章末整合提升2 电路及其应用(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中物理必修第三册(教科版)
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教辅
摘要:
该高中物理课件系统梳理了“电路及其应用”单元的核心知识,通过体系构建将正电荷、导电、非静电力、电势能、电热公式(I²Rt、I²rt)、电源电动势、电阻之和及内阻电压(Ir)等关键概念串联,帮助学生建立完整的电路知识逻辑体系。
其亮点在于采用“概念梳理-公式辨析-组合应用”的复习路径,如通过对比UIt与I²Rt的适用条件,引导学生辨析电功与电热的关系,培养科学推理和质疑创新能力。组合应用中的甲、乙、丙、丁案例设计,兼顾基础巩固与综合提升,助力教师实施分层教学,有效提升学生知识应用能力。
内容正文:
章 末 整 合 提 升
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章末整合提升
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电路及其应用
nqvS
正电荷
导电
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电路及其应用
非静力
电势能
I2Rt
I2rt
电源的电动势
电阻之和
Ir
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电路及其应用
UIt
UI
I2Rt
UIt
I2Rt
不成立
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ρeq \f(l,S)
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(电流\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(形成条件:①回路中存在自由电荷;②导体两端有电压,定义式:I=_____,微观表达式I=______,欧姆定律I=\f(U,R),方向:______定向移动方向为电流方向)),电阻\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(定义式:R=_____,R与电路中的电流I及其两端的电压U无关,决定式:R=_______,ρ反映导体的____性能,与材料及温度有关,伏安特性曲线:斜率的倒数表示电阻值)),实验\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(导体电阻率的测量:原理:因为R=ρ\f(l,S),所以ρ=\f(RS,l),练习使用多用电表\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(读数,测电流、电压,测电阻,电路故障分析))))))
eq \f(q,t)
eq \f(U,I)
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(闭合电路,欧姆定律)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(电动势\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(公式E=______,电源:通过______做功把其他形式的能变成______的装置)),闭合电路中的能量转化:EIt=______+______,内容:闭合电路的电流跟____________成正比,跟内、外电路的________成反比,公式:I=\f(E,R+r)或E=U外+U内,路端电压与负载的关系\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①U=E-____,②当R外增大时,I变小,U端变大,③当外电路断路时,I=0,U=E,④当外电路短路时,R=0,I=\f(E,r)))))))
eq \f(W非,q)
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(电路中的,能量转化)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(电功:W=______,电功率:P=____,焦耳定律:Q=______,纯电阻电路:W=______=______=_________,非纯电阻电路:W=UIt>I2Rt,欧姆定律I=\f(U,R)______成立或不成立)),实验:电池电动势和内阻的测量\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①伏安法,②伏阻法,③安阻法)),))
eq \f(U2,R)t
一、基本仪器的读数
(1)如图甲所示的游标卡尺,其读数为____________mm。
(2)使用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图乙所示,则金属丝的直径是____________mm。
(3)图丙是学生实验用的有两个量程的电流表刻度盘,当用“—”和“0.6”两接线柱时,能测的最大电流是____________A,对应刻度盘上每一小格代表____________A;图中表针示数为____________A。
图丁为学生实验用的有两个量程的电压表刻度盘。当使用较小量程时,测量电压最大值不得超过____________V,每小格表示____________V,图中指针示数为______________V; 若使用的是较大量程,则表盘刻度每小格表示____________V,图中指针示数为____________V。
[解析] (1)50分度的游标卡尺,精确度是0.02 mm,游标卡尺的主尺读数为41 mm,游标尺上第10个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为10×0.02 mm=0.20 mm,所以最终读数为:41 mm+0.20 mm=41.20 mm。
(2)固定刻度示数为2.0 mm,不足半毫米的从可动刻度上读,其示数为15.0,最后的读数:2.0 mm+15.0×0.01 mm=2.150 mm。
(3)结合电流表和电压表所选量程,首先应正确读出相应的分度值,然后根据表针所指位置和其读数方法可得结果。
[答案] (1)41.20 (2)2.150
(3)0.60 0.02 0.34 3.00 0.1 2.20 0.5 11.0
二、电功、电热、电功率和热功率
如图所示的电路中,电源电动势E=10 V,内阻r=0.5 Ω,电阻R1=1.5 Ω,电动机的线圈电阻R0=1.0 Ω。电动机正常工作时,电压表的示数U1=3.0 V,求:
(1)电源的路端电压;
(2)电动机输出的机械功率。
[解析] (1)流过电源的电流为I,则IR1=U1,
路端电压为U,由闭合电路欧姆定律U=E-Ir,
解得U=9 V。
(2)电动机两端的电压为UM=E-I(R1+r),
电动机消耗的机械功率为P=UMI-I2R0,
解得P=8 W。
[答案] (1)9 V (2)8 W
三、闭合电路的动态分析
1.动态电路的特点
断开或闭合开关、滑动变阻器的滑片移动、电阻增大或减小,导致电路电压、电流、功率等的变化。
2.电路动态分析的两种方法
(1)程序法:电路结构的变化→R的变化→R总的变化→I总的变化→U端的变化→固定支路eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(并联分流I,串联分压U))→变化支路。
(2)极限法:即因滑动变阻器滑片滑动引起的电路变化问题,可将滑动变阻器的滑片分别滑至两个极端去讨论。
(多选)如图所示,电源电动势为E,内阻为r。电路中的R2、R3分别为总阻值一定的滑动变阻器,R0为定值电阻,R1为光敏电阻(其电阻随光照强度增大而减小)。当开关S闭合时,电容器中一带电微粒恰好处于静止状态。下列说法中正确的是( )
A.只逐渐增大对R1的光照强度时,电阻R0消耗的电功率增大,电阻R3中有向上的电流
B.只调节电阻R3的滑动端P2向上端移动时,电源消耗的电功率变大,电阻R3中有向上的电流
C.只调节电阻R2的滑动端P1向下端移动时,电压表示数变大,带电微粒向下运动
D.若断开开关S,带电微粒向下运动
[解析] 当逐渐增大光照强度时,光敏电阻R1的阻值减小,依据“串反并同”可知电流I增大,则PR0增大,UC增大,QC=CUC增大,即电容器充电,R3中有向上的电流,A正确;当P2向上移动时,UC不变,R3中没有电流,故B错误;当P1向下移动时,R2串入电路的电阻增大,电路中的总电阻增大,则干路中的电流I减少,电压表的示数U=E-Ir变大,电容器两端UC=E-I(r+R0+R1)增大,EC=eq \f(UC,d)变大,静电力FC=eq \f(UCq,d)变大,微粒向上运动,故C错误;若断开开关S,电容器放电,UC降为0,则微粒只受重力作用而向下运动,故D正确。
[答案] AD
四、电路故障分析
1.电路常见故障
(1)断路。(2)短路。
2.电路故障特点
(1)断路特点:电路中发生断路时,电源电压不为零,而电流为零;如果断路出现在干路中,则发生断路的地方其两端电压等于电源电压。
(2)短路特点:电路中的某部分发生短路时,表现为有电流通过电路而该部分电路两端电压为零。
如图所示的电路,1、4两接线柱接有电压恒为6 V的电源,发现电路接通后两小灯泡均不发光,小明用一只电压表分别接在两接线柱上时,电压表的示数分别为U14=6 V、U12=0、U23=6 V、U34=0。则下列说法正确的是( )
A.由以上数据可知小灯泡L发生了断路
B.由以上数据可知小灯泡发生了断路
C.由以上数据可知滑动变阻器发生了断路
D.由以上数据可知电源发生了断路
[解析] 本题的解题关键是通过电压表的示数与电源电压的关系进行判断,若灯泡L1断路,电路中没有电流,则U34=U23=0,根据闭合电路欧姆定律得知U12=6 V,与题意不符A错误;若灯泡L2断路,电路中没有电流则U12=U23=0,根据闭合电路欧姆定律得知U34=6 V,与题意不符,B错误;若滑动变阻器发生了断路,电路中没有电流根据欧姆定律知U34=U12=0,根据闭合电路欧姆定律得知U23=6 V,与题意相符,C正确;若电源断路U14=U12=U34=0,与题意不符,D错误。
[答案] C
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