甘肃省天水市武山县2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试卷

座位号 武山县2023一2024学年度第一学期期末考试试卷 七年级语文 题 号 三 总 分 得 分 一、积累与运用(30分) 1.阅读下面语段，完成题目。(8分) 翻开七年颜上册语文深本，眼前花国锦簇，类不胜收：轻风流水应和者牧童的笛声，传递泰的 气息：可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给温骑的济南：奖怀戒的散步孩显着中华民族尊老爱幼的 类德：牧羊人面对荒山戈壁种州不止，有者侣强的坚持：白求恩的大爱与医德，让人的数佩之情油 然而生：沙莉文老师的爱，让海伦·凯勒有了触碰水时忧然大悟地突热领会：最令人验忘的是史铁 生在秋天怀念与母亲块别时的情景，伟大的母爱使他从须废中振作，当人们为《我与地坛》中的通 透和超越之美而感板的时候，很少有人能够想象和体会他的限难困苦。每个人都有自己需要面对的 命运，而每个人的命运都布满了坎坷曲折，只是呈现出不同的方式而已。 销往在语文的 世界黑，一幅幅画卷、一个个故事，我的视野日益深邃，我的思想愈加开闭。 (1)下列词语的字形和加点字的读音，全部正确的一项是( )(2分) A.倔强 应和(he) B.贮蓄 曲折(qǔ) C.感概 颓废(tu) D.抉别 坎坷(kě) 的 (2)语段中加点词语使用有误的一项是()(2分) A.花团锦簇 B.美不胜收 C.油然而生 D.恍然大悟 (3)在语段中横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )(2分) ①只有勇敢地面对命运的残缺 ②生命本来就是不圆满的 ③才能体现出生命的价值来 ④挑战命运 A②①③④ B.②①④③ C.③④②0 D.③④0② (4)下面对语段中画波浪线的句子修改正确的一项是'( )(2分) 淘 A徜徉在语文的世界里，通过一幅栖西卷、一个个放事，无不让我的视野日益深邃，让我的思 想愈加开阔。 B.徜件在语文的世界里，一幅幅画卷、个个故事，无不让我的思想愈加开阁，让我的视野日益 深逸。 C.徜件在语文的世界里，通过一幅幅画卷、一个个故事，我的视野日益深遵，我的思想愈加开阔。 D.徜件在语文的世界里，一幅幅画卷、一个个故事，无不让我的规野念加开阔，让我的思想日 七年级语文第1页 益深遂。 2.杭州亚运会火炬名为“薪火”，离意中华文化薪火相传。下列不同书体按照从古至今的淀变顺序， 排列正确的一项是(）(3分) ①薪火 新火 ③薪火 ④薪火 A.①②③④ B.②①③④ C.①③④② D.③④①② 3.下列选项中文学常识表述有误的一项是()(3分) A.古人称谓有谦称和敬称的区别，如《陈太丘与友期行》中，“尊君”是腺称对方的父亲，“家 君”是谦称自己的父亲。 B。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的创造人。 C.蒲松龄的《聊斋志异》是中国古代志怪小说的代表作之一。志怪，就是记戟怪异的事物。 D。李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人，与杜甫合称为“李杜”。 4.下列句子标点符号使用不符合规范的一项是()(3分) A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B.他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成农服，穿若这衣服去参加快要举行的游行大典。 C,这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。 D.习近平主席说的“我将无我，不负人民”尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇 高品格的写照。 5.你班要开展“交友之道”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。()(4分 (1)本次综合性学习活动计划开展三项活动，请你按照示例完成活动三的策划（要求：句式与示 例基本一致)。(2分) 例：活动一：交友之道名家说 活动二：朋友互助图片展 活动三： (2)如你是班长，你将代表班级邀请年级德育处张主任于下周一班会活动课来班上作一次关于交 友的讲座，你准备怎么说？清写下来。(2分) 6.古诗文默写(9分) (1) 却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） (2) 随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (3)《峨眉山月歌》中，李白借月亮写出了月映清江的美景，表达诗人远行喜悦的句子是 (4)“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，《天净沙·秋思》中体现游子思恋故土，思念家乡的 七年级语文第2页 句子是“ ”。 (5)王湾《次北固山下》中思念家乡、思念亲人的句子“ (6)学而不思则罔， 。(《论语》十二章) 二、.阅读理解(40分) (一)阅读下面文章，完成题目。(11分) 猫 我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 要听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对 鸟笼望着，我平就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！” 张妈默默无言，不能有什么话来辩护。 于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真 是“畏罪潜逃”工，我以为， 三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜 的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁停着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声 “咪鸣”，便逃到屋瓦上了。 我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。 隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台， 嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！ 我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能 说话辩诉的动物。想到它的无抵龙的逃避，益使我盛到我的墓怒、我的虞待，都是针刺盛良心的 针！ 我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难 过得多。 我永无改正我的过失的机会了！ 自此，我家永不养猫。 7.梳理选文中“我”的情感变化过程，每空用两个字概括。(3分) 8.品味文中画线的句子，说说它们的表达效果。(4分) ①真是“畏罪潜逃”了，我以为。 七年级语文第3页 ②想到它的无抵抗的递避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！ .... 9.“自此，我家永不养猫。”这句话是全文的结尾，它在结构和内容上有什么作用？(2分) 泰 10.为什么“我”明明不甚喜欢第三只猫，却在它亡失之后“更难过得多”？（2分) (二)阅读下面文章，完成题目。(9分) 你闻，满城的风都是桂花香 ①到桂子飘香，才知与秋撞了个满怀，此刘，秋意浓。 ②一个清凉的早上，骑着单车去远一点的小桑市买菜，闻一闻风里的桂花香。莱农刚摘下的南 瓜，还有沾满泥土的红薯，有带露水的空心莱，还有那香喷喷的韭莱，韭莱里还躲了一只纺织娘 呢…除此，卖莱的阿婆还带了好几瓶刚持下的桂花。阿婆说，这个可以泡茶，可以做桂花酒酿元 宵，也可以做桂花藕…小小的集市，有着浓浓的妇火味，还有淡淡的桂花味，这样的清晨是有香 气的。 ③午后，阳光下的桂花，味道似乎更加浓烈，闻香浙入梦乡…似曾相识的情境，仿佛回到儿 时，那时，家门口的小院子几十林桂花，房前屋后都是桂子香味，从来没有觉察到这是一种幸福， 犹如“如入芝兰之宣，久而不闻其香”：再后来，城市规刻初期，大面积收购桂花树，老屋富户前 那林大桂花树，虽然购者以高价来收，母亲始终没有同意。母亲说，这林桂花树几十年了，孩子们 回家还能看见这林桂花树，还能闻者桂花香入睡，不会得卖呢…这桂花树里是满满的记忆。原来， 我们对某一种植物喜爱的执念里，有着根深蒂园的情结，那里有着我们厚重的光阴… 阔 ④黄昏，骑着单车回家，空气里弥漫着柱花的香味，突然，一片灰叶落在肩上，于是，停下来， 贪婪地呼吸着香味，再后来，我又骑上单车，追逐着风中的桂花春味，一天的疲惫烟消云散…这 是人类与自然的深情对白。 ⑤江南的秋是沉句句的，千亩橘田层层叠查，风中，麦浪与稻浪像一条条流动的大河，边流边 唱着秋的赞欧。对面的山城层林尽柒，半山腰的农户家里，项采累累，红火的辣救、五颜六色的菊 花、金黄的玉来南瓜，秋意浓烈，让人心滋摇曳；北方的秋是苍茫悠远的，浮光掠影的秋日草原， ... 枯草棉延，全黄的胡杨林惊艳了视觉，像打翻的调色板，仰望南飞雁，感受这种苍茫与悠运… ⑥对行走钢筋水泥、高楼大履之间的人们，南方是幻党，北方是梦境：而桂子的香，则是连接 幻觉与梦境的桥梁，地唤醒了我们的唤觉、味党、视党…风动，花香，心亦动，那一刻，可以触 摸到城市里秋的味道和温度 ⑦这香味是人间的款款深情。 .... ⑧满城尽是桂花香，庭院、马路、溪畔、公园…无处不在，无须停留脚步，地们已经存在， 七年级语文第4页 金秋桂子，是一位清丽脱俗的女子，不会因为你是否为她驻足而改变，依旧恣意锭放生命的芳香。 ⑨你闻，满城的风都是桂花香。 .! 11.文章围绕桂花写了哪几件事情？请你用简洁的语言橱括出来。(3分) (1)早上， (2)午后， (3)黄昏， 12.结合文章内容，说说你对第④段中“贪婪”一词的理解。(2分) 13.请从修辞手法的角度，赏析下面句子的表达效果。(2分) 金秋桂子，是一位清丽脱俗的女子，不会因为你是否为她驻足而改变，依旧恣意绽放生 命的芳香 .. ...·← 14.请从结构和内容两方面分析第⑨段在全文中的作用。(2分) (三)阅读下面文言文，完成题目。(12分) 【甲】 ....: 夫君子之行、静以修身、俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学 也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精， 险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂 成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【乙】 鞍 有德者皆由俭来也，俭则塞欲。君子寡欲则不役于物，可以直道而行：小人寡欲而能谨”身节 用，远”罪丰®家。故日：俭，德之共也。侈则多欲，君子多欲则贪慕富责，小人多欲则敗家丧身。 是以居官必随，居乡必盗。故曰：侈，悉之大也。 (司马光《训俭示康》节选) 【注释】①于：被。②谨：约束。③远：使…运离。④丰：使…丰足。 .: 15.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)险躁则不能治性 (2)驰： (3)故曰：侈，恶之大也 (4)侈： 16.翻译文中画横线的句子。（4分) O (1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。 七年级语文 第5页 (2)有德者皆由俭来也，俭则寡欲。 17选文【甲】中的中心论点是什么？这一中心论点说明了什么？(2分) 18.【甲】【乙】两文都是古代名人对后代的淳谆教诲，仔细阅读文本，写出他们教育思想的不同之 处。(2分) (四)阅读下面这首诗，完成题目。(5分) 夜上受降城闻笛 回乐摔前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 19. (特点)的芦笛声，徒然唤醒了“征人” 的情绪。(2分) 20.前两句描绘“沙似雪”“月如霜”的景象，有何作用？(3分) (五)名著阅读(3分) 21.根据下面的文字内容，分别写出《朝花夕拾》中相应的人名。 ①一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字。 ②他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。终于又非 走出这熟人的家不可，便在各处飘浮。 ③假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说：“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。” ① ②】 ③ 三、作文(30分) 22.阅读材料，根据要求任选一题作文。 (1)生活中处处充满着爱：老师的般般叮隰是爱，妈妈的一日三餐是爱，同学的互相鼓励是爱， 防疫工作者的日夜操劳是爱…这大大小小的爱，沐浴着我们的成长，芬芳了我们的生活，给我们 以挑战挫折的勇气，战胜孤独的力量，拥抱生活的热情。 请以“爱的力量”为题，写一篇记叙文。 要求：①立意明确，内容充实具体。②不少于600字。③文中不得出现个人真实信息。 (2)生命的酒杯，不可能总是盛满可口的甘醴，苦酒也是一种成长的滋味。一帆风煎，显示不 出水手的坚强：百转千回，才能百炼成钢。作为青少年，不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想 遥远而放弃追求。奋斗，永远是青春最亮丽的底色！ 请以“奋斗”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：①不少于600字：②文中不得出现个人真实信息。③书写要正确、规范、美观。 七年级语文第6页 参考答案 一、积累与运用（30分） 1. (1) （2分）C (2) （2分）B (3) （2分）B (4) （2分）A 2. （3分）C 3. （3分）D 4. （3分）B 5. (1) （2分）示例：交友之道故事会 (2) （2分）示例：张主任您好！我是七年级×班的班长，想邀请您下周一班会课来我班做“交友之道”的讲座，期待您的到来！ 6. （9分） (1) 何当共剪西窗烛 (2) 我寄愁心与明月 (3) 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 (4) 夕阳西下，断肠人在天涯 (5) 乡书何处达？归雁洛阳边 (6) 思而不学则殆 二、阅读理解（40分） （一）《猫》（11分） 7. （3分）愤怒→悔恨→难过 8. （4分） ① 反语，“畏罪潜逃”讽刺“我”对猫的误解，体现“我”的主观臆断； ② 比喻，将“暴怒、虐待”比作“针”，生动表现“我”的愧疚与痛苦。 9. （2分）结构：总结全文；内容：突出“我”的愧疚，深化“尊重生命、反思自我”的主题。 10. （2分）因为“我”冤枉了这只猫，它的亡失让“我”失去了弥补过错的机会，愧疚感更强烈。 （二）《你闻，满城的风都是桂花香》（9分） 11. （3分） (1) 早市买桂花相关物品； (2) 回忆老家的桂花树； (3) 乘车时闻桂花香。 12. （2分）“贪婪”指尽情享受桂花香，体现“我”对桂花香的喜爱与沉醉。 13. （2分）比喻，将桂花比作“清丽脱俗的女子”，生动表现桂花的美好与无私。 14. （2分）结构：呼应标题，总结全文；内容：突出桂花的无处不在，深化对桂花的喜爱与赞美。 （三）文言文阅读（12分） 15. （4分） (1) 振奋；(2) 疾行，指迅速逝去；(3) 所以；(4) 奢侈 16. （4分） (1) 君子的行为操守，依靠宁静来修养身心，依靠节俭来培养品德。 (2) 有德行的人是从节俭中培养出来的，（所以）应当戒除奢侈。 17. （2分）中心论点：静以修身，俭以养德；说明：强调“静”与“俭”对修身养德的重要性。 18. （2分）【甲】侧重“静”“俭”修身；【乙】侧重戒除奢侈，区分君子与小人的节俭。 （四）古诗阅读（5分） 19. （2分）凄凉（悲凉）；思乡 20. （3分）渲染凄凉的氛围，烘托“征人”的孤独与思乡之情，为下文写芦管声引发的愁绪做铺垫。 （五）名著阅读（3分） 21. ①长妈妈；②范爱农；③衍太太 学科网（北京）股份有限公司 $