非纪律规则，故③说法错误； ④：母女插队被游客提醒并遭网友批评，这反映了社会公德和舆论监督，属于道德规则，故④说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选D。 6. 在日常生活中，我们要遵守很多规定：“在施工现场不准使用明火”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，是因为（ ） A. 只有规则能约束人们的行为 B. 良好的社会秩序是人们安居乐业的保证 C. 社会规则是政府部门为了保障社会秩序而制定的 D. 不守规则必受法律制裁 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 B：我们生活中有很多规定，这体现了社会秩序的重要性。依据教材知识，良好的社会秩序是人们安居乐业的保证，故B符合题意； A：只有，说法绝对。约束人们行为的不只是规则，故A说法错误； C：社会规则是为了保障社会秩序而制定的，不一定是政府部门，故C说法错误； D：不守规则受到处罚。只有违法行为才受到法律制裁，故D说法错误； 故本题选B。 7. 某校开展了以“传播网络正能量，做新时代好少年”为主题的一系列活动，同学们积极响应，积极参与。下列同学的做法不能体现传播网络正能量的是（ ） A. 小南通过网络表达了爱国之情 B. 小北转发了她看到的一则八卦信息 C. 小津在网上宣传了一些反诈骗的方法 D. 小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ACD：依据教材知识，网络正能量有利于培育积极健康，向上向善的网络文化，有利于营造风清气正的网络空间，有利于促进未成年人的健康发展。小南通过网络表达了爱国之情、小津在网上宣传了一些反诈骗的方法、小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应，这些做法都能体现传播网络正能量，ACD说法正确； B：小北转发了她看到的一则八卦信息，她没有分辨信息的真假，不是传递网络正能量的体现，B说法错误； 本题逆向选择，故本题选B。 8. 2024年是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年，是我国全功能接入国际互联网30周年。网络文明是社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。下列能反映建设网络文明的正确路径是（ ） ①文明上网用网 ②净化网络空间 ③共建网上美好家园 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ABCD：根据教材知识，助力网络文明建设，需要青少年提高媒介素养，遵守网络规则，文明上网用网，净化网络空间，共建网上美好家园，传播网络正能量高扬主旋律，所以顺序为①→②→③，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A。 9. 2023年暑期热播电影《孤注一掷》取材于真实的诈骗案例，直观展现了境外网络犯罪团伙实施诈骗的全过程，描绘了受害人及家属的惨痛经历，为每位观影人敲响反诈警钟。这警示青少年（ ） ①严厉打击违法犯罪，维护网络秩序 ②增强识诈、防诈、反诈意识，提升防骗识骗能力 ③拒绝使用网络，避免网络诈骗 ④正确辨识真假网站，不随意泄露银行卡号及密码 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ②④：电影《孤注一掷》的播出，为每位观影人敲响反诈警钟，这警示青少年正确辨识真假网站，不随意泄露银行卡号及密码；增强识诈、防诈、反诈意识，提升防骗识骗能力，故②④符合题意； ①：不是青少年的角度，故①不符合题意； ③：“拒绝使用网络”的说法绝对化，忽视了网络的积极作用，故③错误； 故本题选D。 10. 现在人们的微信朋友圈是如此多姿多彩：不仅可以“晒”美食、美景，还经常会有人晒娃、晒宠物、晒工作、晒旅行……下列各种“晒”中恰当的是（ ） A. 小亮晒出朋友考试不及格的试卷 B. 小李晒出小区和自己家的门牌号 C. 小张晒出旅行拍摄的某军港照片 D. 小明晒出与哥哥一起晨练的照片 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 D：小明可以“晒与哥哥晨练的照片”，符合理性参与网络生活的要求，故D说法正确； A：“晒出朋友考试不及格的试卷”是不尊重朋友的表现、会伤害朋友的自尊心，故A说法错误； B：“晒居住小区和门牌号”容易泄露个人隐私，我们要增强自我保护意识，保护好个人隐私，故B说法错误； C：“晒某军港照片”是泄露国家秘密的行为，会危害国家安全，故C说法错误； 故本题选D。 11. 当前很多人通过制作短视频分享生活，认识朋友，欣赏歌曲和了解奇闻趣事，但某些短视频弄虚作假、内容低俗、宣扬仇恨、恶意营销，将网络空间搞得乌烟瘴气。对此，青少年应该（ ） A. 加强文化市场管理，净化网络文化环境 B. 提高辨别是非能力，学会拒绝不良诱惑 C. 改进信息技术，促进传媒的商业化发展 D. 防微杜渐，远离网络，勿以恶小而为之 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 AC：选项不是青少年的角度，故AC不符合题意； B：网络是把双刃剑，题文中的某些短视频弄虚作假、内容低俗、宣扬仇恨、恶意营销，将网络空间搞得乌烟瘴气，这些都是网络的负面影响，我们青少年应该提高辨别是非能力，学会拒绝不良诱惑，故B说法正确； D：远离网络不符合实际，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故D说法错误； 故本题选B。 12. 刚买到房，招揽装修业务的公司就接二连三打来电话；车险临近，让人不堪其苦，严重威胁到人们的隐私和安全。2023年7月，先后抓获犯罪嫌疑人25名，涉及公民个人信息逾12万条。这说明（ ） A. 不能在网络上发布任何个人信息 B. 在信息时代，公民没有隐私可言 C. 网络信息交流有利于促进经济发展 D. 个人隐私被侵犯会给被侵权人造成困扰 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的负面影响。 A：我们可以在网络平台传播正能量，故A说法错误； B：在信息时代，个人的隐私依然存在，故B说法错误； C：题文没有体现网络信息交流有利于促进经济发展，故C说法错误； D：题文中的各种推销电话，个人信息泄露带来的骚扰，人不堪其苦，严重威胁到人们的隐私和安全，这说明个人隐私被侵犯会给被侵权人造成困扰，故D说法正确； 故本题选D。 13. 国务院近日公布《未成年人网络保护条例》，该条例自2024年1月1日起施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就网络信息内容、个人信息保护、防治网络沉迷等作出了规定。《未成年人网络保护条例》的立法是基于（ ） ①网络推动社会进步 ②沉迷网络会影响未成年人的身心健康 ③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④未成年人容易受到网络侵害 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的负面影响。 ②④：国家高度重视未成年人健康成长。题干中，《未成年人网络保护条例》的立法是基于沉迷网络会影响未成年人的身心健康，未成年人容易受到网络侵害，故②④符合题意； ①③：题干未涉及网络推动社会进步、网络打破了传统人际交往的时空限制，故①③不符合题意； 故本题选C 14. 一连几天，家住石家庄的小明同学受大雨影响一直无法出门，于是他上网进行查询并与网友交流情况，这才知道原来此次降雨是受到了台风“杜苏芮”的影响。这次台风不仅带来大量降雨，而且破坏力强、影响面广，仅福建就有266万人受灾并造成直接经济损失147亿元。对此解读正确的是（ ） ①网络使信息传递变得迅捷 ②网络打破人际交往时空限制 ③网络推动了传统行业升级 ④网络为经济发展注入新活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 ①②：材料中，小明同学利用网络查询天气情况，这说明了网络使信息传递变得迅捷；小明与网友交流情况，这说明了网络打破人际交往时空限制，故①②说法正确； ③④：材料没有体现出网络对传统产业升级以及促进经济发展的作用，故③④不符合题意； 故本题选A。 15. 近年来，研学旅行活动成为学生学习和体验社会生活的重要途径。某地开展了“一件衣服的由来”的研学旅行活动，开展这一研学旅行活动有利于学生 （ ） ①体验社会生活，培养亲社会行为 ②迅速提高文化课成绩 ③掌握所有课本上学不到的知识 ④树立积极的生活态度，关注和了解社会 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①④：题文中的研学旅行活动是青少年在社会实践中培养亲社会行为的表现，青少年学生积极参与研学旅行活动有利于体验社会生活，关注和了解社会，树立积极的生活态度，养成亲社会行为。故①④说法正确； ②：“迅速提高文化课成绩”错误，开展研学旅行活动有利于学生培养亲社会行，与提高文化课成绩无直接关系，更不会迅速提高文化成绩。故②说法错误； ③：“所有”错误。夸大了亲社会行为的意义，故③说法错误； 故本题选C。 16. 小明所在的学校组织学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了平时所吃的粮食是如何加工而来的，某是如何被端上餐桌的。小明认识到如果没有这些农副产品，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的是（ ） ①我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系 ②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ③在不同的社会交往中，我们成长为合格的社会成员 ④组织学农活动有利于学生的知识不断丰富，能力不断提高 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人成长与社会的关系。 ①②④：小明参加学校组织的学农活动是亲社会行为的表现，在学农活动中能够认识到个人的生存与发展离不开社会。我们的衣食住行与社会有千丝万缕的联系；每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高，①②④说法正确； ③：人的成长是不断社会化的过程，我们逐步成长为一名合格的社会成员，题文中体现的是社会实践，没有体现社会交往的相关内容，③说法与题不符； 故本题选B。 17. 中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016—2025年）》提出一系列措施，促进青年更加主动、自信地适应社会、融入社会。这是因为（ ） ①人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 ②人的成长是不断社会化的过程，要努力成长为一名合格的社会成员 ③只有在社会中成长，才能真正实现我们人生的社会价值 ④人的生存和发展离不开社会，在社会中我们能获得物质支持 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 ①②③：《中长期青年发展规划（2016-2025年）》提出一系列措施促进青年更加主动、自信地适应社会、融入社会，这是因为人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系，人的成长是不断社会化的过程，要努力成长为一名合格的社会成员，只有在社会中成长，才才能真正实现我们人生的社会价值，故①②③说法正确； ④：在社会中我们不仅能得到物质支持，也能得到精神滋养，故④说法错误； 故本题选A。 18. 暑假期间，小华经历了很多“大事”，下面是他的日记节选。小华的日记让我们体会到（ ） 7月23日 回到农村老家，帮助爷爷奶奶干农活，虽然劳累，但很有成就感 8月5日 到北京旅游，在天安门观看升旗仪式，心中感到自豪和骄傲 8月20日 就商贩摊点占用街道问题，向有关部门反映，感受到了“主人翁”的责任感 ①社会生活丰富多彩，我们可以通过很多途径参与 ②我们不仅可以从社会获得物质支持，还有精神滋养 ③社会为我们的成长提供各种条件，我们只需努力学习 ④只有走出家门才能了解社会，所以实践活动多多益善 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 ①②：个人离不开社会。题干中，回到农村老家，帮助爷爷奶奶干农活；到北京旅游；就商贩摊点占用街道问题，向有关部门反映，这体现了社会生活丰富多彩，我们可以通过很多途径参与。我们不仅可以从社会获得物质支持，还有精神滋养，故①②符合题意； ③：只需，说法绝对。故③说法错误； ④：只有，才，说法绝对。我们可以通过新闻了解社会，故④说法错误； 故本题选A。 19. 下列诗句不能正确反映社会关系建立依据的是（ ） A. “僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系 B. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——业缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：“僻巷邻家少，茅檐喜并居”表达了一种对和谐邻里关系的珍视和享受。邻里关系属于地缘关系，A说法正确； B：“谁言寸草心，报得三春晖”这句话寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。亲子关系属于血缘关系，B说法正确； C：“本是同根生，相煎何太急”意思是既然是两兄弟，又何必手足相残。兄弟关系属于血缘关系，C说法错误； D：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是歌颂那些工作勤勤恳恳、兢兢业业的人，尤其是老师。师生关系是业缘关系，D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 20. 如图是初中生小明对北京市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（ ） ​ ①社会不断发展，我们的社会生活空间不断延展 ②关注社会的变化，就可以提高我们的学习成绩 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①④： 题文中初中生小明对北京市民交通出行变化的调查结果，表明社会不断发展，我们的社会生活空间不断延展，社会生活越来越绚丽多彩，故①④说法正确； ②：关注社会的变化，与提高我们的学习成绩没有直接关系，我们的学习成绩提高需要努力等多种因素的影响，故②说法错误； ③：题文没有体现我们每个人都是社会的一员，故③说法错误； 故本题选B。 21. 著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这告诉我们（ ） ①人们无法创造属于自己的价值 ②只有通过社会化，才会真正实现我们的人生价值 ③每个人的生存和发展都离不开社会 ④人生的真正价值在于能为社会作出贡献 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ②③④：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话说明只有通过社会化，才会真正实现我们人生的价值；我们每个人的生存和发展都离不开社会，人生的真正价值在于能为社会作出贡献；②③④符合题意； ①：观点错误，人们可以创造属于自己的价值； 故本题选B。 22. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（ ） ①帮助班主任筹备家长会②在指定区域停放共享单车 ③定期收拾好自己的房间④劝阻行人翻越道路隔离护栏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序。 ①：帮助班主任筹备家长会，与社会秩序无关，故①不符合题意； ②④：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，在指定区域停放共享单车、劝阻行人翻越道路隔离护栏，都是维护社会秩序的表现，故②④符合题意； ③：定期收拾好自己的房间，是自立的表现，与社会秩序无关，故③不符合题意； 故本题选C。 23. 在上学和放学时段，家长往来接送孩子，成了中小学校附近交通拥堵的一大原因。多措并举维护学校附近交通秩序，是城市精细化管理的重要举措。解决学校附近交通拥堵问题，下列措施合理的是（ ） A. 加强执法，依靠严罚解决问题 B. 倡导环保，来往接送一律步行 C. 家校联动，志愿服务疏导交通 D. 控制情绪，临时拥堵包容谅解 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序的措施。 A：加强执法是必要的，但仅依靠严罚无法根本解决问题，且可能缺乏人文关怀，故A说法错误； B：“一律步行”过于绝对，未考虑实际情况（如距离远、特殊需求等），故B说法错误； C：家校联动能整合资源，志愿服务可有效疏导交通，是积极可行的措施，故C符合题意； D：包容谅解是态度而非解决措施，无法缓解实际拥堵问题，故D不符合题意； 故本题选C。 24. 2022“我向总理说句话”网民建言征集活动累计收到网民建言近百万条。政府开通这样的网络渠道（ ） ①丰富了民主形式 ②拓宽了民主渠道 ③促进民主政治的进步 ④极大地拓展了文化交流的内容 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①②③：题干中“我向总理说句话”网民建言征集活动，网民积极建言献策，体现了网络的积极作用；说明网络促进民主政治的进步、网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，故①②③说法正确； ④：题干没有体现文化交流，故④不符合题意； 故本题选A。 25. 打造一刻钟便民生活圈，新兴技术大有可为。浙江某小区为老人配备智能手环，用于定位、心率和血压监测。对于80岁以上独居老人，小区还对他们家中的水表和电表进行智能化改造，通过监测用电用水情况推测老人的生活是否出现异常。此材料可以印证（ ） ①互联网促进信息资源的流动 ②网络为文化交流提供了平台 ③大数据为人们生活提供支持 ④网络给人们生活带来新变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ①③④：浙江某小区为老人配备智能手环、检测健康；对于80岁以上独居老人，小区还对他们家中的水表和电表进行智能化改造，检测生活起居等，表明互联网促进信息资源的流动，大数据为人们生活提供支持，网络给人们生活带来新变化，故①③④说法正确； ②：网络对文化对作用在题文中没有体现，故②不符合题意； 故本题选C 26. 2023年9月23日是第六个中国农民丰收节，国家开展了以“庆丰收促和美”为主题的系列活动。某校学生走进新农村，开展镰刀水稻收割学农社会实践课程。该活动有助于学生感受到（ ） ①社会生活是绚丽多彩的②千年中华优秀传统农耕文化 ③个人在自然环境中成长④人的身份在社会实践中确定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对个人与社会的关系、亲社会行为的认识和理解。 ①②：依据教材知识，某校学生走进新农村开展水稻收割农学实践课程，这有助于学生感受到社会生活是绚丽多彩的；同时有助于学生感受千年中华优秀传统农耕文化，故①②说法正确； ③：个人在社会环境中成长，故③说法错误； ④：人的身份是在社会关系中确定的，故④说法错误； 故本题选A。 27. 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、分享、合作和帮助他人，关心社会发展等。下列属于亲社会行为的有（ ） ①主动关注了解社会问题，积极建言献策②在公共场所嬉戏打闹、放声歌唱 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途和命运 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：亲社会行为表现为谦让、分享、乐于助人和帮助他人等。比如主动关注了解社会问题，积极建言献策；对处于困境和危难的人能伸出援助之手，故①③说法正确； ②：在公共场所嬉戏打闹、放声歌唱，是扰乱公共秩序对表现，故②说法错误； ④：增强忧患意识，优先考虑国家前途和命运，故④说法错误； 故本题选D。 28. 节假日期间，有的同学在家长的带领下外出旅游，欣赏山河美景，寻访文物古迹，感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游（ ） A. 可以尽早走上工作岗位 B. 容易安于现状不思进取 C. 能从社会获得精神滋养 D. 对学习书本知识有干扰 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长的相关知识。 C：根据题干内容，暑假期间，有的同学在家长陪伴下外出旅游，欣赏山河美景，寻访文物古迹，感受祖国日新月异的变化，同学们参加旅游能从社会获得精神滋养，故C符合题意； ABD：同学们参加旅游是参与社会生活，积极融入社会的表现，有助于开拓我们的眼界，知识不断丰富，能力不断提高等，不会导致不思进取，也不会对书本知识有干扰，更不是为了尽早走上工作岗位，故ABD说法错误； 故本题选C。 29. “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”，这句话说明（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②个人能否离开社会生存取决于他的社会关系 ③人的成长是不断社会化的过程 ④每个人都是社会大网上的一个“结点”，个人离不开社会 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①④：依据教材知识，题文中的观点表明个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会大网上的一个“结点”，个人离不开社会。故①④说法正确； ②：个人离不开社会，故②说法错误； ③：人的成长是不断社会化的过程，在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选C。 30. 在“我与社会”议题学习时，老师出示了下图，让同学们对此进行讨论。下列同学的发言正确的是（ ） A. 同学甲：我与亲戚组成了整个社会，我们每个人都是社会的一员 B. 同学乙：个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” C. 同学丙：社会离不开个人，但个人可以脱离社会 D. 同学丁：个人为社会创造物质条件，社会为个人提供精神滋养 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：依据教材知识，分析人际关系的网络图，可以看出个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，故B说法正确； A：我们与社会上的每个人组成了整个社会，故A说法错误； C：个人的生存和发展离不开社会，故C说法错误； D：社会为个人提供物质条件和精神滋养，故D说法错误； 故本题选B。 二、分析说明题（本大题共3小题，共40.0分） 31. 认真观察漫画，回答问题。 （1）根据漫画一、漫画二的行为，简要分析社会生活为什么离不开秩序？ （2）观察漫画三后，小凡同学说：“维护秩序靠规则”你同意这一观点吗？请说明理由。 【答案】（1）①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。 （2）同意。①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。 【解析】 【分析】考点考查：社会秩序的重要性、社会规则的重要性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会秩序的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画一中不自觉排队造成的混乱、漫画二中不遵守交通秩序→社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：维护秩序靠规则。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正确，持赞同态度。 论据①：社会规则明确社会秩序的内容。 论据②：社会规则保障社会秩序的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 32. 透过数据，看真实世界。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）材料一反映了什么现象？ 材料二　去年，某校一女生千里之外去见网友，后来在警方的帮助下安全回家。为此该校研究性学习小组进行了相关调查，并绘制了如下图表。 （2）表1、表2共同说明了什么？请你为本次调查取个题目。 材料三 链接2：近日，“快手”“火山小视频”未能落实企业主体责任，出于博取眼球、获取流量目的，疏于账号管理，任由未成年人主播发布低俗不良信息，严重影响青少年健康成长，而被有关部门处罚。 （3）材料三反映了什么问题？很多家长非常担忧，请你从多个角度为家长们解忧。 【答案】（1）网络迅速发展，使用广泛。网络使我们的生活变得丰富多彩。 （2）说明了该校大多数学生具有较强的自我保护意识和网络安全意识，但也有部分学生网络安全意识不强。题目：关于中学生网络安全意识的调查。 （3）材料三反映了网络的弊端，未成年人沉迷网络直播，影响身心健康。 多角度：①有关部门(政府)：要完善网络立法，加强对互联网的监管。②互联网企业：要守法经营，确保网站规范经营和良性运行。③未成年人自己：要遵守网络规则，在网络交往中遵守道德和法律；提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力。④学校：教育未成年人健康文明安全上网，提高防范意识。⑤社会：营造文明守法，安全诚信的网络环境。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用和危害；营造清朗空间 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民， 需要运用网络的作用的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2016年上半年中国网民各类手机互联网应用的使用率；截止2017年12月我国网民7.72亿，手机网民7.53亿→可链接网络迅速发展，使用广泛；网络使我们的生活变得丰富多彩。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第1小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生， 需要运用理性参与网络的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网友打听隐私时的相关数据；网友约见面时的相关数据→可链接该校大多数学生具有较强的自我保护意识和网络安全意识，但也有部分学生网络安全意识不强。 第三步：整合信息，组织答案。 第2小问： 本问考查调查的题目，为开放性试题，符合题意即可。 小问3： 第1小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为未成年人， 需要运用网络的危害的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：任由未成年人主播发布低俗不良信息，严重影响青少年健康成长，而被有关部门处罚→可链接反映了网络的弊端，未成年人沉迷网络直播，影响身心健康。 第三步：整合信息，组织答案。 第2小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为未成年人、政府、企业、学校、社会等， 需要运用营造清朗空间的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：任由未成年人主播发布低俗不良信息，严重影响青少年健康成长，而被有关部门处罚→可链接政府要完善网络立法，加强对互联网的监管；互联网企业要守法经营，确保网站规范经营和良性运行；未成年人自己要遵守网络规则，在网络交往中遵守道德和法律；提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力；学校教育未成年人健康文明安全上网，提高防范意识；社会营造文明守法，安全诚信的网络环境。 第三步：整合信息，组织答案。 33. 材料 每个人都是独立的社会主体，都有自己的生命价值，不应该忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。所以，我们应该在实现自我价值的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。关爱他人，关爱社会，人间处处都需要被关爱。关爱是一种毫无功利性的善举。和谐社会，和谐社区，呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会，我们要学会关爱，学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。 某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你完成下列任务： （1）【明确主题】请你为本次主题班会设计一个主题。 （2）【理论链接】谈谈你对社会化的认识。 （3）【落实行动】活动的目的是要我们做一个社会的人，请你就“人的生存和发展为什么离不开社会”设计一个简单的发言提纲。 （4）【发出号召】作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为？请你向同学们提出几点合理化建议。 【答案】（1）“融入社会、奉献社会”“参与社会、奉献关爱”“积极养成亲社会行为”；等等。 （2）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 （3）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （4）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 小问1详解】 本题要求为本次主题班会设计一个主题，答案具有开放性，符合题意即可。 【小问2详解】 本题考查对社会化的认识，结合教材知识作答即可。 【小问3详解】 本题要求就“人的生存和发展为什么离不开社会”设计一个发言提纲，答案具有开放性，符合题意即可。 【小问4详解】 本题考查如何培养亲社会行为，结合教材知识作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省西安市经济技术开发区第三中学2024-2025学年八年级上学期第一次月评价 道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 班级：____姓名：____考号：____ 一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60.0分。） 1. 一位账户名为“打工仔小张”的短视频博主火了。因为拍摄并发布教人如何乘坐高铁、直播打卡红色景点等一些视频，在不到一个月时间里，小张的粉丝数量增加了近百万。小张发布的内容看似平平无奇，却受到广泛关注的原因是（ ） ①善于欣赏自己 ②传播了网络正能量 ③增加了个人流量 ④给他人提供了帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2023年以来，ChatGPT的大火让AI这个热门话题再次引起人们的关注。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务……但是它为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。面对这一类人工智能工具，我们应（ ） A. 亲近现实，远离人工智能 B. 遵守法律，合理利用网络 C. 加大利用，科技主宰生活 D. 顺其自然，推动网络进步 3. 观察如图漫画，从中得到的启示有（ ） ①我们应增强自己的判断能力，自觉抵制不良信息 ②我们应学会辨析网络信息，及时举报各种网络谣言 ③对自己网络言论负责，不制造和传播谣言 ④有关部门应依法严惩网络谣言的制造者和传播者 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们也不断从社会中汲取营养。看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀书籍……都可以让我们从社会中获得（ ） A. 物质支持 B. 精神滋养 C. 身体成长 D. 智力发展 5. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。以下情境与其所反映的规则对应不准确的是（ ） ①小周的爸爸骑电单车逆向行驶，引发交通事故，交警部门判定小周的爸爸承担全部责任——法律 ②小林因上学迟到被值日生记录，扣除班级量化积分——道德 ③一小学生在路上拾得价值6万余元的首饰，随后在家长陪同下将首饰归还失主——纪律 ④一对母女在景点插队，被一游客委婉提醒后非但不知悔改，还对提醒人进行言语指责，其行为引发网友一致批评——道德 A ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 6. 在日常生活中，我们要遵守很多规定：“在施工现场不准使用明火”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，是因为（ ） A. 只有规则能约束人们的行为 B. 良好的社会秩序是人们安居乐业的保证 C. 社会规则是政府部门为了保障社会秩序而制定的 D. 不守规则必受法律制裁 7. 某校开展了以“传播网络正能量，做新时代好少年”为主题的一系列活动，同学们积极响应，积极参与。下列同学的做法不能体现传播网络正能量的是（ ） A 小南通过网络表达了爱国之情 B. 小北转发了她看到的一则八卦信息 C. 小津在网上宣传了一些反诈骗的方法 D. 小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应 8. 2024年是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年，是我国全功能接入国际互联网30周年。网络文明是社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。下列能反映建设网络文明的正确路径是（ ） ①文明上网用网 ②净化网络空间 ③共建网上美好家园 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 9. 2023年暑期热播电影《孤注一掷》取材于真实的诈骗案例，直观展现了境外网络犯罪团伙实施诈骗的全过程，描绘了受害人及家属的惨痛经历，为每位观影人敲响反诈警钟。这警示青少年（ ） ①严厉打击违法犯罪，维护网络秩序 ②增强识诈、防诈、反诈意识，提升防骗识骗能力 ③拒绝使用网络，避免网络诈骗 ④正确辨识真假网站，不随意泄露银行卡号及密码 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 现在人们的微信朋友圈是如此多姿多彩：不仅可以“晒”美食、美景，还经常会有人晒娃、晒宠物、晒工作、晒旅行……下列各种“晒”中恰当的是（ ） A. 小亮晒出朋友考试不及格的试卷 B. 小李晒出小区和自己家的门牌号 C. 小张晒出旅行拍摄的某军港照片 D. 小明晒出与哥哥一起晨练的照片 11. 当前很多人通过制作短视频分享生活，认识朋友，欣赏歌曲和了解奇闻趣事，但某些短视频弄虚作假、内容低俗、宣扬仇恨、恶意营销，将网络空间搞得乌烟瘴气。对此，青少年应该（ ） A. 加强文化市场管理，净化网络文化环境 B. 提高辨别是非能力，学会拒绝不良诱惑 C. 改进信息技术，促进传媒的商业化发展 D. 防微杜渐，远离网络，勿以恶小而为之 12. 刚买到房，招揽装修业务的公司就接二连三打来电话；车险临近，让人不堪其苦，严重威胁到人们的隐私和安全。2023年7月，先后抓获犯罪嫌疑人25名，涉及公民个人信息逾12万条。这说明（ ） A. 不能在网络上发布任何个人信息 B. 在信息时代，公民没有隐私可言 C. 网络信息交流有利于促进经济发展 D. 个人隐私被侵犯会给被侵权人造成困扰 13. 国务院近日公布《未成年人网络保护条例》，该条例自2024年1月1日起施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就网络信息内容、个人信息保护、防治网络沉迷等作出了规定。《未成年人网络保护条例》的立法是基于（ ） ①网络推动社会进步 ②沉迷网络会影响未成年人的身心健康 ③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④未成年人容易受到网络侵害 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 14. 一连几天，家住石家庄的小明同学受大雨影响一直无法出门，于是他上网进行查询并与网友交流情况，这才知道原来此次降雨是受到了台风“杜苏芮”的影响。这次台风不仅带来大量降雨，而且破坏力强、影响面广，仅福建就有266万人受灾并造成直接经济损失147亿元。对此解读正确的是（ ） ①网络使信息传递变得迅捷 ②网络打破人际交往时空限制 ③网络推动了传统行业升级 ④网络为经济发展注入新活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 近年来，研学旅行活动成为学生学习和体验社会生活的重要途径。某地开展了“一件衣服的由来”的研学旅行活动，开展这一研学旅行活动有利于学生 （ ） ①体验社会生活，培养亲社会行为 ②迅速提高文化课成绩 ③掌握所有课本上学不到的知识 ④树立积极的生活态度，关注和了解社会 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 16. 小明所在的学校组织学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了平时所吃的粮食是如何加工而来的，某是如何被端上餐桌的。小明认识到如果没有这些农副产品，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的是（ ） ①我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系 ②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ③在不同的社会交往中，我们成长为合格的社会成员 ④组织学农活动有利于学生的知识不断丰富，能力不断提高 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016—2025年）》提出一系列措施，促进青年更加主动、自信地适应社会、融入社会。这是因为（ ） ①人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 ②人成长是不断社会化的过程，要努力成长为一名合格的社会成员 ③只有在社会中成长，才能真正实现我们人生的社会价值 ④人的生存和发展离不开社会，在社会中我们能获得物质支持 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 18. 暑假期间，小华经历了很多“大事”，下面是他的日记节选。小华的日记让我们体会到（ ） 7月23日 回到农村老家，帮助爷爷奶奶干农活，虽然劳累，但很有成就感 8月5日 到北京旅游，在天安门观看升旗仪式，心中感到自豪和骄傲 8月20日 就商贩摊点占用街道问题，向有关部门反映，感受到了“主人翁”的责任感 ①社会生活丰富多彩，我们可以通过很多途径参与 ②我们不仅可以从社会获得物质支持，还有精神滋养 ③社会为我们的成长提供各种条件，我们只需努力学习 ④只有走出家门才能了解社会，所以实践活动多多益善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下列诗句不能正确反映社会关系建立依据的是（ ） A. “僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系 B. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——业缘关系 20. 如图是初中生小明对北京市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（ ） ​ ①社会不断发展，我们的社会生活空间不断延展 ②关注社会的变化，就可以提高我们的学习成绩 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这告诉我们（ ） ①人们无法创造属于自己的价值 ②只有通过社会化，才会真正实现我们的人生价值 ③每个人的生存和发展都离不开社会 ④人生的真正价值在于能为社会作出贡献 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 22. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（ ） ①帮助班主任筹备家长会②在指定区域停放共享单车 ③定期收拾好自己的房间④劝阻行人翻越道路隔离护栏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 在上学和放学时段，家长往来接送孩子，成了中小学校附近交通拥堵的一大原因。多措并举维护学校附近交通秩序，是城市精细化管理的重要举措。解决学校附近交通拥堵问题，下列措施合理的是（ ） A. 加强执法，依靠严罚解决问题 B. 倡导环保，来往接送一律步行 C. 家校联动，志愿服务疏导交通 D. 控制情绪，临时拥堵包容谅解 24. 2022“我向总理说句话”网民建言征集活动累计收到网民建言近百万条。政府开通这样的网络渠道（ ） ①丰富了民主形式 ②拓宽了民主渠道 ③促进民主政治的进步 ④极大地拓展了文化交流的内容 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25. 打造一刻钟便民生活圈，新兴技术大有可为。浙江某小区为老人配备智能手环，用于定位、心率和血压监测。对于80岁以上独居老人，小区还对他们家中的水表和电表进行智能化改造，通过监测用电用水情况推测老人的生活是否出现异常。此材料可以印证（ ） ①互联网促进信息资源的流动 ②网络为文化交流提供了平台 ③大数据为人们生活提供支持 ④网络给人们生活带来新变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 26. 2023年9月23日是第六个中国农民丰收节，国家开展了以“庆丰收促和美”为主题的系列活动。某校学生走进新农村，开展镰刀水稻收割学农社会实践课程。该活动有助于学生感受到（ ） ①社会生活是绚丽多彩的②千年中华优秀传统农耕文化 ③个人在自然环境中成长④人的身份在社会实践中确定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 27. 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、分享、合作和帮助他人，关心社会发展等。下列属于亲社会行为的有（ ） ①主动关注了解社会问题，积极建言献策②在公共场所嬉戏打闹、放声歌唱 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途和命运 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 28. 节假日期间，有的同学在家长的带领下外出旅游，欣赏山河美景，寻访文物古迹，感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游（ ） A. 可以尽早走上工作岗位 B. 容易安于现状不思进取 C. 能从社会获得精神滋养 D. 对学习书本知识有干扰 29. “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”，这句话说明（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②个人能否离开社会生存取决于他的社会关系 ③人的成长是不断社会化的过程 ④每个人都是社会大网上的一个“结点”，个人离不开社会 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 30. 在“我与社会”议题学习时，老师出示了下图，让同学们对此进行讨论。下列同学的发言正确的是（ ） A. 同学甲：我与亲戚组成了整个社会，我们每个人都是社会的一员 B. 同学乙：个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” C. 同学丙：社会离不开个人，但个人可以脱离社会 D. 同学丁：个人为社会创造物质条件，社会为个人提供精神滋养 二、分析说明题（本大题共3小题，共40.0分） 31. 认真观察漫画，回答问题。 （1）根据漫画一、漫画二行为，简要分析社会生活为什么离不开秩序？ （2）观察漫画三后，小凡同学说：“维护秩序靠规则”你同意这一观点吗？请说明理由。 32. 透过数据，看真实世界。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）材料一反映了什么现象？ 材料二　去年，某校一女生千里之外去见网友，后来在警方的帮助下安全回家。为此该校研究性学习小组进行了相关调查，并绘制了如下图表。 （2）表1、表2共同说明了什么？请你为本次调查取个题目。 材料三 链接2：近日，“快手”“火山小视频”未能落实企业主体责任，出于博取眼球、获取流量目的，疏于账号管理，任由未成年人主播发布低俗不良信息，严重影响青少年健康成长，而被有关部门处罚。 （3）材料三反映了什么问题？很多家长非常担忧，请你从多个角度为家长们解忧。 33. 材料 每个人都是独立的社会主体，都有自己的生命价值，不应该忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。所以，我们应该在实现自我价值的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。关爱他人，关爱社会，人间处处都需要被关爱。关爱是一种毫无功利性的善举。和谐社会，和谐社区，呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会，我们要学会关爱，学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。 某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你完成下列任务： （1）【明确主题】请你为本次主题班会设计一个主题。 （2）【理论链接】谈谈你对社会化的认识。 （3）【落实行动】活动的目的是要我们做一个社会的人，请你就“人的生存和发展为什么离不开社会”设计一个简单的发言提纲。 （4）【发出号召】作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为？请你向同学们提出几点合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $